Aksentuering av karakter: definisjon og manifestasjon hos voksne og barn

1. Klassifisering i henhold til Leonhard 2. Klassifisering i henhold til Lichko 3. Bestemmelsesmetoder 4. Aksentuasjoners rolle i personlighetsstrukturen

Karakter aksentuering (eller aksentuering) er et aktivt brukt begrep i vitenskapelig psykologi. Hva er denne mystiske setningen og hvordan så den ut i livet vårt?

Karakterbegrepet ble introdusert av Theophrastus (venn av Aristoteles) - oversatt som "egenskap", "tegn", "avtrykk". Aksentuering, aksent - stress (oversatt fra lat.)

Til å begynne med er det verdt å forstå karakterbegrepet. På vitenskapelige ressurser kan man finne dens definisjon som et sett med personlighetstrekk som er stabile og bestemmer en persons oppførsel, hans forhold til andre, vaner og som et resultat videre liv..

Aksentuering av karakter - overdreven styrking av en viss personlighetstrekk, som bestemmer detaljene i en persons respons på hendelsene i hans liv.

Aksentuering er på grensen til norm og patologi - hvis det er for høyt trykk eller innvirkning på den fremhevede linjen, kan den skaffe seg "oppblåste" former. I psykologi tilskrives imidlertid ikke aksentuasjoner til personlighetspatologier, forskjellen er at til tross for vanskene med å bygge relasjoner med andre, er de i stand til selvkontroll.

Leonhard klassifisering

Begrepet "karakteraksentuering" ble først introdusert av den tyske forskeren Karl Leonhard, som senere foreslo den første klassifiseringen av aksentuasjoner i midten av forrige århundre.

Leonhards typologi har 10 aksentuasjoner, som senere ble delt inn i 3 grupper, og deres forskjell er at de viser til forskjellige manifestasjoner av personlighet:

  • temperament
  • karakter
  • personlighetsnivå

Hver av disse gruppene inneholder flere typer aksentuasjoner:

Leonhards klassifisering av temperament aksentuasjoner inkluderer 6 typer:

Den hypertensive typen er omgjengelig, elsker å være blant mennesker, skaper lett nye kontakter. Han har uttalt gester, livlige ansiktsuttrykk, høy tale. Labilt, utsatt for humørsvingninger, og oppfyller derfor ofte ikke løftene. Optimistisk, aktiv, proaktiv. Streber etter noe nytt, trenger livlige opplevelser, varierte profesjonelle aktiviteter.

Han er ikke snakkesalig, holder seg unna støyende selskaper. For alvorlig, ikke smilende, mistillitfull. Han er kritisk til seg selv, så slike mennesker lider ofte av lav selvtillit. Pessimistisk. Pedantisk. Den dysthymiske personligheten er pålitelig i nære relasjoner, moral er ikke et tomt ord. Hvis de gir løfter, prøver de å oppfylle.

Mennesker har et humør som endres flere ganger om dagen. Perioder med kraftig aktivitet erstattes av fullstendig maktesløshet. Den affektiv-labil typen er en person med "ekstremer", for ham er det bare svart og hvitt. Hvordan forholdet til andre er avhengig av humøret - det er hyppige endringer i oppførsel - i går var han kjærlig og snill mot deg, og i dag irriterer du ham.

Følelsesmessig, mens følelsene de opplever er livlige og oppriktige. Imponerende, amorøs, raskt inspirert. Disse menneskene er kreative, blant dem er det mange diktere, artister, skuespillere. De kan være vanskelige i samspill, da de har en tendens til å overdrive, blåse en elefant ut av en flue. I en vanskelig situasjon er de utsatt for panikk.

Engstelig type aksentuering er ikke selvsikker, det er vanskelig å komme i kontakt, sjenert. Sjenert, som tydelig manifesteres i barndommen - barn med en lignende fremhevelse er redd for mørket, ensomheten, harde lyder, fremmede. Han er mistenksom, ser ofte fare der den ikke eksisterer, opplever svikt i lang tid. Eksempler på positive sider av den engstelige typen - ansvar, flid, velvilje.

Den fremhevede personligheten til den følelsesmessige typen ligner den opphøyde typen i dybden av de opplevde følelsene - de er følsomme og inntrykkbare. Deres viktigste forskjell er at det er vanskelig for den emosjonelle typen å uttrykke følelser, han akkumulerer dem i lang tid, noe som fører til hysteri og tårer. Mottakende, medfølende, hjelper hjelpeløse mennesker og dyr villig. Enhver grusomhet kan stupe dem ned i avgrunnen av depresjon og sorg i lang tid..

  1. Beskrivelse av karakter aksentuasjoner:

Kunstnerisk, mobil, emosjonell. De prøver å imponere andre, mens de ikke nøler med å late som og til og med direkte løgn. Den demonstrative typen tror seg selv på det han sier. Hvis han innser sin løgn, er det ingen grunn til å føle anger, ettersom han er tilbøyelig til å fortrenge alle typer ubehagelige minner fra minnet. De elsker å være i sentrum av oppmerksomheten, påvirkes av smiger, det er viktig for dem å ta hensyn til hans fordeler. Fickle og holde sjelden ordet.

Fremhevede personligheter av den pedantiske typen går sakte før de tar en beslutning - de tenker nøye over det. De streber etter en ryddig profesjonell aktivitet, er flittige og bringer saken til slutt. Enhver form for endring oppfattes smertefullt, transformasjoner for nye oppgaver er vanskelige å utføre. De er ikke i konflikt, de innrømmer rolig ledende stillinger i et profesjonelt miljø.

Den fastlåste typen beholder følelsesmessige opplevelser i minnet i lang tid, noe som kjennetegner atferden og oppfatningen av livet, de ser ut til å "sitte fast" i en viss tilstand. Oftest er det såret stolthet. Vindiktiv, mistenkelig, ikke godtroende. I personlige forhold er de sjalu og krevende. De er ambisiøse og vedvarende når de skal nå sine mål, og det er grunnen til at aksentuerte individer av fast type lykkes i yrkeslivet.

Spennende type i øyeblikk av emosjonell opphisselse vanskelig å kontrollere ønsker, utsatt for konflikter, aggressiv. Fornuft trekker seg tilbake, ute av stand til å analysere konsekvensene av hans oppførsel. Aksentuerte personligheter av den spennende mannen lever i samtiden, vet ikke hvordan man bygger langsiktige forhold.

  1. Beskrivelse av aksentuasjoner på personlig nivå:

Klassifiseringen av aksentuasjoner på det personlige nivået er kjent for alle. Begrepene ekstrovert og introvert som ofte brukes i hverdagen er beskrevet i uttalte former i tabellen nedenfor.

Åpen, kontakt, liker å være blant mennesker, tåler ikke ensomhet. Konflikt-frie. Å planlegge aktivitetene dine er vanskelig, useriøst, demonstrativ.

Begrepet "introvert person" betyr at han er stilltiende, motvillig til å kommunisere, foretrekker ensomhet. Følelser er behersket, lukket. Sta, prinsipiell. Sosialisering er vanskelig.

Lichko klassifisering

Typene karakter aksentuasjoner er studert av andre psykologer. En kjent klassifisering tilhører den russiske psykiateren A.E. Lichko. Forskjellen fra Leonhards arbeider er at studier ble viet til karakteraksentuering i ungdomstiden, ifølge Lichko, i løpet av denne perioden manifesteres psykopatier spesielt tydelig på alle aktivitetsområder..

Lichko identifiserer følgende typer karakter aksentuering:

Den hypertensive typen er altfor aktiv, rastløs. Trenger konstant kommunikasjon, han har mange venner. Barn er vanskelige å utdanne - de er ikke disiplinerte, overfladiske, utsatt for konflikter med lærere og voksne. Det meste av tiden er i godt humør, er ikke redd for endring.

