Oligofreni er et brudd på intellektuelle evner

Psykisk utviklingshemning, også kalt oligofreni, er en medfødt eller tidlig barndomspatologi preget av en betydelig forsinkelse eller utilstrekkelig utvikling av høyere mental aktivitet. Oligofreni manifesteres, først av alt, av utilstrekkelige intellektuelle evner og ledsagende defekter i den emosjonelle og frivillige sfære. Psykisk utviklingshemming er et alvorlig hinder for normal sosial tilpasning av en person.

Til dags dato er det ingen eksakte data om prevalensen av oligofreni i den menneskelige befolkningen. Dette skyldes flere faktorer: eksistensen av forskjellige diagnostiske kriterier i forskjellige land, utilstrekkelig oppmerksomhet fra myndighetene til psykiske helseproblemer, utilgjengeligheten av høy kvalitet og rettidig medisinsk behandling i mange regioner..
Når man sammenligner data fra forskjellige kilder, kan det imidlertid argumenteres for at antall pasienter med oligofreni i industrialiserte land når 1% av innbyggerne. Undersøkelser utført i den sovjetiske tiden oppgir at antallet mennesker som lider av oligofreni ikke overstiger 0,5%.

Oligofreni bør differensieres fra ervervet demens - demens, der en nedgang i mentale evner oppstår med pasientens tidligere tilstedeværelse av en normal IQ. Medfødt patologi skal også skilles fra fenomenene som er karakteristiske for schizofreni, der feil oppstår direkte i prosessen med sykdommen..

Alvorlighetsgraden av oligofreni
I moderne medisin er det flere alternativer for å klassifisere oligofreni, avhengig av alvorlighetsgraden av lidelsene. I følge den internasjonale klassifiseringen av sykdommer ved den 10. revisjonen, skiller man fire grader av mental retardasjon.

  • En mild grad av forstyrrelse, tidligere kalt "debility", innebærer at et individ har en IQ i området fra 50 til 59 poeng. Dessuten spenner hans psykologiske alder fra ni til tolv år..
  • En moderat grad av oligofreni, tidligere beskrevet under navnet "svakt uttrykt ustabilitet", kan bestemmes av en person med en IQ på 35 til 59 poeng. Den psykologiske alderen til pasienten i dette tilfellet er i området fra seks til ni år..
  • En alvorlig grad av psykisk utviklingshemming, som tidligere ble kalt "alvorlig imbecility", indikerer at en persons IQ er mellom 20 og 34 poeng. I dette tilfellet tilsvarer det mentale potensialet til pasienten den psykologiske alderen fra tre til seks år.
  • En dyp grad av oligofreni, tidligere møtt under begrepet "idioti", indikerer at pasientens intelligensnivå ikke overstiger 20 poeng. Den psykologiske alderen til pasienten overskrider ikke baren på tre år.
    Psykisk utviklingshemning: årsaker til oligofreni
    Til dags dato er ikke de eksakte årsakene til utviklingen av mental utviklingshemning forstått helt. Derfor fordeler forskere alle typer oligofreni i to store grupper:
  • patologi med ukjent etiologi;
  • psykisk utviklingshemming av etablerte årsaker.
    I sin tur er alle tilfeller av oligofreni med en etablert etiologi delt inn i flere grupper, avhengig av årsakene som ga opphav til forsinkelsen i mental utvikling. Basert på årsakene til forekomst skilles følgende typer:
  • endogen oligofreni på grunn av genetiske, kromosomale årsaker;
  • endogen psykisk utviklingshemning, provosert av arvelige anomalier forårsaket av brudd på metabolismen av aminosyrer, karbohydrater, sporstoffer, peptider, mukopolysakkarider;
  • eksogen oligofreni som følge av intrauterine defekter på grunn av de negative effektene av nevrotoksiske og smittsomme faktorer;
  • en anomali forårsaket av for tidlig barndom eller problemer på arbeidstidspunktet;
  • forsinkelse i intellektuell utvikling, som er en konsekvens av traumatiske lesjoner av kraniale strukturer, lavt oksygeninnhold i deler av hjernen, smittsomme sykdommer med skade på sentralnervesystemet, som skjedde i de første årene av en persons liv.
    Psykisk utviklingshemning: symptomer på oligofreni
    Oligofreni i barndommen kommer ikke bare til uttrykk i etterslepet av pasienter med normal utvikling av kognitive evner i løpet av årene. De nåværende defektene i kognitive evner, mangler i emosjonelle-frivillige prosesser og atferdsmessige avvik varierer i et bredt utvalg. Samtidig observeres ikke bare kvantitative skift i indikatorene for intelligens hos et sykt barn, men også en grov kvalitativ forverring i høyere mental aktivitet..
    Et psykisk utviklingshemmet barn virker svakt og utmattet. Han blir rastløs, sløv, passiv. Andre barn med oligofreni er preget av uttalt langvarig angst. De har mange unødvendige og ubrukelige bevegelser. De er preget av overdreven snakkesalighet, impulsivitet og impetuøsitet av handlinger. Samtidig har det syke barnet ikke evnen til selvkontroll.

