Dysartri

Dysarthria er en taleforstyrrelse generelt, og ikke problemer med å uttale visse lyder, på grunn av utilstrekkelig innervasjon av taleapparatets organer: leddbånd, tunge, muskler i den myke ganen, lepper, luftveiene og ansiktsmusklene. Denne sykdommen kan ha konsekvenser i form av nedsatt skriving, lesing og atferd..

Dysarthria forårsaker

I de aller fleste tilfeller (mer enn 80%) er dysartri ledsaget av cerebral parese (infantil cerebral parese) og er forårsaket av de samme lidelsene i sentralnervesystemet. Disse lidelsene kan oppstå både under graviditet og i de to første leveårene, så vel som i voksen alder..

Faktorene for utbruddet av dysartri inkluderer:

  • hypoksi
  • Toksikose under graviditet
  • Rhesokonflikt
  • Sykdommer hos moren
  • Fødselsstraumer og graviditetspatologier
  • Encefalitt, hjernehinnebetennelse
  • Traumatisk hjerneskade
  • Otitis media
  • Hydroephaly
  • Forgiftning av kroppen
  • Stroke
  • Svulster i hjernen
  • Multippel sklerose, aterosklerose, etc..

Dysarthria symptomer

Dysarthria manifesterer seg i treg tale, når en person ytrer ord inartikulert, som med en "full munn", kan nasalness vises, som i bihulebetennelse, uttale av ord ved stavelser med periodisk svelging, forstyrrelser i rytmen i talen.

Dysarthria er ledsaget av økt tone i musklene i taleapparatet, noe som forårsaker rask utmattelse. Det motsatte kan også forekomme - hypotensjon, der tungen, leppene, kinnene blir svake, salivasjonen øker.

Med dysartri forekommer uttalen av alle lyder, inkludert vokaler, lider, og talepusteforstyrrelser, som påvirker talets intonasjon og lydstyrke.

Typer dysartri

Inndelingen av dysartri i typer skjer i henhold til skadestedets plassering, i henhold til graden av talevansker og i henhold til det definerende (mest uttalte symptomet). Vurder de vanligste formene for dysartri.

Bulbar dysartri - utvikler seg som et resultat av skade på medulla oblongata. Med denne formen for dysartri blir forbindelsen mellom artikulasjonsmusklene og sentralnervesystemet forstyrret. Som et resultat lykkes pasienten neppe med riktige bevegelser av tungen og leppene, som er i en avslappet tilstand. Generelt blir ansiktet inaktivt, det er økt spytt.

Pseudobulbar dysartri - i mer enn 80% av tilfellene forekommer som et resultat av iskemisk hjerneslag hos personer over 50 år, eller i alle aldre med hjerneskader. Med sykdommen uttrykkes atrofi i muskulaturen i taleapparatet, noe som fører til ensformighet av tale, det er også vanskelig å tygge og svelge, og spytten øker.

Kortikalt (kortikalt) dysartri er et brudd på frontal cortex som et resultat av traumer, svulster eller tidligere sykdommer som hjernebetennelse eller hjernehinnebetennelse, som et resultat av at nevrotransmitterfunksjoner delvis går tapt. Med denne typen dysartri forstyrres uttalen av konsonanter og taleens tempo, artikulasjonens automatisering forsvinner, og neselyder vises. Forstyrrelser i frontgyrusen fører også til dysfunksjon av andre muskler i kroppen, i tillegg til ledd.

Cerebellar dysartri er en lidelse av reichy på grunn av skade på lillehjernen. Denne sykdommen er ganske sjelden, ofte ledsaget av andre selskaper av dysartri. Symptomer på lidelser i lillehjernen og dens forbindelser med andre deler av hjernen er mykhet i ganen og tungen, "beruset tale", sang av individuelle lyder eller stavelser, demping av talen på slutten av en setning, brudd på stress.

Graden av utvikling av dysartri

I logoterapi er dysartri delt i henhold til prinsippet om alvorlighetsgraden av symptomer og forståelighet av tale for lyttere. Dermed skiller eksperter 4 grader av sykdommen..

1 grad - slettet dysartri. I dette tilfellet blir symptomene nesten ikke observert, og i de fleste tilfeller er det bare en logoped som kan identifisere dem. Hos barn oppdages slike lidelser i en alder av cirka 5 år. Symptomer på slettet dysartri kan være: svelging eller forvrengning av stavelser og lyder, dårlig diksjon, generelt uttrykksløs tale.

2 grader dysartri (typisk) - når uttaksfeil er tydelig synlig, men talen forblir forståelig for lytteren.

Grad 3 (alvorlig) - tale er betydelig svekket og er kun tilgjengelig for forståelse av kjære

4 grader - alvorlige taleforstyrrelser - fullstendig misforståelse fra andre eller absolutt fravær.

Diagnostikk av dysartri

Logopeder og nevrologer behandler talevansker hos barn og voksne. De viktigste metodene for å diagnostisere sykdommen er: EEG, elektromyografi, nevrografi, MR av hjernen.

Når en blir undersøkt av en logoped, stilles en diagnose basert på historien til utvikling av tale, uttale, puste, taleoppfatning, artikulasjon og mange andre faktorer som vil bli sammenlignet med data fra nevrologiske studier.

Behandling og forebygging av dysartri

Behandling av ulike typer taleforstyrrelser blir alltid utført på en omfattende måte ved bruk av tre hovedområder: logopedi, fysioterapiøvelser, medikamentell terapi.

Når du stiller en diagnose, tar logopeden hensyn til det generelle bildet av utviklingen av barnets tale, og nevropatologen er også avhengig av graviditetens historie. Når du korrigerer tale av en logoped, brukes spillmetoder, programmet utvikles individuelt for hvert barn. En viktig rolle i talekorreksjon spilles av fysioterapøvelser for leddmuskulatur og logopedimassasje. For vellykket korrigering er det ekstremt viktig å identifisere brudd i de tidlige stadiene..

Siden dysartri, som regel, manifesterer seg på bakgrunn av sykdommer i sentralnervesystemet, er det nødvendig medikamentell terapi, som bruker: nootropiske stoffer, medisiner mot blodkar, beroligende midler, medisiner som stimulerer metabolisme.

Merk at alvorlig dysartri ikke responderer på fullstendig behandling, i slike tilfeller er terapi rettet mot maksimal restaurering av talefunksjoner og sosialisering av barnet.

Dysarthria: full klassifisering, moderne behandling og talekorreksjon

Dysarthria er en talepatologi som oppstår som et resultat av nedsatt overføring av impulser i området av nerveapparatene til taleapparatet.

Alvorlighetsgraden av talepatologi avhenger av lokaliseringen og graden av skade på det perifere og sentrale nervesystemet, og avhenger også direkte av den intrauterine utviklingen til barnet og av den alder hvor den primære defekten ble funnet som førte til utvikling av dysartri..

Dysarthria manifesterer seg hovedsakelig som en patologisk forstyrrelse i leddapparatet på grunn av forskjellige lesjoner i hjernestrukturen og dets avdelinger. Det manifesterer seg i form av brudd på muskeltonen i taleapparatet, stemmeledning og luftveiene, noe som fører til underutvikling av verbale kommunikasjonsmidler og kommunikasjon generelt.

Med dysartri er det en forstyrrelse av fonemisk persepsjon og leksikalsk-grammatisk tale, samt underutvikling av HMF (høyere mentale funksjoner).