Hyppige humørsvingninger - fra pluss til minus. Sykloidtypen er irritabel, utsatt for apati. Foretrekker å tilbringe tid hjemme enn blant jevnaldrende. Reagerer smertefullt på kommentarer, lider ofte av langvarig depresjon.

Den labile typen aksentuering er uforutsigbar, stemningen svinger uten åpenbar grunn. Han har en positiv holdning til jevnaldrende, prøver å hjelpe andre, er interessert i frivillighetsaktiviteter. Den labil typen trenger støtte, er følsom.

Irritabilitet kan manifestere seg med periodiske utbrudd i forhold til kjære, som erstattes av anger og en følelse av skam. Lune. De slites raskt, tåler ikke langvarig mental stress, er døsige og føler seg ofte overveldet uten grunn.

Lydige, blir ofte venner med eldre mennesker. Ansvarlig, har høye moralske prinsipper. De er støtende, de liker ikke typer aktive spill i store selskaper. Følsom personlighet er sjenert, unngår kommunikasjon med fremmede.

Ubesluttsom, redd for å ta ansvar. Er kritiske til seg selv. De er utsatt for introspeksjon, fører journal over sine seire og nederlag, vurderer andres oppførsel. Mer mentalt utviklet enn jevnaldrende. Fra tid til annen er de imidlertid utsatt for impulsive handlinger, uten å vurdere konsekvensene av deres aktiviteter.

Den schizoide typen er lukket. Kommunikasjon med jevnaldrende bringer ubehag, som oftest er de venner med voksne. Viser likegyldighet, er ikke interessert i andre, viser ikke sympati. Den schizoide personen skjuler personlige opplevelser nøye.

Grusom - det er hyppige tilfeller når ungdommer av denne typen torturerer dyr eller håner yngre. I tidlig barndom er de klynkende, lunefulle, krever mye oppmerksomhet. Stolt, dominerende. De føler seg komfortable i forhold til regimeaktivitet, de vet hvordan de skal glede ledelsen og holde underordnede i frykt. Metoden for å håndtere dem er stram kontroll. Av alle typologiene med aksentuasjoner, den farligste typen.

Demonstrativ, egosentrisk, trenger andres oppmerksomhet, skuespill for publikum. Hysteroidtypen elsker ros og beundring i sin adresse, derfor blir han i selskap med sine jevnaldrende ofte ringleder - imidlertid er han sjelden ledende i et profesjonelt miljø.

Ungdom med en ustabil type aksentuering bekymrer ofte foreldrene og lærerne - de har en ekstremt svak interesse for utdanningsaktiviteter, yrke og fremtid. Samtidig elsker de underholdning, lediggang. Lat. Når det gjelder hastigheten på forløpet av nervøse prosesser, ligner de på den labil typen.

Konformtypen liker ikke å skille seg ut fra mengden, følger jevnaldrende i alt. Konservative. Han er tilbøyelig til svik, da han finner en mulighet til å rettferdiggjøre oppførselen sin. Metoden for "overlevelse" i et team - tilpasning til myndigheter.

I sine arbeider trekker Lichko oppmerksomhet på at begrepet psykopati og karakteraksentuering hos ungdom er nær beslektet. For eksempel er schizofreni, som en ekstrem form for aksentuering, i ungdomstiden en schizoid type. Men med rettidig påvisning av patologi, er det mulig å korrigere en tenårings personlighet..

Bestemmelsesmetoder

Den dominerende typen aksentuering kan identifiseres ved bruk av testteknikker utviklet av de samme forfatterne:

  • Leonhard tilbyr en test bestående av 88 spørsmål som du må svare "ja" eller "nei";
  • senere ble det supplert av G. Schmiszek, introduserte han en forskjell i form av endringer i ordlyden av spørsmål, noe som gjorde dem mer generelle for å dekke livssituasjoner bredt. Som et resultat dannes en graf, hvor den mest uttalte aksentueringen av karaktertrekk tydelig vises;
  • forskjellen mellom Lichko-testen og testmetodikken for å identifisere den ledende aksentueringen av Shmishek-Leonhard når det gjelder å målrette en gruppe barn og unge, er den utvidet - 143 spørsmål, som inkluderer typologien til aksentuasjoner.

Ved hjelp av disse teknikkene kan du bestemme de mest uttalte typene karakterakkentuasjoner.

Rollen til aksentuasjoner i strukturen til personlighet

I den personlige strukturen tar aksentuasjoner en ledende rolle og bestemmer i stor grad kvaliteten på et individs liv..

Det må huskes at aksentuering ikke er en diagnose! I en psykologisk moden personlighet manifesterer det seg som et trekk, som kan være et hint i valg av studiested, yrke, hobby.

Hvis aksentuering tar på seg uttalte former (det avhenger av mange faktorer - oppdragelse, miljø, stress, sykdom), er det nødvendig å bruke medisiner. I noen tilfeller kan noen typer karakteraksentuering føre til dannelse av nevroser og psykosomatiske sykdommer (for eksempel lider den typiske typen ofte av smittsomme sykdommer), og i ekstreme tilfeller kan en slik person være farlig.

Diagnostikk av karakter aksentuasjoner


Det er flere definisjoner av karakter aksentuering:

  • Aksentuering av karakter ifølge Lichko er en overdreven styrking av visse karaktertrekk, der det er avvik i psykologi og menneskelig atferd som ikke går utover det normale området, grenser til patologi.
  • Aksentuering av karakter er overdreven uttrykk for individuelle karaktertrekk og deres kombinasjoner, som representerer en ekstrem versjon av normen.
  • Aksentuering av karakter ifølge Leonhard er en overdrevet utvikling av visse karaktertrekk til skade for andre, som et resultat av at samspillet med mennesker rundt dem forverres.

Diagnostiske teknikker, tester, spørreskjemaer i form av kort som inneholder informasjon om de studerte psykologiske egenskapene, alderskarakteristikkene til forsøkspersonene, inkluderer en beskrivelse av teknikkene og anbefalingene for deres bruk, inneholder anmeldelser av ledende eksperter, en beskrivelse av fordelene eller ulempene ved visse diagnostiske teknikker, gjenspeiler anvendelsesområdene, og Se også en liste over anbefalt vitenskapelig litteratur

minuser:

Testens gyldighet og pålitelighet trenger ytterligere studier. I følge forfatteren selv er den forkortede versjonen av spørreskjemaet ikke tilstrekkelig gyldig og pålitelig til å diagnostisere typen personlighetstrekk.

Bruksområder:

Rådgivning, arbeid med personell, psykologisk korreksjon, psykoterapi.

I russisk psykologi ble spørreskjemaet brukt i klinisk og psykologisk forskning. (V.M.Bleikher, I.V. Kruk, 1986). I en studie av L.F.Burlachuk og V.Dukhnevich (1998) ble en psykometrisk studie av metodikken utført, ble normative data for en studentprøve foreslått.

Generell beskrivelse:

Spørreskjemaet er personlig. Implementeringen av en typologisk tilnærming til studien er designet for å diagnostisere typen personlighetsaksentuering.

Voksne og barns versjoner av Shmishek-spørreskjemaet består av samme antall spørsmål, har de samme typene personlighets aksentuasjoner og de samme metodene for å behandle resultatene. Forskjellene mellom alternativene til spørreskjemaet er bare i ordlyden av spørsmålene, derfor. Beskrivelse av metodikken til spørreskjemaet og definisjonen av dominerende aksentuasjoner av karakter er den samme for både voksne og barn med presisjon til detaljene..

Testen består av 88 spørsmål som må besvares "ja" eller "nei". En forkortet versjon av spørreskjemaet er også utviklet. Ved bruk av denne teknikken bestemmes følgende 10 typer personlighetsaksentuering:

Demonstrativ type. Karakterisert ved økt forskyvning.