    Svært ofte har en person med oligofreni rask utmattelse og en markant reduksjon i ytelse. På grunn av den patologiske inertiteten til nervøse prosesser som er karakteristiske for oligofreni, oppstår oppmerksomhetsforstyrrelser: utilstrekkelig konsentrasjon, økt distraksjon. Minneforstyrrelser er ofte til stede i strukturen for psykisk utviklingshemming. Barnet kan huske lyse uvanlige detaljer som er attraktive for dem. Imidlertid kan han ikke assimilere standardinformasjonen. Evnen til frivillig oppmerksomhet hos et psykisk utviklingshemmet barn dannes, som regel, ved syvårsalderen. Underutvikling av tale blir observert. Noen pasienter med oligofreni snakker ikke før de er fem år, og lager noen slags usammenhengende lyder. Høreutvikling skjer med stor forsinkelse.

    Et psykisk utviklingshemmet barn mangler mentale ressurser for spontan assimilering av opplevelsen. Det er veldig vanskelig for et slikt barn å handle i henhold til de mottatte muntlige instruksjonene. Han kan ikke etterligne og etterligne andres oppførsel. En slik baby er ikke i stand til å spille spill som passer for hans alder. Han prøver ikke å manipulere leker. Han mangler ferdighetene til konstruksjon, tegning, modellering. Inntil skolealder er et barn ikke i stand til å skildre noen spesifikke linjer og tegne elementære figurer: tegningen hans er en skribleri. Han utfører imidlertid ikke handlinger som er normale i årene hans. For eksempel: et barn med oligofreni vet ikke bare hvordan man bruker en skje, men forstår heller ikke hva denne tingen er til.

    Det er veldig vanskelig for barn med psykisk utviklingshemming å lære den enkleste kunnskapen og ferdighetene. Læreren trenger å gjøre en stor innsats og gjennomføre gjentatte repetisjoner for at babyen skal lære seg signalene som lar ham navigere i miljøet. Et psykisk utviklingshemmet barn forstår ikke de vesentlige egenskapene til visse gjenstander. Han kan ikke etablere et viktig forhold mellom objekter og fenomener. Han er uvitende om årsaksforholdene til banale handlinger. Det er ikke klart for ham hvilken handling som er viktig og obligatorisk, og hvilken handling som bare er et hjelpeledd..

    Et barn med oligofreni opplever enorme vansker med å utføre operasjoner som krever visuell representasjon av situasjonen og manipulering med bilder. Fram til skolealder kan et sykt barn oppfatte de avbildede fenomenene i illustrasjoner og malerier som en virkelig eksisterende virkelighet. Samtidig begynner han å oppføre seg som om han er under disse forholdene.
    I tillegg til psykisk utviklingshemming har barn med oligofreni utilstrekkelig utvikling av den emosjonelle-volittonsfære. Barnet kan ha økt spennende og en utilstrekkelig sterk respons på stimuli. Det registreres urimelige humørsvingninger og følelseres labilitet. Det er også et ekstremt smalt spekter av opplevelser. Et barn i ekstreme former uttrykker gleden og sorgen som grep ham.

    Pasienten mangler egne vurderinger og sinnets naturlige nysgjerrighet. Han vedtar raskt andres synspunkt og andres synspunkter. En person med psykisk utviklingshemming faller lett under påvirkning fra andre mennesker og gir etter for instruksjoner utenfra. Derfor kan han begå ulovlige handlinger: ran, drepe, sette fyr, siden slike handlinger han utfører mekanisk, på nivå med automatisme, uten å vurdere mulige konsekvenser.

    Babyen har ingen naturlig interesse for hendelser som finner sted i verden rundt ham. De største vanskeligheter oppstår nettopp innen kommunikasjon. Pasienten trenger ikke å etablere emosjonell kontakt med nære slektninger. Et barn med oligofreni har heller ikke et ønske om å kommunisere med sine jevnaldrende. Siden et psykisk utviklingshemmet barn ikke forstår hva som skjer i omgivelsene hans, kan han føle negativisme overfor andre, noe som får ham til å utvikle frykt og aggressiv atferd. Med alderen begynner barnet å tilegne seg de nødvendige sosiale ferdighetene, så han føler seg mer komfortabel i ungdomsteamet. Mange barn med intellektuell funksjonshemning er ganske flinke til å mestre modellen for akseptabel atferd i grupper..
    Lagring i mental utvikling, utilstrekkelig styrke til babyens helse fører ofte til at foreldre begynner å omgi ham med overdreven omsorg. Slik overdreven omsorg er et betydelig hinder for utvikling og dannelse av personligheten..

