Depresjon hos barn: hvordan frigjøre et barn fra grepet av konstant stress og angst

Psykiske lidelser, ifølge statistikk, blir yngre for hvert år. Eksperter snakker med alarm om den generelle nevrotiseringen av befolkningen i nesten hele kloden. Et moderne barn må leve i en konstant flyt av informasjon, for å oppleve ublu stress på skolen, for ikke å se foreldrene forsvinne på jobb hele dagen. Ikke rart at mange befinner seg i stresset..

På midten av forrige århundre spurte de ikke engang om det er depresjon hos barn, og vurderte denne psykomotiske sykdommen som et rent voksent problem. Imidlertid på begynnelsen av 90-tallet av XX-tallet. mange psykoterapeuter har gitt uttrykk for at ungdom blir utsatt for det på grunn av deres alder. Nå stilles en slik diagnose til og med til førskolebarn, og dette overrasker ikke lenger noen..

Grunnene

Det er et stort antall faktorer som depresjon utvikler hos barn. Den mest følsomme er nok av at en av dem faller i fortvilelse. Men i de fleste tilfeller utøver trykket flere samtidig. For effektiv behandling er det nødvendig å finne ut hva som forårsaker utløst denne mekanismen for å eliminere dem om mulig..

  • skilsmisse av foreldre;
  • konstant krangel, skandaler, slagsmål;
  • misforståelse, mangel på støtte;
  • mangel på oppmerksomhet, kjærlighet, omsorg;
  • autoritær oppvekststil, for harde straff, overdrevne krav;
  • press, vold (moralsk og fysisk) fra en av de pårørende;
  • utseendet til et andre barn - barnlig sjalusi;
  • døden til noen fra familien.

Vansker på skolen:

  • manglende evne til å mestre skolemateriell;
  • overdreven stress (fysisk og emosjonelt);
  • utmerket student syndrom;
  • upassende personlighet eller undervisningsstil for læreren;
  • urettferdighetssituasjoner;
  • dårlig tilpasning på skolen;
  • overgang til ny skole.
  • mobbing;
  • konflikter med klassekamerater / pårørende / motsatt kjønn;
  • mangel på venner, ensomhet;
  • ulykkelig kjærlighet;
  • svik mot en kjær;
  • vanskeligheter med å gjøre nye bekjentskaper;
  • sosial feiljustering.
  • lav selvtillit, mange interne komplekser;
  • spiseforstyrrelser;
  • overdreven emosjonalitet, sårbarhet, følsomhet;
  • for smertefull reaksjon på alt som skjer;
  • konstant skyldfølelse for en eller annen handling;
  • suicidale tendenser;
  • panikkanfall, mareritt;
  • autisme.

Det kan være forårsaket av en alvorlig eller langvarig sykdom. Alvorlige smerter, konstant sykehusinnleggelse, begrensninger i bevegelse (sengeleie), kommunikasjon (med infeksjoner) og matundertrykking og depresjon.

Moderne barns depresjon skyldes også de raske endringene som skjer i verden og som noen ganger ganske enkelt ikke holder følge med. En konstant flyt av informasjon, sosiale nettverk, for skarp lagdeling av samfunnet, kriger, terrorangrep, uformelle grupper - alle disse faktorene har direkte innvirkning på den fortsatt ikke styrkte psyken og ennå ikke dannede personlighet. Foreldre er ikke alltid i stand til å ta kontroll over denne prosessen, siden de fleste av dem praktisk talt bor på jobb 7 dager i uken og 24 timer i døgnet.

Så det viser seg at barnet først på skolen får et visst lag med stress: læreren skrek og ga en "deu", en klassekamerat kalte ham, spurte mange leksjoner. Så kommer han hjem - der faller nok en masse bekymringer på ham: foreldrene ropte også, straffet for "sluken", fratatt datamaskinen og til og med kranglet seg imellom. Jeg hadde ikke tid til å gjøre leksene mine, men jeg måtte løpe til seksjonen. Det er deres egne problemer: de tok ikke med til konkurransen, indikatorene avtok, treneren trykker...

For de fleste moderne barn er hver dag en kontinuerlig stress fra morgen til kveld. Bare noen blir frelst av en kjærlig familie og forstå foreldre, andre har venner, og andre er heldige med en lærer. Men det er de som, under press fra alle disse opplevelsene, faller i depresjon og trenger hjelp fra voksne..

symptomer

Hvordan vet du om barnet ditt er deprimert og ikke bare er i dårlig humør? Denne forstyrrelsen er faktisk snikende og kan være forkledd som normal tretthet i lang tid. De mer forsiktige foreldrene bør være for å i god tid kjenne igjen symptomene og søke hjelp fra en spesialist..

Hvert barn er forskjellig. Noen skjuler dyktig sine sanne følelser og smiler bevisst, selv om de lider i sjelen sin. Andre, tvert imot, overdriver all sin opplevelse og bringer problemsituasjonen nærmest til selvmordspunktet. Derfor må foreldre se nøye på nye atferdsmønstre til en sønn eller datter..

De typiske tegnene på depresjon fra barn kan deles inn i flere blokker..

Fra siden av psyken:

  • stenger på rommet sitt;
  • ønsker ikke å kommunisere med noen;
  • mesteparten av tiden ligger og stirrer i taket (kan høre på musikk);
  • går ikke en tur;
  • lærer verre enn før;
  • nekter felles familieaktiviteter, unngår deltakelse i skolesaker;
  • gråter uten åpenbar grunn (spesielt i ung alder og jenter);
  • blir slurv;
  • liker ikke elementære hverdagssituasjoner (kjøpte en ny ting, la en A, laget en gave, dro på tur).

Et slikt barn har apati, likegyldighet, manglende initiativ, slapphet og modløshet. Han er i en dypt deprimert og undertrykt tilstand..

Kognitive funksjoner er også sårbare. Oftest forsvinner kognitiv motivasjon, konsentrasjon av oppmerksomhet og mentale evner avtar, hukommelsen forverres. Dette fører til dårlige karakterer på skolen, selv om det ikke var faglige problemer før..

Fra fysiologiens side:

  • tap av Appetit;
  • hodepine;
  • søvnforstyrrelser;
  • gå ned i vekt;
  • hypotensjon;
  • slapphet i bevegelser, muskelkramper, svakhet i lemmene, rykninger i øyelokket;
  • klager på smerter i hjerteområdet.

Når de er deprimerte, kan barn reagere annerledes på dem rundt seg. Noen blir sinte og irriterte over bagateller, freaks ut, gråter, kaster ting, skriker om å få være i fred. Andre kan late som de ikke legger merke til noen eller noe rundt dem: de svarer ikke på forespørsler, de svarer ikke på spørsmål, de støtter ikke samtalen. De kan trassig vende seg bort til veggen eller forlate rommet når noen henvender seg til dem.

Å gjenkjenne depresjon faller på skuldrene til foreldre og lærere. Jo tidligere de forstår at ikke alt er i orden med barnet, desto mer rettidig kvalifisert hjelp vil bli gitt ham..