Faktorer som påvirker utviklingen av lidelsen

Barnets psykosomatiske og psykomotoriske utvikling er en kompleks prosess, siden enhver negativ faktor kan påvirke utviklingen hans på en negativ måte. Slike ugunstige faktorer inkluderer:

  • intrauterine smittsomme lesjoner;
  • intrauterin oksygenmangel;
  • rus av sentralnervesystemet;
  • manifestasjoner av toksikose;
  • for tidlig fødsel;
  • fødselsskade.

Sammen med intrauterin utvikling og medfødte funksjoner i sentralnervesystemet, spiller det sosiale miljøet en viktig rolle i utviklingen, som kan gi en støttende og stimulerende funksjon for utviklingen av et barn, og omvendt, gi en deprimerende, berøvende.

Så etter fødselen spiller de overførte infeksjonene, hodeskadene en viktig rolle, noe som fører til rus ikke bare av sentralnervesystemet, men også av hjernen.

Slike ugunstige faktorer forårsaker organisk skade på det perifere og sentrale nervesystemet, som et resultat av hvilke brudd på kognitive prosesser, hørsel, syn, motoriske ferdigheter blir observert. Så blir dysartri hos barn observert i tilfeller av cerebral parese i mer enn 80% av tilfellene..

Utvikling av svekkelse i barndommen

I forbindelse med mange studier og studiet av dynamikken i utviklingen av nevrologiske tilstander hos et barn i den postnatale perioden, hevder eksperter at dysartri hos barn er av en blandet spesifikk karakter, siden lesjonene er preget av lokalisering i forskjellige deler av hjernen.

Det er følgende vanligste former for dysartri hos barn:

  1. Den spastisk-paretiske formen har alle tegn på pseudobulbar dysartri hos voksne. Hovedsymptomer: fonetisk tale er nedsatt; svakt artikulasjonsapparat; vanskeligheten med å reprodusere vilkårlige bevegelser; høy tone i musklene i taleapparatet; tilstedeværelsen av voldelige bevegelser; konstant vedvarende skjelving, klarer ikke barnet å åpne munnen frivillig. Utviklingen av denne formen for forstyrrelse er preget av det sene utseendet til brumming, babling og lyduttale. I senere utviklingsstadier forblir talen slam, passiv, ensformig. Før du utfører leddbevegelsen, øker muskeltonen kraftig, noe som fører til spasmer - tungen trekkes tilbake og krølles opp i en klump.
  2. Den hyperkinetiske formen av forstyrrelsen er preget av en brå og ustabil muskeltone i leddapparatet, som et resultat av det manifesterer seg i form av dysartri og dyskinesi. Subkortikale lesjoner observeres, som et resultat er det en forstyrrelse i talepust, samt manifestasjonen av ustabilitet av talelyder. Denne formen for dysartri kan korrigeres..
  3. Den atonisk-astatiske formen observeres oftest ved cerebral parese. Symptomer er preget av blandede tegn: brudd på taleapparatet - en tynn skarp tunge, tregt plassert i bunnen av munnhulen, tungen er inaktiv; det er en sagging av ganen og tap av følsomhet i begge kinnene; talen er rykkete, akselererer så, deretter bremser den. Det er en urimelig endring i stemmemodulasjoner, talen changes, hugges og ledsages av rop. Hos barn med denne typen dysartri er det brudd på uttalen av lyder fra enkel til kompleks. Læring og korreksjon er vanskelig, siden slike barn ikke har en kritisk situasjon.

Tidlig diagnose av dysartri hos barn

Før du stiller en slik diagnose som taledysartri, blir spesialister guidet, først av alt, av indikatorer som indikerer et visst nivå av utvikling av barnets motoriske ferdigheter, hans funksjonelle egenskaper ved psyken og taleapparatet..

Dekningen og vurderingen av indikatorene ovenfor gjør at spesialister kan vurdere det generelle kliniske bildet tilstrekkelig og identifisere lidelser og avvik i barnets sentralnervesystem.

I perioden fra nyfødt til spedbarnsalder er det tre hovedstadier i utviklingen av psykomotorisk aktivitet:

  1. Den første fasen dekker aldersperioden fra de første levedagene til seks måneder. Det er karakterisert som et thalamopallidal stadium. På dette stadiet er barnet preget av uberegnelige bevegelser med økt tone: hendene er anspente, hendene er klemt til nevene; bena er bøyd i knærne, en trinnrefleks observeres; ta tak i refleks. Alle disse ufrivillige bevegelsene er under kontroll av ryggmargen. Nærmere seks måneder forsvinner barnets reflekser gradvis, som erstattes av motoriske funksjoner av vilkårlig karakter. Hvis ufrivillige bevegelser vedvarer i mer enn seks måneder, diagnostiserer spesialister en sentral bevegelsesforstyrrelse..
  2. Den andre fasen dekker aldersområdet for barnet fra seks måneder til 11 måneder. Dette stadiet kalles striopallidir. På dette stadiet normaliseres barnets aktive bevegelser merkbart, barnet holder et leketøy i hendene, sitter uavhengig, skiller lyder, gjenkjenner sine egne og andre. Hovedtegnet på at utvikling tilsvarer alderskarakteristika er babling. Så begynner barnet å danne et leddapparat, og med det uttalen av vokaler og noen frontspråklige lyder. Barnet skiller tale, begynner å forstå betydningen av ord som kjennetegner gjenstander og følelser.
  3. Den tredje fasen dekker alderen fra ett til tre år. På dette stadiet skjer utviklingen av kortikale og subkortikale strukturer. Barnet gjør subtile håndbevegelser, kryper og begynner å gå. Skiller intonasjon, og etter året akkumuleres ord som bærer en semantisk og følelsesmessig positiv belastning. Barnet danner sin egen tale, og takket være den auditive tilbakemeldingen avferente forbindelser, begynner barnet å danne fonetikken til morsmålet sitt. Hvis barnets taleapparat utvikler seg innenfor normale grenser, vil talepust karakteriseres som jevn, målt, uten pauser. På dette stadiet, med riktig utvikling, begynner de overliggende delene av hjernen å underordne de underliggende strukturer i hjernen.

Generelt akseptert informasjon om fase-for-trinn-dannelse av sentralnervesystemet og HMF hos et barn gjør at spesialister til rettidig kan identifisere brudd på taleutviklingen.

Gråt av et barn med organiske lesjoner i sentralnervesystemet og hjernen er kvalitativt forskjellig fra gråten til et sunt barn, og ledsages av følgende symptomer:

  • svakhet;
  • kort varighet;
  • ensartethet, uten intonasjon og sonoritet;
  • uten åpenbar grunn;
  • plutselige.

Symptomene på dysartri inkluderer følgende tegn som vises under amming:

  • treg suging;
  • ufullstendig fange av brystvorten;
  • melk flyter ut av munnen;
  • melk flyter ut av bihulene;
  • choking.

Dessuten har dysartri hos små barn følgende symptomer:

  1. Tegn på brumming vises sent, vokalisering og babling er preget av et begrenset repertoar.
  2. Tidspunktet for alle taletrinnene er 3-4 måneder forsinket i forhold til normen. Så snart talen begynner å vises, uttales ord utydelige, uskarpe, slørete.
  3. Ordforråd på bakgrunn av utviklende barn er normalt veldig dårlig.
  4. Lyduttale og fonetisk del av talen er ikke tilstrekkelig differensiert. Stemmen er stille, hes, hes, intonasjonen er jevn, rytmen er bølget. Slike faktorer er assosiert med forsinkelse og svekkelse av luftveisfunksjonen, som et resultat av oksygenmangel, samt med fødselstraumer..
  5. Frasal tale er forsinket i utviklingen, det er en umodenhet av den leksikale delen av talen.
  6. Stemmeapparatet er ofte preget av svakhet eller hardhet i ganen, forkortet frenum.

Hvis foreldre finner mer enn to av de ovennevnte tegnene hos et barn, bør du kontakte en spesialist.

Dysarthria i voksen alder

Dysarthria hos førskolebarn, ungdom og voksne er forårsaket av komplekse taleforstyrrelser, som kommer til uttrykk i lyduttale. Forstyrrelser er assosiert med patologiske prosesser i det nevromotoriske apparatet i musklene som er ansvarlig for produksjon av muntlig tale.

Det er følgende viktigste kliniske former for dysartri i voksen alder.

Bulbar lidelse

Bulbar dysartri er en forstyrrelse i leddapparatet, som et resultat av skade på nevroner i medulla oblongata. På denne bakgrunn er det en nedgang i tonen i muskulaturen i nasopharynx, gane, strupehode. Talen er svak, nasal, uskarp, utydelig, vanskelig å forstå. Mennesker har forståelse for auditiv og skrivende, så vel som å lese for seg selv.

  • tale artikulasjon;
  • grammatisk struktur;
  • uttrykk for egne tanker;
  • full bruk av ordboken.

På grunn av blokkering av nerveimpulser som kommer langs den perifere nerven til musklene i taleapparatet, har pasienter følgende taleforstyrrelser:

  • parese av baksiden av tungen - lyden "l" på grunn av mangel på spenning på baksiden av tungen produserer lyden "in", for eksempel "skje" - "fot" - "ozhka";
  • parese av musklene på spissen av tungen forvrenger uttalen av lyden "r", utgangen er - "ramme" - "ama" - "lama".
  • parese av musklene i rotens del av tungen, forstyrres den bakre språklige uttalen av lyder, for eksempel "dukke" - "tutla" eller "horn" - "voha".
  • parese av labiale og sirkulære muskler i munnen fører til forstyrrelse av eksplosive lyder, for eksempel "tønne" - "nyre" eller "børste" - "mesh".

Pseudobulbar lidelse

Pseudobulbar dysartri er manifestert som et resultat av en ikke-spesifikk brudd i forbindelsen av en motorisk nevron i hjernebarken med en motorisk nevron i ryggmargen eller medulla oblongata. Pasienten er ikke i stand til å utføre frivillige bevegelser, men samtidig forblir ufrivillige intakt.

Så på forespørsel fra en spesialist kan ikke pasienten stikke ut tungen (frivillig handling), men er i stand til å slikke leppene mens han spiser (ufrivillig bevegelse).

Gråt er ledsaget av en stemme, men når du prøver å si noe, mangler stemmen. Når man undersøker pasienten, kan man legge merke til at musklene i tungen er svekket, og ikke klarer å opprettholde ønsket holdning. På spørsmål om å vise tungen, stikker pasienten ut og trekker tungen raskt tilbake.

Alle tungebevegelser er preget av lav amplitude, moderat spytt blir observert under tale, så vel som under skriving. Åndedretts- og talesyklusene forkortes, som et resultat av hvilke setningsbrudd blir observert.

Cerebellar dysartri

Cerebellar dysartri utvikler seg som et resultat av skade på kjernene og de ledende motorveiene i lillehjernen og er forårsaket av svakheten i musklene i leddapparatet og den svake tonen i den myke ganen, det er en slapphet i tungen.

Pasientens ansikt er karakterisert som amimisk, trist, det er lokale lesjoner i nasopharynx og respirasjonsprosesser..

Når man undersøker pasientens munnhule, observeres en tynn og skarp tunge, presset til bunnen av munnhulen, bevegelsen av tungen er treg, bevegeligheten er begrenset, amplituden reduseres, ganen senkes, talen er karakterisert som:

  • sakte;
  • ropte;
  • utydelig;
  • segmentert;
  • uttrykksløs;
  • nese.

Hos personer med skade på lillehjernen og dets veier observeres følgende komplekse lidelser:

  • avslapping av muskel tone;
  • falming av tale, pauser eller sang;
  • forfall av stressede stavelser, som forårsaker slurvet tale;
  • pusteataksi fører til skjelvinger i stemmen.

Cerebellar lidelse gir spenning i talen, ofte blir pasientens tale ledsaget av reaksjoner som ansiktsspyling.

Brudd på subkortisk nivå

Ekstrapyramidale dysartri (subkortikale) manifesterer seg i fokale lesjoner av basale kjerner (linseformet, blek og caudat kjerne, thalamus og subtalamiske strukturer i hjernen).

Lesjoner fører til slik som:

  • muskel tone øker;
  • tonic aktivitet;
  • medfødte muntlige automatiseringer.

Forstyrrelser assosiert med det ekstrapyramidale systemet fører til forskjellige muskelstereotyper, klisjeer, slik at pasienter har skjelvinger og atetose (de fryser i en viss stilling). I det overveldende flertallet av tilfellene øker muskeltonen med et lite forsøk på å si noe eller å buge, ofte når denne tonen sitt høydepunkt - muskelspasmer.

Brudd på tonic-aktivitet fører til luftveisplager, så vel som forstyrrelser i stemmedannelse og talepust, som det er en tvungen åpning av munnen eller kaster tungen fremover, mens pasienten fryser i denne stillingen i flere minutter.

Ved lesjoner av de subkortikale strukturer observeres plutselige ufrivillige bevegelser i forskjellige muskelgrupper. Pasienten kan oppleve ukontrollerbare manifestasjoner av latter eller gråt, i tillegg til stønn og talestopp.

Muntlig tale i tilfelle skade på subkortikale strukturer er karakterisert som intermitterende og flyt, derfor kan pasientens tale endres fra akselerasjon til retardasjon. Derfor kan tale sløres, uskarpe eller omvendt, for leselige, uttalte stavelser.
Stemmemodulering kan variere fra monotont tempo til rykkete tale.

Kortikal form for brudd

Kortikal dysartri er forårsaket av skade på de sekundære motoriske sonene i hjernehalvdelene. Med denne formen for brudd oppstår tapet av vilkårlig tale mens forståelsen av ord og uttrykk er bevart. Slike forstyrrelser kan dukke opp - pasienten kan på forespørsel ikke strekke leppene, puste ut kinnene, stikke ut tungen. Selv om pasienter kan utføre alle disse handlingene med ufrivillig bevegelse.

Slike dysartria er preget av fravær av slike manifestasjoner som ufrivillig spyt, mangel på stemme, falming i en kroppsholdning, pusteangrep.

Avhengig av lesjonens fokus skilles to andre typer denne formen for forstyrrelse:

  • efferente kortikale dysartri;
  • afferente kortikale dysartri.

Den efferente (premotoriske) formen av lidelsen manifesterer seg på bakgrunn av nederlaget til den fremre sentrale gyrusen, som er ansvarlig for overføring av impulser fra hjernen til leddapparatet. I denne forbindelse er efferente kortikale dysartri preget av slike manifestasjoner i tale som:

  • høy frekvens av pauser;
  • tale er overveiende syllabisk;
  • tale er krampaktig;
  • intonasjon endres fra lav stemme til høy.

Så i pasientens tale kan du høre den gjennomsnittlige endringen i vokallyder, for eksempel "o" - "y". Vokal forlengelse - "fra baksiden", "vvvpred", etc., samt tillegg av lyder "vakker" - "vakker". Å fjerne (hoppe over) lyder - "enkelt" - "vent", "smart" - "smart".

Afferent (postcentral) kortikal dysartri manifesterer seg hovedsakelig i neoplasmer i hjernen.

Bruddet er ledsaget av et intensivert og vedvarende søk etter riktig artikulasjon. Så pasientens tale blir kontinuerlig avbrutt under søket, noe som forstyrrer flytens tale. Noen ganger blir slike søk erstattet av stamming. Generelt bilde av talen:

I sin tur, i nevrofysiologi, i henhold til klassifiseringen, skilles 2 undertyper avferent dysartri:

  1. Parese av leddmuskulatur. Forstyrrelser i bevegelsene til tungetippen observeres, noe som bryter med uttalen av "w", "w", "p", med komplekse brudd - "s", "z", "l". Denne eller den posisjonen av tungen huskes eller beholdes ikke i motorhukommelsen. I slike situasjoner utføres leddbevegelser bare med visuell kontroll, i sitt fravær prøver pasienter å utføre en slik bevegelse ved hjelp av hendene, nemlig at de føler tungen med hendene, direkte, senk og løfter den.
  2. Artikulasjonsapraksi. Det er en økt tone i musklene på spissen av tungen, derfor blir uttalen av bare fremspråklige lyder svekket. Ofte i pasientens tale kan du høre vanskeligheten med å overføre fra en lyd til en annen.

Etablere diagnose

Undersøkelse for dysartri utføres hovedsakelig av en nevropatolog, under hensyntagen til konklusjonen av en logoped og en defektolog.

Før en diagnose stilles, blir barnets alder og fysiologiske egenskaper tatt i betraktning. Konklusjonen til nevropatologen er basert på mors historie, graviditetsmønstre og tilstedeværelsen av berørte områder av hjernen.

Funksjonene ved brudd på leddapparatet, taletilstanden og ansiktsmusklene, arten av respirasjonsstrømmen og dens volum blir undersøkt. For å stille en nøyaktig diagnose utføres maskinvarediagnostikk, nemlig MR av hjernen, elektroencefalografi og elektromyografi.

Logopeden bygger en konklusjon på grunnlag av rytmen og tempoet i barnets tale. Vurderer klarheten i uttalen av lyder, så vel som synkroniteten i vokalproduksjon.

Defektologen evaluerer den leksikale strukturen i barnets tale og den fonemiske oppfatningen.

De viktigste anbefalingene fra spesialister søker rettidig om hjelp når tegn på uttaleforstyrrelser oppdages og i taleapparatets arbeid.

Grunnleggende metoder for å korrigere taleutvikling

Forebyggende og kurativ terapi begynner etter en dyp diagnose. Rettidig implementering av diagnostikk og behandling vil eliminere den ugunstige utviklingen av barnets psykomotoriske ferdigheter.

Korreksjonsprogrammet for barn med dysartri er utarbeidet på grunnlag av resultatene oppnådd gjennom en omfattende undersøkelse.

Taleterapi massasje: grunnleggende og tips

Den viktigste korrigerende metoden for dysartri er tale terapimassasje, hvis formål er å normalisere muskeltonen i det perifere leddapparatet..

For barn med normal psykofysisk utvikling, så vel som uten patologiske manifestasjoner assosiert med muskel-skjelettsystemet, men som har blitt diagnostisert med dysartri, utføres en selvmassasje-teknikk.

For selvmassasje brukes en spesiell logopedbørste, som blir satt på barnets pekefinger. Ved hjelp av en slik massasje blir barnet invitert til å gjøre flere øvelser:

  • stryking av kinnene, tungen, ganen og tannkjøttet i alle retninger;
  • foreta sirkulære bevegelser med en børste i munnen.
  • hold børsten på leppnivå i en avstand på 2-3 cm og be barnet nå borsten med tungen;
  • prøv å uttale ordene "bomullsull", "vase", "vann" med en børste i munnen.

Selvmassasje aktiverer motorisk og muskelfølsomhet i leddapparatet. Musklene på taleapparatet under ovennevnte øvelser er i god form, noe som stabiliserer hovedfunksjonen til taleapparatet - artikulasjon.

Hvordan gjøres terapimassasje for dysartri - mesterklasse med video:

Artikulasjonsgymnastikk

Artikulær gymnastikk er foreskrevet for barn som sammen med dysartri har brudd på fine og grove motoriske ferdigheter.

Retting utføres med hjelp av en spesialist og inkluderer følgende øvelser:

  1. Passiv håndmassasje - stryke hendene fra utsiden og innsiden, klemme - rense nevene med motstand, raske bevegelser fra tuppen til foten av fingeren.
  2. Aktiv håndmassasje - klapper spesialistens hånd med en børste, sirkulære bevegelser av hånden med børsten som blir bortført til høyre eller til venstre, vekslende fleksjon og forlengelse av fingrene.
  3. Tungemassasje. For å slappe av musklene i tungen, ber spesialisten barnet om å stikke ut tungen, vanligvis er tungen hos barn med dysartri preget av høyspenning, den har en stor likhet med en klump. Spesialisten begynner å klappe på tungen med en spesiell slikkepott, under påvirkning av hvilken tungen slapper av og mykner en stund. Denne øvelsen gjentas 3-4 ganger, og viser at tungen ikke vil ta en flat stilling. Etter flere økter blir denne øvelsen utført for å tåle og fikse avspenningen i tungen, leppene, kinnene.

Innstille lyden "C" og "P" for dysartri

Utvikling av leddmotoriske ferdigheter

Denne teknikken er rettet mot å aktivere musklene i taleapparatet som en helhet:

  • passive tungebevegelser - å trekke tungen fremover, bakover, opp, ned;
  • sirkulære bevegelser av tungen langs leppene medurs og mot klokken;
  • strekke leppene inn i et rør, strekke leppene til et smil;
  • å legge lepper under lydene av "a", "s", "e", "y";
  • tygge bevegelser, åpne og lukke munnen, svelge spytt;
  • samtidig og vekslende inflasjon av kinnene.

Vibrasjonsgymnastikk

Denne teknikken er fokusert på å aktivere stemmebåndene. For dette blir barnet bedt om å bringe den ene hånden til logopedens strupehode, den andre til strupehodet hans. Spesialisten trekker frem lyden "m" og ber barnet føle hvordan spesialistens strupehode begynner å vibrere, og ber deretter barnet gjenta lyden og fikse vibrasjonene i strupehodet hans..

Deretter gjennomføres en serie øvelser for korte lyder, for intonasjon gjennom vokallyder, for å øke og redusere lyden. Takket være denne teknikken blir talepust gjenopprettet i barnet, i tillegg til stemmemodulering, lydkraft.

Etablere riktig pust

Pusteteknikker brukes for å utvide pusteapparatets evner. Arbeidet med utvikling av talepust skyldes følgende øvelser:

  1. Dannelse av langvarig inhalasjon og utpust gjennom munnen. Pusteøvelser blir utført av en spesialist, noe som indikerer at for denne øvelsen er det nødvendig å delta i pust i mellomgulvet. Da hjelper spesialisten barnet med å gjenta øvelsen..
  2. Utvide de fysiologiske evnene til barnet for taleutånding. Denne teknikken begynner med å avlaste spenninger i skulderbeltet, for deretter å sette pressen i bukhulen, og først da blir en serie med jevn tale organisert. En kort setning er valgt, og barnet blir invitert til å gjenta den i prosessen med en kontinuerlig utpust.