    Psykisk utviklingshemning: behandling av oligofreni
    Dessverre har det til dags dato ikke blitt oppfunnet medisiner som kan eliminere mental utviklingshemning og gjenskape de normale intellektuelle evnene til en person. Spesifikk behandling eksisterer bare for de typer oligofreni, hvis årsaker er nøyaktig fastslått.
    Hvis psykisk utviklingshemning er forårsaket av intrauterin skade på fosteret av smittsomme midler, utføres behandling ved bruk av medikamenter som undertrykker aktiviteten til den patogene mikroorganismen. I tilfelle når metabolske forstyrrelser er årsaken til oligofreni, er et passende trinn streng livslang overholdelse av et passende kosthold og bruk av medisiner som gjenoppretter stoffskiftet. Hormonerstatningsterapi kan forbedre pasientens tilstand hvis psykisk utviklingshemming er et resultat av endokrinopati.

    Medikamentell behandling brukes også til å korrigere psykomotoriske lidelser, eliminere atferdsforstyrrelser og eliminere pasientens patologiske drifter. I de fleste tilfeller brukes stimulatorer av nevronale prosesser konsekvent, inkludert:

  • vitaminkomplekser i høye doser;
  • glutaminsyre, som stimulerer metabolisme i sentralnervesystemet;
  • nootropiske medisiner som har en positiv effekt på de metabolske prosessene og blodsirkulasjonen i hjernen;
  • hopanteninsyre, som forbedrer mental ytelse;
  • biologisk aktive aminosyrer og peptider som gjenoppretter hjernens funksjon;
  • gamma-aminobutyric acid, som gjenoppretter metabolisme i hjernen;
  • antipsykotiske medikamenter som eliminerer aggressivitet;
  • benzodiazepin beroligende midler som eliminerer emosjonell ustabilitet.
    Pedagogiske programmer, pedagogiske aktiviteter og arbeidstrening spiller imidlertid en dominerende rolle i å rette opp mentale utviklingsdefekter. Dessverre er det fortsatt en fordommer i det post-sovjetiske rommet: å dele barn inn i "normalt" og "spesielt". Et slikt separasjonssystem fører til at barn med mindre funksjonsnedsettelser blir utstøtt og veldig raskt blir virkelige funksjonshemmede..
    Mange pasienter som lider av oligofreni er dømt til å eksistere i et avgrenset rom, ikke å ha et tilstrekkelig antall sosiale kontakter og ikke samhandle med objektivt sunne jevnaldrende. Det er fremdeles ikke uvanlig at slike barn ikke ønsker å bli tatt opp på førskole- og utdanningsinstitusjoner, sende dem til studier på spesialiserte internatskoler eller tilby å få en utdanning hjemme.

    På grunn av den manglende kommunikasjonen med jevnaldrende, forstår et barn som lider av oligofreni ikke interessene og hobbyene til sin generasjon. Derfor vet han ikke hvordan han skal reagere på hendelser i verden rundt seg. Følgelig kan han ikke selv ha mestret litt kunnskap og ferdigheter fullt ut i et team..
    Til tross for protester fra internasjonale organisasjoner, er det fremdeles en tradisjon innen hjemmedisin å dele inn pasienter med psykisk utviklingshemming i tre kategorier, avhengig av deres svakhet, upåvirkning og idioti. På bakgrunn av slike utdaterte etiketter velges også regimet for barnets opphold. Barn med en mild grad av psykisk utviklingshemming blir oppvokst i spesielle utdanningsinstitusjoner. Pasienter med moderat og alvorlig psykisk utviklingshemming blir en livslang kontingent av internatskoler.

    Internasjonal praksis viser at med riktig tilnærming fra foreldre og samfunn er en betydelig forbedring av tilstanden til et barn som er diagnostisert med psykisk utviklingshemming mulig. Det er ingen hemmelighet at noe barn, selv med den alvorligste formen for psykisk utviklingshemming, streber etter å lære om verden og kommunisere med andre medlemmer av samfunnet. Barn med oligofreni ser entusiastisk på kommunikasjonen og leken til sine jevnaldrende, for derved å lære den omkringliggende virkeligheten, etablere forhold mellom fenomener, få ny kunnskap.


    Den riktige adferdsstrategien med et så uvanlig barn lar deg innpode de viktige ferdighetene som er nødvendige for egenomsorg. Opplæring i spesielle kriminalomsorgsgrupper eller klasser hjelper eleven til å danne moralske begreper, nyttige ideer, en adekvat måte å oppføre seg i det menneskelige fellesskapet. En godt utformet utdanningsplan bidrar til den estetiske og fysiske opplæringen til et barn med psykisk utviklingshemming, gjør at han ønsker å bli et likeverdig og nyttig medlem av samfunnet. Riktig oppvekststrategi er nøkkelen til å rette opp manglene som ligger i en slik baby og den påfølgende dannelsen av viljestyrke personlighetstrekk og tilegnelse av adekvate følelser.

    Bare etablering av passende forhold for oppdragelse og utdanning av barn med psykisk utviklingshemming, både på familienivå og fra statens side, kan gi dem en sjanse til en normal tilværelse i samfunnet.

    Årsaker, symptomer og behandling av psykisk utviklingshemning

    Mental retardation (IO) er et brudd på psyke, intellektuell og atferdsfærer av organisk natur. Denne sykdommen oppstår hovedsakelig på grunn av den belastede arveligheten. Det er flere grader av sykdommen, som hver er preget av spesifikke symptomer og deres alvorlighetsgrad. Diagnosen stilles av en psykiater og psykolog. Foreskrevet medikamentell behandling og psykologisk hjelp.

