Avvikende oppførsel og dens årsaker, typer, funksjoner

Avvikende (avvikende) atferd - motiverende handlinger fra et individ som er grunnleggende forskjellige fra de generelt aksepterte verdiene og atferdsreglene i samfunnet, dannet i en gitt kultur eller stat. Det er representert av et sosialt fenomen som gjenspeiles i masse livsformer og ikke samsvarer med allment aksepterte atferdsregler. Kriteriene for avvikende oppførsel presenteres av moralske og juridiske regler.

Kriminell oppførsel - representert ved kriminell atferd som viser til urettmessige handlinger.

Avvikende atferd

  1. Det primære stadiet av avvik - en person tillater seg å krenke allment aksepterte normer for oppførsel, men anser seg ikke som en krenker. Sekundærstadium av avvik - en person faller inn under bildet av en avvikende, samfunnet behandler krenkere annerledes enn vanlige borgere.
  2. Individuell og kollektiv type avvik. Ofte utvikler en individuell form for avvikende oppførsel seg til en kollektiv. Spredningen av brudd er preget av påvirkning fra subkulturer, der deltakerne er representert av utviste individer fra samfunnet. Personer som er disponert for brudd på sosiale regler - risikogruppe.

Typer avvikende oppførsel

Sosialt godkjent - ha en positiv innvirkning, og be samfunnet å overvinne utdaterte normer for atferd og verdier som bidrar til en kvalitativ endring i strukturen til det sosiale systemet (geni, kreativitet, prestasjoner, etc.).

Nøytral - bærer ikke merkbare forandringer (klesstil, eksentrisitet, uvanlig opptreden).

Sosialt avvist - endringer som har negative konsekvenser for det sosiale systemet, noe som resulterer i dysfunksjon; ødeleggelse av systemet, provoserer avvikende atferd som skader samfunnet; kriminell oppførsel; ødeleggelse av personlighet (alkoholisme, rusavhengighet, etc.).

Avvikers funksjoner i samfunnet

  1. Sammenhengende handling i samfunnet, basert på å forstå seg selv som person, dannelsen av personlige verdier.
  2. Former for akseptabel oppførsel i samfunnet.
  3. Krenkere er representert i form av sikkerhetsventiler i staten, som lindrer sosial spenning i vanskelige situasjoner i staten (for eksempel under sovjettiden ble knappe varer og produkter erstattet med medisiner som lindrer psykologisk stress).
  4. Antall krenkere viser et uavklart samfunnsproblem som må løses (antall bestikkelsesmottakere fører til opprettelse av nye lover mot korrupsjon).

Typologien om avvikende oppførsel fant uttrykk i forfatterne til Merton, som representerte avvik som en sammenbrudd på kulturelle mål og godkjent atferd i samfunnet. Forskeren identifiserte 4 typer avvik: innovasjon - benektelse av metodene for generelt akseptert måloppnåelse; ritualisme - benektelse av mål og måter å oppnå i samfunnet; retretisme - ekskommunikasjon fra virkeligheten; opprør - en endring i allment aksepterte typer forhold.

Teorier om opphavet til avvikende og kriminell oppførsel

  • Teori om fysiske typer - de fysiske egenskapene til en person påvirker avvik fra allment aksepterte normer. Så Lombroso hevdet i sine forfattere at avvikende oppførsel er en konsekvens av individets biologiske egenskaper. Kriminell atferd har sin opprinnelse i regresjonen av den menneskelige personligheten til de primære stadiene i evolusjonen. Sheldon mente at menneskelige handlinger er påvirket av tre menneskelige egenskaper: endomorfisk type - en tendens til fullhet av rundhet i kroppen; mesomorfisk type - atletisk kroppsbygning, senende; ektomorf type - en tendens til tynnhet. Forskeren tilskrevet hver type begikk avvikende handlinger, så mesomorfe typer er utsatt for alkoholisme. Videre praksis benekter avhengigheten av kroppsbygning og avvikende manifestasjon.
  • Psykoanalytisk teori - studiet av motstridende tendenser i individets sinn. Freud hevdet at årsakene til avvik anses som demens, psykopati, etc..
  • Stigma Theory - Utviklet av Lemert og Becker. I følge teorien blir en person stemplet som en kriminell personlighet og sanksjoner blir anvendt.
  • Kulturell overføringsteori om avvik - flere teorier hører hjemme. Teorien om imitasjon - utviklet av Tarde, i henhold til konseptet - mennesker fra en tidlig alder faller inn i et kriminelt miljø som avgjør deres fremtidige fremtid. Differential Association Theory - Utviklet av Sutherland. I følge teorien er en persons oppførsel direkte avhengig av omgivelsene hans, jo oftere og lenger en person er i et kriminelt miljø, jo mer sannsynlig er det å bli avvikende.

Årsaker til avvikende oppførsel

  1. Biologiske egenskaper hos individet.
  2. Unngå indre mental stress.
  3. I følge Durkheims konsept, avviker avvik på sosiale kriser og tilstanden av anemi, d.v.s. inkonsekvens mellom aksepterte normer i samfunnet og menneskelige normer.
  4. Merton sa at avvikstilstanden ikke kommer fra anemi, men fra manglende evne til å følge reglene..
  5. Marginaliseringskonsepter - marginaliserte menneskers oppførsel provoserer et fall i offentlige forventninger og behov.
  6. Nedre ord og lagdeling har en smittsom effekt på middel- og overklassen. Tilfeldige møter på gata og i offentlige områder satt av ved smitte.
  7. Sosial patologi provoserer avvikende atferd (alkoholisme, narkomani, kriminalitet).
  8. Vagrancy er en faktor i avslag på offentlige arbeider, tilfredsstillelse av primære behov skyldes ufortjent økonomi.
  9. Sosial ulikhet. Menneskelige behov er av samme art, men metodene og kvaliteten på deres tilfredshet er forskjellige for hvert stratum. I dette tilfellet sørger de fattige for ekspropriasjon av eiendommer fra det øvre stratum, siden få en "moralsk rett" for avvikende oppførsel.
  10. Motsetningen av tidligere og nåværende sosiale roller, statuser, motivasjon. Sosiale indikatorer endres i løpet av livet.
  11. Motstridende situasjoner med den dominerende kulturen og samfunnet. Hver gruppe representerer forskjellige interesser, verdier.
  12. Alle slags katastrofer (sosiale, naturlige menneskeskapte) ødelegger individers oppfatning, øker sosial ulikhet og blir årsakene til avvikende oppførsel.