Pedantisk type. Personer av denne typen utmerker seg ved økt stivhet, treghet i mentale prosesser, manglende evne til å undertrykke traumatiske opplevelser..

"Fast" type. Overdreven persistens av affekt er karakteristisk.

Spennende type. Økt impulsivitet, svekkelse av kontrollen over stasjoner og impulser.

Hyperthymic type. Økt bakgrunnsstemning kombinert med optimisme og høy aktivitet.

Dysthymisk type. Redusert humørbakgrunn, pessimisme, fiksering av livets skyggesider, slapphet.

Engstelig og redd. Frykt tendens, angst og redsel.

Syklotymisk type. Endring av hyperthymiske og dysthymiske faser.

Affektivt opphøyet. Enkel overgang fra en tilstand av glede til en tilstand av tristhet. Glede og tristhet er det viktigste som følger med denne typen tilstand..

Emotivtype. Det er relatert til den affektivt opphøyede, men manifestasjonene er ikke så voldelige. Personer av denne typen er spesielt følsomme og følsomme..

Maksimal poengsum for hver type aksentuering er 24 poeng. Et tegn på aksentuering anses som en indikator over 12 poeng. De innhentede dataene kan presenteres i form av en "profil for personlig aksentuering".

Det teoretiske grunnlaget for spørreskjemaet er begrepet "aksentuerte personligheter" av K. Leonhard. I samsvar med dette konseptet, kan alle personlighetstrekk deles inn i grunnleggende og tillegg. Hovedtrekkene er kjernen i personligheten, de bestemmer dens utvikling, tilpasningsprosesser, mental helse. Med betydelig alvorlighetsgrad, kjennetegner hovedtrekkene personligheten som en helhet. Ved eksponering for ugunstige faktorer kan de tilegne seg en patologisk karakter og ødelegge personlighetsstrukturen. Personer som har hovedtrekk er uttalt, blir av K. Leonhard betegnet som fremhevet. Aksentuerte personligheter skal ikke betraktes som patologiske. Dette er tilfelle av "skjerping" av visse særegenheter som ligger i hver person. I følge K. Leonhard inneholder aksentuerte personligheter potensielt både mulighetene for sosialt positive prestasjoner og en sosialt negativ ladning..

K. Leonhard identifiserte 10 typer aksentuerte personligheter, som er ganske vilkårlig delt inn i to grupper: karakter aksentuasjoner (demonstrative, pedantic, stuck, exciting) og temperament accentuations (hyperthymic, dysthymic, angst-redd, cyclothymic, affective-exalted, emotive). Begrepet aksentuerte personligheter av K. Leonhard hadde en merkbar innvirkning på utviklingen av det patokarakterologiske diagnostiske spørreskjemaet.

32. MMPI. Muligheter og begrensninger.

Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) - foreslått av S. Hatway og J. McKinley

i 1940 er MMPI implementering av en typologisk tilnærming til studiet av personlighet og inntar en ledende plass blant andre personlighetsspørreskjemaer i psykodiagnostisk forskning (bibliografien er på omtrent 4000 titler). Spørreskjemaet består av 550 utsagn som danner 10 viktigste diagnostiske skalaer. For hver av uttalelsene må forsøkspersonene (personer over 16 år med en IQ på minst 80) svare: "sant", "usant", "jeg kan ikke si." Svaret som samsvarer med "nøkkelen" er verdt ett poeng. Det er forskjellige alternativer for å presentere uttalelser, vanligvis gjøres dette ved hjelp av kort, som emnet setter inn i tre grupper i samsvar med svaret hans. For å fremskynde tolkningen av strukturen til indikatorer, økonomisk beskrivelse av "profilen", brukes et system med dens numeriske koding.

De viktigste kliniske skalaene for MMPI og eksempler på utsagn for hver av dem.

1. Skala av hypokondri (HS) - bestemmer "nærhet" til individet til den asthenoneurotiske typen personlighet.

2. Depresjonsskala (D) - designet for å bestemme graden av subjektiv depresjon, moralsk ubehag (hypotetisk personlighetstype).

3. Hysteri skala (Vel) - designet for å identifisere personer utsatt for nevrotiske reaksjoner av konverteringstypen (ved å bruke symptomer på fysisk sykdom som et middel til å løse vanskelige situasjoner).

4. Skala av psykopati (Ra) - rettet mot å diagnostisere den sosiopatiske personlighetstypen.

5. Skala av maskulinitet / femininitet (MF) - designet for å måle graden av identifikasjon av emnet med rollen som menn eller kvinner som er foreskrevet av samfunnet.

6. Skala av paranoia (Ra) - lar deg bedømme tilstedeværelsen av "overvurderte" ideer, mistanke (paranoid personlighetstype).

7. Scale of psychasthenia (Pt) - fastslår likheten mellom emnet med pasienter som lider av fobier, tvangstanker og tanker (engstelig og mistenkelig personlighetstype).

8. Skala av schizofreni (Sc) - rettet mot å diagnostisere den schizoide (autistiske) personlighetstypen.

9. Skala av hypomani (Ma) - graden av "nærhet" av emnet til den hypertymiske personlighetstypen bestemmes.

10. Scale of social introversion (Si) - diagnostikk av graden av samsvar med den introverte personlighetstypen. Det er ikke en klinisk skala, den ble lagt til spørreskjemaet i løpet av den videre utviklingen.

For å utarbeide uttalelser, brukte forfatterne klager fra pasienter, beskrivelser av symptomene på visse mentale sykdommer i kliniske retningslinjer (klassifisering av mentale sykdommer foreslått av E. Kraepelin), tidligere utviklede spørreskjemaer. Opprinnelig ble uttalelsene presentert for en stor gruppe sunne mennesker, noe som gjorde det mulig å bestemme deres normative indikatorer. Deretter ble disse indikatorene sammenlignet med dataene som ble oppnådd under undersøkelsen av forskjellige kliniske grupper. Så uttalelser ble valgt som pålitelig differensierte sunt og hver av de studerte pasientgruppene. Disse påstandene ble kombinert i skalaer som ble navngitt i henhold til den kliniske gruppen, i henhold til hvilken en eller annen skala ble validert..

Ved tolkning av oppnådde resultater antas det at enhver indikator lik 70 T eller høyere (toppen av "profilen") blir tatt som en normativ for å oppdage patologiske avvik. Samtidig må det huskes at verdien av den samme indikatoren som "patologisk" kan variere fra skala til skala. Bokstavelig tolkning av skalaene til spørreskjemaet bør unngås; spesielt en høy score på schizofreni skalaen kan ikke antas å indikere dens tilstedeværelse. Forfatterne understreker at bruk av MMPI-skalaene, det er ikke, for eksempel, hysteri som er "målt", men symptomene som ligger i mennesker med denne psykiske lidelsen. Egenskapene til "personlighetsprofilen" påvirkes av alder, kjønn, utdanning av emnet, hans holdning til testprosedyren og noen andre variabler. Enhver hypotese basert på tolkningen av de ledende toppene i profilen skal bekreftes av indikatorer på andre skalaer (og fremfor alt uavhengig av resultatene oppnådd ved hjelp av M. m. L. O.), data om emnets personlighet.

MMPI personlighetsspørreskjema er designet for en grundig diagnostikk av de psykologiske egenskapene til personligheten til voksne. Teknikken tillater høy grad av pålitelighet:

- identifisere egenskaper og typer karakter,

- bestemme stilen for atferd og kommunikasjon,

- diagnostisere evnen til å tilpasse seg og latente mentale avvik,

- vurdere profesjonell egnethet,

- studere den emosjonelle tilstanden og alvorlighetsgraden av stress,

- forutsi sannsynligheten for og innholdet av vanskeligheter i forskjellige typer arbeid.

Dato lagt til: 2015-06-04; Visninger: 5433; brudd på opphavsretten?

