Typer avvikende atferd hos barn og unge

Avvik i oppførsel

Avvik inkluderer avvikende, kriminell og kriminell oppførsel.

Avvikende oppførsel er atferd som avviker fra de allment aksepterte, mest utbredte og veletablerte normene i visse samfunn i en viss periode av deres utvikling. Negativ avvikende atferd fører til anvendelse av visse formelle og uformelle sanksjoner fra samfunnet (isolering, behandling, korreksjon eller straff av lovbryteren). Mennesker er utsatt for avvikende oppførsel, hvis sosialisering foregikk under betingelser for å oppmuntre eller ignorere visse elementer av avvikende oppførsel (vold, umoral).

Oftere er denne oppførselen barn og unges reaksjon på vanskelige livsforhold. Det er på grensen til norm og sykdom, og bør derfor ikke bare vurderes av en lærer, men også av en lege. Muligheten for utseendet på avvik i atferd er også forbundet med særegenhetene ved fysisk utvikling, oppvekstvilkår og sosialt miljø..

Kriminell atferd, i motsetning til avvikende atferd, er karakterisert som repeterende asosiale handlinger fra barn og unge, som legger opp til en viss stabil stereotyp av handlinger som bryter med juridiske normer, men ikke innebærer straffansvar.

Kriminell oppførsel er ulovlige handlinger som medfører straffansvar.

Avvikende oppførsel, alltid i begynnelsen, er umotivert. En tenåring ønsker som regel å oppfylle kravene i samfunnet, men av en eller annen grunn (sosiale grunner, dårlig mestring av normale metoder for sosial tilpasning osv.) Kan ikke dette. Til å begynne med er avvikende handlinger situasjonsbestemte, provosert av omstendigheter, deretter akkumuleres endringer i atferd og fører til stabile former for avvikende oppførsel. Denne oppførselen er vanedannende. Når de begår avvikende handlinger, trenger ungdommen i økende grad godkjenning av gruppen og blir mindre og mindre påvirket av de “andre”, som på grunn av sin “unormale” oppførsel utelukker ham fra deres kommunikasjonsfære. En tenåring, for å bli i en gruppe, blir tvunget til å øke sin avvikende aktivitet og handlingene hans blir motiverte.

Avvik i oppførsel hos barn og unge kan skyldes følgende årsaker:

sosial og pedagogisk omsorgssvikt, når barn eller unge oppfører seg feil på grunn av deres dårlige væremåter, rådende negative stereotypier om atferd, deres mangel på nødvendig positiv kunnskap, ferdigheter og evner;

dypt psykologisk ubehag forårsaket av funksjonssvikt i familieforhold, negativt psykologisk mikroklima i familien, systematiske utdanningssvikt, uoppgjorte forhold til jevnaldrende i klasseteamet, feil (urettferdig, frekk) holdning til ham fra foreldre, lærere, klassekamerater;

avvik i tilstanden til psykologisk og fysisk helse og utvikling, alderskriser, karakter aksentuasjoner og andre årsaker til fysiologiske og nevropsykiatriske egenskaper;

mangel på betingelser for selvuttrykk, arbeidsledighet i nyttige aktiviteter, mangel på positive og betydningsfulle sosiale og personlige livsmål og planer;

omsorgssvikt, negativ innflytelse av miljøet og utvikling av dette på grunnlag av sosio-psykologisk dårlig tilpasning, blanding av sosiale og personlige verdier fra positive til negative.

Typer avvikende atferd hos barn og unge

Familie-begrenset atferdsforstyrrelse. Det inkluderer antisosial eller aggressiv atferd (protesterende, frekk) som bare forekommer hjemme i forhold til foreldre og pårørende. Det kan være tyveri fra huset, ødeleggelse av ting, grusomhet mot dem, husbrenning.

Usosialisert atferdsforstyrrelse. Det er preget av en kombinasjon av envis antisosial eller aggressiv atferd med brudd på sosiale normer og med betydelige brudd på forholdet til andre barn. Det er preget av mangel på produktiv kommunikasjon med jevnaldrende og manifesterer seg isolert fra dem, avvisning, så vel som i fravær av venner eller empatiske forhold til jevnaldrende. I forhold til voksne viser de uenighet, grusomhet og indignasjon. Det kan være samtidig følelsesmessige lidelser. Typisk atferd inkluderer pugnaciousness, mobbing, utpressing eller overgrep med vold og brutalitet, ulydighet, uhøflighet, alvorlige utbrudd av sinne og ukontrollerbart raseri, destruktive handlinger, brannstiftelse.

Sosialisert atferdsforstyrrelse. Det skiller seg ut ved at vedvarende antisosial (tyveri, bedrag, fravær, forlate hjemmet, utpressing, uhøflighet) eller aggressiv oppførsel forekommer hos omgangsrike barn og unge. De er ofte en del av en gruppe asosiale jevnaldrende, men de kan også være en del av et ikke-kriminelt selskap..

Blandede atferds- og emosjonelle lidelser, en kombinasjon av vedvarende aggressiv antisosial eller trassig oppførsel med alvorlige symptomer på depresjon eller angst. I noen tilfeller er ovennevnte lidelser kombinert med konstant depresjon, manifestert av intens lidelse, tap av interesser, tap av livsglede, følelsesmessige spill og aktiviteter.

Kriminell oppførsel. Dette innebærer forseelser, mindre lovbrudd som ikke når graden av en forbrytelse som kan straffes av en domstol. Det manifesterer seg i form av fravær fra klasseromsaktiviteter, kommunikasjon med antisosiale selskaper, hooliganisme, mobbing av små og svake. Bedrageri og hjemmetyveri er ikke uvanlig. Runaways hjemmefra (institusjon) og vagrancy kombineres med kriminelle forhold i en tredjedel av tilfellene.

De første skuddene oppstår i frykt for straff eller som en protestreaksjon, og blir deretter til en betinget refleksstereotype. Skudd oppstår:

som en konsekvens av utilstrekkelig tilsyn;

til underholdningsformål; på grunn av fantasi og dagdrømming;

som en reaksjon av protest mot overdreven krav i familien (institusjonen) om å bli kvitt foresatte av foreldre eller pedagoger;

som en reaksjon på utilstrekkelig oppmerksomhet fra kjære;

som en reaksjon av angst og frykt for straff;

som en konsekvens av kameraters mishandling;

som en umotivert sug etter en endring av naturen, som er forut for kjedsomhet, melankoli.

Tidlig alkoholisme og narkotikaavhengighet (vanedannende atferd). Det er tenåringsekvivalenten til voksne drikke i husholdningen og begynnelsen av narkotikamisbruk. I halvparten av tilfellene begynner alkoholisme og rusavhengighet i ungdomstiden. Mer enn en tredel av kriminelle ungdommer misbruker alkohol og er kjent med rusmidler. Motivene for å bruke er å være dine egne i selskapet, nysgjerrighet, ønsket om å bli voksen eller endre din mentale tilstand. Avhengighetsskapende atferd kan bedømmes først ved utseendet til mental (ønske om å overleve stigningen, glemselen) avhengighet, og deretter fysisk avhengighet (når kroppen ikke kan fungere uten alkohol eller rusmidler).