Sosial kontroll er mot avvikende oppførsel - metoder som tvinger mennesker til å lede på en generelt akseptert og lovlig måte. Sosial kontroll - midler rettet mot å forhindre avvikende former for atferd, korrigere atferd fra avvikere og sanksjonene som er pålagt dem.

Sosiale sanksjoner - metoder som er rettet mot å styre enkeltpersoners atferd, sikre kontinuiteten i det sosiale livet, fremme alminnelig akseptert og godkjent atferd og innføre sanksjoner mot avvik.

Negative formelle sanksjoner er et sett med straff som følger av loven (bot, fengsel, arrestasjon, avskjed fra jobben). Spill rollen som å forhindre avvikende oppførsel.

Uformelle positive sanksjoner - godkjenning eller sensur av handlinger, i henhold til referanseatferden, fra omgivelsene.

Formelle positive sanksjoner - en reaksjon på handlinger fra spesialiserte institusjoner og utvalgte personer til positive handlinger (priser, ordre, promotering, etc.).

Ved metoden for internt press utskiller jeg sanksjonene:

  • lovlig (godkjenning eller straff, i henhold til gjeldende lovgivning);
  • etisk (et kompleks av godkjenning og straff basert på moralske overbevisninger fra individet);
  • satirisk (straff av avvikere i form av sarkasme, hån, fornærmelser);
  • religiøs (straff i henhold til religiøse grunnregler).

Moralske sanksjoner - dannet i gruppen av forskjellige former for oppførsel.

Avvik og konformisme er representert av motsatte arter.

Konformal atferd - menneskelig atferd i spesifikke situasjoner og i en spesifikk gruppe. Den enkeltes oppførsel styres av flertallets mening. Det er to typer oppførsel: intern og ekstern. Å oppfylle atferd innebærer å adlyde godkjente regler gjennom lovlige forskrifter. Innlevering på hjemmel skjer når flertallet overholder reglene.

Likegyldig (fullstendig likegyldighet til hva som skjer) skilles mellom avvikende og konform oppførselsmodeller.

Avvikende oppførsel - hva er det

Blant moderne ungdommer er det en klar tendens til aktiv spredning av en slik oppføringsmodell som er i strid med allment aksepterte normer og regler, men brukes av barn som et middel til selvuttrykk og tilfredsstillende behov. Hva slags oppførsel kalles "avvikende"?

Hva er avvikende oppførsel?

Avvikende atferd er et sett med menneskelige handlinger som danner grunnlaget for en modell for atferd og respons og er i strid med atferdsnormene i samfunnet. Det forstyrrer de vanlige forholdene for sosial interaksjon. Gjeldende lovverk gir bestemmelser om sanksjoner for slike manifestasjoner.

I sosiologi forstås en avvikende handling som en reell trussel mot menneskers liv og helse i en gitt setting..

Leger, som tolker fenomenet avvikende oppførsel, understreker en person krenkelse av standardene for mellommenneskelig samhandling som et resultat av avvik i mental utvikling.

I pedagogikk og psykologi er avvikende atferd assosiert med brudd på sosiale moralske normer, forsømmelse av kulturelle verdier. Lærere mener at brudd på regler og forskrifter kan være en isolert sak, noe som ikke vil skje igjen etter en pedagogisk samtale med en tenåring. I mangel av straff for feil oppførsel, er en slik oppføringsmodell imidlertid fast og blir en vanlig stereotyp av en persons respons på ytre stimuli..

Psykologer er overbevist om at utseendet på avvik i atferd ikke er tilfeldig, oftest er det karakteristisk for ungdommer - overgangsalderen er preget av en hormonell storm, ujevn grad av utvikling av personlighetsstrukturer og forekomsten av intrapersonlige konflikter. Dette er en tid med anspent forhold til foreldrene. Tenåringen ønsker å vise voksen alder, uavhengighet og uavhengighet, oppfører seg trassig.

Tilleggsinformasjon. Avvikende er vanligvis tenåring. Toppen av avvikende manifestasjoner oppstår i en alder av 13-16 år. Statistiske data fra psykologiske studier indikerer at etter 18 års alder forsvinner tendensen til avvikende atferd.

Fastsettelse av avvik

Avvik er et avvik fra standarden innen psykologi. Dette er et brudd på normene for menneskelig eksistens og aktivitet. Dette er en protest mot de etablerte reglene. Avvik er en persons avslag på å følge stereotyper, som utgjør en trussel for andre og for personen selv. Det motsatte konseptet for avvik er konformitet.

I samfunnets kontekst manifesteres avvik av uvitenhet, narkotikamisbruk, alkoholisme, kleptomani og revolusjonerende handlinger. Årsaken til avvik er vanskeligheten med å sosialisere den enkelte..

Merk følgende! Avvik er ikke bare negativ, men også positiv. Så for eksempel positive avvik inkluderer manifestasjon av kreativitet, begavelse, innovasjon på et eller annet område. Imidlertid forårsaker både negative og positive avvik en skeptisk, avvisende holdning fra andre..

Årsakene til avvik i personlighet

Blant de viktigste årsakene til avvikende oppførsel er:

  • Hormonstorm og pubertet. Disse prosessene kan ledsages av emosjonelle utbrudd, patologier av seksuell lyst, selvtillit, tvil, tilpasningsvansker, impulsivitet, raske humørsvingninger, tidlige følelser av voksenlivet..
  • Smertefull oppfatning av kritikk. Situasjonen er forverret av den krampaktig karakteren av den fysiologiske utviklingen hos ungdommen: på grunn av ekstern uforholdsmessig, vinkeløshet, kviser, er ungdommer sammensatte og kontrollerer muligens ikke deres reaksjoner når det gjelder utseendet.
  • Overgrep mot barn av jevnaldrende eller foreldre.
  • Aksentuering av karakter, negative personlighetstrekk.
  • Å ha psykisk utviklingshemning eller psykopatologi.
  • Tenåringsstahet, et barns ønske om å bevise for alle hva han virkelig står og hva han er i stand til. Ungdom forsvarer voldsomt retten til frihet og uavhengighet.
  • Streber etter å utvide vennekretsen.
  • Genetisk predisposisjon. Ugunstig situasjon i familien, oppdra et barn i en ufullstendig familie skaper forutsetninger for deformasjon av moralske grunnlag for en voksende person.
  • Skolebarns manglende kontroll, lite foreldreengasjement i tenåringens liv. Ofte fører dårlig foreldrekontroll tenåringen til å prøve alkohol tidlig og begynne å røyke. Dette er fult med det faktum at risikoen for ungdoms bruk av psykotropiske stoffer øker. Tenåringer kan ikke gi opp sigaretter, skudd eller narkotika fordi jevnaldrende betyr mye for dem. I tillegg prøver tenåringer forbudt mat av nysgjerrighet, og tror at de helt kan forlate dem i fremtiden hvis de vil..