Din mening er viktig for oss! Var det utsendte materialet nyttig? Ja | Ikke

Utvidet Shmishek spørreskjema

Den standard, vanligste versjonen av Leonhard-Schmishek-testen består av 88 spørsmål.
For første gang ble den russiskspråklige tilpasningen gjort av V.M.Bleikher i 1973.
Det er et stort antall senere versjoner av spørreskjemaoversettelsen, her er en av dem.

Ta Leonhard-Shmishek-testen, 88 spørsmål

Den utvidede versjonen består av 98 (eller 97, avhengig av kildespørsmål).
I tillegg introduserte en skala av oppriktighet av svar.

Ta den utvidede Leonhard-Shmishek-testen, 98 spørsmål

Tilpasning av barneversjonen av I.V.Kruk i 1975.
Det skiller seg fra den voksne versjonen bare i ordlyden av spørsmålene.

Ta barneversjonen av Leonhard-Shmishek-testen, 88 spørsmål

Resultatene i alle versjoner er:

  • verdier av ti aksentueringsskalaer med korte tolkninger;
  • detaljerte beskrivelser av fremhevede personlighetstyper;
  • mulige tolkninger av skalakombinasjoner i henhold til boken av Yu.V. Kortneva.

Implementeringsfunksjoner:
  • korte og detaljerte resultater er gitt tolkning av skalakombinasjoner;
  • praktisk online versjon: svar med ett klikk, store knapper for berøringsskjermer;
  • alle detaljene i beregningene er tilgjengelige for pedagogisk bruk;
  • for hvert resultat genereres en kort kobling som kan deles;
  • helt gratis og anonym, ingen registrering nødvendig.

Beskrivelse | Litteratur
Karl Leonhard
• Fremhevede personligheter
M.: Eksmo-Press, 2001, ISBN 5-04-008782-9

Dette er kanskje den mest populære boken om psykiatri. Dets forfatter, K. Leonhard (1904-1988), en fremragende tysk psykiater, nevrolog, psykolog, er kjent for allmennheten, først og fremst som forfatteren av begrepet "karakter aksentuasjoner". Dette konseptet er ikke bare godt forankret i vokabularet til spesialister, men ble også til en viss grad eiendommen til den delen av lesepublikummet, som vanligvis kalles "tenke" og "interessert".

Når vi snakket om fremhevede personligheter - sunne mennesker, men som står nær grensen mellom norm og patologi, valgte Leonhard en slik presentasjonsstil og konstruksjon av materiale, takket være at boken også befinner seg på grensen mellom en seriøs vitenskapelig monografi og arbeid beregnet for allmennheten..

Boken er skrevet på et levende språk, med en forklaring på den eksisterende terminologien, og boken er av interesse både for spesialister, først og fremst psykologer og psykiatere, studenter ved medisinsk, psykologisk, pedagogisk universitet og for alle som er interessert i problemene med personlighetspsykologi..

Yu. V. Kortneva
• Diagnostikk av det faktiske problemet
Leonhard-Shmishek teknikk
M.: IOI, 2004, ISBN 5-88230-151-3

Den tolkende tilnærmingen er basert på prinsippet om å bruke det psykometriske paradokset, som gjør det mulig å lykkes med å arbeide med ustabile data høyt belastet av sosial ønske..

En praktisk guide til Leonhard-Shmishek-testen inneholder en detaljert beskrivelse av metodikken, individuelle skalaer og deres kombinasjoner. Arbeidsmaterialet inneholder teksten til spørreskjemaet, eksempler på tolkning av profiler i rammen av en rådgivende situasjon er gitt.

Guiden er adressert til profesjonelle psykologer og studenter som får opplæring innen psykodiagnostikk, samt fagpersoner som arbeider innen rådgivning og vurdering..

N.I.Shevandrin
• Grunnleggende om psykologisk diagnostikk
M.: Vlados, 2003, ISBN 5-691-00991-5, 5-691-00992-3

Læreboka avslører detaljene i arbeidet til en praktisk psykolog. Opplæringen er i tre deler.

Den første delen gir en metodikk for typiske diagnostiske prosedyrer, undersøker de psykometriske grunnlagene for psykodiagnostikk, flerdimensjonale metoder for analyse og tolkning av data, datamaskinens rolle i psykodiagnostikk.

Den andre delen beskriver kjennetegn ved mellommenneskelige forhold, demonstrerer sammenhengen mellom korrigerende og terapeutiske prosedyrer i forhold til sosio-psykologiske problemer..

Den tredje delen gir informasjon om utviklingen og nåværende tilstand av psykodiagnostikk i personlighet og utdanningssystemer. I workshops og applikasjoner gis det en bred liste med diagnostiske verktøy, anbefalinger for psykokorreksjon og utvikling av personlighet og grupper tilbys.

Læreboka er adressert til studenter ved høyere utdanningsinstitusjoner, og vil være nyttig for praktiske psykologer.

Diagnostikk av de fremhevede personlighetstrekkene

FORORD TIL ANDEN RUSSISKE UTGAVE

K. Leonhards bok "Accentuated Personalities" på russisk ble først utgitt i 1981. Den ble møtt med stor interesse av sovjetiske og utenlandske lesere. Dette er dokumentert av anmeldelser publisert i spesielle tidsskrifter ("Journal of Neuropathology and Psychiatry oppkalt etter S. S. Korsakov", 1982, nr. 6; Bulgarsk journal "Neurology, Psychiatry and Neurosurgery", 1984, nr. 1), svarte på publikasjonen og sosiale medier publikasjoner. Spesielt ble en anmeldelse av boken av K. Leonhard utgitt i magasinet "New World" (1983, nr. 1), hvis forfatter var regissøren for Moskva-teatret YA Mochalov. Leseren, hvis brev ble utgitt av magasinet Ogonyok (1988, nr. 17), kaller det en oppslagsbok for lærere og leger. Dette er ikke overraskende. Konseptet med fremhevede personligheter utviklet av K. Leonhard lar et bredt spekter av lesere få en inngående kunnskap om menneskets natur.

Forlaget mottok mange brev som ba om et trykk på nytt av boken, noe som resulterte i den nåværende utgaven. Det ble også inngått en avtale om levering av en bok på russisk til Den polske folkerepublikken.

Selvfølgelig er denne boken fortsatt av spesiell interesse for spesialister, først og fremst for psykiatere. Begrepet aksentiserte personligheter er skissert i noen håndbøker om psykiatri og medisinsk psykologi, og brukes til å studere en rekke problemer innen grensepsykiatri. Rollen som personlighetsaksentuering i genesen av nevroser, psykopatier og psykosomatiske sykdommer (magesår og tolvfingertarmsår, bronkial astma, iskemisk hjertesykdom) blir undersøkt.

All ny forskning, spesielt en utenlandsk forfatter, innen grensepsykiatri er av interesse ikke bare i det kognitive og kliniske aspektet, men også i sammenligning med de allerede eksisterende arbeidene i denne planen, og først av alt, med det klassiske verket til P.B. Gannushkin " Klinikk av psykopatier, deres statistikk, dynamikk og systematikk "(1933).

Sammenligning av synspunktene fra P.B. Gannushkin og K.Leongard om borderline psychiatry kan tjene som gjenstand for en spesiell studie. Jeg vil bare bo på noen få teser om P. Gannushkin, og gjenspeile bestemmelsene til K. Leonhard. Dette er for det første forslaget om at en psykopatisk personlighet med alle dens funksjoner ikke kan anses som gitt allerede i fødselsøyeblikket og ikke endres i løpet av livet; for det andre en indikasjon på sjeldenhetene ved samme type psykopatier og en høy frekvens av overgangsformede, blandede former, preget av ekstrem polymorfisme av manifestasjoner og rikhet av nyanser; for det tredje vektleggingen i dynamikken i psykopatier av viktigheten av det kvantitative aspektet av deres studie, dvs. bestemmelse av graden av psykopati.