Avvik fra seksuell atferd. Inntreden av seksuell omgang før full fysisk modning kan betraktes som et avvik. Tenåringsfrihet (gjentatte partnerforandringer og hyppig seksuell omgang) er et seksuelt avvik. Det er ofte kombinert med alkoholisering, noe som ikke hindrer stasjonene hos noen. Utviklingshemmete ungdommer kan misbrukes av sine eldre jevnaldrende. Seksuelle avvik hos ungdom er avhengig av situasjonen og er forbigående. Blant dem kan være voyeurisme (kikk på naken), ekshibisjonisme (viser ens nakenhet), manipulering av kjønnsorganene til yngre barn eller dyr..

Når de blir eldre og under overgangen til et normalt seksuelt liv, forsvinner avvikene helt. I ugunstige tilfeller blir de en dårlig vane og vedvarer sammen med normal seksuell atferd eller gjenopptas i fravær av normal seksuell aktivitet.

Forbigående homoseksuell ungdom er vanligvis situasjonell. Det manifesterer seg ofte i lukkede utdanningsinstitusjoner der ungdommer av samme kjønn er konsentrert. Hos yngre ungdommer kan dette avviket være forårsaket av forførelse, korrupsjon, etterligning og tvang. Dette avviket er mer vanlig hos mannlige ungdommer enn hos jenter..

Psykogen patologisk personlighetsdannelse. Dette er en unormal dannelse av umoden personlighet hos barn og unge under påvirkning av:

kroniske psykotraumatiske situasjoner;

tunge opplevelser av livsvansker;

defekter i sansene og kroppen eller kroniske sykdommer.

I deres utvikling spiller upassende oppvekst en rolle, som et resultat av at atferdsforstyrrelser ofte blir med.

De atferdsforstyrrelsene som er beskrevet her forvirrer ofte ikke bare foreldre, men også erfarne lærere, siden pedagogiske tiltak ikke er tilstrekkelige til å rette opp ungdom. I disse tilfellene kan du oppnå merkbar suksess ved hjelp av psykologer som kan avsløre de sanne grunnene for opprørt oppførsel og gi de nødvendige anbefalingene..

Noen utenlandske tegneserier og barneprogrammer som endrer og deformerer barnets psyke er av stor bekymring..

Det anbefales å starte forebyggende arbeid rettet mot å forhindre avvikende atferd i tidlig alder, fordi å innpode ferdighetene til korrekt oppførsel og eliminere dårlige vaner er nødvendig så tidlig som mulig. Hvis barnet i alderen 11 - 12 år har dannet sunne vaner, er slike barn ganske motstandsdyktige mot forsøk på å endre atferd.

Avvikende og kriminell oppførsel - hva er forskjellen

Mennesket er et biososialt vesen. I utviklingsprosessen får han ferdigheter som hjelper ham i fremtiden til å bli et fullverdig medlem av samfunnet. Sosialisering er basert på normer for atferd som er foreskrevet av samfunnet. Avvikende og kriminell atferd er definert som et individs brudd på disse normene.

Hooliganisme på gaten

Avvikende og kriminell oppførsel hva er

Staten har alltid normalisert borgeres oppførsel og satt den innenfor rammen av loven. I tillegg er det i enhver sosial gruppe (etnisk, religiøs eller annen) adferdsregler som er nedfelt i tradisjoner eller muntlige avtaler..

Merk følgende! Handlingene til mennesker blir sammenlignet med "skrevet" (formelt nedfelt av lovene i staten) og "uskrevne" regler (uformelle atferdsnormer).

Eksempler på uformelle regler:

  • skikker og tradisjoner;
  • oppførsel og etikette;
  • oppførsel anses som anstendig etter gjensidig avtale med det lukkede samfunnet.

Brudd på den uformelle rammen for sosial atferd kalles avvikende. Handlinger knyttet til avvik fra formelle lover kalles kriminelle.

Hvordan skiller de seg fra hverandre

To typer ikke-standardiserte sosiale handlinger, avvik og kriminelle forhold, har forskjeller. Avvikende fravik fra atferdsnormer er et relativt konsept.

Som et populært ordtak sier: "Alle har sin egen smak og sin egen måte: hvem elsker en vannmelon og hvem som elsker en offiser." Det som antas å være årsaken til unormalitet for noen mennesker, er vanlig for andre..

For eksempel spiser representanter for de turkiske menneskene (Kazakhs, Kirghiz, etc.) nasjonalretten beshbarmak med hendene, sittende på gulvet. Oppførselen til aristokrater, tvert imot, forplikter seg til å spise mens du sitter ved bordet og bruker bestikk..

Ulike konsepter om riktig matinntak

De kriminelle handlingene til individet er absolutte. I dette tilfellet kan det ikke være to meninger. For brudd på normene for sosial oppførsel som er foreskrevet i lov, pålegges straff. Mord, vold, ran, tyveri, svindel - dette er bare en kort liste over kriminelle manifestasjoner.

Eksempel. Blant romfolk regnes tyveri og svindel som en av inntektsartene. I kretsene deres er dette normalt, men dette er et brudd på lovene i Russlands føderasjon, og det kan ikke være snakk om relativitet her..

Forskjell i konsepter

Kjennetegn på avvikende atferd

Det er forskjeller mellom avvikende og kriminell oppførsel, selve begrepet "avvik" har en bredere betydning. Den forutsetter eventuelle avvik som går utover både skriftlige og uskrevne normer..

Slike avvik er preget av følgende punkter:

  • et klart avvik mellom menneskelig atferd og generelt aksepterte eller offisielle krav;
  • handlingene til den enkelte blir vurdert av samfunnet som negative;
  • er vedvarende og repeterende;
  • er ødeleggende;
  • er ikke medisinsk betraktet som en psykisk sykdom;
  • assosiert med sosial manglende evne, i forskjellige former for manifestasjon;
  • er rent personlige eller avhengige av puberteten.

I alle fall er avvik en persons mangel på evne eller ønske om å finne sin plass i samfunnet for å oppfylle kravene hans.

Avhengig av om avvik gir fordeler eller skader i samfunnet, kan to typer av det skilles:

I det første tilfellet blir avvik oppmuntret og belønnet. Handlingene fra helter, genier og ledere er godkjent av samfunnet. I det andre tilfellet er handlinger ikke velkomne av samfunnet, de anses som skadelige og ødeleggende. Som et resultat blir personen straffet i form av fordømmelse, isolasjon eller behandling..

Avvik som en form for avvisning

Årsakene til kriminelle forhold

For å finne ut årsakene til antisosial atferd, må du vurdere dannelsen av en personlighet fra barndommen.

Viktig! Det er upassende å anvende definisjonen av avvikende atferd på barn under fem år.

Hos et barn fra 5 år begynner indre mentale funksjoner først å dannes etter at eksterne er dannet. Barnets første assimilering av den sosiale modellen i samfunnet blir hjulpet av observasjon av voksne. I den første fasen av livet er dette foreldrene hans. Når du ser dem, blir babyen kjent med følgende sosiale prestasjoner:

  • høyere psykologiske funksjoner;
  • verdier som skal ledes av;
  • normer og atferdsregler.

Foreldre bør lære babyen mekanismene for identifikasjon og isolasjon som regulerer menneskelig atferd.

Til din informasjon. Identifisering er å identifisere seg med andre mennesker, en gruppe, en modell å være lik. Isolasjon - å strebe etter å bli en person og skille seg ut fra hovedplanen.