Symptomer og tegn på avvikende atferd

Handlinger som avviker fra normen er preget av følgende tegn:

  • Vanskeligheter med sosial tilpasning;
  • Overgang av ulovlige handlinger til en stabil oppførselsmodell;
  • Den destruktive eller selvskadende naturen til menneskelige handlinger;
  • Den avvikendes atferdsreaksjoner forårsaker en negativ vurdering og fordømmelse av andre.

Merk følgende! Avvik kan ikke likestilles med forsøk på selvuttrykk, kalt eksentrisitet og forklart med individuelle egenskaper. I motsetning til andre personlige egenskaper og aldersegenskaper, skader de alltid personen selv og samfunnet.

Klassifisering av avvik etter type tilnærming til problemet

I den vitenskapelige litteraturen er det vanlig å klassifisere avvik avhengig av tilnærming til studien..

Sosio-juridisk tilnærming

I henhold til den sosio-juridiske tilnærmingen inkluderer avvikende former for oppførsel alle handlinger som straff blir gitt, siden de blir sett på som et brudd på loven. De er juridisk anerkjent som sosialt farlige og er delt inn i disiplinære lovbrudd, forbrytelser og erstatninger..

Straffen for ulovlige handlinger velges avhengig av alvorlighetsgraden av den begåtte handlingen. Straffeloven gir ansvar for forbrytelser:

  • Mild alvorlighetsgrad;
  • Moderat alvorlighetsgrad;
  • Alvorlige forbrytelser;
  • Spesielt alvorlige forbrytelser.

Den sosio-juridiske tilnærmingen deler også forbrytelser avhengig av handlingenes art. Fremhevet:

  • Forbrytelser mot personen;

Personkriminalitet

  • Forbrytelser mot offentlige myndigheter;
  • Sikkerhetsforbrytelser;
  • Forbrytelser mot militærtjeneste;
  • Økonomiske forbrytelser.

Medisinsk tilnærming

Den medisinske tilnærmingen som grunnlag for klassifiseringen av avvikende atferd tar de fysiologiske egenskapene til ungdom, karakter aksentuasjoner og måling av nevropsykiske avvik, perverse former for psykobiologiske behov. Talsmenn for denne tilnærmingen er overbevist om at atferdsavvik ikke vil forsvinne av seg selv, du må søke hjelp fra spesialister.

I følge den medisinske tilnærmingen er det vanlig å skille slike former for avvikende oppførsel som:

  • Psykisk ustabilitet, manifestert i en levende emosjonell respons;
  • Hektisk sinne;
  • Ulike fobier;
  • hyperaktivitet;
  • Tyveri;
  • Tendens til å lyve;
  • Dyremishandling;
  • negativisme;
  • løsgjengeri.

Psykologisk tilnærming

Klassifiseringen av avvikende atferd i den psykologiske tilnærmingen er basert på de sosio-psykologiske egenskapene til dens varianter. Psykologer skiller slike typer avvikende oppførsel som:

  • Negativ type (stoff, alkoholbruk);
  • Positiv type (alle typer kreativitet og positivt selvuttrykk for ungdom);
  • Sosialt nøytral type (tigging).

Klassifisering etter struktur av avvikende atferd

I henhold til avviksstrukturen er det vanlig å dele opp i antimoralsk, vanedannende, kriminell, selvmord.

Avhengighetsskapende oppførsel

Grunnlaget er ønsket om å bli kvitt psykologisk ubehag ved hjelp av slike midler som spilleavhengighet, alkohol, arbeidsnarkomani, overspising. Vanedannende avvik er avhengighet, underordnelse av tanker og handlinger til et bestemt objekt. Med denne typen avvikende oppførsel er en person ikke i stand til selvkontroll av handlinger og hobbyer.

Kriminell oppførsel

Denne responsmodellen er full av en trussel mot menneskers liv og helse. Dette er navnene på forbrytelser som det stilles straffansvar for..

Antimoral oppførsel

Dette er en avvikende type brudd på samfunnets moralske og moralske grunnlag. Moralens rammer er veldig individuelle: For en person er banning fortrinnsvis uakseptabelt, siden han anser det som anti-moralsk, for en annen er det en kjent form for kommunikasjon.

Selvmord

Selvmordsatferd er en form for tenkning der en person, som befinner seg i en vanskelig livssituasjon, foretrekker å slutte å prøve å takle det og begå selvmord. Selvmordsforsøk er en risikofaktor - etter det vil tenåringen bli registrert hos en klinisk psykolog og psykiater.

Forebygging av avvikende oppførsel

Forebygging av avvikende oppførsel er en av hovedretningene for skolens pedagogiske arbeid. Det er to typer forebygging: generell og spesiell. Den generelle forebyggingsordningen forutsetter involvering av alle skoleelever i pedagogisk virksomhet, forebygging av akademisk svikt. Spesiell forebygging er basert på å identifisere risikofylte barn og jobbe med dem.

Retting av avvikende atferd

Retting av avvikende atferd er et av arbeidsområdene til en psykolog. For det første bestemmes årsakene som et resultat av at barnet begynte å avvike fra normen. Avhengig av årsaken til avvikene, velger psykologen metoder for å jobbe med en mindreårig. Arbeidet er rettet mot dannelse av pedagogisk motivasjon, verdisystemer og personlige holdninger og generell atferdskorreksjon.

Suksessen til psykologiske aktiviteter avhenger av ungdommens volittionalitet, hans antydelighet og interesse for positive endringer. Et støttende familiemiljø er også veldig viktig for positiv endring..