Klassifisering

Problem

Nosologiske klassifiseringer av depresjon i barndommen, i henhold til ICD-10 og DSM-III (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), viser bare et forsøk på å identifisere noen spesifikke syndromer som utelukkende er spesifikke for barn og ikke typisk for voksne..

I ICD-10 er for eksempel emosjonelle lidelser hos barn oppført under en egen kode F-93 som uavhengige. Dette skulle bety at det ikke er noen fullstendig kontinuitet mellom depresjon i barndommen og voksen alder. Men videre klassifisering for voksne kan finnes referanser til det faktum at noen lidelser først blir diagnostisert i barndommen. For eksempel er det foreskrevet for depressive episoder (F-31) og dysthymia (F-34).

DSM-III-R-klassifiseringen bruker de samme kriteriene for depresjon i alle aldre med mindre justeringer angående utviklingsstadier.

Derfor i moderne psykiatri er problemet med å klassifisere depresjon i barndommen relevant. Eksperter insisterer på at det skal utvikles separat fra den som nå brukes i praksis og først og fremst er designet for voksne. Men inntil det ble opprettet, må du fokusere på de typene som er foreskrevet i ICD-10 og DSM-III.

klassifikasjoner

Enkelt og sammensatt

  • melankolsk (melankolsk) - deprimert stemning og undertrykkende melankoli;
  • engstelig - motorisk spenning og økt angst;
  • adynamisk - tap av styrke og muskelsvakhet;
  • apatisk - manglende lyst på aktivitet.
  • senesto-hypokondriacal - klager på smerter i kroppen;
  • depresjon med vrangforestillinger og hallusinasjoner.

Endogent og eksogent

Endogen utvikling på bakgrunn av indre sykdommer (hos babyer oftest - fysisk, i eldre alder - mental).

Eksogen - en konsekvens av eksterne faktorer.

Etter manifestasjonsgraden

I følge ICD-10

  • depressiv episode - dårlig humør, mangel på aktivitet, søvnforstyrrelser;
  • tilbakevendende (repeterende) - periodisk repetisjon av depressive episoder, på bakgrunn av typiske symptomer, det er en reduksjon i kognitive evner;
  • bipolar - en kraftig endring av humøret;
  • Syklotymi - en mildere endring i humør enn ved bipolar lidelse;
  • dysthymia - dårlig humør blir et stabilt atferdsmønster og oppfattes som et karaktertrekk.

Klassifisering av barns depresjon:

  • separasjonsangstlidelse;
  • fobisk, på grunn av obsessive frykt;
  • sosial, utvikler seg på bakgrunn av mellommenneskelige konflikter og ensomhet;
  • søskenrivalitetsforstyrrelse på grunn av fødselen av et andre barn;
  • andre emosjonelle lidelser;
  • uspesifisert emosjonell lidelse.

Ved avklaring av diagnosen og forskrivning av behandling tar psykoterapeuter hensyn til alle de ovennevnte klassifiseringene.

Aldersfunksjoner

I førskolebarn

  • Opptil 3 år

Årsaker: medfødte sykdommer, krise 3 år. Manifestasjoner: humør, tårevåthet, søvnforstyrrelser, manglende matlyst.

Årsaker: manglende foreldres oppmerksomhet, mislykkede forsøk på å hevde seg, behovet for å gå i barnehage. Manifestasjoner: ulydighet, overdreven uavhengighet, tårevåthet, aggressivitet, raserianfall.

På skolebarn

  • 6-7 år gammel

Årsaker: dårlig tilpasning på skolen, problemer med å kommunisere med en lærer eller klassekamerater, traumatiske situasjoner i familien. Manifestasjoner: motløshet, angst, tilbaketrekning, tristhet, tap av glede fra spill og gaver.

Årsaker: oftest familie, ettersom de fleste par i denne alderen bestemmer seg for å skilles eller få et annet barn. Begge kan være en faktor som utløser depresjon. Manifestasjoner: tap av omgjengelighet, aktivitet, tilknytning, tendens til ensomhet, aggresjon mot foreldre eller yngre bror (søster).

Årsaker: begynnelsen av ungdomstiden, sosial feiljustering, problemer med lærere eller jevnaldrende. Manifestasjoner: Tap av interesse for spill og kommunikasjon, overvekt (eller vekttap), mareritt, obsessive frykt, tilbaketrekning, nedsatt kognitiv evne - læringsproblemer.

Hvis depresjon er åpenbar på barn i barneskolealder, på grunn av grunner som ligger på overflaten, og blir relativt raskt behandlet, er alt hos ungdommer mye mer komplisert. De provoserende faktorene er vanskelige å finne ut på grunn av deres hemmelighold og mistillit. Problemet forverres av pubertetsperioden med en krise, hvis manifestasjoner i stor grad overlapper symptomene på depressiv lidelse. Men det verste er at i denne alderen kan det ende i selvmord. Derfor må foreldre være dobbelt forsiktige..

diagnostikk

Hvis det er mistanke om depresjon, bør foreldre søke hjelp fra en kvalifisert fagperson. For å avklare diagnosen, må du gjennomgå mer enn en undersøkelse:

  • barnelege: undersøkelse, avhør, analyser - for å utelukke somatiske sykdommer;
  • smale spesialister (endokrinologer, gastroenterologer, hudleger, kardiologer, etc.): kliniske, laboratorie-, instrumentelle studier - for å bekrefte konklusjonene fra barnelegen;
  • nevrolog: ultralyd, EEG, MR - for å bestemme fysiologiske faktorer;
  • klinisk psykolog eller psykoterapeut.

I psykoterapi er det forskjellige metoder for å diagnostisere barns depresjon:

  • metoder "Min familie", "Hus-tre-mann";
  • Rosenzweig frustrasjonstest;
  • Beck spørreskjema;
  • Zung test;
  • diagnostiske kriterier for Smulevich;
  • Luscher fargetest;
  • CDI - skala (spørreskjema) Kovacs.

Disse diagnostiske metodene gjør det mulig å finne ut ikke bare dybden av barnets depresjon, men også mulige årsaker..

Behandling

Hvis terapeuten bekrefter diagnosen at barnet har en depressiv lidelse, foreskriver han omfattende behandling og gir foreldrene råd om hva de skal gjøre.

Legemiddelbehandling

For depresjon er antidepressiva vanligvis foreskrevet til barn og unge. De lindrer smerter, beroliger, glatter ut fobier og panikkanfall. Hva kan de foreskrive:

  • Adaptol;
  • Tenoten;
  • fluoksetin;
  • sertralin;
  • paroksetin;
  • fluvoksamin;
  • glycin;
  • Deprim (fra 12 år);
  • Novo-passit (fra 12 år).