Utvidelse av mellomgulvpust

Denne teknikken utføres mens du ligger. På det første stadiet trenger barnet å slappe av alle musklene. Deretter kobles leketeknikker:

  1. Tren "Inhale-exhale". Enhver spillaktivitet er satt, hvor du bør ta pusten dypt og lang pust ut.
  2. Øvelse "Gjenta melodien." Denne teknikken bør også gjøres på en leken måte. For dette er det nødvendig å først utvikle de melodiske egenskapene til barnets stemme ved hjelp av vokaler. Deretter lærer du intonasjon, og form deretter stemmeledende. For eksempel, mens du puster ut, uttaler lyden "a" på en trukket måte, må spesialisten sørge for at lyden uttales kontinuerlig under utpust, og at den ikke ledsages av ytterligere utpust..
  3. Vokalisme kan formes ved å endre tonehøyde på stemmen. For eksempel ved hjelp av lyder - "o", "a", "y", "og" for å formidle følelser som overraskelse, glede, anger osv..

For å forhindre utvikling av dysartri hos et barn, er det nødvendig å gjennomgå undersøkelser av en nevrolog fra de første dagene av et barns liv..

Undersøkelse fra en spesialist er veldig viktig selv i tilfeller der barnet ikke har hjerneforstyrrelser og lesjoner. For utvikling av dysartri er det nok hvis graviditeten var vanskelig eller det var hyppig og vedvarende toksose.

Rettidig henvendelse til spesialister vil bidra til å utjevne eller fullstendig eliminere tegn på svekkelse i tale.

dysartri

Brudd på uttalesiden av talen, på grunn av utilstrekkelig arbeid av nervene som sikrer koblingen av taleapparatet til sentralnervesystemet, det vil si utilstrekkelig innervasjon. Mobiliteten til artikulasjonsorganene er begrenset, derfor er uttalen vanskelig. Ofte er tale generelt dårlig utviklet.

En slettet form for dysartri utmerker seg. Mennesker med slettede former for dysartri skiller seg ikke skarpt fra de som snakker normalt. Slettet dysartri manifesterer seg i vedvarende forstyrrelser i lyduttale og prosodisk tale, som oppstår på grunn av ikke uttrykt mikroorganisk skade på hjernen. Personer med slettet dysartri trenger langsiktig, systematisk individuell logopedisk hjelp. Slettede dysartri i sine manifestasjoner er veldig lik kompleks dyslalia.

Tale er preget av utydelig uskarpt lydgjengivelse. Det er også brudd på stemmedannelse og en endring i tempoet for tale, rytme og intonasjon..

Oppgavene med å korrigere taleutvikling inkluderer:

  • dannelsen av de fonetiske, leksikale og grammatiske aspektene ved tale;
  • utvikling av sammenhengende tale og kommunikativ aktivitet;
  • dannelse av evnen til elementær bevissthet om fenomenene språk og tale.

Hvorfor er det praktisk med oss

Betaling er mulig
abonnement i avdrag

Dysarthria - forvrengt tale hos barn og voksne

Vi skylder talen vår til det nevromuskulære apparatet. Muskler er direkte ansvarlige for orddannelse, men dette skjer med tilførsel av en nerveimpuls. Eventuelle forvrengninger i disse viktige komponentene fører til dannelse av en slik patologisk tilstand som dysartri - en taledefekt.

Forvrengning av tale med dysartri

Dysartri av tale regnes ikke som en isolert sykdom. Dette er et symptom som manifesterer seg i forstyrrelsen av alle taleegenskaper: tempo, intonasjon, lydstyrke, konsonanse, klarhet, etc. Som et resultat blir talen slurvet..

Årsaken til forstyrrelsen er nederlaget til delene i sentralnervesystemet som er ansvarlig for innervasjonen av talemotorapparatet. Dysarthria hos voksne kan utvikle seg som en konsekvens av et hjerneslag, svulst eller hjerneskade. Hun følger også pasienter med amyotrofisk og multippel sklerose, Parkinsons sykdom, forekommer i oligofreni, nevrosyfilis og andre patologier som påvirker hjernen..

Et helt system av organer er involvert i dannelsen av ord. Dette er lepper, tunge, kinn, strupehode, gane, luftveiene og ansiktsmusklene. Med dysartri fungerer ikke disse elementene på en koordinert måte. Årsaken til dette er nederlaget til slike nerver:

Samtidig observeres mangelfullt arbeid av språket: begrensningen av dens bevegelser til sidene, opp, ned. Han er i anspent tilstand, på grunn av hvilken han blir trøtt raskt, kan asymmetri av lesjonen observeres.

Kinnemuskulaturen er også blottet for koordinerte bevegelser. Dette reduserer muligheten til å holde holdningen riktig når du uttaler lyder. Bevegelsen av underkjeven er vanskelig. Leppene er altfor komprimerte eller omvendt avslappede, tungen ligger i bunnen av munnen, den myke ganenes samsvar.

Motorisk stivhet, spenning, parese og lammelse av ansiktsmusklene fører til at talen til en slik pasient blir uforståelig, utydelig og vanskelig å forstå. Det beskrives ofte som grøt i munnen..

Talefeil ser ut i varierende grad, avhengig av lesjonens sone og omfang. Det er en artikulerende uttaleforstyrrelse. En person uttaler ikke nesten alle lyder, både vokaler og konsonanter. Ofte har susende og plystende lyder interdental eller lateral uttale, riktig lyding av uttalte og harde konsonanter går tapt, uttale defekter "l" og "r" vises, lyder med tilbake-språklig uttale.

Fremspråklige bokstaver ("d", "t", "z", "s") uttales med en interdental fløyte. Komplekse lyder erstattes av enklere. Talet bremser enten unaturlig, blir trukket ut, eller omvendt, akselerert. Det vises mellomrom mellom bokstaver, brevutskiftninger oppstår.

Stemmen gjennomgår også endringer. Den mister lydvolumet, blir roligere og utslitt. Timbre blir nese og døv. Talen er ensformig, uten følelsesmessig fargelegging. Stemmens intonasjon går tapt: forhør, fortelling, utrop. Talerytmen er inkonsekvent, stressplasseringen forstyrres.

På grunn av problemer med innervering, endres også talepust. Under uttale blir den hyppigere, blir kaotisk og intermitterende. Personen ser ut til å være utpustet for å fullføre setningen.

Dermed er talevansker ved dysartri polymorf, det vil si at den gjennomgår forandringer i alle dens egenskaper. De er ganske spenstige.

Grad av forstyrrelse

Dysartrisk lidelse er ikke begrenset til talefeil. Dette inkluderer alle brudd, på en eller annen måte assosiert med patologisk innervasjon eller med utilstrekkelig arbeid av feil innerverte organer. Så på grunn av hypotensjon eller hypertonicitet i tungen, samt parese av den myke ganen, dukker det opp vanskeligheter med å svelge og tygge. Ptyalisme observeres - økt spytt. Ansiktsuttrykk lider på grunn av en forstyrrelse i innervasjonen i ansiktsmusklene. Manglende evne til å bevege øyenbrynene, smile, puste ut kinnene, ansiktet får utseendet til en maske.

Det kan imidlertid ikke sies at alle patologiske egenskaper er til stede hos en pasient. Sykdommen manifesterer seg avhengig av graden av utvikling av lidelsen.

En mild grad av dysartri er ledsaget av en reduksjon i aktiviteten på leddens side av talen på grunn av treg bevegelse av tungen og leppene. Talen til slike pasienter er bremset opp og blottet for maktuttrykk. Uttale høres uskarpe ut. Uttalen av sibilants er vanskelig, uttalte konsonanter høres ikke høyt nok. Lyden av myke konsonanter er forstyrret, siden dette krever aktiv deltakelse fra baksiden av tungen og den myke ganen. Svelging er praktisk talt ikke forstyrret.

Med en gjennomsnittlig grad er det allerede en betydelig endring av talen. Hun blir slurvet og veldig stille. Det er til og med mangler i uttalen av konsonanter. Stemmede konsonanter blir erstattet av stemmeløse. Avslutninger svelges. Stemmen blir nese, det er en forbedret neseutånding. Å tygge, svelge lidelse er karakteristisk. Mimikk lider.

I alvorlig grad er dype lesjoner av det talemotoriske apparatet karakteristiske. Som et resultat er tungen og leppene hos slike pasienter nesten fullstendig immobilisert, ansiktet skaffer seg maskelignende funksjoner. Munnen er alltid halvåpen på grunn av helling av underkjeven. Alt dette gjør taleproduksjon veldig vanskelig, som et resultat av at anarthria blir observert - manglende evne til å snakke. En person kan bare lage individuelle lyder. Tygging og svelging er ikke tilgjengelig for ham.

Typer dysartri

Typen lidelse, så vel som dens symptomer, avhenger av lokaliseringen av det berørte sentrum i hjernen:

  1. Kuleformen utvikler seg som et resultat av skade på kjernen i kraniale nerver lokalisert i medulla oblongata. Det er ledsaget av en uttalt forringelse av taleaktivitet. Det blir ekstremt utydelig, lyder er vanskelige å skille fra hverandre. Stemmen er stille, personen snakker "gjennom nesen." Handlingen med å tygge, svelge, suge forstyrres, rikelig spytt blir observert. Ingen ansiktsuttrykk.
  2. Den pseudobulbar form er preget av en lesjon av cortico-bulbar banene. Gjennom dem går impulsen fra kortikalsentrene til leddkomponentene i talemotorapparatet. Når denne forbindelsen blir forstyrret, blir kjerneene i kule nervene overaktive. Dette forårsaker hypertonicitet i talemuskulaturen. Stemmebåndene, i en anspent tilstand, slutter å vibrere riktig når du prøver å reprodusere lyder, noe som påvirker talets natur. Det blir tregt, uforståelig, det er vanskeligheter med å bytte fra en talestilling til en annen. Svelgevansker, ptyalisme.
  3. Subkortisk eller hyperkinetisk dysartri manifesteres mot bakgrunn av skade på hjernens subkortikale kjerner, som er ledsaget av hyperkinesis. De kommer til uttrykk ved ufrivillige sammentrekninger av ansikts- og "talende" muskler. Som et resultat er pasientens tale mettet med en plutselig endring i den vanlige rytmen. Det kan bremse, mens det blir ensformig, uforståelig, eller omvendt, akselerere. Da blir tale superrask, en person kan svelge avslutninger, ordne stavelser på steder, verbalt snuble. Ofte er denne formen ledsaget av stamming..
  4. Den kortikale formen utvikler seg med fokal hjerneskade. Det er ledsaget av vanskeligheter med frivillig taleaktivitet..
  5. Den lille hjerneformen manifesterer seg i patologier av lillehjernen. Det er preget av et brudd på organiseringen av talestrømmen. Det er assosiert med et brudd i flytens tale. Det er en dust, intermitterende skygge, sang, ufrivillige rop.

Hvordan diagnostisere og behandle lidelsen

Diagnostisering av forstyrrelsen er forbeholdet for nevrologi og logopedi. Instrumenterte forskningsmetoder spiller en spesiell rolle i diagnosen: EEG, elektroneurografi, elektromyografi, MR, transkraniell magnetisk stimulering.

Logopeden undersøker på sin side nødvendigvis tilstanden til organene i talemotorapparatet, ansikts- og ansiktsmusklene. Spesialisten evaluerer talen til tale: hvor tydelig det er for persepsjon, riktig uttale av individuelle lyder, dets tempo, rytme, intonasjon, lydstyrke, synkronisering av arbeidet til det artikulerende apparatet, grammatiske sider.

Skriftlig tale blir vurdert ved å be pasienten omskrive tekst eller skrive den under diktat.

Behandling av lidelsen skal begynne med lindring av den underliggende sykdommen. Men taleforstyrrelser kan ikke ignoreres..

Det anbefales å begynne korreksjonen av dysartri så snart som mulig. Når han kjenner sine samtaleegenskaper, vil pasienten prøve å begrense kommunikasjonen i samfunnet. Dette vil forverre taledefekten. Fra første trinn vil det for eksempel vokse til det andre. Isolering kan også gjøre det vanskelig å forstå normal tale..

Derfor, i tillegg til å behandle den underliggende sykdommen, blir talefeil korrigert. For dette brukes fysioterapimetoder:

  • forskjellige typer massasje, inkludert Shiatsu - innvirkning på refleksogene punkter ved hjelp av fingermetoden;
  • akupunktur;
  • fysioterapiøvelser, inkludert bruk av spesielle simulatorer;
  • terapeutiske bad.

Det er tillatt å foreskrive psykotropiske medikamenter av en nevropsykiater som hjelpemiddel for å normalisere den psyko-emosjonelle bakgrunnen.

Logopedi består av å bruke:

  • logopedismassasje - å trene på ansiktsmusklene. Det lar deg forbedre blodsirkulasjonen, gjenopprette normal muskel tone. Brukes til å forbedre tale motoriske ferdigheter;
  • øvelser for stemmetrening - arbeidet med stemmebåndene, volumet og tonen i stemmen er regulert;
  • fingergymnastikk - utviklingen av fine motoriske ferdigheter i hendene, som er koblet sammen med talefunksjon;
  • opplæring i å sette artikulasjonsorganene for riktig uttale;
  • prosodiske øvelser - arbeid med intonasjon, styrke, tonehøyde, tempo i stemmen. Hjelper til med å eliminere sin monotoni;
  • åndedrettsgymnastikk. Øvelsene hennes etablerer riktig pusterytme under taleaktivitet..

Blant de psykoterapeutiske teknikkene som brukes:

  • kunstterapi;
  • latterterapi;
  • leire og voks terapi;
  • aromaterapi;
  • musikkterapi;
  • kromoterapi eller fargeterapi.

Den komplekse bruken av alle behandlingsmetoder lar deg korrigere taleforstyrrelser. I noen tilfeller kan dysartri utryddes fullstendig, i andre - for å oppnå vedvarende positive endringer.

Det er viktig å lære pasienter å leve i et samfunn med sitt problem. Personer med dysartri læres hvordan man oppretter øyekontakt med samtalepartneren, bruker ikke-verbale uttrykksmidler - gester, bilder osv., Evnen til å gjenkjenne at samtalepartneren har forstått ham.

Barnas dysartri

En lignende lidelse hos barn har lignende talefeil. Imidlertid innebærer det mer alvorlige og alvorlige komplikasjoner.