Basert på resultatene av kurset gir spesialisten korte anbefalinger til foreldre om å organisere kommunikasjon med en tenåring. Dette betyr at ikke bare en tenåring drar på konsultasjoner, men også hans juridiske representanter..

Viktig! For dannelse av sosialt godkjent atferd hos en tenåring er et positivt eksempel ekstremt viktig. Tegn på et problem kan ikke ignoreres. Selv om det vises avvik i barnets oppførsel, kan de rettes hvis du ikke utsetter besøket til spesialistene..

Avvikende oppførsel: grunner, typer, former

Motsetning til seg selv, samfunnets egen tilnærming til livet og sosial normativ atferd kan manifestere seg ikke bare i prosessen med personlig dannelse og utvikling, men også følge veien til alle slags avvik fra den akseptable normen. I dette tilfellet er det vanlig å snakke om avvik og avvikende menneskelig atferd..

Hva det er?

I de fleste tilnærminger er konseptet avvikende atferd assosiert med avvikende eller antisosial atferd hos et individ.


Det understrekes at denne oppførselen er handlinger (av systemisk eller individuell art) som strider mot normene som er akseptert i samfunnet, og uansett om de (normene) er lovlig etablert eller eksisterer som tradisjoner, er skikkene til et bestemt sosialt miljø.

Pedagogikk og psykologi, som er vitenskapene om en person, særegenhetene ved oppveksten og utviklingen hans, fokuserer deres oppmerksomhet på de generelle karakteristiske tegnene på avvikende atferd:

  • atferdens anomali aktiveres når det er nødvendig å oppfylle sosialt aksepterte (viktige og betydningsfulle) sosiale moralske standarder;
  • tilstedeværelsen av skade som "sprer seg" ganske vidt: starter fra egen personlighet (autoaggresjon), omgivende mennesker (grupper av mennesker), og slutter med materielle objekter (gjenstander);
  • lav sosial tilpasning og selvrealisering (desosialisering) av et individ som bryter normer.

Derfor, for mennesker med avvik, spesielt for ungdom (det er denne alderen som er uvanlig utsatt for avvik i atferd), er spesifikke egenskaper karakteristiske:

  • affektive og impulsive svar;
  • Betydelige (ladede) upassende reaksjoner;
  • udifferensiert orientering om reaksjoner på hendelser (ikke skille detaljene i situasjoner);
  • atferdsreaksjoner kan kalles vedvarende repeterende, langvarige og gjentatte;
  • høy beredskap for antisosial atferd.

Typer avvikende oppførsel

Sosiale normer og avvikende atferd, i kombinasjon med hverandre, gir forståelse for flere typer avvikende atferd (avhengig av retningen på atferdsmønstre og manifestasjoner i det sosiale miljøet):

  1. Asosiale. Denne oppførselen reflekterer individets tendens til å begå handlinger som truer velstående mellommenneskelige forhold: krenker moralske og etiske normer som anerkjennes av alle medlemmer av en viss mikrosamfunn, en person med avvik ødelegger den etablerte rekkefølgen av mellommenneskelig samhandling. Alt dette er ledsaget av flere manifestasjoner: aggresjon, seksuelle avvik, spilleavhengighet, avhengighet, duft osv..
  2. Antisosial, et annet navn for det er kriminelt. Avvikende og kriminell atferd blir ofte fullstendig identifisert, selv om kriminelle atferdsklisjeer forholder seg til smalere spørsmål - de har som sitt "subjekt" brudd på juridiske normer, noe som fører til en trussel mot sosial orden, en forstyrrelse av velferden til mennesker rundt. Dette kan være en rekke handlinger (eller deres fravær) direkte eller indirekte forbudt ved gjeldende lovgivningsmessige (normative) handlinger.
  3. Autodestructive. Det manifesterer seg i atferd som truer personlighetens integritet, mulighetene for dens utvikling og normale eksistens i samfunnet. Denne typen atferd kommer til uttrykk på forskjellige måter: gjennom suicidale tendenser, mat og kjemiske avhengighet, aktiviteter med en betydelig trussel mot livet, også - autistiske / offer / fanatiske atferdsmønstre.

Former for avvikende atferd systematiseres basert på sosiale manifestasjoner:

  • negativt farget (alle slags avhengighet - alkoholisk, kjemisk; kriminell og destruktiv oppførsel);
  • positivt farget (sosial kreativitet, altruistisk selvoppofrelse);
  • sosialt nøytral (duft, tigging).

Avhengig av innholdet i atferds manifestasjoner med avvik, er de delt inn i typer:

  1. Avhengig adferd. Som et gjenstand for tiltrekning (avhengighet av det) kan det være forskjellige objekter:
  • psykoaktive og kjemiske stoffer (alkohol, tobakk, giftige stoffer, medikamenter),
  • spill (aktivering av spilloppførsel),
  • seksuell tilfredsstillelse,
  • Internett-ressurser,
  • Religion,
  • shopping osv..
  1. Aggressiv oppførsel. Det kommer til uttrykk i motivert destruktiv oppførsel ved å forårsake skade på livløse gjenstander / gjenstander og fysisk / mental lidelse for animerte objekter (mennesker, dyr).
  2. Ondskapsfull oppførsel. På grunn av en rekke personlighetstrekk (passivitet, manglende vilje til å være ansvarlig for seg selv, å forsvare ens prinsipper, feighet, manglende uavhengighet og en holdning til underkastelse), er offerets atferdsmønstre iboende hos en person.
  3. Selvmordstendenser og selvmord. Selvmordsatferd er en type avvikende atferd som innebærer en demonstrasjon eller faktisk selvmordsforsøk. Disse atferdsmønstrene blir vurdert:
  • med en intern manifestasjon (tanker om selvmord, uvillighet til å leve under rådende omstendigheter, fantasier om deres egen død, planer og intensjoner om selvmord);
  • med ytre manifestasjon (selvmordsforsøk, reelt selvmord).
  1. Hjemme rømming og vagrancy. Individet er utsatt for kaotiske og stadige endringer av bosted, kontinuerlig bevegelse fra et territorium til et annet. Du må sikre din eksistens gjennom tigging, tyveri, etc..
  2. Ulovlig oppførsel. Ulike manifestasjoner når det gjelder lovbrudd. De mest tydelige eksemplene er tyveri, svindel, utpressing, ran og hooliganisme, hærverk. Fra oppveksten som et forsøk på å hevde seg, blir denne oppførselen konsolidert som en måte å bygge samhandling med samfunnet på.
  3. Brudd på seksuell atferd. Det manifesterer seg i form av unormale former for seksuell aktivitet (tidlig seksuell aktivitet, promiskuøs seksuell omgang, tilfredsstillelse av seksuell lyst i en pervers form).