    Psykisk utviklingshemning (oligofreni) er en vedvarende irreversibel forstyrrelse av intelligens og oppførsel ved organisk genese, som kan være medfødt og ervervet (opp til 3 år). Begrepet "oligofreni" ble introdusert av E. Kraepelin. Det er mange årsaker til utbruddet og utviklingen av psykisk utviklingshemming. Oftest vises oligofreni på grunn av genetiske lidelser eller belastet arvelighet.

    Et avvik i mental utvikling oppstår på grunn av en negativ effekt på fosteret under graviditet, prematuritet og hjerneskade. Som faktorer i utseendet til denne plagen, kan man skille ut barnets hypoksi, alkohol- og medikamentavhengighet av mor, Rh-konflikt og intrauterine infeksjoner. Forekomsten av oligofreni påvirkes av pedagogisk omsorgssvikt (utviklingsforstyrrelse på grunn av manglende oppvekst, trening), asfyksi og fødselstraumer.

    Hovedtrekket ved psykisk utviklingshemning er at det er en underutvikling av kognitiv aktivitet og psyke. Det er tegn på nedsatt tale, hukommelse, tenking, oppmerksomhet, persepsjon og emosjonell sfære. I noen tilfeller observeres motoriske patologier.

    Psykiske svekkelser er preget av en reduksjon i evnen til fantasifull tenking, abstraksjon og generalisering. Hos slike pasienter råder en spesifikk type resonnement. Mangelen på logisk tenking bemerkes, noe som påvirker læringsprosessen: barn lærer grammatiske regler dårlig, forstår ikke aritmetiske problemer og oppfatter knapt abstrakt telling.

    Pasientene opplever redusert konsentrasjon. De blir lett distrahert, og klarer ikke å konsentrere seg om oppgaver og aktiviteter. Det er en reduksjon i minnet. Talen er dårlig, det er et begrenset ordforråd. Pasienter bruker korte setninger og enkle setninger i samtalen. Det er feil i konstruksjonen av teksten. Talefeil noteres. Evnen til å lese avhenger av graden av mental retardasjon. Når det er lys, er det til stede. I alvorlige tilfeller kan ikke pasienter lese eller gjenkjenne bokstaver, men forstår ikke betydningen av teksten. Barn begynner å snakke senere enn sine jevnaldrende, og oppfatter dårlig andres tale.

    Kritikken mot ens helsetilstand er redusert. Vanskeligheter med å løse dagligdagse problemer blir notert. Problemer i egenomsorg observeres avhengig av alvorlighetsgraden av sykdommen. Slike pasienter skiller seg ut etter antydelighet fra andre mennesker. De tar raske beslutninger med letthet. Den fysiske tilstanden til personer med oligofreni skiller seg fra normen. Pasientenes emosjonelle utvikling blir også hemmet. Nedbryting av ansiktsuttrykk og uttrykk for følelser noteres. Labilitet av humør observeres, det vil si de skarpe endringene. I noen tilfeller er situasjonen overdrevet, derav følelsenes utilstrekkelighet.

    Et trekk ved psykisk utviklingshemning er også det faktum at utviklingspatologier observeres hos pasienter. Ujevnheten i ulike mentale funksjoner og motorisk aktivitet bemerkes.

    Alvorligheten av symptomer avhenger av alder. Stort sett er tegnene på denne plagen tydelig synlige etter 6-7 år, det vil si når barnet begynner å studere på skolen. I en tidlig alder (1-3 år) manifesteres økt irritabilitet. Pasienter viser tilbaketrekning og manglende interesse for verden rundt seg.

    Når sunne barn begynner å etterligne handlinger fra voksne, leker de som lider av psykisk utviklingshemming fortsatt, og blir kjent med gjenstander som er nye for dem. Tegning, skulptur og konstruksjon tiltrekker ikke pasienter eller er primitiv. Det tar mye lengre tid å lære barn med psykisk utviklingshemning elementære aktiviteter enn sunne. I førskolealder er memorering ufrivillig, det vil si at pasienter bare i levende og uvanlig informasjon i minnet beholder.

    Detaljer om oligofreni (psykisk utviklingshemning), om årsakene, behandlingen og tilpasningen i samfunnet

    Oligofreni eller psykisk utviklingshemning er et problem med en mental defekt der demens er notert på grunn av cerebrale patologiske forandringer.

    Å bestemme utbredelsen av psykisk utviklingshemning er ikke lett. Dette skyldes forskjellige diagnostiske metoder som skiller seg fra hverandre. I medisin er begrepet "oligofreni" definert som en medfødt sykdom (arvet) eller som en ervervet patologi med nedsatt intelligens hos barn under 3 år..

    Det er mange grunner som et resultat av at oligofreni forekommer. For å identifisere dem gjennomfører legen en omfattende undersøkelse, individuell terapi, rehabilitering og tilpasning er valgt.