For alvorlig depresjon er Amitriptyline, Azafen, Pirazidol foreskrevet, men bare på et sykehus under streng tilsyn av en lege. Beroligende urtete og aromaterapi kan også anbefales (hvis ikke allergisk mot lukt).

psykoterapi

Ulike psykoterapeutiske retninger hjelper deg med å få et barn ut av depresjon:

  • kognitiv atferdsterapi, ved bruk av avslappingsmetoder i behandling - pusteøvelser, projektive teknikker, spillterapi;
  • kunstterapi - absolutt alle dens typer er ideelle for å behandle depresjon av barn;
  • kroppsorientert terapi fjerner muskelklemmer;
  • symbol drama hjelper med å løse problemer som forårsaket lidelsen;
  • familiens psykoterapi gjenoppretter harmoni mellom familiemedlemmer.

Behandlingen utføres på poliklinisk basis. Et stasjonært regime er bare nødvendig for alvorlig lidelse når det har vært forsøk på selvmord eller psykotiske episoder.

I noen tilfeller tyr foreldrene til alternative behandlingsmetoder: soneterapi og kjæledyrsterapi (kommunikasjon med dyr).

Anbefalinger til foreldre

Hvordan kan foreldre hjelpe barnet sitt å overvinne depresjon??

  1. Omgi med oppmerksomhet og omsorg, men ikke påtving.
  2. Snakk hjerte til hjerte.
  3. Gi maksimale positive følelser. Reise, shoppe.
  4. Ikke løft stemmen, utelat krangel og skandaler. Familiestemning skal være støttende.
  5. Gi et balansert kosthold. Matlaging det han liker. Ikke tilby sunne måltider som ikke er for velsmakende.
  6. Forsikre deg om at han er i frisk luft hver dag i minst en time.
  7. Du må holde barnet opptatt for å distrahere ham fra bekymringene. Be om hjelp rundt i huset, dra på camping, gå i skogen for sopp osv..
  8. Lindre spenningen og øke produksjonen av serotonin som spiller idrett.
  9. Ikke sett superoppgaver for ham, senk kravene. Forsikre deg om at det ikke er overarbeid.
  10. Gi psykologisk støtte og empati.

Ikke tro naivt at depresjon er mye for voksne. Et moderne barn, tvunget til å bo i et virtuelt informasjonsfelt, er forsvarsløst mot mange stressfaktorer som ligger i vente på hvert trinn. Tidligere, da de fleste foreldre jobbet 6 dager i uken med lovlige fridager og hadde en 8-timers dag, ble spenningen lettet av den koselige atmosfæren hjemme og å tilbringe tid sammen. Nå kan mange familier knapt kalles en livline - barn får være i fred med opplevelsene sine, som til slutt ender med alvorlige psyko-emosjonelle lidelser.

Hvordan oppdage ungdoms depresjon i tide. 5 viktige tegn

Etter at en bølge av historier om depresjon traff elektroniske medier og sosiale medier, var det mange foreldre som skjønte omfanget av problemet. Litteratur i mental helse vokser, og folk innser gradvis at klinisk depresjon ikke er "du bare sutrer" eller "latskap med innfall." Dette emnet blir spesielt viktig når det gjelder tenåringer. Tenåringer ser ut til å være ment å være evig dyster og lide av ulykkelig kjærlighet, og her er det viktigste å ikke gå glipp av ekte depresjon på bakgrunn av typiske tenåringsproblemer..

Noen mennesker vurderte tilstanden og henvendte seg til slutt til spesialister. Mange pasienter med depressive lidelser innrømmet at takket være populariseringen av kunnskapen om denne sykdommen, har holdningen til slektninger og venner til deres tilstand blitt varmere og mer lojal. Likevel er det en hel kategori mennesker som depresjonen nesten alltid blir upåaktet av andre. Dette er tenåringer.

I følge statistikk lider omtrent 11% av gutter og jenter under 18 år av depresjon.

Dette er allerede mer enn en av ti. Men statistikken inkluderer bare registrerte saker. Og som oftest blir depresjon i puberteten ignorert av andre. Symptomer som er åpenbare for en spesialist blir ignorert av foreldre og tilskrives aldersrelaterte karakterendringer, og straff, moralisering og press blir fortsatt igjen for å "behandle" depressive lidelser hos barn og unge..

I puberteten er kriser uunngåelige: hormonelle forandringer i kroppen og den resulterende emosjonelle ustabiliteten er "vellykket" kombinert med øyeblikket av revurdering av alle livsholdninger, letingen etter svar på "ikke-barnslige" spørsmål, en endring i naturen til sosial interaksjon.

Legg til dette den første interessen for seksualitet, forelskelse, så vel som det økende presset fra skolen, de nærmerte eksamenene og behovet for å velge en fremtidig skjebne som henger over alle elever på videregående skoler. Og egen tvil støttes godt av hormonelle forandringer i kroppen (inkludert vekt), kviser og humørsvingninger..

Forhold til foreldre lider også ofte: barn kan ikke lenger godta de etablerte "barnlige" rollene, og foreldre er ennå ikke klare til å forlate sine gamle måter å samhandle på. For noen er omstillingsprosessen relativt enkel, mens for noen ungdomskrise er preget av den første episoden av depresjon eller bipolar lidelse..

Selv de mest oppmerksomme foreldrene merker ofte ikke symptomene på depresjon hos barna, fordi de fleste av manifestasjonene av sykdommen tolkes som manifestasjoner av "dårlig karakter", "stahet", "latskap" og så videre..

Imidlertid informerer ungdommer for det meste ikke voksne om deres problemer når det gjelder følelsesmessige forstyrrelser: de venter på forhånd for devaluering og notasjoner.

Symptomer på tenåringsdepresjon - hva de er?

De første merkbare manifestasjonene av depresjon hos ungdom er slapphet, apati, forlatelse av tidligere hobbyer og nedsatt akademisk ytelse. Som svar på tapet av interesse for læring, kritiserer og presser foreldrene barnet til å prøve å tvinge ham til å lære. Noen barn bruker imidlertid skolen som en måte å flykte fra seg selv, hjemmeproblemer og sine egne uutholdelige opplevelser, slik at faglige prestasjoner til og med kan bli bedre, og foreldre har ikke en grunn til å gi alarm.

Med depresjon ønsker du vanligvis å ligge i flere dager, men voksne tolker dette som et tegn på avslapning og fordervelse. Derfor, til tross for utmattelse og apati, ligger det sjelden ungdommer ansiktet mot veggen, fordi hjemme er det en uutholdelig atmosfære av kontroll og press, du ligger ikke veldig rundt.

Søvnløshet hos ungdommer, som ofte tar kliniske former, kalles i vår hverdag "Jeg satt ved datamaskinen hele natten, du kan ikke få meg til å sove", et "slått ned" -regime blir sett på som sabotasje og et tegn på dårlige tilbøyeligheter. Ideen om at en tenåring sitter "ved datamaskinen" av frykt og manglende evne til å være alene om natten med tankene sine, oppstår vanligvis ikke hos foreldre. Ungdom skjuler imidlertid også søvnløshet. Dessuten kan du nå ikke sitte foran skjermen hele natten, men ligge i sengen med en smarttelefon, uten å tiltrekke deg utilbørlig oppmerksomhet fra årvåkne voksne.