Årsaker til forekomst

Avvikende atferd anses som en mellomliggende forbindelse mellom norm og patologi.

Med tanke på hva som er årsakene til avvik, fokuserer de fleste studier på følgende grupper:

  1. Psykobiologiske faktorer (arvelige sykdommer, kjennetegn ved perinatal utvikling, kjønn, alderskriser, ubevisste stasjoner og psykodynamiske egenskaper).
  2. Sosiale faktorer:
  • trekk ved familieopplæring (rolle og funksjonelle avvik i familien, materielle muligheter, forelderstil, familietradisjoner og verdier, familiens holdninger til avvikende atferd);
  • det omkringliggende samfunnet (tilstedeværelsen av sosiale normer og deres reelle / formelle overholdelse / manglende overholdelse, samfunnets toleranse for avvik, tilstedeværelsen / fraværet av midler for å forhindre avvikende atferd);
  • påvirkning fra media (hyppighet og detaljering av kringkasting av voldshandlinger, attraktiviteten til bilder av mennesker med avvikende oppførsel, skjevhet i å informere om konsekvensene av manifestasjoner av avvik).
  1. Personlige faktorer.
  • brudd på den emosjonelle sfæren (økt angst, nedsatt empati, negativ stemningsbakgrunn, indre konflikt, depresjon, etc.);
  • forvrengning av selvbegrepet (utilstrekkelig selvidentitet og sosial identitet, skjevhet i bildet av ens eget selv, mangelfull selvtillit og manglende tillit til seg selv, ens sterke sider);
  • krumning av den kognitive sfæren (misforståelse av ens livsutsikter, forvrengt livsholdning, opplevelse av avvikende handlinger, manglende forståelse av deres virkelige konsekvenser, lavt refleksjonsnivå).

Forebygging

Tidlig aldersrelatert forebygging av avvikende atferd vil bidra til å øke den personlige kontrollen over negative manifestasjoner effektivt.

Det er nødvendig å forstå at barn allerede har tegn som indikerer begynnelsen av avvik:

  • manifestasjoner av sinneutbrudd, uvanlig for barnets alder (hyppig og dårlig kontrollert);
  • bruke forsettlig oppførsel for å irritere en voksen;
  • aktive avslag for å oppfylle kravene til voksne, brudd på reglene som er fastsatt av dem;
  • hyppig konfrontasjon med voksne i form av tvister;
  • manifestasjon av sinne og rettferdighet;
  • barnet blir ofte initiativtaker til en kamp;
  • bevisst ødeleggelse av andres eiendom (gjenstander);
  • skade andre mennesker med bruk av farlige gjenstander (våpen).

En rekke forebyggende tiltak som iverksettes på alle nivåer av manifestasjon av samfunnet (nasjonale, regulerende, juridiske, medisinske, pedagogiske, sosio-psykologiske) har en positiv effekt på å overvinne utbredelsen av avvikende oppførsel:

  1. Dannelse av et gunstig sosialt miljø. Sosiale faktorer brukes til å påvirke den uønskede atferden til et individ med mulig avvik - det opprettes en negativ bakgrunn om eventuelle manifestasjoner av avvikende atferd..
  2. Informasjonsfaktorer. Spesielt organisert arbeid for å maksimere informasjon om avvik for å aktivere de kognitive prosessene til hver enkelt person (samtaler, forelesninger, lage videoprodukter, blogger osv.).
  3. Opplæring i sosiale ferdigheter. Det utføres med sikte på å forbedre tilpasningsevnen til samfunnet: sosialt avvik forhindres gjennom treningsarbeid for å danne motstand mot unormal sosial innflytelse på personligheten, øke selvtilliten og utvikle ferdigheter for selvrealisering.
  4. Å starte aktiviteter motsatt avvikende oppførsel. Disse aktivitetsformene kan være:
  • test deg selv "for styrke" (sport med risiko, klatring i fjellet),
  • lære nye ting (reiser, mestrer komplekse yrker),
  • konfidensiell kommunikasjon (hjelp til de som "snublet"),
  • opprettelse.
  1. Aktivering av personlige ressurser. Personlig utvikling, fra barndom og ungdomstid: involvering i idrett, grupper av personlig vekst, selvaktualisering og selvuttrykk. Individet lærer å være seg selv, å kunne forsvare sin mening og prinsipper innenfor rammen av allment aksepterte moralske normer.

Typer avvikende oppførsel

Avvikende, avvikende oppførsel kalles menneskelige handlinger som ikke samsvarer med moralske eller juridiske normer, standarder etablert i samfunnet.

Sosial kontroll over samfunnet utføres gjennom innføring av ulike sosiale normer, hvis aktiviteter er rettet mot å bevare samfunnets system, dets integritet. Alle normer som tar sikte på å endre normene til allerede etablerte er avvikende oppførsel.

Avvik kan deles i to grupper: sosialt godkjent og sosialt fordømt. Den første gruppen vil omfatte kjente wunderkinds og genier, elever på ungdomsskoler som ble uteksaminert med en gullmedalje. Sosialt godkjente avvik er ofte forbundet med kreativitet, med enorme suksesser innen ethvert område i det offentlige liv som kommer samfunnet til gode.

Den andre gruppen inkluderer atferd som nettopp er rettet mot å eliminere etablerte sosiale normer (provoserende atferd, røyking på et offentlig sted). Det inkluderer også slike typer avvikende oppførsel som eksentrisitet, eksentrisitet, alkoholisme, narkotikamisbruk.

Å begå en forbrytelse anses som en spesiell form for avvikende atferd. Sosiologer kaller det kriminell oppførsel - en handling som alltid er negativ karakter, under noen vilkår for dens kommisjon. Kriminaliteten er rettet enten mot å undertrykke menneskerettigheter og friheter (ta gisler, utpressing, trusler) eller mot beslagleggelse av eiendom og eiendom (ran). Kriminalitet skader alltid individet, samfunnet og staten.