P.B. Gannushkin påpekte at vi i en kvantitativ vurdering av psykopatiens dynamikk ikke bare kan snakke om intensiteten til hele det kliniske bildet som helhet, men også i en rekke tilfeller om fremspring av individuelle psykopatiske trekk, funksjoner som avhenger av ytre forhold.

I denne forbindelse fremførte P.B. Gannushkin stillingen som latente, eller kompenserte, psykopatier. Han så forskjellen mellom dem og klinisk åpenbare psykopatier i livet (!) Manifestasjonen av sistnevnte, det vil si i det syndromet, som i moderne psykiatri er utpekt som sosial feilbehandling..

Boken av P.B. Gannushkin er viet til klinikken av psykopatier, i den blir de utsatt for en spesiell studie av manifestasjonene av latente psykopatier, som ikke er noe annet enn en manifestasjon av personlighetsakkentuering i forståelsen av K. Leonhard.

Begrepet personlighetsaksentuering ble brukt av A.E. Lichko og hans kolleger når de studerte ungdommens karakter, spesielt avvik i deres oppførsel. På grunnlag av dette konseptet studerte forfatteren av disse linjene og hans medarbeidere kjennetegnene til pasienter som lider av psykosomatiske sykdommer, deres premorbide tilstand, muligheten for å identifisere gjennom screening personer som er mottakelige for psykosomatisk patologi..

I K. Leonhards bok vil leseren finne eksepsjonelt subtile kliniske beskrivelser av fremhevede personligheter, bli kjent med analysen av komplekse og svært praktiske tilfeller av kombinerte aksentuasjoner, spore dynamikken i personlighetsakkentuering både i retning av psykopati og i positiv retning, noe som ikke fører til fenomenene sosial feiljustering. Denne boken gir en mulighet til å trenge inn i forskningslaboratoriet til K. Leonhard, der observasjon (jeg vil si observasjon) og klinisk og psykologisk forskning, vurdert av forfatteren over eventuelle spørreskjemaer og spørreskjemaer, er i forgrunnen.

I prosessen med å forberede den andre russiske utgaven kom triste nyheter: Professor K. Leonhard i april 1988 døde plutselig i en alder av 85 år. Han levde et stort liv som forsker og arbeider. Bøkene skrevet av K. Leongard er oversatt til andre språk - italiensk, engelsk, japansk, russisk, rumensk. For øyeblikket forbereder forlaget "Vysha Shkola" en oversettelse til russisk av den siste, sjette utgaven av en bok om systematikken til endogene psykoser (i denne utgaven vil den bli kalt "Systematikk av endogene psykoser og deres differensierte etiologi").

Jeg hadde en sjanse til å kommunisere tett med prof. K.Leongard i januar 1988. En gang han snakket om forskningen sin, sa han ordene: "min psykiatri." Jeg trodde at han hadde all grunn til dette: det er ikke en eneste del av psykiatrien som Leonhard ikke belyste på sin egen måte, at han ikke beriket med et originalt kreativt konsept..

Han var en ekte klinisk vitenskapsmann som kombinerte en enorm teoretisk kunnskap om emnet med evnen til å undersøke pasienten, analysere sykdomsforløpet..

Jeg deltok på hans kliniske undersøkelser. Jeg tror at disse analysene selv, og de ble grundig, nesten stenografisk registrert av en langsiktig ansatt prof. K. Leonhard Z. von Trostorff (leserne av bøkene hans kjenner henne fra de mange referansene til hennes arbeider og de kliniske observasjonene som ble gitt for å illustrere hovedpoengene), kunne lage en interessant bok. En bok som skulle lære psykiatere hvordan man undersøker en pasient, studerer sykdomsforløpet, utfører differensialdiagnostikk og etablerer en endelig diagnose. En bok som ville lære psykiatriske prognostics.

K.Leongard fulgte med på hver pasient i minst en time, og viste ikke tretthet og mistet ikke interessen for pasientens personlighet. Pasientene som han så igjen oppfattet ham som en person i nærheten av dem, visste alt om dem og husket alt. Jeg ble rammet av subtiliteten, vil jeg si - perfeksjon, av den kliniske diagnostiske metoden. Jeg så på prof. Leonhard i kommunikasjon med sine unge kolleger ved Charite Psychiatric Clinic, som han ledet i mange år, og på Central Berlin Psychiatric Hospital. Griesinger - deres holdning til ham var ikke bestemt av aldersforskjellen: det var lærerens autoritet, han følte respekten som K. Leonhard selv hadde for læreren sin, Karl Kleist.

K.Leongard var ikke en person innestengt i sin høye faglige kompetanse. Han viste en dyp interesse for det offentlige liv, var en stor kunstkjenner. Leseren kan imidlertid lett bli overbevist om sistnevnte ved å bli kjent med den andre delen av boken "Accentuated Personalities". Jeg var spesielt glad for å se hvor dypt K. Leonhard kjente og satte stor pris på verkene til F.M. Dostojevskij, L. N. Tolstoy, Ap. Tsjekhov..

Utvilsomt vil denne boken være av stor interesse ikke bare for spesialister som arbeider med psykiatri og de vitenskapene som grenser til den, men også for studenter ved medisinske og pedagogiske institutter, alle interessert i problemet med personlighetspsykologi..

Tegn aksentuering test (Shmishek spørreskjema)

Vi tilbyr deg å ta en karakter aksentueringstest, eller Shmishek-spørreskjemaet, og finne ut hvilke typer aksentuering som er mest uttalt i deg.

Som navnet på testen antyder, ble spørreskjemaet utviklet av Shmishek på grunnlag av de dominerende karaktertrekkene som ble identifisert av Leonhard for en eller annen type. Denne aksentueringstesten består av 97 spørsmål angående 10 typer aksentuasjoner (spørreskjemaet dekker ikke ekstravertede og introverte typer).

88 spørsmål knytter seg direkte til aksentuasjoner, og ytterligere 9 avgjør ærligheten (påliteligheten) av svarene du gir. Denne indikatoren er indikert i "Falsk" -kolonnen. Hvis den er høy nok, tyder det på at du sannsynligvis ikke var helt ærlig med deg selv..

Shmishek-spørreskjema (online versjon av karakter aksentueringstesten)

Generelt anses aksentuering å være den egenskapen (eller de trekkene) som du scoret mer enn 19 poeng for (sterk alvorlighetsgrad). Vær også oppmerksom på tillegg til dekoding av resultatene fra Shmishek-spørreskjemaet, presentert under testen.

Tillegg til transkripsjon, eller Hvor mange aksentuasjoner du har uttrykt?

I motsetning til temperament, der en type, som regel råder over resten, kan en persons fremhevelse uttrykkes mange, flere, en - eller det er ingenting som uttales i det hele tatt. La oss vurdere forskjellige alternativer mer detaljert.