    Årsakene til oligofreni

    Blant alle de eksisterende årsakene til oligofreni, er det en rekke hovedfaktorer som oftest provoserer utviklingen av patologi:

    • Medfødt demens, som er preget av intrauterin skade på fosteret.
    • Oligofreni, forårsaket av genetisk patologi (kan manifestere seg etter fødselen av et barn).
    • Ervervet psykisk utviklingshemming assosiert med prematuritet.
    • Psykisk utviklingshemming av biologisk art (manifesterer seg ofte etter hodeskader, overførte smittsomme patologier, vanskelig fødsel, pedagogisk omsorgssvikt).

    Noen ganger kan ikke årsaken til sykdommen bestemmes.

    Statistikk sier at 50% av de diagnostiserte tilfellene av sykdommen er et resultat av genetiske lidelser der barnet får diagnosen:

    1. kromosomavvik;
    2. Downs syndrom;
    3. Williams syndrom;
    4. genmutasjoner i Rett syndrom;
    5. genetiske mutasjoner i fermentopatier;
    6. Prader-Willi syndrom;
    7. Angelman syndrom.
    • For tidlig fødsel hos babyer er årsaken til oligofreni, der det er en underutvikling av alle organer og systemer i kroppen. Vanligvis kan ikke barn som ble født for tidlig, med sykdomsutviklingen, tilpasse seg til selvstendig eksistens..
    • Hode-traumer, kvelning og fødselstraumer ved komplisert fødsel kan forårsake sykdom.
    • Pedagogisk omsorgssvikt er en faktor der psykisk utviklingshemning ofte blir diagnostisert hos barn hvis foreldre er narkomane eller alkoholikere.

    Symptomer på oligofreni

    De viktigste tegnene på patologi er fullstendig skade på menneskelige funksjoner, der det er en reduksjon i intelligens, nedsatt tale, hukommelse, utseendet til endringer i følelser. Samtidig er en person ikke i stand til å konsentrere seg om noe emne, oppfatter ikke tilstrekkelig hva som skjer og er ikke i stand til å behandle informasjon mottatt fra kilder. I tillegg observeres ofte forstyrrelser i lokomotorsystemets funksjon hos voksne..

    Manifestasjoner av psykisk utviklingshemming bestemmes først av alt av nedsatt hukommelse og tale hos et barn eller voksen. På samme tid lider figurativ tenkning, en person er ikke i stand til å abstrahere.

    Moderat psykisk utviklingshemning er preget av mindre alvorlige symptomer. En person med en mild form for oligofreni er ikke i stand til selvstendig å ta beslutninger, analysere hva som skjer, gå utover dagens situasjon, og det er også en nedgang i konsentrasjon av oppmerksomhet. Det er vanskelig for en slik pasient å sitte på ett sted eller utføre den samme oppgaven for lenge.

    Et barn med et mildt stadium av psykisk utviklingshemming husker selektivt navn, nummer, navn. Når du snakker, kan du merke at talen er forenklet, ordforrådet er lite.

    Oligofreni i alvorlig form er preget av en betydelig svekkelse av barnets hukommelse og oppmerksomhet. Det er vanskelig for et slikt barn å lese, noen ganger er evnen til å lese helt fraværende. Det er mye vanskeligere å behandle barn med alvorlige former for oligofreni. Hvis barnet ikke kan lese, vil det ta lang tid (flere år) å lære barnet å kjenne igjen bokstaver. Men selv dette kan ikke garantere barnets evne til å forstå det han leste..

    Klassifisering av oligofreni

    Strukturen til en defekt ved oligofreni er preget av personlighetsunderutvikling i kognitiv aktivitet. Som regel svekkes abstrakt tenking hos pasienter som lider av denne sykdommen. Dette er imidlertid ikke det eneste trekket ved sykdommen, siden det er flere klassifiseringer der det kliniske bildet er annerledes..

    Det er ingen enkelt og 100% riktig klassifisering av oligofreni i dag. Det er flere klassifiseringer som det er vanlig å skille denne sykdommen:

    • i henhold til alvorlighetsgraden;
    • av M. S. Pevzner;
    • alternativ klassifisering.

    Det er vanlig å definere følgende typer oligofreni:

    1. Familieformer av oligofreni.
    2. Differensierte former for sykdommen.
    3. Arvelig form.
    4. Kliniske former.
    5. Estetiske former.
    6. Atypiske former.