Det er to grupper av årsaker som kan påvirke dannelsen av en defekt: perinatal og postnatal.

Perinatale årsaker, det vil si de som påvirket barnet mens de fortsatt var i livmoren, inkluderer:

  • Rh-konflikt, som et resultat av at kjernefysisk gulsott utvikler seg med hjerneskade;
  • fosterhypoksi;
  • intrauterin infeksjon;
  • alvorlig form for toksikose;
  • prematuritet;
  • fødselsasfyksi, fødselstraumer;
  • arvelige sykdommer;
  • kroniske sykdommer hos moren.

Postnatal årsaker, det vil si de som påvirket babyen etter fødselen, inkluderer:

  • neuroinfection;
  • TBI;
  • alvorlig rus;
  • purulent otitis media.

Dysarthria følger med oligofreni - medfødt demens, samt cerebral parese.

Det er mulig å mistenke dannelsen av dysartri hos barn selv i veldig tidlig alder. Hos spedbarn manifesterer det seg først og fremst ved svak oppbevaring av brystvorten og suging på brystet, rask utmattelse fra prosessen, og deretter - en fullstendig avvisning av brystet. Dette skyldes tungens tony. Babyen spytter ofte opp og kveler, gråter, men gråten er blottet for resonans og styrke. Søvnen er forstyrret. Beslag kan forekomme.

Visuelt er det en kontinuerlig åpen munn og faller ut av tungen, hvis stemningen i ansiktsmusklene får leppene til å ikke lukke seg. Eller omvendt, de er tett komprimert. Mangel på babling i tide. For rik spytt er karakteristisk, selv med tanke på at den er litt økt i spedbarnet.

Det er en positiv Romberg-holdning. Når babyens armer løftes, øker tonen deres dramatisk. Fingrene begynner å riste.

Det dysarthriske barnet begynner å snakke nærmere 2 år. Slike barn synes det også er vanskelig å absorbere mat. Problemer med å svelge, spesielt flytende mat, og ofte kveles.

Generelle bevegelsesforstyrrelser er karakteristiske. Bevegelsene er enten sakte, vanskelig, uten tydelig retning, eller raske, brå, målløse. Det er brudd på muskeltonen av typen hypo- eller hypertonicity.

Komplekse bevegelser som krever spesiell konsentrasjon, aktsomhet, nøyaktighet, romlig orientering er vanskelig. Derfor lykkes slike barn med store vanskeligheter med å danse bevegelser, utføre fysiske øvelser.

Barn med en utslitt, mild grad av forstyrrelse er imidlertid i stand til å delta i barnehager og skoler. Deres generelle bevegelser og motoriske ferdigheter er svakt koordinert. Selv om talefeil er til stede, er tale generelt forståelig.

Barn med viskede former for forstyrrelse skiller seg ikke ut resonant mot bakgrunnen til andre gutter. Imidlertid kjennetegnes de av noen særegenheter i mat og bevegelse. For eksempel kan de nekte å spise fast mat som er vanskelig å tygge. Dette er ofte kjøtt eller gulrøtter. Men til tross for noe mislikning med dysartri for disse produktene, bør de fortsatt læres dem. Det forbedrer utviklingen av talemotorapparatet..

På den annen side liker ikke disse barna fine motorarbeid. Hun lider også av dysartri, siden det har en direkte forbindelse med tale. Disse handlingene inkluderer å knappe opp knapper, knytte skolisser, holde en penn eller blyant i hendene og dekorere bilder med dem er også utenfor babyens kontroll. Ved å utvikle finmotorikk kan positive resultater oppnås..

Dysarthric barn lider av en ustabil emosjonell bakgrunn. De er raske og tempererer lett, blir fort slitne og klarer ikke å kontrollere viljestyrken på lenge. De har humørlabilitet, affektive episoder.

Utviklingen av taleforstyrrelser hos dem skjer på samme måte som hos voksne. Dysarthria hos barn er også preget ikke av enkeltavvik, men av omfattende patologiske endringer i tale.

Hos barn med dysartri er det mangel på forståelse av essensen av fremmed tale. Deres egne lider av en fattigdom av ordforråd, vanskeligheter med å finne passende ord for å uttrykke sine følelser og tanker. Mens du studerer på skolen, er det vanskelig for dem å lære seg visse grammatiske formler. For eksempel forstår de ikke hvordan avslutningen skal endres med hensyn til kjønn og antall substantiv..

Ved funksjonsnedsettelse utvikler barnet også ikke-taleproblemer. Spesielt lider mentale funksjoner som oppmerksomhet, persepsjon, hukommelse. Generelt truer dette med å forvrenge mental aktivitet, noe som forstyrrer barnets læring og i alvorlige tilfeller fører til demens. Dette er faren for å ignorere lidelsen hos barn..

Når det gjelder behandling av dysartri fra barn, bruker den de samme metodene som i behandling av voksne. I tillegg til en nevrolog og logopeder, jobber psykologer også med barn uten å mislykkes..

Det må huskes at barn er en spesiell kategori av pasienter. Deres behandling skal ikke bare være effektiv, men også interessant. For å gjøre dette, i terapi av lidelsen, brukes små triks som kan interessere babyer. Dette er dikt, morsomme skisser, spill. Eventyr- og spillterapi er ganske effektiv. Læring av tungen snor, dikt utvikler ikke bare artikulasjonssonen, men beriker også ordforrådet.

Utviklingen av finmotorikk spiller en enorm rolle i den positive dynamikken i patologi. Elementære metoder kan brukes. Lær å knappe opp en dukkekjole eller snøre din egen fjernede sko. Det er spesielle, slags simulatorer, for slike formål. For eksempel en sko skåret ut fra et trestykke med hull - et barn lærer å sette en snøre i dem.

Spesiell fingergymnastikk er utviklet. De er dekorert på en leken og interessant måte. La oss si at de kombinerer bevegelser og et dikt:

Såpe kan være forskjellig, forskjellig (babyer vasker hendene),
Blått (koble tipsene til pekefingrene),
Grønn (________________ av langfingrene),
Oransje (_____________ ringfingre),
Rød (________________ pinkies).
Men jeg forstår ikke hvorfor det alltid er det
Svart-og-svart vann skjer (imiter overraskelse).

Dysarthria er en taleforstyrrelse som påvirker absolutt alle aspekter. Det forekommer både hos voksne og barn. Men for barnets kropp blir den mer traumatisk både fra fysiologiens side og fra siden av personlig utvikling..

Rettidig og kompetent behandling av lidelsen vil bidra til å unngå mange problemer og etablere en persons eksistens i samfunnet. Siden dysartri terapi krever en omfattende, balansert tilnærming, er det veldig viktig å finne den rette spesialisten. Han vil utvikle et behandlingskonsept ved å velge riktig kurs.

dysartri

Dysarthria er en endring i tale som er preget av brudd på uttalen. Dette bruddet er direkte relatert til skade på sentralnervesystemet av organisk art..

Hvordan dysartri manifesterer seg?

Hvis vi sammenligner dysartri med andre typer endringer i en persons tale, er det i dette tilfellet ikke uttalen av visse lyder av en person som er forstyrret, men uttalesiden av talen som helhet. Hos pasienter med dysartri er mobiliteten til organene som deltar i dannelsen av tale (myk ganen, tungen, leppene) begrenset. Som et resultat er artikulasjon vanskelig..

En voksen person som lider av dysartri, har ikke svekkelser i lese-, skriving- eller auditive taleoppfatning. Et sykt barn har et brudd på uttalen av ord. Følgelig er ikke bare brudd på lesing og skriving mulig, men også en generell underutvikling av talen. Det vil si at hvis dysartri hos en voksen bare forhindrer ham i å snakke normalt, så forstyrrer dysartri hos et barn hans normale utvikling.

Hos mennesker med dysartri har mimikk- og talemuskulaturen begrenset bevegelighet. Et barn med dette symptomet snakker uskarpt, utydelig. Stemmen hans kan være lav eller veldig tøff. Talen er ikke jevn, pusten er forstyrret. I noen tilfeller bremser talen enten ned eller omvendt. Hos en person som lider av dysartri, er det brudd på stemmedannelse, intonasjonen av talen kan endre seg. Manifestasjonene av dysartri avhenger av hvor nøyaktig i sentralnervesystemet eller i det perifere nervesystemet lesjonen er lokalisert, samt av alvorlighetsgraden av lidelsen, etc..

Hos barn kan dysartri være både mild og alvorlig. Alvorlig dysartri observeres vanligvis hos barn med cerebral parese. Med en mild form for sykdommen har barnet moderate artikulasjonsforstyrrelser, som et resultat av at talen hans er forståelig for folk rundt seg, men samtidig forblir den uklar.

Ved slettet dysartri kan et barn ha dårlig diksjon, slurvet tale, erstatning av noen lyder i ord som er vanskelige å uttale. Barn med en slettet form av dysartri spiser ofte dårlig, da det er vanskelig for dem å tygge, spesielt fast mat. De synes det er vanskelig å utføre visse hygienerelaterte aktiviteter, for eksempel å skylle munnen. Et slikt barn kan klønete utføre noen handlinger, spesielt de som er forbundet med behovet for å bruke fine motoriske ferdigheter i hendene..

Imidlertid forblir foreldre ofte slettet form av dysartri uten oppmerksomhet, ettersom et barn med dette symptomet ikke skiller seg påfallende fra sine jevnaldrende. Likevel trenger disse barna individuell hjelp fra logoped og korreksjon på lang sikt. En slettet dysartri kan diagnostiseres hos barn som er 3 år gamle, men som oftest stilles en slik diagnose til et barn etter fylte fem år, når symptomene blir mer utpreget. Det er viktig å konsultere en nekrolog som vil informere deg om du trenger å utføre medikamentell behandling, og som vil gi uttrykk for prognosen.

Hvorfor er dysartri manifestert?

For å utføre adekvat behandling og avlaste barnet for alvorlige manifestasjoner av dysartri, bør årsakene til denne tilstanden bestemmes. Eksperter knytter alltid denne taleforstyrrelsen til en viss patologisk prosess i aktiviteten til det menneskelige sentralnervesystemet..

I de fleste tilfeller utvikles motorisk dysartri hos de barna som, selv i løpet av perioden med intrauterin utvikling, ble påvirket av visse faktorer som negativt påvirker utviklingen av hjernen. Dette kan være alvorlig toksikose, viralsykdommer i moren, langvarig fosterhypoksi, etc. Derfor bør en gravid kvinne undersøkes regelmessig og nøye følge legens råd.

Dysarthria i talen er noen ganger resultatet av hjerneblødninger som oppstår hos et barn under rask eller langvarig fødsel. Blødninger senere kan provosere innervasjonen av musklene som bestemmer dannelsen av lyder.

Dysarthria hos førskolebarn og barn i tidlig alder kan manifestere seg som et resultat av smittsomme sykdommer og alvorlige inflammatoriske prosesser i kroppen. Noen ganger, under påvirkning av disse faktorene, utvikler et barn en slettet form av dysartri. Det er viktig å oppdage dette symptomet på en riktig måte og sammen med en spesialist bestemme en klar planlegging for korreksjon av dette taleproblemet.

Dysarthria hos voksne utvikler seg også i noen tilfeller som et resultat av alvorlige sykdommer. Slik talevansker manifesterer seg ofte som en konsekvens av smittsomme sykdommer i hjernen og dens membraner..

For å forbedre pasientens tilstand er det viktig å rettidig og korrekt etablere diagnosen og implementere behandlingsregimet som er foreskrevet av legen. Foreldre bør være spesielt oppmerksom på hva en logoped råder, siden moderne logopedi i sitt arsenal har mange teknikker som tar sikte på å forbedre tilstanden til et barn som lider av dysartri..

Hos en voksen er dysartri ofte en konsekvens av et hjerneslag, vaskulære lidelser, hjernesvulster, Alzheimers, Parkinsons, Huntingtons sykdommer. Dessuten blir dysartri noen ganger observert som et symptom på multippel sklerose og asthenisk bulbar parese. I mer sjeldne tilfeller vises dysartri etter forgiftning, traumer, overdosering av medisiner, systematisk bruk av medikamenter og alkohol.

Hvordan kurere dysartri?

I prosessen med å etablere en diagnose foretar en logoped nødvendigvis en undersøkelse av funksjonene ved brudd på lyduttale, og tar også hensyn til den generelle tale-talen.

Som regel praktiseres behandlingen av dysartri hos barn som en kompleks effekt på årsaken som provoserte dette symptomet. Kompleks terapi inkluderer også bruk av spesielle logopediske teknikker, øvelser som bidrar til utvikling av finmotorikk. Regelmessige fysioterapiøvelser blir øvd. Et detaljert skjema for hvordan du behandler dysartri i hvert tilfelle er utviklet av den behandlende legen.

Hvis et barn har en alvorlig form for dysartri, trenger han tilsyn av spesialister i spesialiserte institusjoner for barn. Slettede dysartri kan behandles på poliklinisk basis. Imidlertid er det nødvendig med regelmessig overvåking av forskjellige spesialister - en logoped, en nevrolog, en psykolog. Det er for øyeblikket ingen medikamentell behandling som kan forbedre tilstanden til personer med slik talehemming..

Foreldre skal ikke stole utelukkende på lege. En logoped anbefaler alltid at de gjør alt for å oppfordre et barn med dysartri til å snakke riktig. Derfor bør øvelser, massasje og spesielle klasser regelmessig utføres hjemme. Eksperter anbefaler å starte behandlingen av barn med dysartri så tidlig som mulig, slik at barnet etter skoletid kan føle seg trygg og tilpasse seg forholdene til barnas kollektiv.

Noen ganger får barn med dette symptomet opplæring i spesielle logopediske grupper i barnehage eller skole. I et team kan du få en konkret effekt av bruk av spesielle spillteknikker. Også moderne logopeder bruker mye spesielle dataprogrammer..

Behandling av dysartri hos voksne består i behandling av sykdommen som provoserte den. De trener også artikulasjonstrening ved hjelp av spesielle øvelser, massasje.

Utdanning: Utdannet fra Rivne State Basic Medical College med en grad i farmasi. Utdannet fra Vinnitsa State Medical University oppkalt etter jeg. M. Pirogov og praksisplass på sin base.

Arbeidserfaring: Fra 2003 til 2013 - jobbet som farmasøyt og leder av en apotekskiosk. Hun ble tildelt fagbrev og utmerkelser i mange år og samvittighetsfullt arbeid. Artikler om medisinske emner ble publisert i lokale publikasjoner (aviser) og på forskjellige internettportaler.