  • Én aksentuering uttrykkes - atferden, karakteren, tenkningen og / eller følelsene til en slik person, som regel, er mest konsistente med de som er gitt i beskrivelsen av denne typen.
  • Mange eller de fleste aksentuasjonene mottok over 19 poeng - dette indikerer en allsidig, men til en viss grad motstridende personlighet med en sammensatt karakter (ofte har slike mennesker kommunikasjonsproblemer).
  • Det uttales ikke en eneste aksentuering (alle eller de fleste aksentuasjonene viser et resultat mindre enn 7) - dette kan indikere at personen prøvde å gi de "riktige" svarene etter hans mening for å overholde standardene og kanonene som er akseptert i samfunnet. Slike resultater kan være for de som prøver å ikke skille seg ut i noe, ikke forsvarer sitt synspunkt og prøver å oppføre seg roligere enn vann under gresset. Tilsvarende resultater kan observeres hos de som tvert imot har en opphøyelse, demonstrerer sin egen overlegenhet og påfører en slags maske av en ideell person..
  • 2-3 aksentuasjoner kommer til uttrykk, og resten er middels eller svake. I dette tilfellet er det viktig å ta hensyn til kombinasjonen av noen aksentuasjoner. I samsvar med tolkningen av Shmishek-spørreskjemaet, indikerer dette at en person har lave resultater på skalaene av demonstrasjon, hyperthymicity og cyclothymicity, inkludert mangel på energi (inkludert for å løse problemer, kraftig aktivitet, etc.). Tvert imot, høye skår på disse skalaene indikerer en aktiv personlighet, alltid full av energi..
  • En annen interessant kombinasjon er en kombinasjon av aksentuasjoner knyttet til følelsesområdet: fastlåste, begeistrede, engstelige-redde, opphøyede og følelsesladede typer. Et emne med lav score på alle disse skalaene viser vanligvis ikke noen livlige følelser i de fleste situasjoner. Følgelig er situasjonen motsatt for innehaverne av høye score - en eksplosjon av forskjellige følelser for forskjellige, til og med ikke veldig viktige hendelser. Det er interessant at representanter for begge grupper kan ha kommunikasjonsproblemer: førstnevnte synes andre er kalde, altfor oppslukt av seg selv, og sistnevnte - for impulsiv og ikke alltid reagerer tilstrekkelig på det som skjer.

Test - spørreskjema til G. Shmishek, K. Leonhard. Teknikk for aksentuering av personlighetens karakter og temperament.

Test - spørreskjemaet til G. Shmishek, K. Leonhard er designet for å diagnostisere typen personlighetsaksentuering, utgitt av G. Shmishek i 1970 og er en modifisering av "Metodikk for å studere personlighets aksentuasjoner av K. Leonhard". Teknikken er designet for å diagnostisere aksentuasjoner av karakter og temperament. I følge K. Leonhard er aksentuering "skjerping" av noen individuelle egenskaper som ligger i hver person.

Aksentuerte personligheter er ikke patologiske, de er med andre ord normale. De inneholder potensielt både mulighetene for sosialt positive prestasjoner og en sosialt negativ ladning..

De 10 typene aksentuerte personligheter identifisert av Leonhard er delt inn i to grupper: karakter aksentuasjoner (demonstrative, pedantic, stuck, excitation) og temperament accentuations (hyperthymic, dysthymic, angst-redd, cyclothymic, affective, emotive).

Testen er designet for å identifisere fremhevede karaktertrekk og temperament hos ungdommer, ungdommer og voksne. Den Shmishek-karakterologiske testen er egnet for å ta hensyn til karakter aksentuasjoner i læringsprosessen, profesjonelt utvalg, psykologisk rådgivning, karriereveiledning.

Test - spørreskjema til Shmishek, K. Leonhard. Metodikk for aksentuering av karakter og temperament:

Bruksanvisning:

Du vil bli presentert med uttalelser angående din karakter. Svar, uten å nøle, kan du velge ett av to svar: "ja" eller "nei", det er ingen andre svar. Du må merke svaret ditt i svarskjemaet ved å sette et kryss i boksen "ja" eller "nei" overfor tallet som tilsvarer spørsmålet nummer.

Stimuleringsmateriale.

  1. Er humøret generelt lystig og letthjertet?
  2. Er du mottakelig for vondt?
  3. Har du noen gang grått fort?
  4. Anser du alltid at du har rett i den virksomheten du gjør, og du vil ikke hvile før du er overbevist om dette?
  5. Anser du deg selv mer dristig enn som barn?
  6. Kan humøret endre seg fra dyp glede til dyp tristhet?
  7. Er du i sentrum av oppmerksomheten?
  8. Har du dager hvor du er i et dystert og irritabelt humør uten tilstrekkelig grunn og ikke vil snakke med noen?
  9. Er du en seriøs person?
  10. Kan du få mye inspirasjon?
  11. Er du initiativrik?
  12. Glemmer du raskt om noen gjør deg vondt??
  13. Er du en godhjertet person?
  14. Prøver du å sjekke etter å ha kastet brevet i postkassen for å se om det blir liggende igjen i sporet??
  15. Prøver du alltid å være samvittighetsfull i arbeidet ditt?
  16. Har du hatt barn som frykt for tordenvær eller hunder??
  17. Tror du andre mennesker ikke krever nok av hverandre??
  18. Avhenger humøret ditt sterkt av livshendelser og opplevelser??
  19. Er du alltid grei med vennene dine?
  20. Er humøret ofte deprimert??
  21. Har du noen gang hatt en hysterisk passform eller utmattelse av nervesystemet?
  22. Er du utsatt for tilstander med intens indre angst eller lengsel?
  23. Er det vanskelig for deg å sitte i en stol i lang tid?
  24. Kjemper du for interessene dine hvis noen behandler deg urettferdig??
  25. Kan du drepe en mann?
  26. Enten en skrått hengende gardin eller en ujevn lagt duk plager deg, så mye at du umiddelbart vil eliminere disse manglene?
  27. Opplevde du frykt som barn da du var alene i en leilighet??
  28. Hvor ofte endres humøret uten grunn?
  29. Er du alltid flittig med aktivitetene dine?
  30. Kan du fort bli sint?
  31. Kan du være hensynsløs morsom?
  32. Kan du noen ganger føle hele følelsen av glede??
  33. Er du egnet til underholdningsarrangementer?
  34. Forteller du folk din ærlige mening om et bestemt spørsmål?
  35. Påvirker synet av blod deg?
  36. Er du villig til å delta i aktiviteter med høyt ansvar?
  37. Er du tilbøyelig til å stå opp for noen du har behandlet urettferdig??
  38. Er det vanskelig for deg å komme inn i en mørk kjeller?
  39. Gjør du møysommelig skittenarbeid så sakte og nøye som favorittarbeidet ditt?
  40. Er du en omgjengelig person??
  41. Har du resitert lett poesi på skolen?
  42. Løp du hjemmefra som barn?
  43. Tar du livet hardt?
  44. Har du noen gang hatt konflikter og problemer som så utmattet nervene at du ikke gikk på jobb?
  45. Er det mulig å si at du ikke mister humørsansen når du feiler??
  46. Vil du ta det første skrittet mot forsoning hvis noen fornærmer deg??
  47. Liker du dyr?
  48. Vil du forlate jobb eller hjem hvis noe er galt med deg??
  49. Blir du plaget av vage tanker om at noe ulykke vil skje med deg eller dine pårørende??
  50. Tror du stemningen avhenger av været?
  51. Vil det gjøre det vanskelig for deg å opptre på scenen foran et stort publikum?
  52. Kan du miste besinnelsen og gi frie tøyler hvis noen bevisst frekt gjør deg sint??
  53. Kommuniserer du mye?
  54. Hvis du er skuffet, vil du fortvile?
  55. Liker du organisasjonsarbeid?
  56. Fortsetter du med å nå målet ditt, selv om det er mange hindringer underveis??
  57. Kan du bli fanget av en film at tårer kommer i øynene?
  58. Vil du ha det vanskelig å sovne hvis du har tenkt på fremtiden din eller noe problem i hele dag??
  59. Måtte du bruke instruksjoner i løpet av skoleår eller kopiere lekser fra venner??
  60. Er det vanskelig for deg å dra til kirkegården om natten?
  61. Forsikrer du deg om at alle ting i huset er på sin plass??
  62. Har du noen gang måttet legge deg i godt humør, men våknet deprimert og vær i det i flere timer?
  63. Kan du enkelt tilpasse deg en ny situasjon??
  64. Har du en disposisjon for hodepine?
  65. Ler du ofte?
  66. Kan du være vennlig med mennesker uten å avsløre din sanne holdning til dem??
  67. Kan du bli kalt en livlig og livlig person?
  68. Lider du alvorlig av urettferdighet??
  69. Er du en lidenskapelig naturelsker??
  70. Har du en vane å sjekke før du legger deg eller før du drar hvis gassen og lyset er slukket, hvis døren er lukket??
  71. Er du sjenert?
  72. Hender det noen gang at du føler deg i den syvende himmelen, selv om det ikke er noen objektive grunner til dette??
  73. Deltok du villig i ungdommen din i amatørkunstkretser, i en teaterkrets?
  74. Trekker det deg noen ganger å se på avstanden?
  75. Er du pessimistisk om fremtiden??
  76. Kan humøret ditt endre seg fra høyeste glede til dyp tristhet på kort tid??
  77. Stiger humøret ditt lett i et vennlig selskap??
  78. Tåler du sinne lenge?
  79. Er du bekymret hvis sorgen skjedde med en annen person??
  80. Hadde du en vane på skolen å omskrive et ark i en notisbok hvis du la en flekk på det?
  81. Kan vi si at du er mer mistro og forsiktig enn godtroende?
  82. Har du ofte dårlige drømmer?
  83. Har du noen gang tenkt på å kaste deg ut av vinduet mot din vilje, under et nærliggende tog??
  84. Blir du glad i et morsomt miljø?
  85. Kan du lett distrahere deg fra tyngende spørsmål og ikke tenke på dem??
  86. Synes du det er vanskelig å inneholde deg hvis du blir sint?
  87. Foretrekker du å være stille (ja) eller er du snakkesalig (nei)?
  88. Kunne du, hvis du måtte delta i en teaterforestilling, med full penetrering og reinkarnasjon, gå inn i rollen og glemme deg selv?