    Blant alle sykdommens typer er den differensierte formen for oligofreni blitt studert tilstrekkelig. Som et resultat av dette, innen medisin, er det vanlig å dele det inn i flere grupper:

    1. Microcephaly. Sykdommen er ofte preget av en krymping av kraniet. Med horisontal dekning er størrelsen på hodeskallen i denne formen for oligofreni 22–49 cm. Hjernemassen kan også reduseres til 150–400 g. Halvkule og hjernegyri er underutviklet. Som regel er det med mikrocefali en absolutt idioti. Årsaker til patologi: Botkina under graviditet, diabetes eller tuberkulose, tar cellegiftmedisiner, toksoplasmose.
    2. Toksoplasmose. Patologi er parasittisk, manifesterer seg som et resultat av de skadelige effektene av Toxoplasma på mennesker. Smittekilden er: kjæledyr, kaniner, gnagere. Du må vite at Toxoplasma trenger gjennom fosteret gjennom morkaken, som et resultat av at fosteret blir smittet fra de første øyeblikkene av livet. Oligofreni forårsaket av toksoplasmose er ofte preget av skade på øynene og beinene i skallen, der områder med forkalkning vises.
    3. Fenylpyruvic oligofreni. Patologien er preget av nedsatt fenylaminmetabolisme og samtidig syntese av store mengder fenylpyruvic acid. Konsentrasjonen av de sistnevnte stoffene kan bestemmes i en testprøve av urin, blod eller svette. Som regel indikerer denne formen for oligofreni det dypeste stadiet av sykdommen..
    4. Pathology of Langdon Down. Sykdommen er preget av tilstedeværelsen av 47 kromosomer i pasienten (normen er 46 kromosomer). Årsakene til disse kromosomavvikene er ukjente. Pasientens tilstand med en slik sykdom er forstyrret, mens personen er mobil, godmodig og kjærlig. Som regel er ansiktsuttrykk og bevegelser hos slike pasienter uttrykksfulle, de etterligner ofte idolene sine.
    5. Pilviadny oligofreni. En sykdom preget av mangel på vitamin A hos en gravid kvinne i første trimester.
    6. Rubeolar embryopati. Patologi som utvikler seg som et resultat av mors røde hunder som ble overført i løpet av fødselsperioden. Etter fødselen lider babyen av grå stær, hjertesykdom, døvhet eller dumhet.
    7. Mental retardasjon. Det oppstår som et resultat av en positiv Rh-faktor. Patologi er ofte preget av en Rh-konflikt når et barn har en negativ faktor. I dette tilfellet krysser Rh-antistoffer placentabarrieren, og fosteret utvikler hjerneskade. Barn ved fødselen lider av lammelse, parese og hyperkinesis.
    8. Restlig oligofreni. Den vanligste sykdomsformen der mental utvikling stopper som et resultat av en smittsom sykdom eller hodeskalle.

    Diagnostisering av patologi

    Legen etablerer diagnosen "oligofreni" på grunnlag av alle daglige ferdigheter, så vel som pasientens psykologiske tilstand. Samtidig studeres sykdommens historie, nivået av hans sosiale tilpasning vurderes, testen for IQ-nivået studeres. MR, EEG, tester for medfødt syfilis og toksoplasmose kan også være indikert.

    Riktig og generell diagnose av oligofreni er nødvendig for å utelukke autisme hos et lite barn. Siden denne patologien også kan kombineres med psykisk utviklingshemming. Behandling for autisme er annerledes, så det er viktig å få en nøyaktig diagnose.

    Ved undersøkelse av oligofreni er det:

    1. Psykisk utviklingshemming, der pasientens utvikling svekkes, intellektuelle, kognitive, motoriske og taleevner forverres.
    2. Oligofreni, som oppsto i kombinasjon med andre patologiske lidelser i sentralnervesystemet, med somatiske lidelser.
    3. Demens som følge av ugunstige sosiale forhold.
    4. IQ-endring.
    5. Diagnostikk av alvorlighetsgraden av atferdsforstyrrelser, spesielt hvis det ikke er tilknyttede faktorer.

    Ovennevnte diagnostiske kriterier er inkludert i ICD-10-systemet, som bestemmer graden av oligofreni.

    Stadier av mental retardasjon

    Det er flere stadier av demens. I de mildeste formene av sykdommen skiller en person seg ikke fra sunne mennesker. Imidlertid oppstår vanskeligheter under trening og arbeid. Det er vanlig å skille følgende 3 grader av mental funksjonshemming:

    I moderne medisin er det vanlig å skille ut fire typer sykdommer i henhold til ICD-10-klassifiseringen. Denne klassifiseringen er basert på resultatene fra IQ-tester:

    1. Mild psykisk utviklingshemming med IQ-score på 50-70 poeng. Som regel er dette en grenseform av demens, der det er en forsinkelse i mental utvikling. Du kan rette denne tilstanden med enkle ferdigheter for sosial tilpasningsevne..
    2. Moderat psykisk utviklingshemning med IQ-score fra 35 til 50 poeng.
    3. Oligofreni i alvorlig form - fra 20 til 35 poeng. Fenylpyruvic oligofreni forekommer ofte i alvorlige tilfeller.
    4. En dyp grad av sykdom, der IQ-nivået ikke når 20 poeng.

    idioti

    Stadium av oligofreni, der IQ-nivået ikke når 34 poeng. Pasienter med et dypt stadium av demens er ikke trent, vanskelig i bevegelser. Talen er lite utviklet, følelser er preget av de enkleste reaksjonene. Hovedårsaken til dette stadiet er arvelighet..