Forstyrrelser i matlyst og spisevaner i ungdomsårene er vanligvis ikke mistenkelige. Har du sluttet å spise? Prøver sannsynligvis å gå ned i vekt. Spiser du alt som ikke er spikret? Voksende organisme.

Når det gjelder tap av interesser og en reduksjon i intensiteten i kommunikasjonen, merker foreldre ofte ikke slike ting eller reagerer paradoksalt. Mister sosiale forbindelser? Vel, bra, vokste ut vennene mine. Kontaktet et rart selskap? Vel, alt er enkelt her, barnet er i ferd med å bli dårligere, du må takle ham (forby, kontrollere, nedlatende og så videre). Vil du slutte med alle hobbyene og hobbyene dine? Den bare vokser (og hvis en hobby ble aktivt støttet av voksne, kan du ikke bare gi den opp, de kan straffes).

Men de mest uutholdelige symptomene er depressive tanker, melankoli, angst, frykt og negative oppfatninger av seg selv og andre..

Det er i ungdomstiden at en person begynner å stille eksistensielle spørsmål på alvor, men voksne som allerede har lært seg å ikke tenke på død og meningen med livet, er sjelden klare for en oppriktig dialog med en tenåring om disse "ikke-barnslige" temaene..

Imidlertid kan ikke alle foreldre ta alvorlige spørsmålene til en sønn eller datter på alvor. Oftere er voksne redd for slike samtaler, devaluerer problemet, gjemmer seg for disse samtalene bak vanlige sannheter, notasjoner, ferdige svar. Eller de leter etter ytre fiender, de som "rådet" barnet eller provoserte ham til en slik begrunnelse.

Massemediehysteri rundt "dødsgrupper" på sosiale nettverk hjelper foreldre til å ignorere barnets interesse i grunnleggende spørsmål om å være.

Kontroller, å spionere på barnet på sosiale nettverk, forbud legges til de svekkende kommentarene. På denne måten prøver foreldre å slukke sin egen angst for det oppvoksende barnet, men barnet selv føler seg mer og mer alene, spørsmål forblir uten forståelige svar, og verden blir mer og mer fiendtlig for en tenåring. Alt dette forverrer bare symptomene på depresjon..

Imidlertid forstår mange ungdommer helt fra begynnelsen av at det er umulig å dele sine eksistensielle opplevelser med voksne, at foreldre vil være opprørte, redde, sinte eller skrive ut noen få ferdige sannheter..

Det er generelt forbudt for barna våre å snakke høyt om selvmordstanker - dette vil gjøre livet deres enda mer uutholdelig. De færreste voksne er villige til å akseptere slike samtaler ærlig og oppriktig. Vi foreldre er for redde for dette. Det er lettere å gå inn på avskrivninger, påkalle moral og religion for hjelp, prøve å ta kontroll eller skylde på den på dårlig innflytelse (det er vanskelig å tro at en munter engel, som bare i går leste dikt om mor og hjemland, på egen hånd, uten å be om å be om ”slikt ").

Selv om barn faktisk snakker om selvmord på Internett nettopp fordi det er umulig å nevne noe slikt i det virkelige liv. De trenger forståelse, og de søker det der de kan.

Ofte blir ungdommer med selvmords- eller selvskadende tendenser mobbet av skremmede voksne, både foreldre og pedagoger. Mange tenker fremdeles at det å forby, skamme og kontrollere hjelper barnet. Faktisk forsterker dette bare følelsen av fremmedgjøring, ensomhet, forverrer frustrasjonen, gjør tilværelsen enda mer uutholdelig..

Hvordan barn blir frelst fra depresjon

De tradisjonelle middelene for selvhjelp for depresjon hos ungdom forblir alkohol, medisiner, dataspill - alt det dere foreldre er så redde for. De hjelper ungdom til å flykte fra uutholdelige tanker og opplevelser, for å finne midlertidig lindring fra smerter. Noen ganger redder musikk, bøker og subkulturer, men selv dette blir ofte en grunn til konfrontasjon mellom barnet og foreldrene, noe som øker frustrasjonen.

En tenåring leter etter en vei ut der han kan - hvis foreldre i dette øyeblikket blir fiender, må han redde seg på måter som voksne ikke vil like. Tvilsomme selskaper, avvikende og selvdestruktiv atferd, psykoaktive stoffer, selvskading i en slik situasjon er ikke et opprør og ikke et forsøk på å "ødelegge alt", det er et søk etter en ressurs for å overvinne ens tilstand. Og når de prøver å bekjempe barnet, gjør voksne bare situasjonen verre.

Vi må kjempe ikke mot ham, men sammen med ham - mot smertene hans.

En deprimert tenåring er veldig dårlig. I motsetning til voksne, har han ennå ikke utviklet de vanlige metodene for psykologisk forsvar, han klarer ikke å ignorere det som skjer med ham, han har ikke mestret ferdighetene til emosjonell selvregulering. Han har foreløpig ikke ferdige svar, ingen psykologiske tilfluktsrom, ingen steder der han kan garanteres å motta støtte, ingen ressurser til å overvinne kriser.

I tillegg føler han skam og skyld for sin tilstand (selv om de manifesteres som aggresjon og avvisning), uutholdelig smerte, ensomhet, frykt. Han trenger hjelp, ikke utdanning (det er for sent å utdanne - i tradisjonell forstand - en tenåring).

De fleste klienter med depressive lidelser forstår at de "fanget" den første episoden i puberteten, men de skjønte at det bare var i voksen alder. Som med de fleste kroniske sykdommer, påvirker effektiviteten av tidlig intervensjon for depresjon direkte det fremtidige sykdomsforløpet. Å gjenkjenne den første depressive episoden i ungdomstiden reduserer risikoen for tilbakefall betydelig. Hvis den første episoden blir overvåket, er det stor sannsynlighet for at lidelsen blir kronisk..

Hvis du finner symptomer på depresjon hos barnet ditt

Ikke hast å fange ham, fange ham, skamme og knuse ham. I de tidlige stadiene kan selv de enkleste og mest trivielle midlene være effektive: gjenopprette tapt tillit, oppriktighet, støtte, beskyttelse. I dette vanskelige øyeblikket, bør du være på siden av barnet ditt, ikke mot ham..

Hvis depresjon har fått klinisk form, bør du konsultere en spesialist.

I følge statistikk forblir det mest effektive middelet for å overvinne ungdoms depresjon samtalepsykoterapi i kombinasjon med riktig utvalgte farmakologiske medisiner (ikke "morwort med en pioner", men medisiner foreskrevet av en erfaren lege!).

Ikke vær redd for å søke profesjonell rådgivning. Det er ingenting som er skammelig i å ty til hjelp fra en psykolog, psykoterapeut eller psykiater, det tyder ikke på at barnet har "blitt gal" eller "vist seg å være en tosk." Rettidig intervensjon, utført uten vold og press fra kjære, lar deg takle depressive lidelser før de tilsvarende kognitive og affektive holdningene dannes, med andre ord før depresjon blir en vantilstand. Kronisk depresjon i voksen alder er mye vanskeligere og lengre å behandle.