Kriminell oppførsel inkluderer lovbrudd, som straffen gir administrativt ansvar. Samt hooliganisme og slagsmål, banne og banne på offentlige steder: det vil si ulovlige handlinger som ikke er en forbrytelse.

Avvikende atferd er et valg om valg: mange mennesker, i et forsøk på å lykkes og oppnå alle målene sine, tyr til forbudte metoder som skader samfunnet. De handler bevisst ved å begå lovbrudd eller forbrytelser. Avvik kan også komme til uttrykk i form av en protest mot verdiene som er akseptert i samfunnet. Slik trass kan føre til terrorangrep, væpnede opprør og religiøs ekstremisme..

Oftest er avvik en konsekvens av individets manglende vilje til å akseptere sosiale normer og standarder..

Avvikende atferd kan betraktes som relativ: den kan bare korreleres med normene og verdiene til en bestemt kulturgruppe, og ikke hele samfunnet som helhet. Det er et godt eksempel for å illustrere dette utsagnet: røyking. I en gruppe mennesker som ikke tar sigaretter og røyker, blir oppførselen til en røykende ansett som avvikende. For resten er det helt normalt. Det samme er en gruppe mennesker som røyker, inkludert en ikke-røyker..

Hver sosiale gruppe viser uavhengig tegn på avvikende oppførsel som foregår blant deres kulturelle og moralske verdier.

Former for avvikende oppførsel

All avvikende atferd kan deles inn i fire hovedtyper: innovasjon, ritualisme, retretisme og opprør..

Innovation. Denne formen for atferd skjer når individer som er enige i sosiale verdier nekter lovlige og offentlig tillatte metoder for implementering av dem. Denne typen avvik kan tilskrives de store forskere og oppfinnere, utpressere.

Ritualer. Enkeltpersoner benekter samfunnets verdier, men krever overdreven metoder og måter å implementere dem på. En person overvåker nøye den strenge oppfyllelsen av krav, men det primære målet er ikke lenger fornuftig.

Retretism. Den enkelte benekter sosiale verdier og standarder, og han prøver å unngå måtene å implementere dem på. Slik oppstår narkomane, alkoholikere - mennesker som prøver å flykte fra virkeligheten.

Opptøyer. Individet benekter ikke bare samfunnets verdier, men prøver også å introdusere nye verdier i deres sted. Dette inkluderer revolusjonære.

Årsaker til utseendet på avvikende oppførsel

Det er mange slike grunner. Og veldig ofte er de ikke bare sosiale, men også psykologiske. Ofte arves avvik i form av en tilbøyelighet til alkoholholdige drikker og medikamenter - fra foreldre til barn.

De sosiale årsakene til avvik er inkonsekvensen mellom de aksepterte sosiale verdiene og reelle forhold i samfunnet; inkonsekvens av mål og midler fremmet av samfunnet. Avvikende atferd kan også være forårsaket av betydelige forskjeller mellom forskjellige sosiale grupper..

Marginalisering kan også tilskrives avvikende oppførsel. Marginalene er ikke-klassen individer; mennesker som kom ut av en klasse, men aldri meldte seg inn i en annen sosial gruppe. Med marginalisering er det et gap mellom økonomiske, sosiale og åndelige bånd. Oftest blir mennesker som blir desillusjonert av måtene å møte samfunnets sosiale behov, marginalisert..

Slike former for avvikende oppførsel som tigging og duft, avslag fra sosialt nyttig arbeid og arbeid, søk etter arbeid som ikke krever innsats, er spesielt populære i den moderne verden. Slike avvik er farlige: ofte mennesker, på jakt etter enklere måter, legger ut på veien for narkotikamisbruk og begynner å distribuere narkotika, plyndre banker og andre institusjoner, leiligheter.

I hjertet av avvikende oppførsel er menneskets bevissthet: mennesker er klar over full risiko for sine egne handlinger, men de begår fremdeles forseelser som avviker fra normene. De beregner sine egne handlinger, forene og veier hver beslutning de tar. De tror ikke på sjanser eller at de vil være heldige takket være skjebnen - de stoler bare på seg selv og sin egen styrke.

Avhengighet er individets ønske om på noen måte å unngå en intern konflikt, ubehag som dukker opp sammen med en intern kamp. Det er derfor, på grunn av avvik hos mange mennesker, selvrealisering av personlighet skjer, deres selvbekreftelse for andres midler. De kan ikke realisere sine mål og drømmer på lovlige måter: de ser ikke slike løsninger, mye mer kompliserte enn avvikende..

Når avvikende oppførsel slutter å være noe som ikke samsvarer med stabile synspunkter fra mennesker, skjer det en revisjon og revurdering av sosiale verdier. Ellers risikerer avvikende atferd å bli en allment akseptert norm for oppførsel..

En av de viktigste grunnene til fremveksten av avvikende atferd i samfunnet er sosial ulikhet mellom sosiale grupper. Alle mennesker har de samme behovene (for mat og klær, for bolig og sikkerhet, for selvrealisering), men hvert segment av befolkningen har forskjellige muligheter for gjennomføring..

I dagens russiske føderasjon er det et enormt kløft mellom rike og fattige. Dette var nettopp det som tjente som en av konsekvensene av den revolusjonerende virksomheten til Bolsjevikpartiet på begynnelsen av det tjuende århundre. Metodene deres ble også betraktet som avvikende, og de hadde som mål å utjevne eiendommen til alle borgere i staten: De konfiskerte eiendom fra velstående borgere, i trettiårene av forrige århundre ble det utført en aktiv disposisjonspolitikk - inndragning av overskuddseiendom fra kulakene - velstående bønder. Måten denne politikken ble gjennomført på var ekstremt grusom og voldelig. Det var i det tjuende århundre at begrepet "totalitarisme" ble født.

Avvikende oppførsel forekommer også på grunn av naturkatastrofer. Når en persons psyke blir forstyrret, er det lettere for ham å akseptere avvikende normer og følge dem.

Avvikende atferd hos barn

En persons personlighet begynner å danne seg fra barndommen, fra fødselen av er han omgitt av moralske og verdiske normer for oppførsel. Oftest begynner avvik å vises i skolealder, fordi det er der barnet blir mest utsatt for andre mennesker.

Lærere, fagpersoner, er i stand til å merke begynnende avvik hos et barn og erklære behovet for forebygging.