    Den milde formen for demens er mildere enn idioti. Pasienter med denne diagnosen lever ofte ikke i voksen alder og dør i barndommen..

    I tillegg til manifestasjonene ovenfor, med idioti, blir følgende bemerket:

    • strukturell skade på hjernen i grove former;
    • mange kliniske manifestasjoner av nevrologiske patologier;
    • hyppige angrep av epilepsi;
    • strukturelle defekter av indre organer og systemer.

    idioti

    Oligofreni i grad av imbecility manifesteres med et IQ-nivå i området 35-39 poeng. Dette er en moderat grad av sykdom der en person er i stand til å tilegne seg standardferdigheter for egenomsorg. Det er ingen abstrakt tenking eller generalisering i denne gruppen av pasienter. Syke imbeciles forstår enkel tale, noen ord kan læres på egen hånd.

    Uklarhet i medisin er vanligvis delt inn i tre underarter:

    • mild grad;
    • middels grad;
    • og alvorlig manifestasjon av patologi.

    For hver type sykdom bestemmes alvorlighetsgraden av ustabilitet. I samfunnet skilles imbeciles av følgende funksjoner:

    1. De er svært antydelige mennesker..
    2. Imbeciles er ganske slurvete.
    3. De personlige interessene til slike pasienter er ofte veldig primitive, og koker ned til å tilfredsstille fysiske behov (tilfredsstille behovet for mat, disse menneskene er uhyggelige og slurvete, tilfredsstiller behovet for sex, deres nivå av promiskuitet øker).
    4. Noen av disse pasientene er altfor mobile, aktive og energiske, mens andre tvert imot er apatiske og likegyldige til alt som skjer..
    5. Noen pasienter er vennlige, godmilde og føyelige, mens andre er aggressive og sinte..

    Moronity

    Oligofreni i grad av svakhet bestemmes av nivået av IQ, og er preget av flere former:

    • enkel scene (indikatorer fra 65–69 poeng);
    • moderat stadium (indikatorer fra 60–64 poeng);
    • alvorlig stadium (indikatorer fra 50-59 poeng).

    Pasienter som tilhører denne gruppen pasienter, er forskjellige i følgende karakteristiske trekk:

    1. De har svekket abstrakt tenking.
    2. De klarer ikke uavhengig å løse oppgavene som er satt for seg selv..
    3. De klarer seg dårlig på skolen, de lærer materialet i lang tid, med stor innsats.
    4. De har ikke sin egen mening, forsvarer ikke sitt synspunkt, tar feil side.
    5. Naviger godt på de vanlige og kjente situasjonene for dem.

    Som regel fører slike pasienter en stillesittende livsstil og viser primitive former for tiltrekning.

    Behandling av psykisk utviklingshemning

    Terapi for pasienter med oligofreni er kompleks. Det er ingen pasienter som har en psykisk utviklingshemning, behandling som ikke passer til alle størrelser. Imidlertid kan den generelle tilstanden til slike pasienter forbedres ved hjelp av medisiner eller folkemedisiner..

    Terapi for sykdommen inkluderer vanligvis:

    1. Farmakoterapi med beroligende midler, nevroleptika, nootropics, vitaminkomplekser, aminosyrer.
    2. Korrigerende øvelser for barn med demens. I dette tilfellet blir øvelsene utført i nærvær av en lege, logoped, psykolog.
    3. Rehabiliteringsaktiviteter for pasienter.
    4. Adaptiv kroppsøving, der et sett med øvelser vil bli valgt av en lege på individuell basis.
    5. Tradisjonell medisin ved bruk av forskjellige medisinske avkok fra urter og blomster. Takket være slike metoder er det mulig å redusere psykose, lindre hodepine..

    Demens hos barn

    Hos barn med oligofreni observeres vedvarende mental underutvikling. Slike babyer utvikler seg, men det er ekstremt vanskelig og tar lang tid. Ofte forårsaker disse forsinkelsene alvorlige avvik. Barn, hvis tale allerede er dannet, utvikler nesten aldri psykisk utviklingshemming. Hva kan ikke sies om demens.

    De viktigste tegnene på demens hos barn er deres manglende lyst til å leke. Disse babyene henger etter i sensorisk utvikling og frivillig oppmerksomhet. Det er vanskelig for dem å konsentrere seg om noe spesifikt, talen er dårlig utviklet. I en eldre alder, når du går på skolen, bemerkes mangel på initiativ og mangel på uavhengighet..

    Dannelsen av et psykisk utviklingshemmet barn er preget av:

    1. Nedsatt intellektuell evne.
    2. Nedsatt tenkning hos barn.
    3. Observasjon av systemisk taleutvikling hos babyer.
    4. Brudd og mangel på ønske om å tilegne seg ferdigheten til å telle.