Denne teksten ble opprinnelig publisert på Mamsila-prosjektets nettsted. Vi publiserer den med tillatelse fra utgiveren..

For å ikke gå glipp av noe nyttig og interessant om barnas underholdning, utvikling og psykologi, kan du abonnere på Telegram-kanalen vår. Bare 1-2 innlegg per dag.

Depresjon hos barn

Depresjon hos barn er en mental affektiv lidelse preget av lavt humør, manglende evne til å oppleve glede, motorisk utviklingshemning og negativ tenkning. Sykdommen er manifestert av angst, frykt, fobier, tvangshandlinger, forstyrrelser i sosial tilpasning, somatiske symptomer (hodepine, ubehag, fordøyelsessykdommer). Diagnostikk utføres ved hjelp av metoden for klinisk samtale, foreldresamtaler, projektive psykologiske tester. Behandlingen inkluderer psykoterapi, sosial rehabilitering, medisiner.

Generell informasjon

Ordet "depresjon" har latinsk opprinnelse, det betyr "å knuse", "å undertrykke". Patologi inntar en betydelig plass i strukturen til barnas mentale lidelser. Utbredelsen varierer fra 0,5% til 5%. Det er en tendens til økning i sykelighet, en nedgang i gjennomsnittsalderen for pasienter. Hyppigheten av affektive lidelser i aldersgruppen opp til tre år er 0,6-0,9%. De primære manifestasjonene av emosjonell ustabilitet hos babyer er deprimerende depresjon hos førskolebarn, skolebarn og voksne. Årsaken til forverring bemerkes, toppforekomsten forekommer i høst-vinterperioden.

Årsaker til depresjon hos barn

Årsakene til depresjon bestemmes av alder. For barn under 3 år er de delt inn i:

  1. Lesjoner i sentralnervesystemet. Affektiv lidelse utvikler seg som følge av skade på hjerneceller under intrauterin fosterhypoksi, intrauterine infeksjoner, fødselsasfyksi, encefalopati av nyfødte, alvorlige sykdommer, nevrofeksjoner.
  2. Arvelig disposisjon. Barn med nære slektninger som lider av psykiske og nevrologiske sykdommer er mer utsatt for depresjon.
  3. Patologiske familieforhold. Årsaken til den depressive tilstanden er sammenbruddet av kontakten med moren: fysisk separasjon (barnehjem, sykehus), emosjonell fremmedgjøring (mors alkoholisme, lidenskap for andre livsområder). Et vanskelig familiemiljø er en provoserende faktor. Hyppige skandaler, manifestasjoner av aggresjon, vold, alkoholisme, rusmisbruk av foreldre danner en følelse av depresjon, undertrykkelse.

I førskolealder opplever barnet den første opplevelsen av sosialisering - han begynner å gå i barnehage, seksjoner, kreative studioer og etablerer kontakter med jevnaldrende. Depresjon kan utvikle seg på grunn av biologiske årsaker, komplekse mellommenneskelige forhold. Emosjonelle forstyrrelsesformer:

  1. Foreldre stil. Årsaken til barns depresjon er ofte holdningen til foreldrene: bruk av vold, overkontroll, overbeskyttelse, likegyldighet, utilstrekkelig interesse for barnets liv. Nivået til nevrotisering øker, manifestert av en depressiv tilstand.
  2. Sosiale forhold. Stadig mer komplekse mellommenneskelige kontakter blir en kilde til stress. Avvisning av jevnaldrende, kravet om å følge instruksjonene fra lærere påvirker den følelsesmessige tilstanden til førskolebarn negativt.

Hos barn i barneskolealder forblir de ovennevnte årsakene, og nye blir lagt til. De er representert ved komplikasjonen av sosiale relasjoner, veksten av utdanningsbelastningen og særegenhetene ved mental utvikling. Tilstanden forverres av manglende evne til å takle voksnes krav, manglende evne til å oppnå målene som er satt, vurderingen av seg selv som svak, dum blant jevnaldrende.

patogenesen

Depresjon hos barn er en multifaktoriell sykdom forårsaket av biologiske, genetiske, psykososiale årsaker. Biologiske patogenetiske faktorer inkluderer mangel på serotonin, noradrenalin, økte kortisolnivåer om natten og en ubalanse i melatoninsyntese. Det er en katekolamin-teori, i henhold til hvilken depresjon utvikler seg med forstyrrelser i hypothalamus-hypofyse-interaksjoner, mangel på CNS-nevrotransmittere som er ansvarlig for revers signaloverføring.

Det er psykofysiologiske og personlige egenskaper som bidrar til utbruddet av depresjon. Emosjonell lidelse utvikler seg på bakgrunn av økt nervøsitet, tilpasningsforstyrrelser, frykt, introversjon, angst. Effekten av negative miljøfaktorer - patologiske forhold, dårlige opplevelser - øker risikoen for å utvikle sykdommen. Barnet blir sårbart for negative hendelser, blir isolert, tilpasser seg verre ytre forhold. Noen ganger er den patogenetiske mekanismen for depresjon følsomhet for klimatiske forhold (sesongmessighet), endringer i biokjemiske prosesser i hjernen.

Klassifisering

Det er flere måter å klassifisere depresjon hos barn. Når det gjelder varighet, fullstendighet av manifestasjoner, er sykdommen delt inn i en depressiv reaksjon, depressivt syndrom, depressiv lidelse. Av naturets kurs skilles en adynamisk form av sykdommen, som er preget av slapphet, treghet, monotoni og en alarmerende form, preget av motorisk rastløshet, fobier, frykt, tårefullhet, søvnforstyrrelser og mareritt. I russiske håndbøker om psykiatri anbefales følgende ICD-10-overskrifter for å klassifisere barndomsdepresjon:

  • Separasjonsangstlidelse. Det viktigste diagnostiske kriteriet er atskillelsen av barnet fra sine kjære, manifestert av emosjonelle og somatiske lidelser.
  • Fobisk lidelse i barndommen. Diagnostisert når det er frykt som er spesifikk for en viss aldersperiode.
  • Sosial angst. Angst, depresjon utvikler seg når man samhandler med ukjente mennesker, nye sosiale situasjoner.
  • Blandede atferdsforstyrrelser og følelser. Angst, redsel, tvangstanker, tvang, hypokondri er komplementert med atferdsforstyrrelser - aggressivitet, tilbaketrekning, ignorering av sosiale normer.

Symptomer på depresjon hos barn

Et karakteristisk trekk ved sykdommen er maskering. Den lille pasienten evaluerer ikke følelser ennå, er ikke klar over dem, klager ikke. I tidlig barndom er somatiske symptomer og angst sentrale. Søvnforstyrrelser, nedsatt appetitt, utilstrekkelig kroppsvekt, diaré, forstoppelse, smerter ved forskjellige lokaliseringer (hodepine, mage, ledd, muskelsmerter), hjertebank observeres ofte. Førskolebarn snakker om tretthet: “bena mine vil ikke gå”, “jeg vil legge meg”. I barneskolealder kan ideen om tilstedeværelse av en sykdom, økt oppmerksomhet på ens egen tilstand, angst, selv med en liten plage, legges til fysisk plage. Diagnostiske tester (laboratorietester, ultralyd, MR) uten endringer.