Svarskjema til testskjemaet Shmishek Leonhard.

Etternavn. Navn. Patronymic ______________________ Alder ________ (hele år) Kjønn M F

Stilling _______________________________ Erfaring: generell _______ pedagogisk ______ i stilling _______

Dato for fullføring ____________________________________

Nøkkelen til testskjemaet Shmishek Leonhard.

For hver skala beregnes plussgradene (positive svar på de angitte spørsmålene) og minuser (negative svar på spørsmålene som tilsvarer skalaen). Deretter oppsummeres poengsummene (fordeler og ulemper) på skalaen, og resultatet multipliseres med en koeffisient - for hver type aksentuering sin egen. Som et resultat av behandlingen av testresultatene vil det bli oppnådd 10 indikatorer som tilsvarer alvorlighetsgraden av en eller annen personlighetsaksentuering ifølge K. Leonhard.

1. Demonstrasjon, hysteroid x2 (den resulterende skaleringsverdien multipliseres med 2)

Legg til (+): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

2. Jam, stivhet x2

+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

3. Pedantry x2

+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83

4. Ubalanse, eksitabilitet x3

+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86

5. Hypertime x3

+: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

6. Dysthymisk x3

7. Angst, redsel хЗ

+: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82

8. Syklotymisitet x3

+: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

9. Affektivitet, opphøyelse x6

10. Emosjon, labilitet хЗ

+: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

Tolkning til testskjemaet Shmishek Leonhard.

Maksimal indikator for hver type aksentuering (for hver skala i spørreskjemaet) er 24 poeng. De innhentede dataene kan presenteres i form av en "personlighets aksentueringsprofil":

I følge noen kilder regnes et tegn på aksentuering som en verdi som overstiger 12 poeng. Andre årsaker til den praktiske anvendelsen av spørreskjemaet indikerer at summen av poeng i området fra 15 til 18 bare snakker om en tendens til en eller annen type aksentuering. Og bare i tilfelle over 19 poeng blir personligheten fremhevet.

Således blir konklusjonen om alvorlighetsgraden av fremhevelse gjort på bakgrunn av følgende indikatorer på skalaene:

0-12 - eiendom uttrykkes ikke

13-18 - den gjennomsnittlige alvorlighetsgraden av eiendommen (en tendens til en bestemt type personlighetsaksentuering)

19-24 - et tegn på aksentuering

Beskrivelse av typene personlighets aksentuasjoner ifølge K. Leonhard

1. Demonstrativ type. Det er preget av en økt evne til å undertrykke, demonstrativ atferd, livlighet, mobilitet, lett å etablere kontakter. Han er tilbøyelig til fantasi, bedrag og foregivelse, rettet mot å pynte sin person, eventyrisme, kunstnerskap og holdning. Han er drevet av ønsket om ledelse, behovet for anerkjennelse, tørsten etter konstant oppmerksomhet til sin person, tørsten etter makt, ros; utsiktene til å bli ubemerket tynger ham. Han demonstrerer høy tilpasningsevne til mennesker, emosjonell labilitet (lett endring av humør) i mangel av virkelig dype følelser, en tendens til intriger (med den ytre mykheten i kommunikasjonsmåten). Uendelig egosentrisme, tørst etter beundring, sympati, ærbødighet, overraskelse noteres. Vanligvis, når han berømmer andre i hans nærvær, gjør ham spesielt ubehagelig, kan han ikke tåle det. Å strebe etter et selskap er vanligvis forbundet med behovet for å føle seg som en leder, for å innta en eksepsjonell stilling. Selvtillit er langt fra objektivt. Han kan irritere seg med sin selvtillit og høye krav, selv provoserer han systematisk konflikter, men samtidig forsvarer seg aktivt. Med en patologisk evne til undertrykkelse kan han helt glemme det han ikke vil vite. Dette slipper ham løs. Vanligvis ligger han med et uskyldig ansikt, fordi det han snakker om for øyeblikket er sant for ham; tilsynelatende, internt er han ikke klar over sin løgn, eller veldig grunt, uten merkbar anger. Kan fange andre med eksentrisitet i tenking og handlinger.

2. Fast type. Han er preget av moderat omgjengelighet, kjedelighet, en tendens til moralisering, stillhet. Lider ofte av påstått urettferdighet overfor ham. I denne forbindelse er han på vakt og mistro mot mennesker, er følsom for harme og sorg, sårbar, mistenksom, rettferdig, overlever det som har skjedd i lang tid, er ikke i stand til å "lett gå bort" fra lovbrudd. Han er preget av arroganse, innleder ofte konflikter. Arroganse, stivhet i holdninger og synspunkter, høyt utviklet ambisjon fører ofte til vedvarende påstand om interessene hans, som han forsvarer med særlig kraft. Streber etter å oppnå høy ytelse i enhver virksomhet, noe han påtar seg og viser stor utholdenhet med å nå sine mål. Hovedtrekket er en tendens til å påvirke (kjærlighet til sannhet, touchiness, sjalusi, mistanke), treghet i manifestasjonen av påvirker, i tenking, i motoriske ferdigheter.

3. Pedantisk type. Det er preget av stivhet, inertitet i mentale prosesser, vanskeligheter med å løfte, lang opplevelse av traumatiske hendelser. Han inngår sjelden konflikter, og opptrer som et passivt snarere enn et aktivt parti. Samtidig reagerer den veldig sterkt på enhver manifestasjon av forstyrrelse. I tjenesten oppfører han seg som en byråkrat, og presenterer mange formelle krav til andre. Punktlig, nøyaktig, legger spesiell oppmerksomhet til renslighet og orden, nøye, samvittighetsfull, tilbøyelig til å følge planen strengt, i å utføre handlinger uhørt, flittig, fokusert på arbeid av høy kvalitet og spesiell nøyaktighet, utsatt for hyppige selvkontroller, tvil om korrektheten til det utførte arbeidet, knebling, formalisme... Overgir ivrig ledelse til andre mennesker.

4. Spennbar type. Utilstrekkelig kontrollerbarhet, svekkelse av kontrollen over stasjoner og impulser kombineres hos personer av denne typen med kraften fra fysiologiske stasjoner. Han er preget av økt impulsivitet, instinkt, uhøflighet, kjedsomhet, tungsinn, sinne, en tendens til uhøflighet og overgrep, friksjon og konflikt, der han selv er en aktiv, provoserende parti. Irritabel, rask temperert, skifter ofte jobb, kranglete i et team. Det er et lite kontaktnivå i kommunikasjon, langsomheten i verbale og ikke-verbale reaksjoner, tyngden av handlinger. For ham blir ikke noe arbeid attraktivt, fungerer bare etter behov, viser den samme uviljen til å lære. Han er likegyldig til fremtiden, lever helt i nuet, og ønsker å få mye underholdning ut av det. Økt impulsivitet eller den resulterende opphissingsreaksjon dempes med vanskeligheter og kan være farlig for andre. Han kan være nedlatende og velge den svakeste for kommunikasjon..

5. Hyperthymic type. Mennesker av denne typen kjennetegnes av stor mobilitet, omgjengelighet, snakkesalighet, alvorlighetsgrad av gester, ansiktsuttrykk, pantomimes, overdreven uavhengighet, en tendens til ugagn, mangel på en følelse av avstand i forhold til andre. De avviker ofte spontant fra det opprinnelige emnet i en samtale. Overalt hvor de lager mye støy, elsker de selskapene til sine jevnaldrende, de prøver å kommandere dem. De har nesten alltid veldig godt humør, god helse, høy vitalitet, ofte blomstrende utseende, god appetitt, sunn søvn, en tendens til glutony og andre livsgleder. Dette er mennesker med økt selvtillit, muntre, useriøse, overfladiske og samtidig forretningsmessige, oppfinnsomme, strålende samtalepartnere; mennesker som vet hvordan de skal underholde andre, energiske, aktive, proaktive. Et stort ønske om uavhengighet kan være en kilde til konflikt. De er preget av utbrudd av sinne, irritasjon, spesielt når de møter sterk motstand, mislykkes. De er utsatt for umoralske handlinger, økt irritabilitet, projeksjon. Ta ikke deres ansvar alvorlig nok. De synes det er vanskelig å tåle betingelsene for streng disiplin, ensformige aktiviteter, tvungen ensomhet.

6. Dysthymisk type. Mennesker av denne typen kjennetegnes av deres alvor, til og med depresjon av humør, langsomhet, svakhet ved frivillig innsats. De er preget av en pessimistisk holdning til fremtiden, lav selvtillit, så vel som lav kontakt, tilbakeholdenhet i samtale, til og med stillhet. Slike mennesker er sofapoteter, individualister; samfunnet, er støyende selskap vanligvis unngås, føre en tilbaketrukket livsstil. De er ofte møkkete, hemmet, har en tendens til å fikse på de skyggefulle sidene av livet. De er samvittighetsfulle, setter pris på de som er venn med dem og er klare til å adlyde dem, har en økt følelse av rettferdighet, samt langsom tanke.

7. Engstelig type. Mennesker av denne typen er preget av lav kontakt, mindre humør, angst, redsel, selvtillit. Barn av en engstelig type er ofte redde for mørket, dyr, de er redde for å være alene. De viker unna støyende og livlige jevnaldrende, liker ikke overdrevent støyende spill, føler en følelse av sjenanse og sjenanse, har vanskelig for å gå gjennom tester, eksamener, tester. De er ofte flaue for å svare til klassen. De adlyder villig eldstes vergemål, notatene fra voksne kan føre til anger, skyld, tårer og fortvilelse. De utvikler en følelse av plikt, ansvar, høye moralske og etiske krav tidlig. De prøver å skjule følelsen av sin egen underlegenhet ved selvbekreftelse gjennom de typer aktiviteter der de mer kan avsløre sine evner. Følsomhet, følsomhet, sjenanse som er karakteristisk for dem fra barndommen, forhindrer dem i å komme nærmere de som de ønsker seg, en spesielt svak kobling er reaksjonen på andres holdning til dem. Intoleranse mot latterliggjøring, mistanker er ledsaget av en manglende evne til å stå opp for seg selv, for å forsvare sannheten i møte med urettferdige beskyldninger. De kommer sjelden i konflikt med andre, og spiller en mest passiv rolle i dem; i konfliktsituasjoner søker de støtte og støtte. De har vennlighet, selvkritikk, flid. På grunn av deres forsvarsløshet fungerer de ofte som "syndebukker", mål for vitser.

8. Syklotymisk type. Det er preget av en endring i hypertymiske og dystymiske tilstander. De er preget av hyppige periodiske humørsvingninger, samt avhengighet av eksterne hendelser. Gledelige hendelser forårsaker bilder av hypertymi hos dem: tørst etter aktivitet, økt snakkesalighet, et sprang av ideer; trist - depresjon, langsomhet i reaksjoner og tenking, deres måte å kommunisere med mennesker rundt seg også endres ofte. I ungdomstiden kan man finne to varianter av syklotymisk aksentuering: typiske og labile cykloider. Typiske sykloider i barndommen gir vanligvis inntrykk av hypertymisk, men da krever slapphet, sammenbrudd, det som tidligere ble gitt lett, nå ublu innsats. Tidligere bråkete og livlige blir de slapp sofapoteter, det er en dråpe appetitt, søvnløshet eller omvendt døsighet. De reagerer på kommentarer med irritasjon, til og med uhøflighet og sinne, i hjertet. Imidlertid faller de i desperasjon, dyp depresjon, selvmordsforsøk er ikke utelukket. De studerer ujevn, utelatelsene som har skjedd utgjøres med vanskeligheter, gir opphav til en motvilje mot klasser. Hos labile sykloider er humørsvingninger vanligvis kortere enn i typiske sykloider. "Dårlige" dager er preget av mer intens dårlig humør enn slapphet. I perioden med utvinning uttrykkes ønsket om å ha venner, å være i selskapet. Humør påvirker selvtilliten.

9. Opphøyet type. Et slående trekk ved denne typen er evnen til å beundre, beundre, samt smile, en følelse av lykke, glede, glede. Disse følelsene kan ofte oppstå hos dem av en grunn som ikke skaper stor entusiasme for andre, de blir lett glade over gledelige hendelser og i fullstendig fortvilelse - fra triste. De er preget av høy kontakt, snakkesalighet, kjærlighet. Slike mennesker krangler ofte, men fører ikke saker til åpne konflikter. I konfliktsituasjoner er de både aktive og passive. De er knyttet til venner og kjære, er altruistiske, har en følelse av medfølelse, god smak, viser lysstyrke og oppriktighet av følelser. De kan være alarmister, mottagelige for øyeblikkelige stemninger, impulsive, lett gå fra en tilstand av glede til en tilstand av tristhet, ha en labilitet av psyken.

10. Emotivtype. Denne typen er relatert til den opphøyde, men dens manifestasjoner er ikke så voldelige. De er preget av emosjonalitet, følsomhet, angst, snakkesalighet, redselighet, dype reaksjoner innen subtile følelser. Den mest uttalte egenskapen er menneskehet, empati med andre mennesker eller dyr, lydhørhet, vennlighet, medfølelse med andres suksesser. De er umerkelige, tårevåte, de tar noen livsbegivenheter mer alvorlig enn andre mennesker. Tenåringer reagerer skarpt på scener fra filmer der noen er i fare, slike scener kan forårsake dem et sterkt sjokk, som ikke vil bli glemt på lenge og kan forstyrre søvnen. Inngå sjelden konflikter, bære harme i seg selv, ikke "søle ut". De er preget av en økt følelse av plikt, flid. De respekterer naturen, elsker å dyrke planter, ta vare på dyr.

Test - spørreskjema til G. Shmishek, K. Leonhard. Teknikk for aksentuering av personlighetens karakter og temperament.