    Hvordan gjenkjenne psykisk utviklingshemming hos et barn under 1 år

    Oligofreni hos barn under ett år er diagnostisert av leger. Samtidig blir oppmerksomhet rettet mot de indirekte manifestasjonene av sykdommen:

    1. Epikant i øynene, tilstedeværelsen av bare en rille i håndflaten med Downs syndrom;
    2. Hjertefeil, karakteristiske nakker.
    3. Psykisk utviklingshemning og mangelfull respons på fôring, en plutselig endring i babyens humør.
    4. En pjokk som er eldre enn 4 måneder følger ikke objekter som blir vist ham i bevegelse.
    5. Spontant utseende eller bevaring av forskjellige medfødte reflekser.
    6. Hyppige kramper.
    7. Barnet prøver ikke å krype, setter seg, ikke "ghou".
    • nevrolog, barnelege;
    • neonatolog;
    • genetisk forskning;
    • konsultasjon med en spesialist på infeksjonssykdommer hos barn;
    • hematologist.

    Hvordan gjenkjenne psykisk utviklingshemming hos barn over 1 år

    Hos barn etter det første leveåret er det lettere å bestemme tilstedeværelsen av sykdommen.

    1. Babyens taleutvikling og kommunikasjonsevner svekkes. Et slikt barn har dårlig tale, det er vanskelig å lære å skrive og lese..
    2. Barnet er ofte aggressivt, noen ganger mangelfullt.
    3. Barnet assimilerer ny informasjon med vanskeligheter.

    Takket være slike observasjoner kan vi snakke om psykisk utviklingshemming hos et barn. Samtidig bestemmer legen formen for oligofreni og foreskriver passende behandling.

    Oligofreni og demens

    Demens er en ervervet form for demens, der det er en nedgang i intellektuelle evner fra det normale nivået, noe som skal tilsvare personens alder. Som regel lider mennesker i avansert alder av demens, derfor kalles sykdommen populært "senil marasmus".

    Oligofreni er en patologi for en fysisk voksen person, hvis utviklingsnivå stoppet i barndommen. Samtidig er psykisk utviklingshemning en form for demens som ikke kan reverseres. Sykdommen utvikler seg fra tidlig alder eller fra de første dagene av livet.

    Både den første og andre formen for demens blir arvet.

    Prognose og livsstil

    Prognosen og den påfølgende livsstilen til en familie der de lærte om oligofreni, avhenger av graden av demens, samt av hvor nøyaktig og til rett tid diagnosen ble stilt. Hvis behandlingen ble valgt riktig og startet umiddelbart, lar rehabilitering av pasienter med mild sykdom dem som regel lære å utføre de enkleste sosiale funksjonene. Det er også en sjanse for å lære og begynne å gjøre enkelt arbeid, leve selvstendig i samfunnet. Imidlertid må det forstås at disse pasientene ofte trenger ekstra støtte..

    Når du diagnostiserer oligofreni hos barn, holdes det en samtale med foreldre, treninger som hjelper dem å lære barnet deres evnen til å mestre de enkleste handlingene. Samtidig bør foreldre forstå at en slik baby trenger konstant emosjonell kontakt. For å utdanne og utdanne barn med intellektuelle funksjonshemninger brukes også oligofrenopedagogikk, som gir svar på foreldres spørsmål og hjelper dem å rehabilitere raskere..

    Foreldre anbefales å:

    1. Søk medisinsk hjelp på en riktig måte for å diagnostisere og bestemme graden av progresjon av oligofreni hos et barn.
    2. Engasjer deg regelmessig med barnet, lær ham å lese, skrive, telle. Søk hjelp fra en barnepsykolog.
    3. Gi en mulighet for et barn å være blant jevnaldrende, ikke til å prøve å beskytte ham mot samfunnet.
    4. Lær et barn å være uavhengig.
    5. Krev ikke det umulige fra babyen, løft baren i henhold til resultatene fra sunne barn.

    Nyttig litteratur

    Behandling og sosial rehabilitering av pasienter som lider av oligofreni er umulig uten nyttig litteratur. Disse inkluderer:

    1. Publikasjoner Rubinstein S. I "Psykologi av psykisk utviklingshemmede skolebarn" Lærebok for studenter ped. institutter som spesialiserer seg i "Defectology".
    2. Utgave av V. Petrov "Psykologi for psykisk utviklingshemmede skolebarn".
    3. Utgave Isaev D. N. "Psykisk utviklingshemming hos barn og unge".

    Det er andre like interessante bøker og publikasjoner av forskere og vitenskapelige leger. Dette er imidlertid de du bør ta hensyn til når du studerer spørsmålet om behandling og rehabilitering av barn som lider av oligofreni..

    Forebygging

    Forebygging av oligofreni er først og fremst basert på planlegging av graviditet og på en seriøs tilnærming til helsen til ditt ufødte barn. Leger anbefaler alle som planlegger å bli gravide å søke råd fra et medisinsk senter, der fremtidige foreldre kan gjennomgå en full undersøkelse for å utelukke uoppdagede patologier i kroppen. Takket være moderne diagnostiske metoder er det mulig å diagnostisere og kurere mange sykdommer som kan endre svangerskapsforløpet og påvirke utviklingen av det ufødte barnet..

    I tillegg til å planlegge graviditet, er det nødvendig å følge alle anbefalingene fra en spesialist i løpet av fødselsperioden..