Helt i begynnelsen av utviklingen av avvik er barnet selv mest utsatt for det, og ikke miljøet. Barnet trenger å kunne gjøre noe interessant, for å gi muligheten til å utvikle seg riktig (lese pedagogiske bøker og se filmer).

Avvikende atferd hos ungdom og måter å løse det på

Oftest manifesteres avvik nettopp i ungdomstiden. På grunnlag av avvikende oppførsel dannes ulike ungdomssubkulturer: deres viktigste kjennetegn er avvisning av verdiene til voksne og måtene å avvike fra dem.

Det er i denne alderen det er en mulighet til å stoppe og endre en tenårings feil oppførsel..

Utdanning. Det legges vekt på de positive egenskapene som var karakteristiske for individet før "begynnelsen" av avvikende oppførsel. Den beste måten er å referere til gamle minner, historier om en lykkelig fortid..

Stimulering. En person vil aldri ta korreksjonsveien hvis dette ikke blir hans egentlige mål. Tenåringen skal være interessert i endring, først da vil det være et avgjørende skifte i prosessen.

Kompensasjon. Hvis en person vil overvinne seg selv og kvitte seg med sine egne mangler, bør han prøve å oppnå suksess på områder hvor han har en spesiell disposisjon, suksess.

Korreksjon. De negative egenskapene til en person blir ødelagt, mens de positive kommer frem. Først da kan en person lage et system med riktige verdier og holdninger..

Psykologi av avvikende atferd

Betinget kan det deles inn i to grupper: avvik fra normene for mental helse (eksentrisitet, eksentrisitet) og avvik fra normene til moral og etikk (drukkenskap, rusavhengighet, kriminellhet).

I utgangspunktet har individer med uttalte psykiske lidelser og sykdommer en tendens til avvik. Det er på grunn av psykiske problemer at mennesker begår ulovlige og anti-moralske krenkelser. De skader ikke bare seg selv, men også menneskene rundt seg..

Psykisk ustabilitet kan manifestere seg hos mennesker som samfunnet stiller høyere krav til. En person begynner sterkt å oppleve sine egne feil, og disse feilene blir utsatt og påvirker hans psyke. Personen begynner å føle seg underlegen, vanskeliggjort, noe annerledes enn andre mennesker.

Overgangsalderen etterlater et stort avtrykk på individers mentale helse. Hver person har det, men alle opplever det annerledes. Tenkning og oppfatning av den menneskelige verden endres under påvirkning fra kjære og påvirkning fra eksterne faktorer.

Forstyrrelser av personlig art påvirker også: en person vet ikke hvordan han uavhengig kan komme seg ut av en vanskelig situasjon for ham, han kan ikke fullt ut innse sitt "jeg".

Forebygging av avvikende atferd og problemet med implementeringen

En person er mer utsatt for å begå forbrytelser, jo flere tegn på avvikende oppførsel har han. Forebygging av avvikende atferd er rettet mot å hjelpe barn, unge og voksne til å realisere seg selv som individer uten å begå lovbrudd som skader samfunnet..

De vanligste metodene for forebygging, det vil si bekjempelse av avvik, er alle slags treninger for ungdom og eldre, forelesninger med passende fokus og utdanningsprogrammer. Disse metodene er først og fremst rettet mot å eliminere årsakene til at en person med forutsetninger for avvikende atferd oppstår: forebygging påvirker psykologiske avhengigheter og lidelser hos en person, identifiserer egne synspunkter og meninger om personlig realisering og selvbestemmelse..

For å forhindre eller i det minste redusere manifestasjonen av avvikende atferd blant befolkningen, bør det føres en spesiell politikk: å skaffe materielle ressurser til funksjonshemmede borgere (studenter ved skoler og universiteter, pensjonister, funksjonshemmede i alle grader); organisere et fritidsprogram for ungdommer, rettet mot riktig dannelse av deres personlighet og selvrealisering; å aktivt introdusere i det offentlige livet promotering av en sunn livsstil (sunn livsstil) og holde foredrag om farene ved alkoholisme, rusavhengighet.

Men bare forebygging, utført for alle samfunnssektorer og aktivt påvirker dem, vil kunne gi riktige resultater og redusere forekomsten av avvikende oppførsel..

Typer og eksempler på avvikende oppførsel

Atferd som skader spesifikt en persons personlighet, hans mentale og fysiske helse. Denne typen avvik er spesielt populær blant ungdom og kan uttrykkes i form av masochisme, selvmord.

Atferd som er skadelig for en sosial gruppe. Den mest populære typen denne formen for avvikende oppførsel er den velkjente alkohol- og narkotikamisbruken..

Atferd som er skadelig for samfunnet som helhet. Den farligste typen avvik, som inkluderer forbrytelser (kriminell oppførsel), hooliganisme, ran, drap, vold.

Begrepet avvikende atferd i psykologien og dens årsaker

Hei kjære lesere. I dag skal vi snakke om hva funksjonene til avvikende atferd hos mennesker er. Du vil lære hvordan det manifesterer seg. Du vil bli klar over faktorene som påvirker forekomsten av denne tilstanden..

Definisjon av konseptet

Avvikende oppførsel er handlinger som er i strid med normene for etikk, moral og allment aksepterte lover. Denne tilstanden er ikke en sykdom, det antas at en person er i stand til å endre seg når som helst..

Begrepet avvikende atferd kan tolkes på forskjellige måter, basert på kunnskapen om psykologi, medisin og sosiologi.

  1. Sosiologisk synspunkt. Trussel mot fysisk eller sosial overlevelse i et team eller et samfunn. Avvik i dette tilfellet anses som et brudd på moralske verdier og sosiale normer av en person.
  2. Synspunktet om psykologi. Avvik fra moralske og allment aksepterte normer, når en person skader andre, seg selv eller samfunnet.
  3. Definisjon fra medisin. Brudd på moralsk og etisk atferd, når en person sier eller handler feil i nærvær av en nevropsykiatrisk sykdom.

Det er en fordeling av negative og positive reaksjoner som svar på avvik..

  1. I det første tilfellet oppstår destruktive, dysfunksjonelle, uorganiserende handlinger..
  2. I det andre påfører en person ødeleggelse, imidlertid av hensyn til kreativitet, skapelse eller fremdrift i samfunnet.

Skille mellom primær og sekundær avvik.

  1. Hoved. En gruppe avvik som ikke er godkjent av miljøet, men som ikke blir fordømt. En person som har forskjeller i oppførselen sin, anser seg ikke som en krenker av allment aksepterte regler. Dette inkluderer tilfeller der alkoholholdige drikker inntas eller en aggressiv kommunikasjonsmåte finner sted. Til å begynne med forårsaker ikke denne tilstanden fordømmelse, men over tid fører den til den.
  2. Sekundær. Atferd hos et individ blir anerkjent av samfunnet som uakseptabelt, og avviker fra aksepterte normer, rettigheter, moral, sosiale mønstre og standarder. En person blir anerkjent som krenker av den sosiale ordenen, fordømt. Denne oppførselen oppstår ofte når de ønskede målene ikke samsvarer med mulighetene. I en slik situasjon tyr folk til ulovlige, umoralske, dårlige gjerninger. For eksempel oppmuntrer ønsket om å få så mye penger som mulig til å stjele eller å jobbe innen sexfeltet.

Tre konsepter har dukket opp angående eksistensen av avvikende oppførsel:

  • sosiologisk - Durkheim;
  • fysiologisk - Lombroso;
  • psykologisk - Freud.

Avvik kan ha forskjellige typer manifestasjoner basert på forskjellige faktorer som provoserer dem..

  1. Psykiatrisk - forløperen for mental sykdom.
  2. Etnisk kultur - passer ikke inn i rammen av et eget samfunn på grunnlag av nasjonale eller rasemessige egenskaper.
  3. Profesjonell - det er avslag på å identifisere seg med klassekamerater, klassekamerater eller kolleger.
  4. Sosial. Atferd blir sett på som et sett med handlinger, gjerninger som utgjør en potensiell trussel for samfunnet.
  5. Kjønn. Seksuelle avvik, krenkelse av kjønnsatferd og roller.
  6. Psykologisk. Fornedring av individet, personlig konflikt, frustrasjon, avslag på utvikling, begynnelsen på selvdestruksjon.
  7. Alder. Personlighet atferd er ikke aldersmessig passende.

Hvorfor oppstår

Jeg gjør oppmerksom på de viktigste årsakene til utviklingen av avvik.

  1. Menneskets biologiske egenskaper, genetiske avvik, fysiske egenskaper.
  2. Sosiale kriser, konsekvensene av et misforhold mellom en persons livserfaring og aksepterte normer.
  3. Psykologiske trekk - psykiske problemer, psykisk utviklingshemning, avhengighet, avhengighet til avhengighet.
  4. Unnlatelse av å følge generelt aksepterte normer. De ledende målene for den moderne verden er rikdom og suksess. Mangelen på muligheter til å få det du ønsker med standard betyr fører til valg av en ulovlig måte å nå målet.
  5. "Infeksjon" med dårlige normer i de midtre og øvre lagene i befolkningen fra nedre.
  6. Nebulous motivasjonsnormer. En person får beskjed om å sette samfunnets verdier over seg selv, eller å gjøre noe bedre enn han gjorde før.
  7. Befolkningsulikhet gir også opphav til utvikling av avvik.
  8. Konflikt kolliderer mellom forskjellige kulturer.
  9. Sosiale, naturkatastrofer og menneskeskapte katastrofer har en skadelig effekt på menneskets psyke, øker ulikheten i samfunnet.

Karakteristiske tegn

Det er to hovedtrekk ved å ha avvik.

  1. Den viktigste manifestasjonen av ethvert avvik i atferd er et konstant brudd på normene som er vedtatt i samfunnet, en negativ vurdering av samfunnet, som ofte forårsaker stigmatisering, merking, stigma (alkoholiker, fange, prostituert).
  2. Avgang fra sosiale standarder, inkonsekvens med reglene anerkjent i samfunnet. Det må imidlertid tas i betraktning at sosiale normer kan endre seg over tid. For eksempel hvordan samfunnet i dag behandler seksuelle minoriteter.

Ikke alle avvik manifesterer seg på denne måten. For å identifisere noen av dem, må du vite om tilstedeværelsen av sekundære tegn. Karakteristikken for avvikende oppførsel inkluderer følgende manifestasjoner.

  1. Disadaptation i samfunnet. Jo mer godkjenning er rettet mot en person, jo mer komfortabel føler de seg og omvendt..
  2. Destruktivitet. Den enkelte påfører seg selv eller de som er nær ham, skade. Ikke-standard oppførsel er alltid ødeleggende. Kan handle selvdestruktiv eller destruktiv avhengig av form.
  3. Handlinger som gjentas mange ganger. En person kan uten å innse det begå en krenkelse om og om igjen under påvirkning av visse faktorer. Mindre brudd fører til mer skadelige. For eksempel begynner et barn å hente penger fra foreldrenes lomme, så stjeler fra klassekameratene, og angriper deretter forbipasserende.
  4. Medisinske normer - utviklingen av avvik til psykologisk patologi. For eksempel hyppig drikking i alkoholisme.

Forholdsregler

Forebyggende tiltak inkluderer en rekke tiltak.

  1. Jobber på sykehus og klinikker.
  2. Forebyggende samtaler på universiteter og skoler.
  3. Organisering av møter for aktiv ungdom.
  4. Jobber med dysfunksjonelle familier.
  5. Samtaler med gatebarn.
  6. Forebyggende handling med media.
  7. Forebyggende tiltak rettet mot å bekjempe avvikende atferd hos barn og unge er spesielt effektive..

Det er tre typer forebyggende tiltak for avvik.

  1. Hoved. Eliminering av negative faktorer, noe som øker individets motstand mot deres innvirkning. Forebygging retter seg mot unge mennesker, ungdommer og barn.
  2. Sekundær. Retting av identifiserte faktorer og forhold som kan forårsake avvik. Målrettet mot unge mennesker som lever under vanskelige forhold.
  3. Sent. Løsningen av høyspesialiserte oppgaver blir vurdert, det forhindrer gjentakelse av dannede avvik. Innvirkning på personer med vedvarende atferdsavvik.

Nå vet du hva psykologien til avvikende oppførsel er. Du vet av hvilke grunner denne tilstanden kan utvikle seg. Vi fant ut hvilke manifestasjoner som kan karakterisere tilstedeværelsen av avvik. Du har muligheten til å legge merke til og reagere i tide til utviklingen av avvik hos deg selv, dine venner eller familie.