Det er ikke for ingenting at det første poenget med sosial oppnåelse er de høyeste psykologiske funksjonene (HMF): persepsjon, tenking, tale og hukommelse. Foreldrene er med andre ord forpliktet til å hjelpe barnet med å overføre og knytte atferdsmodellen i samfunnet til den interne planen hans (individuell atferdsmodell).

Følgende punkter kan tilskrives årsakene som forstyrrer forløpet av disse interne psykologiske transformasjonene i barndommen:

  • mangel på foreldreomsorg og uvitenhet fra foreldre om manifestasjoner av barnslig kjærlighet;
  • konflikter mellom foreldre foran barn;
  • fullstendig mangel på oppdragelse, og overlater barnet til seg selv;
  • barnslig tillatelse (bortskjemthet).

I tillegg kan barnet ha fått psykologiske traumer..

Typer asosial oppførsel

Mangel på evnen til sosial tilpasning kommer til uttrykk i bruk av ulovlige midler for å oppnå mål. For eksempel for å oppnå en god sosial stilling, makt, rikdom, uten å være i stand til å oppnå dette med lovlige midler, overtrer en person gjennom moral og lov.

Mangelen på ønske om å leve etter sosiale normer kommer til uttrykk i åpen protest, demonstrativ ulydighet: dette er ekstremisme, terrorisme og andre former for avvisning av sosiale verdier..

Fra dette synspunktet er det tillatt å utskille flere typer brudd som følge av antisosial atferd:

  • umoralsk;
  • vanedannende;
  • ulovlig;
  • forbryter.

Duft, prostitusjon, promiskuøs sex, tilhørighet til seksuelle minoriteter er tegn på en umoralsk menneskelig livsstil. Avhengighet, som et resultat av at et medlem av samfunnet forlater virkeligheten (rusavhengighet, alkoholisme, spilleavhengighet, etc.), er direkte relatert til avhengighetsskapende atferd. Hooliganisme, småtyveri, ran, fornærmelser, kapring av kjøretøy som underholdning er alle ulovlige handlinger. Kriminell oppførsel inkluderer handlinger som er straffbare med lov.

Manifestasjon av antisosial atferd

Funksjoner ved kriminell atferd hos ungdom

Den ungdommelig kriminelle formen skiller seg fra manifestasjonen i andre aldersintervaller. Ungdom er utsatt for to typer kriminelle oppførsel:

Egoistiske handlinger utføres noen ganger av nysgjerrighet eller på grunn av ufullstendigheten til et barns karakter. En slik tenåring kan ta bort en mobiltelefon fra en ungdomsstudent, stjele en motorsykkel eller en bil fra hagen, da kan han ikke egentlig forklare hvorfor han gjorde det.

Voldelige handlinger og aggresjon kan skille en tenåring som vil hevde seg. Under påvirkning av flokkinstinktet, fra mangel på oppvekst eller "en følelse av plikt til venner", deltar guttene i "showdowns", samles i dårlige selskaper. Over tid blir unge ukontrollerbare: de er uhøflige mot voksne, ikke adlyder foreldrene sine, løper hjemmefra.

Forresten. Velstående familier, som dysfunksjonelle, kan ha en slik tenåring. Dessuten prøver gutta fra gode familier, som bukker under for dårlig innflytelse, å vinne oppmerksomheten til jenter på denne måten, og oppriktig tro på at likheten med bildet av den "dårlige fyren" vil hjelpe dem i dette.

Hvis vi vurderer årsakene som påvirker forekomsten av antisosial atferd hos ungdom, kan vi merke oss som:

  • virkningen av ungdommens subkulturer (goths, emo, punks, etc.);
  • dårlig oppvekst og et negativt eksempel på foreldrenes liv, noe som forårsaker en forvrengning av psyken i barndommen;
  • fanatisme forbundet med idrett og resulterer i aggressiv antisosial atferd;
  • psykologiske avhengigheter;
  • fysiske problemer på bakgrunn av sykdom.

Umuligheten av selvbekreftelse i samfunnet på de tilgjengelige måtene: evner, talent, oppnå materiell uavhengighet på en lovlig måte, kan også legges til denne listen.

Fotballfans og opptøyer

Kontroll- og forebyggingsmekanismer og strategier

De primære mekanismene for kontroll over avvikende og kriminelle i oppførsel er skolens handlinger. Skolen har følgende evner:

  • gratis tilgang til familier til tenåringer, samarbeid med foreldre;
  • å innpasse skolebarna ferdighetene til en sunn livsstil;
  • innvirkning på studentens selvtillit og ambisjoner;
  • organisering av fritid for skolebarn og hjelp til å finne jobb i sommerferien.

Skolen har muligheten til å tiltrekke seg spesialister for å forhindre lovbrudd og forbrytelser.

Kriminell adferdsforebyggende ordning

Avvikene fra menneskelig atferd i samfunnet er forankret dypt i barndommen. Derfor krever oppveksten til den yngre generasjonen spesiell oppmerksomhet. “Sunne individer danner et sunt samfunn!” - et slikt slagord bør være grunnlaget for alt det pedagogiske arbeidet til den yngre generasjonen.

Kriminell og kriminell oppførsel

Kriminell og kriminell oppførsel er separate typer avvikende oppførsel. For de fleste samfunnsfag er problemet med kriminell atferd det viktigste, siden orden i samfunnet spiller en viktig rolle i utviklingen av staten..

Kriminell oppførsel er en krenkelse som ikke er straffbar med tanke på den russiske straffelovens straffelov, for eksempel småhooliganisme; mindre tyveri av produkter i butikken av kjøperen; smått tyveri i transport eller i markedet, kjemper uten å forårsake alvorlig kroppslig skade, tyveri, røyke marihuana, forlate skolen, ta lommepenger fra andre skolebarn, forstyrre orden på offentlige steder, skade offentlig eiendom, male med maling på veggene, etc. For voksne og ungdommer til kriminelle handlinger kan også omfatte alle eller de fleste administrative lovbrudd.

Dermed kalles enhver atferd som ikke er godkjent av opinionen, avvikende, og atferd som ikke er godkjent av loven kalles kriminell. G.A. Krivonos Artikkelen “Kriminell oppførsel. Betalingsudyktig. Kriminell oppførsel ". URL: http://www.sevpsiport.com/psistatii/358-delinkventnoe-povedenie-kriminalnoe-povedenie-delinkventi (behandlingsdato 12/05/2014)

Det er forskjell mellom kriminell og kriminell oppførsel.

Kriminell oppførsel gjelder bare personer som er minst 18 år eller eldre. Kriminell atferd blir begått av ungdommer og unge menn. Årsaken til dette er at det for en rekke forbrytelser er mulig å straffeforfølges fra 14 år, og for mange andre bare fra 16 til 18 år. Ungdom faller mellom 13 og 19 år gammel.

Følgelig forekommer kriminell atferd for det meste bare i ungdomstiden..

Blant ungdommer som har begått lovbrudd, skiller A.I.Dolgova, E.G. Gorbatovskaya, V.A. Shumilkin på sin side følgende tre typer:

  • 1) Konsekvent - kriminogent - kriminogent "bidrag"
  • 2) personligheten i kriminell atferd når samspillet med det sosiale miljøet er avgjørende, forbrytelsen følger av den vanlige atferdsstilen, den betinges av spesifikke
  • 3) motivets synspunkter, holdninger og verdier;
  • 4) situasjonell - kriminogen - brudd på moralske normer,
  • 5) et lovbrudd av en kriminell karakter og selve forbrytelsen
  • 6) skyldes i stor grad en ugunstig situasjon;
  • 7) kriminell oppførsel kan ikke samsvare med planene til faget,
  • 8) være, fra hans synspunkt, et overskudd; slike ungdommer forplikter
  • 9) forbrytelser er ofte i en gruppe i alkoholpåvirket tilstand, og er ikke initiativtakerne til lovbruddet;
  • 10) situasjonell type - en liten manifestasjon av negativ oppførsel; den avgjørende påvirkningen av en situasjon som ikke gjør det
  • 11) gjennom feilen til den enkelte; livsstilen til slike ungdommer er preget av
  • 12) kampen mellom positive og negative påvirkninger. Zmanovskaya E.V. Avviksologi: (psykologi om avvikende atferd): Lærebok. URL: http://do.gendocs.ru/docs/index-66205.html?page=7 (behandlingsdato 12/05/2014)

Faktorer, årsaker til kriminell atferd blir fremhevet:

  • 1. Barns behov for omsorg og hengivenhet (for eksempel fravær av foreldre hos barn, eller utilstrekkelig oppmerksomhet rettes av foreldre til barnet).
  • 2. Akutt traume (foreldres eller en av dem, vold).
  • 3. Psykologisk eller fysisk stivhet (bruk av fysisk styrke når du oppdrar et barn eller presser på barnets psyke).
  • 4. Konflikt med foreldre eller jevnaldrende.
  • 5. Et eksempel på foreldre i kriminell oppførsel (foreldre selv bryter lov og orden og sosiale normer, var kriminelt ansvarlige).

Kriminell kriminalitet, det vil si at en person kommer inn i den kriminelle sfære.

Det er også forskjellige typer kriminell oppførsel:

  • 1. Yrkeskriminalitet. Å begå en forbrytelse for å oppnå inntekt på en ulovlig måte.
  • 2. Offisielle, økonomiske eller økonomiske og økonomiske forbrytelser. Skader på landets økonomi. For eksempel manglende betaling av skatter til landet, underslag av statlige penger, ved bedrag, bank svindel, etc..
  • 3. Politisk kriminalitet - misbruk av politiske krefter, det vil si å rette ens makt til politiske stemninger i samfunnet til egoistiske formål. For eksempel terrorangrep, kontraktsdrap.

I følge Robert Merton (1971) er det noen som synes det er vanskelig å gi avkall på kriminell oppførsel, fordi i de fleste forbrukersamfunn de aller fleste streber etter inntekt, forbruk og suksess til enhver pris. /book_o572_page_33.htm l (dato for tilgang 12/6/2014) Det betyr at mennesker som ikke kan oppnå en anstendig juridisk stilling i samfunnet, på grunn av deres fysiske, mentale eller mentale egenskaper, det bare er en måte - brudd på normene, siden de ikke har noe valg, bortsett fra avvikende oppførsel. Det er disse menneskene som stjeler, plyndrer, bedrar eller til og med dreper, av hensyn til sin egen plass i samfunnet..

Basert på dette essayet, kan konklusjoner trekkes.

Sosial atferd er atferden til et individ, som stemmer overens med allment aksepterte normer i samfunnet, i et gitt tidsintervall og i et gitt kulturelt rom. Assimilering av normer og regler i samfunnet skjer i prosessen med sosialisering av individet. Sosialisering er oppdragelse, utdanning, undervisning i de grunnleggende standardene i samfunnet, å få erfaring i prosessen med oppvekst, resonnement og mange andre..

En viktig rolle i denne prosessen spilles av sosial kontroll, den beskytter og stabiliserer samfunnet, overvåker orden og stabilitet i samfunnet. Selvkontroll er ikke uviktig, siden for det første må orden eksistere hos enhver person.

Avvikende oppførsel er like viktig hvis det er negativt avvik eller positivt. En positiv avvisning bringer nye ideer, synspunkter, unikhet inn i menneskers hverdag.

Og negativ avvikende atferd indikerer utviklingen av samfunnet, nivået på dets sosiale kontroll, så vel som selvkontroll, siden hvis det er en høy kriminalitetsrate i samfunnet, bør oppmerksomheten ikke bare rettes mot de personlige egenskapene til hver person som begikk en forbrytelse, men også til utviklingen av samfunnet som helhet (moral, kultur osv.)

Kriminell oppførsel

Karakterisering av essensen av avvikende (avvikende) atferd. Studie av særegenheter ved ulovlig oppførsel. Analyse av forskjellen mellom kriminell og kriminell oppførsel. Kriminalitet som den mest typiske manifestasjonen av kriminell oppførsel.

OverskriftSosiologi og samfunnsvitenskap
Utsiktrapportere
Tungerussisk
Dato lagt til01.10.2014
filstørrelse18.5K

Send det gode arbeidet ditt i kunnskapsbasen er enkelt. Bruk skjemaet nedenfor

Studenter, hovedfagsstudenter, unge forskere som bruker kunnskapsgrunnlaget i studiene og arbeidet vil være veldig takknemlige for deg.

Lagt ut på http://www.allbest.ru/

Departementet for utdanning og vitenskap i Republikken Kasakhstan

Pavlodar State Pedagogical Institute

Institutt for psykologi og pedagogikk

Etter disiplin: "Sosial tilpasning og personlighetsrehabilitering"

Emne: "Kriminell oppførsel"

A. Sundukova, E Fedorenko.

Pavlodar, 2014.

Atferd som avviker fra allment aksepterte normer inkluderer: kriminelle handlinger, beruselse, narkotikamisbruk, prostitusjon, selvmord, avhengighet av spill, byråkrati, etc. Dette er en policy for å forlate samfunnet, løse livsproblemer, overvinne en tilstand av usikkerhet og angst.

Avvikende atferd er et samlebegrep som omfatter tre former - avvikende, kriminell og kriminell oppførsel, som på stadig økende basis representerer tre grader av brudd på sosiale normer.

Ulike tilnærminger og begreper brukes i forhold til ulovlig atferd. I den psykologiske litteraturen omtales det oftest som kriminell oppførsel. Konseptet kommer fra de latinske kriminelle - "krenkelser, krenkelser". Dette begrepet betyr ulovlig oppførsel - handlinger fra en spesifikk person som avviker fra lovene som er etablert i et gitt samfunn og på et gitt tidspunkt, truer andre menneskers velvære eller sosiale orden og blir kriminalisert i deres ekstreme manifestasjoner. En person som utviser ulovlig oppførsel er kvalifisert som en kriminell person (kriminell), og handlingene i seg selv er klassifisert som tort.

I den spesialiserte litteraturen brukes begrepet under vurdering i forskjellige betydninger. AE Lichko [1], etter å ha introdusert begrepet "lovovertredelse" i utøvelsen av ungdomspsykiatri, begrenset dem til mindre antisosiale handlinger som ikke medfører straffskyld. Dette er for eksempel skolefritak, tilslutning til en asosial gruppe, småhooliganisme, mobbing av de svake, å ta bort små penger, stjele motorsykler. V. V. Kovalev [2] har innvendinger mot denne tolkningen av lovovertredelse og påpeker at kriminell oppførsel er kriminell oppførsel.

Enhver oppførsel som ikke er godkjent av loven kalles lovovertredende. Avvisning betyr ikke straff. Straffesstraff avgrenser grensen mellom kriminell og kriminell atferd. Ungdommene som er registrert på politirommet er kriminelle, men ikke kriminelle. De blir slike når de går i fengsel..

Skillet mellom kriminell og kriminell atferd kan gjøres i henhold til alderskriterier. Kriminell oppførsel er utelukkende en sak for voksne, kriminelle - for ungdom og unge menn. Årsaken er enkel - du kan bli tiltalt for en rekke forbrytelser fra 14 år, og for de fleste andre - fra 16-18 år.

Kriminell oppførsel - hovedsakelig eller til og med utelukkende profesjonell kriminalitet.

Kriminalitet, som den mest karakteristiske manifestasjonen av kriminell oppførsel, er en av de farligste former for ødeleggende aktiviteter for enkeltpersoner og grupper, og introduserer en grov ubalanse i en situasjon med svingende, ustabile likevekt som sivilisasjonen hviler på. Forbrytelser rettet mot bestemte individer, deres liv, helse, verdighet, eiendom, mot verdiene som sivilisasjon og kultur, ødelegger de økonomiske, juridiske, moralske grunnlagene i det sosiale systemet.

Bare ved første øyekast kan det se ut som om en person med en utviklet moralsk og juridisk bevissthet og en kriminell med en kriminell orientering eksisterer i samsvar med forskjellige psykologiske algoritmer. Det er faktisk ingen grunnleggende forskjeller mellom psykologien til en lovlydig borger og psykologen til en kriminell. Psyken til begge funksjonene er i samsvar med de samme lovene, selv om det til visse grenser..

Forskjeller begynner på de høyeste nivåene av psyken - på motivasjonsfærer, i kontakt med områdene til moralske og eksistensielle spørsmål om menneskelig eksistens.

Den kriminelle bevisstheten motsetter seg det allment aksepterte systemet for moralske og juridiske verdier med sitt eget hierarki av verdier og normer. Argumentasjonen og motivasjonsaktiviteten hans utspiller seg i to retninger. På den ene siden er dette angrep på tradisjonelle verdier fylt med destruktiv spenning, og på den andre siden forsøk på å teoretisk og til og med filosofisk underbygge legitimiteten til deres egne umoralske og ulovlige påstander. Sammensatt fungerer disse to områdene med intellektuell aktivitet som en radikal intern revurdering av verdier..

Kriminells sosiale oppførsel består av tre hovedfaser-stadier: 1) pre-kriminell atferd som går foran forbrytelsen; 2) oppførsel på tidspunktet for forbrytelsen; 3) post-kriminell oppførsel, der spor av deltakelse i en kriminell handling er tydelig synlige.

Forbrytelser er destruktive i sin opprinnelige essens og er derfor uforenlige med et sivilisert samfunns normale liv. Deres destruktive natur manifesteres i det faktum at de ikke bare er rettet mot bestemte borgere, men også mot selve forbrytelsens subjekter, siden de ødelegger restene av de beste, samfunnsverdige som fremdeles vedvarer i deres personligheter. Sivilisasjonen og kulturen har alltid vært tvunget til å utvikle seg i kampen mot denne destruktive, katastrofale virkeligheten, fulle av mange farer..

Settet mentale, frivillige, mentale egenskaper som lar et individ motsette seg et alternativt hierarki av verdier og normer til det allment aksepterte systemet for moralske og juridiske verdier kalles kriminell bevissthet. Hvis bevisstheten til en vanlig, lovlydig borger eksisterer i to normative verdiverdener (i den metafysiske sfære av absolutte verdier og normer og i den sosiale verdenen av relative normer og verdier av moral og lov), er den kriminelle bevisstheten også bosatt i den tredje sfæren av den kriminelle verdens normative verdi. Samtidig anser den bare den tredje verden for å være den viktigste og autentiske, og motsetter seg de to andre, den hellige og den offisielle.

Fornærmede fremstår som en person som har droppet ut av kulturen, som en personifisering av en negativ holdning til dens verdier. Kriminell bevissthet, som eksisterer i den sosiokulturelle virkeligheten, er i stand til å generere fra dennes egen betydning. Det bærer alltid i seg selv en beredskap til å gjøre opprør mot reguleringsfunksjonene til normene for sivilisasjon og kulturelle verdier, og oppfatter dem som undertrykkende mekanismer som krenker dens frihet.

Den kriminelle bevissthetens motivasjons- og argumentasjonsaktivitet utspiller seg i to retninger: På den ene siden er det ødeleggelsen av tradisjonelle kulturelle normer, og på den andre siden forsøk på å bevise gyldigheten av sine egne umoralske og ulovlige påstander. Når den kriminelle bevisstheten i seg selv søker å utføre arbeidet med den eksistensielle underbyggingen av dens normative orienteringer, gir den enten forbrytelsen ikke sin karakteristikk, men bare med en tilskrevet, rettferdiggjørende mening, eller den går inn i en tilstand av frustrasjon eller et semantisk vakuum, når alle interne blir fjernet fra banen som fører til forbrytelsen. motiverende hindringer av religiøs, etisk og juridisk art. Dermed er de konstaterende dommer "Gud er død" eller "Det er ingen Gud" i stand til å generere, sammen med en følelse av permissivitet, også en følelse av tomhet og meningsløshet i ting, og som en konsekvens av en økning i aggressivitet og beredskap for ødeleggende kriminell aktivitet.

De viktigste filosofiske argumenter som rettferdiggjør den kriminelle bevissthetens stilling: 1) meningsløsheten av å være og fraværet i verden av noen objektive og generelt bindende normative prinsipper; 2) uunngåelighet av disharmoni i en verden der alt i utgangspunktet er stygt forvrengt og derfor faktisk ikke er noen forskjell mellom dyd og vice, bragd og kriminalitet; 3) en persons grunnleggende ufullkommenhet, tilstedeværelsen av dødelige antropologiske feil, med skjebnenes kraft som presser mennesker til forbrytelser; 4) overtredelsesevne, som ikke tillater en person å eksistere bare innenfor rammene av visse sosiale normer og stadig provoserer ham til å bryte eksisterende moralske og juridiske forbud; 5) en persons mottakelighet for ytre påvirkninger av naturlige, sosiale og metafysiske årsaker som gjør ham til en kriminell; 6) eksistensen av en spesiell kategori av mennesker med fremragende intellektuelle og frivillige egenskaper som stiger over andre og derfor har rett til å krenke allment aksepterte normer for moral og lov.

Kriminell bevissthet kan også skilles ved fullstendig fravær av noen former for refleksjon, et ekstremt smalt syn. Og dette viser seg at individet ikke kan se og ta hensyn til alternativer til handlingene hans, samt vanen med å henvise til den uimotståelige kraften fra ytre omstendigheter. Så ifølge kriminologer mente 18% av morderne at de ikke hadde noe annet valg. Og 45% av de som ble dømt for grove forbrytelser mente at i lignende situasjoner de fleste ville begå en forbrytelse..

Den mest farlige, ekstreme kriminelle oppførselen er drap. Det er det alvorligste av straffbare forhold, som består i tvangsfjerning fra en person (offer) av hans viktigste naturlige rettighet - retten til liv. Som et av de viktigste dramatiske plottene har drap en lang tradisjon for mytopoetisk, kunstnerisk, sosio-filosofisk og vitenskapsteoretisk (kriminologisk) forståelse..

I en kriminell konflikt tildeles en viktig rolle offeret, det vil si til personen som har lidd av kriminell vold. Fra det latinske victima (offer) er uttrykket "victimology" vilkårlig, som betegner en spesiell disiplin for å studere problemer relatert til oppførsel til voldsofferere. Grunnlagt på midten av 1900-tallet bruker victimology psykologiske og sosiologiske analysemetoder.

Forholdet mellom offer og gjerningsmann er en av de mest akutte av alle mulige sosiale motsetninger. Dette er en sosial konflikt i form av antagonisme, som inneholder muligheten for å forårsake maksimal skade fra deltakerne på hverandre, inntil fysisk ødeleggelse av en av partene under angrepet og forsvaret. Offer-kriminell antagonisme er ikke et objekt-objekt-forhold, der kriminelle er subjekt og offeret er gjenstand. Dette er en fullverdig interaksjon mellom emne og tema, der telleren, gjensidig bestemmelse av partenes oppførsel spiller en avgjørende rolle. Det er ikke bare fornærmede som oppfører seg som en aktiv person som søker å gjøre motparten til et offer, et subjekt til et objekt. Offeret har også en viss linje av sosial atferd som har direkte innvirkning på fornærmede. Det kan tydelig uttrykkes aggressivitet, som stimulerer enda større kontragressivitet og i stor grad bidrar til å begå en forbrytelse. Dette er hvor mange innenlandske forbrytelser oppstår. En annen type offerets oppførsel er passivitet, hemming av reaksjoner, som provoserer en følelse av straffrihet hos fornærmede og dermed igjen kan intensivere sine handlinger.

Offerets rolle kan ikke bare spilles av enkeltpersoner, men også av lokalsamfunn, organisasjoner. Ofrene inkluderer sosiale personer som har lidd både av straffbare forhold og fra terrorhandlinger av statspolitisk folkemord, som har fått fysisk, psykologisk, moralsk, sosial, økonomisk skade.

oppførsel kriminell avvikende ulovlig

Liste over brukt litteratur

1. Lichko A.E. typer karakter aksentuasjoner og psykopatier hos ungdom M., 1999.

2. Kovalev V. V. Psykiatri av barn. - M., 1979.

3. Kudryavtsev V.N. Genesis of a Crime: En opplevelse av kriminologisk modellering. - M., 1998.

4. Kudryavtsev V.N. Juridisk atferd: Norm og patologi. - M., 1982.

5. Fromm E. Anatomi om menneskelig destruktivitet. - M., 1994.

6. Luneev V.V. Kriminalitet av det XX århundre: Verdens kriminologiske analyser. - M., 1997.

7. Ayhorn A. Vanskelig tenåring. - M., 2001.

Avvikende og kriminell oppførsel

Kjennetegn på avvikende atferd

I noen moderne studier er begrepet "avvikende atferd" ofte assosiert med en annen type oppførsel - kriminell. Men i virkeligheten sammenfaller disse konseptene, til tross for deres konsonans og en viss identitet, fortsatt ikke.

Figur 1. Avvikende oppførsel. Author24 - online utveksling av studentoppgaver

Menneskelig avvikende atferd er et mangefasettert konsept. På den ene siden er det definert som en handling fra en person, hans handling, som ikke samsvarer med allment aksepterte og formelle normer og standarder i samfunnet. På den annen side er avvikende atferd et spesielt sosialt fenomen som kommer til uttrykk i masseformer av menneskelig atferd og aktivitet. Samtidig samsvarer disse formene heller ikke med de offisielt etablerte normer og standarder som har utviklet seg i et bestemt samfunn..

Det er viktig å innse at avvik er et avvik, men det er ikke alltid det er negativt. Derfor skilles to typer avvik fra sosiale normer på en gang:

Ferdige arbeider om et lignende emne

  • Positive avvik fra sosiale normer som tar sikte på å bli kvitt utdaterte og irrelevante standarder og normer. Dette bidrar til en kvalitativ endring i det sosiale systemet, uten at samfunnet ikke kan utvikle seg videre og nå et helt nytt nivå av sin utvikling..
  • Negative avvik fra sosiale normer - de kalles med andre ord dysfunksjonelle, siden de kan desorganisere det sosiale systemet, føre det til uunngåelig ødeleggelse. Dette blir på sin side grunnen til avvikende oppførsel fra samfunnsmedlemmer, som er misfornøyd med de rådende omstendighetene, og streber med alle midler og handlinger for å demonstrere deres misnøye..

Figur 2. Former for avvikende oppførsel. Author24 - online utveksling av studentoppgaver

Still et spørsmål til spesialister og få
svar på 15 minutter!

Avvikende oppførsel kan være av flere typer:

  • For det første er det innovasjon, som innebærer enighet med de generelle målene i samfunnet, men samtidig avvisning av allment aksepterte måter som kan bidra til å nå målene;
  • For det andre er ritualisme assosiert med benektelse av målene i et bestemt samfunn og den absurde overdrivelsen av måter å oppnå dem på;
  • For det tredje er retretisme avvisning av en person eller en gruppe personer fra sosialt godkjente mål, og følgelig avvisning av tradisjonelle og sedvanlige måter å oppnå dem på.

Den siste typen avvikende oppførsel er opprør. Han benekter både mål og måter å nå mål på, men forsøker samtidig å erstatte dem med helt nye. Opprørerne bør omfatte revolusjonære som streber etter et radikalt sammenbrudd av alle sosiale relasjoner. Samtidig kan de tilby nye måter å nå mål på, eller de kan ganske enkelt ødelegge gamle alternativer uten muligheter..

Figur 3. Årsaker til avvikende oppførsel. Author24 - online utveksling av studentoppgaver

Essensen av kriminell oppførsel

Kriminell oppførsel er også en sosial oppførsel av en person, som manifesterer seg i sine handlinger. Dette kan være enhver handling eller passivitet i forhold til dagens situasjon. Kriminelle handlinger kan skade et individ eller samfunnet som helhet.

I motsetning til avvikende oppførsel er kriminelle mer en krenkelse enn en bevisst forbrytelse..

Figur 4. Kriminell oppførsel. Author24 - online utveksling av studentoppgaver

Ungdomskriminalitet er av stor interesse. I denne alderen begår en person ofte forskjellige lovbrudd, både forsettlig og ubevisst. Veksten av slike lovbrudd og mangelen på forebygging av dem kan føre til at kriminell oppførsel vil bli oppfattet av en person som normen. Som en konsekvens vil dette i voksen alder føre til en økning i andelen alvorlige voldsforbrytelser som vil bli begått av de samme menneskene som ikke har gjennomgått forebyggende klasser eller pedagogiske samtaler..

Oftere blir overtredende oppførsel presentert i form av skade. Dette skyldes inngrepet av utvanningsmidlet på en person, hans rettigheter og friheter. Dette inkluderer også eiendommer, som han kan ødelegge, etter noen av sine egne motiver. Ulike typer kriminell oppførsel, til tross for deres relative uskyld i forhold til avvikende oppførsel, blir likevel fordømt av samfunnet. De blir formalisert av staten i rettsstaten ved å beskrive de egenskapene som kjennetegner dem og definere dem som lovbrudd. For lovovertredende handlinger etablerer loven en rekke typer samfunnsansvar eller straffeansvar (som sjelden går utover administrativt ansvar og offentlige arbeider).

Det er flere typer kriminelle oppførsel:

  • For det første inkluderer kriminelle oppførsler administrative lovbrudd - brudd på trafikkregler, smålig hooliganisme. Å røyke eller drikke alkoholholdige drikker på offentlige steder regnes også som administrative lovbrudd..
  • For det andre er en kriminell en disiplinær krenkelse - ulovlig, skyldig og bevisst unnlatelse av å oppfylle ens arbeidsoppgaver. Slik kriminell oppførsel innebærer disiplinæransvar, som er fastsatt i arbeidsretten.

Slik misbruk bør omfatte: fravær uten god grunn, utseende på jobb i en feilaktig tilstand, rus eller toksisk rus, brudd på arbeidsbeskyttelsesreglene.

Hvis kriminelle atferd ikke blir korrigert i tid, vil det vise seg et ganske negativt bilde: en person som oppfatter atferden sin som normen vil fortsette å begå forbrytelser, bare mer alvorlige. Normaliteten til slikt

Fant ikke svaret
til spørsmålet ditt?

Bare skriv med det du
hjelp er nødvendig

Kriminell atferd hos ungdommer

Kriminell adferd hos ungdom er et system med handlinger som bryter reglene for offentlig orden. Det manifesterer seg i form av ignorering av moralske og etiske normer (asosialitet), så vel som kriminelle handlinger som kan straffes etter straffeloven (kriminalitet). Hovedtyper av kriminell oppførsel er prostitusjon, tyveri, hærverk, vold, biltyveri, narkotikamisbruk og deltakelse i narkotikahandel. Psykiater og psykolog er involvert i diagnostisering av atferdsforstyrrelser. Undersøkelsesmetoder - klinisk, psykologisk. Behandlingen er basert på kognitiv atferd, familiepsykoterapi, supplert med medisiner.

Generell informasjon

Ordet "kriminell" kommer fra det latinske språket, betyr "krenkelse", "krenkelse, krenkelse". Hovedkriteriet for slik oppførsel er antisosial ulovfestet natur, noe som forårsaker skader på enkeltpersoner eller samfunnet som helhet. Begrepet er mye brukt i sosialpedagogikk, psykologi, sosiologi, kriminologi. Det finnes ingen presise epidemiologiske data om forekomsten av kriminell atferd hos ungdom. Hyppigheten i befolkningen bestemmes av kjønn, aldersegenskaper: til tross for økningen i kvinnelig kriminalitet, ulovlig og antisosial atferd er mer typisk for menn, er alderen for de fleste kriminelle 14-29 år.

Årsaker til kriminell atferd hos ungdom

Ungdom kjennetegnes av et ønske om uavhengighet, sosial aktivitet og manglende forståelse, manglende evne til å ta ansvar for sine handlinger. På grunn av den uformerte personligheten, bukker jenter og gutter lett for påvirkning utenfra, kopieres oppførsel, imiterer, blir ført bort av ideen om risiko, eventyr, rask gevinst. Den største økningen i antisosiale, ulovlige handlinger er observert fra 14 til 20-25 år. Blant årsakene som provoserer kriminell oppførsel hos ungdom, er:

  • Mikrososiale forhold. Ungdommers asosiale og antisosiale miljø danner passende oppførsel. Forbryterfaktorene er alkoholisme, narkotikamisbruk av foreldre, interne familiekonflikter, omsorgssvikt, demonstrasjon av vold, psykologisk grusomhet, mangel på foreldrenes kjærlighet, omsorg, akutt psykotrauma (død / forandring av foreldre, voldtekt).
  • Makrososiale forhold. En økning i kriminalitetsraten skjer under ugunstige økonomiske forhold, politisk ustabilitet, svak regjering, ufullkommen lovgivning og sosiale katastrofer. Lav levestandard, nedgang i moral provoserer kriminelle forhold som en måte å nå mål (oppnå materielle fordeler, sosial status).
  • Konstitusjonelle forutsetninger. Sosiopati dannes på grunnlag av høy basal aggresjon, nedsatt reaktivitet i nervesystemet. Disse funksjonene er manifestert av en sug etter spenning, mangel på plastisitet - evnen til å ta i bruk sosialt akseptabel oppførsel. Stasjonenes intensitet, ukontrollerbarhet provoserer episoder med tyveri, angrep.
  • Funksjoner i den motivasjonsfære. Orienteringen av unges atferd forklares av mangfold, motsetning, usikkerhet, ustabilitet av motiver. Kriminelle handlinger er ofte basert på ønsket om å fremstå som modige, skryte, å få respekt fra jevnaldrende, tilegne seg materielle goder, ta hevn, å oppleve et eventyr. Overtredelser er ofte situasjonsbestemte, det er ingen klar forståelse av grensene for sosial akseptabilitet.

patogenesen

Kriminell adferd hos ungdom oppstår på grunnlag av en intern konflikt mellom ønsker, mål og behovet for å oppfylle kravene i samfunnet. Manglende evne til å vurdere situasjonen riktig, å sette seg i stedet for en annen, å være ansvarlig for handlingene blir grunnlaget for konsolidering av kriminelle forhold. Den intrapersonlige konflikten blir utjevnet ved å rettferdiggjøre ens handlinger etter omstendighetene, fordømmelse av andre, en forvrengt vurdering av skadene og fornektelse av offerets status for offeret. Juridisk uvitenhet hos ungdommer, tillit til straffrihet øker sannsynligheten for kriminell oppførsel. På den annen side er avvik en spesiell manifestasjon av sosiale interaksjoner i samfunnet. Atferdsmønsteret eksisterer utenfor ungdommens personlighet.

Klassifisering

Variasjonen av sosiale normer danner et stort antall klassifiseringer av kriminelle oppførsel. I den sosiale og juridiske industrien er inndelingen av ulovlige handlinger i voldelige og leiesoldater utbredt. I psykologi, pedagogikk, medisin, er graden av alvorlighetsgrad av kriminelle forhold, arten av personlighetens deformasjoner av en tenåring tatt i betraktning. Det er tre typer oppførsel:

  • Konsekvent kriminogent. Kriminell atferd er en manifestasjon av vanemessig atferd. Tenåringen er dominert av asosiale synspunkter, holdninger og verdier.
  • Situasjonsmessig og kriminogent. Forbrytelser blir begått under påvirkning av ytre omstendigheter, usystematiske (fra sak til sak). Ungdommer er drevet, lett avhengige, med et ustabilt verdisystem.
  • Situasjons. En ugunstig kombinasjon av omstendigheter fører til brudd på moralske standarder, utøvelse av administrative lovbrudd. Enkelt manifestasjoner.

Symptomer på kriminell atferd hos ungdom

Mangel på behov for ny kunnskap, selvrealisering, måloppnåelse og overvekt av primitive tendenser (sex, mat, alkohol) bestemmer ungdommenes oppførsel. Kommunikasjonssirkelen er vanligvis innsnevret, bekjente er begrenset til bostedet - gårdsplass, kvartal, distrikt. Fritid brukes til å delta på "fester", "samlinger" av selskapet. Kriminelle tenåringer går ikke til sportsseksjoner, selv om de ofte har god helse og fysisk utvikling. De er ikke interessert i klasser i sirkler, kreative studioer. Forholdet til klassekameratene legger ikke opp.

Kriminelle har en negativ holdning til læring. Unnlatelse av fremgang starter fra grunnleggende karakterer, forverres av dysfunksjonelle forhold til lærere og jevnaldrende. Fravær og avslag på skolegang blir ofte observert. Fritid er tom, primitiv. Tenåringer foretrekker å konsumere lett informasjon som ikke krever intellektuell prosessering og provoserer voldelige følelser - komedier, actionfilmer, skrekk, tegneserier, humoristiske og erotiske bilder, bilder. Overfladiske sosiale kontakter er fokusert på utveksling av meninger om hva som ble sett på. Det økende behovet for spenning bidrar til lidenskapen for spill, alkohol, narkotika.

Spesifikke manifestasjoner av kriminelle forhold er administrative lovbrudd - manglende overholdelse av trafikkregler, stygt språk, stygt språk, fornærmelser, ydmykelse av andre, drikking av alkoholholdige drikker, opptreden i alkoholpåvirket tilstand på offentlige steder. Kriminell atferd realiseres gjennom forbrytelser. Blant tenåringer er den vanligste skade på eiendom arson, hærverk. Tyverier, biltyverier, svindel, narkotikahandel, drap og vold er mindre vanlig. Kriminalitet bærer straff - samfunnstjeneste, bot, arrestasjon, fengsel.

komplikasjoner

En komplikasjon av ungdommers kriminelle atferd er etterslep i intellektuell og personlig utvikling. Mangel på kognitiv interesse, konflikter med lærere, fravær fra skolen fører til en reduksjon i hukommelse, tenking, oppmerksomhet, begrenset syn. Pedagogisk omsorgssvikt blir ofte komplementert med organiske hjerneskader assosiert med alkohol, rusmisbruk og craniocerebral traumer. Personlig utvikling blir hemmet, forvrengt, siden det ikke er noe stabilt verdisystem, er det ingen forskjellige relasjoner. Ungdom har ikke behov for å endre seg selv, forbedre deres tilpasningsevner.

diagnostikk

Medisinsk diagnose av kriminell atferd hos ungdom utføres av en psykiater, psykolog. I tillegg til den kliniske innsamlingen av materiale, er det forskjellige spørreskjemaer, observasjonskort, intervjuplaner. Dataene er supplert med kjennetegnene til lærere, distriktspolitifolk, utdrag fra poliklinikkortet til leger med smale spesialiteter. En tenåring og foreldre er involvert i diagnoseprosessen. Undersøkelsesordningen er som følger:

  • Samtale, observasjon. Psykiateren samler anamnese, spør om særegenhetene ved interrafamilieinteraksjon, asosiale og ulovlige handlinger hos en tenåring, deres begynnelse, hyppighet, hyppighet. Vurderer produktiviteten ved kontakt, egenskapene til pasientens oppførsel i resepsjonen (tilstrekkelighet, aggressivitet, emosjonell ustabilitet).
  • Avhør. Spørsmål om spesialiserte metoder bestemmer avvik i den moralske sfære, en tendens til ulovlige handlinger, avhengighet, affektiv, aggressiv atferd, avvik fra den seksuelle sfæren. Resultatene kan bevisst bli skjeve av tenåringen. Testen "Bestemmelse av tendens til avvikende oppførsel", "Tendens til avvikende oppførsel" brukes.
  • Psykologisk testing. Personlige spørreskjemaer, projektive metoder brukes for en dypere undersøkelse av den emosjonelle-frivillige sfæren, karakteristiske trekk hos en tenåring. Resultatene brukes til diagnose og valg av psykoterapiteknikker. "Patokarakterologisk diagnostisk spørreskjema" (PUD), "Metoder for multilateral personlighetsforskning" (MMIL), "Håndtest" (Håndtest), "Rosenzweig-frustrasjonstest" brukes..

Differensiering av kriminell og avvikende atferd er viktig. Kjennetegnet for begge typer lidelser er at handlinger er i strid med samfunnsreglene. Men med avvik er handlinger umoralsk, umoralsk, og med kriminell handling, forårsaker de moralsk, fysisk og materiell skade for et individ eller samfunn.

Behandling av kriminell atferd hos ungdom

Behandling er sammensatt og involverer deltakelse av en psykiater, psykoterapeut, psykolog, sosiallærer og foreldre. Atferdskorrigering er basert på utvikling av positive personlighetstrekk, eliminering av forvrengt oppfatning av sosiale situasjoner. Tilpasning er fokusert på å fortrenge farlige handlinger, stimulere sosialt nyttig aktivitet. Følgende metoder for å hjelpe ungdom er vanlige:

  • Kognitiv atferdspsykoterapi. Øktene er rettet mot å korrigere den emosjonelle tilstanden, destruktive tanker og ideer om ens eget "jeg", forhold i sosiale grupper. Psykoterapeuten lærer ungdommens refleksiv tenking, danner ferdighetene til sosial effektiv oppførsel.
  • Familiepsykoterapi. Klasser med en tenåring og foreldre gjennomføres i form av spill, treninger. Målet er å utvikle og konsolidere måter for produktiv interaksjon på. Familiemedlemmer lærer å bygge kommunikasjon, samarbeide og planlegge fritidsaktiviteter. Parallelt forekommer identifisering og korreksjon av atferdsmønstre som støtter lovovertredelse.
  • Kreativitetsterapi. Kunstterapi er en lovende retning for å jobbe med kriminelle ungdommer. Kreative aktiviteter lar deg uttrykkelig uttrykke følelser og tanker, objektivt evaluere dem, overvinne avvik i de motivasjonsfrivillige og emosjonelle sfære. Tegning, dans, modellering, deltakelse i teaterforestillinger anses som en alternativ måte å bruke fritid på.
  • Medisinering. Bruk av medisiner er en tilleggsmetode som er nødvendig for alvorlige følelsesmessige avvik, psykopatologiske lidelser. Psykiateren foreskriver beroligende midler, antidepressiva, antipsykotika.

Prognose og forebygging

Prognosen for kriminell atferd hos ungdom er gunstig med omfattende pedagogisk, psykologisk og medisinsk hjelp. Et positivt resultat bestemmes i 50-70% av tilfellene. Forebygging bør starte i tidlig alder. Det er viktig å bruke tid og energi på oppdragelse, mental utvikling av barnet, til å organisere en variert og nyttig fritid, for å støtte hobbyer for idrett og kreativitet. Det er nødvendig å utelukke situasjoner med lediggang, men bevare muligheten for passiv hvile. I forhold må du vise respekt for barnet, ros og belønning for prestasjoner og danne en positiv selvtillit. Suksess stimulerer interesse, lidenskap for aktiviteten. De riktige verdiene, moralske grunnlag som ligger i et barn før ungdomstiden, lar oss motstå negativ informasjon mottatt fra forskjellige kilder.