Den emosjonelle tilstanden er preget av angst. Spenning, frykten intensiveres om kvelden, når en topp om natten. Angst er meningsløs, urimelig, og når den vokser, forvandles den til formalisert frykt. Barna skriker, gråter. Panikk er forårsaket av morens avgang, det nye miljøet, fremmede (lege, familievenn). Barn tilpasser seg ikke bra til barnehagen, de bekymrer seg for at moren vil glemme å ta dem med hjem. Jo eldre barnet blir, desto mer forferdelige bilder maler fantasien. Det er frykt for foreldrenes død, en ulykke, krig. I alvorlige tilfeller er angst generalisert, alle hendelser ser truende ut. Fobi dannes - frykt for trange rom, plutselig død, mørke, høyder. Panikkanfall utvikler seg - angrep av rask hjerterytme, svimmelhet, kvelning.

Hos yngre skolebarn manifesteres depresjon av atferdsendringer: tilbaketrekning og likegyldighet øker, interessen for spill, leksjoner, kommunikasjon avtar. Det vises klager på kjedsomhet: “Jeg kjeder meg”, “Jeg vil gråte”, “Jeg vil ikke ha noe”. Nedsatt interesse for livet er et tydelig tegn på depresjon. Barn blir tårevåt, emosjonell regresjon merkes: barnet gråter uten mor, roer seg med bevegelsessyke. Depresjon kommer til uttrykk ved dysthymia - dysterhet, dysterhet, sinne, bebreidelser, beskyldninger. Nedsatt interesse for læring og generell ubehag innebærer feiljustering på skolen: akademisk svikt vokser, det er ikke noe ønske om å gå på skolen.

komplikasjoner

I 20-50% av tilfellene blir depresjon hos barn over tid forsterket av andre humør- og atferdsforstyrrelser. 30-80% av pasientene har angstlidelse, 10-80% - atferdsforstyrrelser, 20-80% - dystymi, 18-30% - stoffavhengighet. Det farligste utfallet av depresjon er selvmord. Omtrent 60% av syke barn utvikler selvmordstanker, 30% gjør forsøk, noen av dem er dødelige. Rettidig diagnose, periodisk overvåking av lege reduserer sannsynligheten for komplikasjoner.

diagnostikk

Diagnostisering av depresjon hos barn inkluderer en omfattende undersøkelse av en barnelege, pediatrisk nevrolog og psykiater. Frem til fireårsalderen oppdages sykdommen ved utelukkelse og bestemmelse av risikofaktorer (pre- og postnatal CNS-skade, arvelighet). I en eldre alder blir det mulig å identifisere emosjonelle endringer, sosiale årsaker som provoserer lidelsen. Diagnoseprosessen inkluderer følgende aktiviteter:

  • Konsultasjon med barnelege. Spesialisten undersøker barnet, ber foreldrene, gir en henvisning til standardstudier for å utelukke somatiske sykdommer.
  • Konsultasjoner av smale spesialister. Leger fra spesialiserte områder (gastroenterologer, hudleger, kirurger) bruker de nødvendige kliniske, laboratorie-, instrumentelle teknikker for endelig utelukkelse av somatisk patologi.
  • Nevrologens konsultasjon. Legen gjennomfører en undersøkelse, leder til instrumentelle studier: ultralyd, EEG, MR av hjernen. Resultatet gjør det mulig å bestemme tilstedeværelsen av et biologisk grunnlag for utvikling av depresjon..
  • Psykiaterkonsultasjon. Når somatiske sykdommer utelukkes, blir pasienten henvist til en psykiater. Spesialisten evaluerer emosjonelle reaksjoner, atferdsegenskaper, finner ut tilstedeværelsen av psykologiske årsaker til depresjon, analyserer dataene om undersøkelser av en nevrolog og klinisk psykolog, og stiller en diagnose.
  • Klinisk psykolog. Bestemmelse av depresjon etter 3-4 år utføres ved hjelp av spesielle psykodiagnostiske teknikker - tegnetester, metoder som involverer tolkning av figurmateriale. Den emosjonelle sfæren, egenskapene til sosiale interaksjoner blir vurdert i henhold til resultatene fra en tegning av en person, et ikke-eksisterende dyr, metoden "hus-tre-mann", "min familie", Rosenzweig-testen.

Behandling av depresjon hos barn

Pediatrisk psykoterapi og medikamentell terapi er anerkjente behandlinger. Parallelt gjennomføres sosiale rehabiliteringsaktiviteter. En integrert tilnærming innebærer:

  • Tar antidepressiva. Den vanligste bruken av selektive serotoninopptakshemmere. De lindrer smerter, roer seg, glatter ut panikk manifestasjoner, fobier. Sannsynligheten for bivirkninger er liten. Den terapeutiske effekten observeres etter noen uker.
  • Kognitiv atferdsterapi. De mest effektive er kognitive atferdsmetoder: barnet lærer å være bevisst på, uttrykke og oppleve følelser, snakke om traumatiske opplevelser, få støtte, endre atferd og humør ved hjelp av forskjellige teknikker. Arbeidet er basert på avslappingsmetoder - pusteøvelser, kroppsorientert terapi. Projektive teknikker (tegninger, modellering, eventyrterapi) er med på å oppleve og realisere negative følelser. Leketerapi utvikler effektive atferdskompetanse.
  • Familiepsykoterapi. Møter mellom foreldre, et barn og en psykoterapeut er rettet mot å gjenopprette harmoniske familieforhold, søke etter et "felles språk" mellom familiemedlemmer. Foreldre lærer å hjelpe barnet sitt å overvinne vanskeligheter, skape forhold for en rask bedring.

Behandling utføres på poliklinisk basis, i tilfelle alvorlig sykdom (psykotiske episoder, selvmordsforsøk), er det nødvendig med et stasjonært regime. Etter eliminering av alvorlige symptomer blir pasienten utskrevet. Foreldre rådes til å informere lærere om sykdommen, for å understreke viktigheten av tolerant holdning, hjelp, støtte i restitusjonsperioden. De bør varsles om konfidensialiteten til sykdomsinformasjon. Hjemme er konstant emosjonell støtte viktig, overholdelse av søvn-våkenhet, ernæring, mulig fysisk aktivitet (vanlige turer).

Prognose og forebygging

Det er høy risiko for å utvikle en andre episode av depresjon: 25% av barna har tilbakefall av sykdommen etter et år, 40% - etter to år, 70% - etter fem år. 15-40% av voksne får diagnosen bipolar personlighetsforstyrrelse. Forebygging av depresjon hos barn kan redusere sannsynligheten for å utvikle den første episoden, og hvis diagnosen, redusere risikoen for tilbakefall. Det viktigste forebyggende tiltaket er å skape et gunstig familiemiljø, opprettholde tillit til nære relasjoner, støtte, deltakelse i barnets saker. Periodisk medisinsk tilsyn, systematisk inntak av foreskrevne medisiner og delta på psykoterapeutiske økter er viktig. Avbestilling av behandlingen på egen hånd er uakseptabel, selv om pasienten ser sunn ut.

Depresjon hos barn

Generell informasjon

Depresjon hos barn er en av de mentale og emosjonelle lidelsene som manifesterer seg i atferdsendringer. Depresjon i barndommen er forskjellig fra depresjon hos voksne. Hvis et barn er trist eller irritabel, betyr ikke dette nødvendigvis at han eller hun er deprimert. Dette kan være en normal emosjonell-psykologisk forandring som manifesterer seg under vekst..

Men hvis symptomene på depresjon hos barn blir vedvarende og har en ødeleggende effekt på barnets sosiale aktivitet, kan dette tyde på at barnet er deprimert. Barnets atferd kan bli ukontrollerbar, han kommer i konflikt med andre, hopper over skolen, noe som fører til en nedgang i skoleprestasjoner. Barnet begynner å drikke alkohol, røyke, kan komme i kontakt med "dårlig selskap", kan til og med nå tanker om selvmord.

Depresjon kan til og med manifestere seg hos spedbarn, men oftere forekommer hos barn som er fratatt foreldrenes oppmerksomhet, som er på internatskoler, barnehus. Negative symptomer har en tendens til å samle seg, barn gråter konstant, de mangler foreldres kjærlighet og varme. Ved alvorlig depresjon kan hallusinasjoner og illusjoner vises. Vanligvis varer barndomsdepresjon fra en måned til et år, ofte lenger. Det er veldig viktig i slike tilfeller å forhindre barns depresjon og oppsøke en psykiater for alle familiemedlemmer..

Årsaker til depresjon hos barn

De eksakte årsakene til depresjon er ukjente, sannsynligvis er flere faktorer avgjørende her - arvelig, fysiologisk, psykologisk, sosial. Små barn kan bli negativt påvirket av atskillelse fra mor og familie på grunn av plassering i barnehage, for barn over 5 år - skandaler i familien, foreldres skilsmisse. Fra 7-årsalderen blir skoleproblemer de viktigste faktorene for depresjon - klasseendring, dårlig holdning hos læreren, krangel med klassekamerater.

Oftest manifesterer barns depresjon seg etter følelsesmessige omveltninger - tapet av foreldre, andre pårørende, døden av et elsket kjæledyr, krangel med venner, fra psykologisk press.

Årsakene til depresjon hos barn kan være sammensatte, det vil si manifestere seg som et brudd på helse, familieforhold, forskjellige biokjemiske forandringer i kroppen, fysiske eller seksuelle overgrep.

Barn hvis foreldre lider av depresjon, alkoholisme er spesielt utsatt for depresjon, og i familier med sunne forhold og klima løser barn oftest uavhengig av psykologiske problemer som oppstår..

Det er også sesongmessige depresjoner assosiert med kroppens følsomhet for endringer i klimatiske forhold. Symptomer på depresjon kan være forårsaket av å ta visse medisiner - steroider, smertestillende midler, som inneholder narkotiske stoffer.

Symptomer på depresjon hos barn

Symptomene på depresjon hos barn er forskjellige fra depresjon hos voksne. De primære symptomene på depresjon hos barn inkluderer irrasjonell frykt, tristhet, følelser av hjelpeløshet og humørsvingninger. Søvnforstyrrelser (søvnløshet, døsighet, mareritt), appetittlidelser, nedsatt sosial aktivitet, en følelse av konstant tretthet, et ønske om selvisolasjon, lav selvtillit, problemer med hukommelse og konsentrasjon, utseendet til tanker om død, selvmord.

Ofte vises elementer av ikke-standard oppførsel - en skarp urimelig manglende vilje til å spille sine favorittspill, urimelig aggressive reaksjoner blir observert, barn blir opprørsk og irritabel, de "liker ikke alt". Angst hos personer med depresjon er mest uttalt om kvelden og natten..

Typiske symptomer på depresjon hos barn er somatiske symptomer, klager over dårlig helse, forskjellige smerter (hodepine, tannpine, magesmerter) som ikke kan behandles med medisiner. Panikk og nevrotiske lidelser kan forekomme - hjertebank, svimmelhet, kvalme, frysninger, ofte ledsaget av frykt for død. Depresjon hos barn er ofte maskert av angst, nedsatt skoleprestasjoner, nedsatt kommunikasjon med jevnaldrende og apati. Slike plager kan være like varierte, brått erstatte hverandre, eller monotone med en klage..

De forskjellige symptomene på depresjon hos barn er forskjellige i forskjellige barndom. For eksempel er utviklingen av barn i deres første leveår sjeldnere komplisert av alvorlige manifestasjoner av depresjon. Små barn har nedsatt appetitt, de blir mer lunefulle.

Førskolebarn opplever ofte bevegelsesforstyrrelser, endringer i helse - hyppig hodepine, urolig mage, samt et ønske om ensomhet, tristhet, mangel på energi, frykt for mørke, ensomhet og gråteanfall. På barneskolen blir barn trukket, redde, usikre, mister interessen for aktiviteter, spill, klager over "melankoli", "kjedsomhet", "lyst til å gråte".

Jo nærmere ungdomstiden, jo mer uttalte symptomer på irritabilitet, redusert humør, tristhet. Med depresjon er det økt tårevåthet, en beredskap til å gråte ved den minste unnskyldning. Barn reagerer på kommentarene til voksne med økt følsomhet. På skolen kan barn bli fraværende, glemme notatbøker hjemme, ikke forstå hva de har lest og lett glemme det de har lært. Det kan være langsomhet, slapphet, motvilje mot å delta på sportsaktiviteter.

Diagnostisering av depresjon hos barn

Hvis du har mistanker om at barnet ditt lider av depresjon, bør du vurdere dette nøye. Du må være oppmerksom og følsom overfor barnets sinnstilstand, snakke rolig med ham om hva som bekymrer ham, snakke ærlig, ikke rope eller legge press på ham. Hvis barnet er bekymret for skyld, forklar ham at han ikke er ansvarlig for det som skjer. Hvis depresjonen varer lenger enn 3 uker, er det verdt å kontakte en barnepsykiater.

Mange foreldre prøver å takle symptomene på sykdommen på egen hånd - de behandler smerter med piller, isolerer barnet fra sine jevnaldrende og lar dem ikke gå på skole. Dette er imidlertid ikke sant, barnepsykologi er en veldig kompleks ting, den uformede psyken til et barn er fremdeles skjør, og det er bedre å overlate behandlingen til en spesialist. Jo tidligere du ser en spesialist, jo lettere vil det være for barnet å komme seg ut av den smertefulle tilstanden. For skolebarn og ungdom med depresjon er tidlig diagnose av depresjon hos barn mulig. Diagnostikk er basert på fysisk undersøkelse, psykologiske tester, laboratorietester.

Behandling av depresjon hos barn

Behandling av depresjon inkluderer økter med terapeutisk psykoterapi, med langvarig depresjon, antidepressiva medisiner som er foreskrevet av en lege kan brukes, kontinuerlig vurdering av tilstanden og psykiatrisk behandling er også mulig. Psykoterapeutiske behandlingsmetoder inkluderer: kognitiv atferdsterapi, rettet mot å utvikle en viss måte å tenke på, atferd hos barn, elementer i mellommenneskelig terapi fokusert på å forbedre barnets forhold til andre, samt familieterapi, der hele familien deltar. Barns depresjon hos små barn behandles med leketerapi. Medisiner inkluderer fluoksetin, det eneste antidepressiva som er godkjent for bruk hos barn.

Mindre brukt er atypiske antidepressiva (bupropion) og trisykliske antidepressiva (amitriptylin, desipramin), som har en rekke bivirkninger. Det er viktig å merke seg at sikkerheten til antidepressiva hos barn ikke er helt forstått..

Den mest effektive behandlingsmetoden er blitt påvist, og kombinerer økter med kognitiv atferdsterapi og regelmessig inntak av fluoksetin. Med veldig avanserte varianter av sykdommen er sykehusinnleggelse mulig. Du må vise empati og forståelse, distrahere ham fra smertefulle tanker, bytte til det som er interessant for barnet. Hjemmebehandling mot depresjon hos barn inkluderer et balansert kosthold, regelmessig mosjon og tilstrekkelig søvn. Det er nødvendig å kommunisere mer med barnet, lytte til problemene hans, vise sympati, stille inn for det beste.

Symptomer på depresjon hos ungdom 13, 14, 15 år: tegn, råd fra psykolog

Overgangsalderen er en av de første vanskelige periodene i livet til hvert barn. Det er da hormonelle forandringer i kroppen skjer. På grunn av fysiologiske prosesser skjer det noen mentale endringer. Dessverre, under ugunstige forhold og andre komplikasjoner på denne bakgrunn, kan utviklingen av mental sykdom oppstå. Videre, i forskjellige aldre, er manifestasjoner, som årsaker, forskjellige. I denne artikkelen vil jeg snakke om de første symptomene og tegnene på depresjon hos ungdom (jenter og gutter) i alderen 12, 13, 14, 15, 16, 17 og 18 år..

Definisjon av konseptet

Denne deprimerte depressive tilstanden regnes som en psykologisk sykdom. Det kan manifestere seg i forskjellige stadier. På det innledende stadiet er selvmedisinering mulig - å opprettholde humør og psyko-emosjonell helse ved å eliminere problemer. Men det mest effektive og raske alternativet er å konsultere en psykolog. Spesialisten har en delikat tilnærming til barnet, så han vil bidra til å takle lidelsen og vil ikke skape konsekvenser.

Som hos voksne er denne tilstanden preget av undertrykkelse, tap av styrke, likegyldighet hos ungdommer. Den passive sosiale stillingen kompletteres av protest, som er naturlig for en gitt alder. Vanligvis er dette et avslag på å studere harde, konflikter med foreldre og jevnaldrende, som finner sted i en latent form..

Siden dette er en mental sykdom, trenger den terapi. For de fleste barn går denne perioden uavhengig på grunn av støtte fra slektninger, foreldre, venner på grunn av lærernes forståelse og det generelle velstående miljøet. Men hvis symptomatologien ikke går bort og til og med intensiveres, må du raskt kontakte en profesjonell.

Det komplekse forholdet mellom barnet og moren kan ikke bare påvirke trivselen til det yngre medlemmet i konflikten, men også kvinnen. Hvis du føler at du er på grensen, klar til å gå løs og ikke lenger kan gi tilstrekkelig støtte til datteren din eller sønnen din, anbefaler jeg at du melder deg på min konsultasjon.

Årsaker til depresjon hos ungdom

En slik lidelse er aldri tilfeldig. Det oppstår på grunnlag av hjemlige familie- og skoleproblemer, uenighet med jevnaldrende, feil av første kjærlighet, så vel som fysiologiske omstendigheter. En viktig grunn til utbruddet av en depressiv tilstand er det sosiale aspektet, det vil si hvor bra familien er, hvilke levekår barnet har.

La oss liste de viktigste årsakene til sykdommen:

  • Hormonjustering. Dette er spesielt uttalt hos jenter, når den første menstruasjonen kommer, vises hår i armhulene, bena. Som ethvert hopp i hormoner (graviditet og fødsel, overgangsalder), fører denne perioden ganske ofte til depresjon. Foreldrenes oppgave er å forstå dette og prøve å hjelpe..
  • Problemer på skolen. Denne store gruppen av årsaker inkluderer følgende situasjoner: faglig svikt i fag, tung arbeidsmengde, konflikter med lærere (de kan behandle studenter respektløst, velge favoritter og de de ikke liker), krangel med jevnaldrende. Det er verdt å se nærmere på oppførselen til barnet ditt, hvis han ikke snakker om skolevenner, blir han ikke invitert på besøk, og han tar selv ikke kameratene med hjem. Vi anbefaler også å overvåke studentens fremgang. Nedgradering er ikke bare en mulig grunn. Å observere merkene er en måte å gjenkjenne depresjon hos en tenåring. Tross alt er symptomene: uoppmerksomhet, rastløshet, tap av interesse for læring.
  • Sosial status. Dette gjenspeiler det forrige punktet. Hvert barn har sin egen posisjon i klassen, selskapet. Og hvis det viser seg å ikke være høyt nok, eller til og med lavt, påvirker dette selvtilliten i stor grad. Disse tenåringene kan bli ensomme. Og dette betyr at han ikke har noen å dele problemene sine med, fordi det ikke alltid er praktisk for voksne å fortelle hva som bekymrer deg..
  • Feil i kjærlighet. Den første kjærligheten er den mest inspirerende, men den er også smertefull, fordi barn tåler et samliv nær hjertene deres. Dessverre er det praktisk talt uunngåelig. Dette fører til lav selvtillit..
  • Økte krav fra foreldre og lærere. Mange mødre og pappaer ønsker å lage et superbarn av barnet sitt, mens de ikke helt fokuserer på funksjonene. For eksempel, hvis datteren din viser seg som en utmerket konditor, er det ikke nødvendig å stille henne høy matematisk bar og gi henne til en regnskapsfører. Ofte ønsker voksne: gode karakterer, resultater i idrett. Og hvis de ikke kan oppnås, føler tenåringen seg usikker, opplever vanskeligheter med videre selvrealisering.
  • Familie problemer. Hvis foreldre misbruker alkohol eller på annen måte er dysfunksjonelle, kan psykiske lidelser oppstå.

Ungdomsdepresjon: symptomer og tegn hos jenter og gutter

Generelt kan alle manifestasjoner deles inn i tre grupper. Dette er endringer i humør, atferd og fysiologiske endringer. Vi lister opp symptomene: