Oligofreni i fasen av svakhet - en mild grad av mental retardasjon

Oligofreni er vedvarende mental underutvikling, eller psykisk utviklingshemning. Årsaken er organisk hjerneskade, som enten kan være medfødt eller ervervet i løpet av tidlig barndom.

Den utdaterte oppdelingen av oligofreni i tre stadier (svakhet, ustabilitet, idioti) brukes foreløpig ikke av leger av etiske grunner. De foretrekker nøytrale vilkår basert på IQ. Jo høyere koeffisient, jo mindre uttalt stadium av oligofreni:

  • 50-70 poeng - enkel grad;
  • 35-50 - moderat;
  • 20-35 - tung;
  • mindre enn 20 - dypt.

Men den tradisjonelle inndelingen av oligofreni i tre stadier gir et tydeligere bilde:

  • svakhet er den enkleste og vanligste formen for psykisk utviklingshemming.
  • imbecility - medium.
  • idioti - dypt.

Medfødt psykisk utviklingshemning kan oppnås:

  • under intrauterin utvikling;
  • under fødsel.

Ervervet svakhet oppstår vanligvis før fylte 3 år, noe som tilrettelegges av:

Hvem er han, en person med mild demens?

Debility er den vanligste og enkleste formen for mental funksjonshemming. Når det gjelder grad, kan sykdommen være mild, moderat og alvorlig. Av dominerende manifestasjoner: atonisk, stenisk, astenisk, dysforisk.

Pasienter husker all informasjon sakte, glemmer raskt. De vet ikke hvordan de skal generaliseres, eier ikke abstrakte begreper. Typen tenkning er spesifikk og beskrivende. Det vil si at de bare kan snakke om det de så, uten å komme med noen konklusjoner eller generaliseringer. De har en ødelagt forståelse av de logiske sammenhengene mellom hendelser og fenomener.

Pasienter med psykisk utviklingshemming i grad av svakhet er praktisk talt de mest ærlige menneskene i verden. Men ikke av høye moralske grunner. Disse menneskene klarer ganske enkelt ikke å fantasere. Med unntak av sjeldne, patologiske saker som er beskrevet i dommerpraksis, kan de bare snakke om det de så.

Når du snakker, blir det umiddelbart lagt merke til: taleforstyrrelser, dets monotoni, følelsesløshet, dårlig ordforråd, primitiv setningsstruktur.

Noen ganger tilsettes et fenomen som begavelse på noen områder mot bakgrunn av generell patologi: evnen til å memorere enorme tekster, perfekt tonehøyde, geni i matematikk, kunstnerisk gave.

Pasientene liker ikke endring av natur. Bare i et kjent miljø føler de seg selvsikre, beskyttet og til og med i stand til selvstendig liv.

De er svært antydelige, noe som gjør dem til lett bytte for kriminelle som bruker dem som zombier. Det er lett å overbevise en godtroende oligofren om noe, å pålegge deres synspunkt, som de vil oppfatte som sitt eget. Fra deres midte kommer det ofte ut ukontrollerbare og urimelige fanatikere som aldri forandrer "sin" tro.

Vilje og følelser er nesten uutviklet. De blir styrt av instinkter: seksuell, mat. Seksuell promiskuitet er et ubehagelig fenomen som forårsaker avsky blant andre.

Hos personer som lider av uførhet er instinkter nesten utenfor kontroll og korreksjon. Matinstinkt er grunnlaget for det grunnleggende. De spiser mye, er vilkårlige i mat, de har en dårlig utviklet metthetsfølelse..

Generelt, med vellykket sosialisering, er de utmerkede ektefeller (antydelighet), de er ikke utsatt for konflikter, de er veldig lydige (ingen dom).

De er enkle å administrere. På grunn av antydelighet og kontrollerbarhet, kan de være begge fullstendige samfunnsmedlemmer, og absolutt asosiale, ondskapsfulle rettferdig og grusomme.

De kan ha en veldig attraktiv karakter: snill, som barn, varmhjertet, viet til dem som tar vare på dem. Sammen med dem er det aggressive, ondskapsfulle, sta, rettferdig personligheter..

Debilitet kommer til uttrykk både i overdreven eksitabilitet og i åpenbar hemning (hos vanlige mennesker kalles de sistnevnte "bremser").

Stadier og grad av svakhet

Det er tre stadier avhengig av IQ:

  • enkelt: IQ 65-69 poeng;
  • moderat: IQ 60-64 poeng;
  • alvorlig: IQ 50-59 poeng.

Det er også slike typer uførhet:

  1. Atonic. Kjennetegnes av at pasienter demonstrerer rare, blottet for motiver.
  2. Asthenic. Pasientene er følelsesmessig ustabile, blir fort trette og kommer til mental og fysisk utmattelse.
  3. Stenicheskaya. Denne graden har to poler. På den ene: godmodige, omgjengelige, livlige mennesker. På den andre: uklar, følelsesmessig ustabil, ukontrollerbar.
  4. Dysphoric. Dette er den farligste graden av sykdommen: humøret til pasientene i denne gruppen er aggressivt, ofte rettet mot ødeleggelse og kaos..

Barns moronisme og dens funksjoner

Det er ganske vanskelig å erkjenne at et barn er svakhet til han går i 1. klasse. Han har ingen åpenbare tegn på sykdom i ansiktet..

I førskolealder er det lett å gå glipp av tegn på mental retardasjon. Funksjoner av utvikling, personlighet, personlighet, type temperament...

Barn er tornado, barn er stille - alt dette betyr ikke noe ennå. Bare med opptak til 1. klasse kommer et formidabelt tegn gradvis fram: Slike barn mestrer nesten ikke læreplanen i noen av fagene.

Fra læretidens øyeblikk, når tiden kommer til å huske, lese, telle, fortelle det han har hørt, begynner funksjonene i svakhet å vises. Det er vanskelig å lære slike barn noe fordi det er umulig å tiltrekke seg oppmerksomheten i lang tid, desto mer å fikse det.

Men det er for tidlig å stille en diagnose: Mange små "tornadoer" og "tsunamier" lider av oppmerksomhetsunderskudd. Men i motsetning til rastløse, livlige, hyperaktive barn, er et barn med demens i det hele tatt ikke så støyende og rastløst. Skolen er i katastrofe. Det viser seg at han ikke er i stand til å lære i et gjennomsnittlig, ordinært program.

Det er ubrukelig å bebreide dem for latskap, anklage, tvinge, prøve å "hamre" kunnskap i hodet. Så du kan bare skremme ditt "spesielle" barn og få ham til å lide.

De forstår ikke betingelsene for oppgaven, skjønner ikke sammenhengen mellom ting og fenomener. De kan ikke løse logiske problemer (fjerne det unødvendige eller legge til det manglende). Grammatikk og stavemåte blir ikke gitt til dem.

Vanskeligheter med å gjenfortelle det de har lest eller hørt, er forårsaket av at de som lider av svakhet ikke kan holde i minnet over lang tid det de har hørt..

Ordforråd med lite kraft og manglende evne til å konstruere fraser fra dem, feil ordning av ord og stavelser - alt dette forhindrer dem fra å være gode oratorer.

Men disse barna er flinke til å servere seg selv, og hjelper til med å drive husholdningen.

Den emosjonelle siden

Hos barn som lider av oligofreni i fasen av uførhet, er det to poler av emosjonalitet:

  • ved første pol: vennlig, snill, kjærlig;
  • på den andre: sint, sullen, aggressiv.

Det er også to aktivitetspoler:

  • ekstremt aktive barn - på en pol;
  • ekstremt hemmet - på den andre.

Utbredelsen av primitive instinkter, seksuell disinhibition fratar dem deres attraktivitet i samfunnets øyne. Tenåringer vet ikke hvordan de skal skjule det: hold deg til jenter, onanerer i det offentlige.

Sullbarhet, antydelighet er forferdelige egenskaper hos disse menneskene i kriminelle hender. De grubler ikke på instruksjonene som er gitt dem, og vet ikke hvordan de skal beregne konsekvensene av deres handlinger.

Funksjoner ved å tenke

“Spesielle” barn vet ikke hvordan de skal generaliseres, trekke konklusjoner, de kan bare ha konkret tenking. Abstraksjoner er utenfor rekkevidde for dem.
De har ikke egne vurderinger om hva som skjer. De tar lett på andre menneskers meninger og tro og anser dem som sine egne. "Ikke som alle andre" kan bare se den ytre delen av fenomenet. Den undersjøiske delen av isfjellet er ikke noe for dem.

Pasienter mangler barns nysgjerrighet, nysgjerrighet i sinnet, de er ikke "hvorfor", de er ikke interessert i "hva, hvordan, hvorfor".

Kompensert av mangel på fantasi, nysgjerrighet og abstrakt tenking, utmerket orientering i hverdagssituasjoner. De går ikke inn i konflikter, lydige og behagelige.

Diagnose og tester

Med begynnelsen av det første året av skolen, får læringsvansker deg vanligvis til å lure på årsaken. Det første studieåret er det tid for å stille en diagnose. Debility diagnostiseres etter en undersøkelse av en psykiater, nevropatolog, samtaler med en psykolog, konsultasjoner med en logoped.

Psykologiske tester pluss kvantifisering av intelligens og personlighetsfaktorer hjelper i diagnosen.
Graden av sykdommen identifiseres ved å vurdere nivået av IQ. Det er mange teknikker. Deres mål er å måle egenskapene til psyken innen tenking, intelligens og tale. For barn og voksne tilbys tester i henhold til alder.

Eysenck test

Eysencks test (intelligensetest) - bestemmer utviklingsnivået for intellektuelle evner. Dette er et spørreskjema med førti oppgaver innen logikk, matematikk og språkvitenskap. Du har 30 minutter til å fullføre oppgaven. Testskalaen starter fra den nedre grensen på 70 og når sitt høydepunkt på 180 poeng:

  • den øvre grensen (180) snakker om subjektets geni, derfor oppnår sjelden noen det: det er ikke så mange genier i verden;
  • variant av normen: 90-110 poeng;
  • mindre enn 70 er en grunn til å være på vakt, siden 70 poeng er terskelen som skiller sunt fra syke;
  • alt mindre enn en 70-punkts verdi antyder patologi.

Eysencks test gir i seg selv ikke grunnlag for en diagnose. Det gir mening bare i forbindelse med andre metoder for å fastslå graden av intelligensutvikling.

Voinarovsky-test

Voinarovskys test (for logisk tenking) er et visst antall påstander, hvorfra den riktige må velges. Testen er god fordi den ikke krever matematisk kunnskap som førskolebarn ikke har ennå..

Det beste er å starte med de enkleste testene: "fjern det ekstra objektet", "legg til et antall bilder med den manglende".

Vurdering av taleutvikling

Følgende tester vil bidra til å fastslå hvor godt barnet er dyktig til å skrive og snakke:

  • sett inn manglende ord i historien;
  • gjenfortell et utdrag fra det du leste selv, eller lyttet til fra leppene til testeren;
  • plassere kommaer i teksten;
  • komme med en setning fra separate ord.

Torrance test

Torrance-testen bestemmer graden av begavelse hos pasienten. Den består av oppgaver ved bruk av figurer. Testtakeren får forskjellige former:

  • en eggformet figur, blir barnet invitert til å skildre noe som ligner på dette objektet på tegningen;
  • oppgaver med 10 kort og fragmenter av figurer;
  • ark med tegnet sammenkoblede rette linjer.

Testen bestemmer kreativitet, tenking utenfor boksen og evnen til å analysere og syntetisere.

For ikke å ta feil av diagnosen, er det, i tillegg til tester, nødvendig å konsultere ulike spesialister, data fra kliniske studier, informasjon om barnets familie, miljøet han vokser opp og blir oppdratt i. Du må også huske om hans personlige egenskaper, for ikke å forveksle det stille geniet (Einstein) med de psykisk utviklingshemmede.

Retting og hjelp

I utgangspunktet er behandlingen symptomatisk:

  • psykotropiske og nootropiske medikamenter;
  • styrkende;
  • krampestillende og dehydrering;
  • metabolsk.

Pasienter som raskt er trette og sløv, får forskrevet psykoaktive medisiner som gjør dem mer aktive og energiske..
Spesielt spennende er foreskrevne antipsykotika og antipsykotika, noe som slukker og "bremser" sine mentale reaksjoner..

Logopeder, psykologer og lærere omhandler pasienter. I barndommen er slik behandling spesielt nødvendig. Det hjelper med å bedre assimilere kunnskap, tilegne deg ferdigheter, utvikler uavhengighet, lærer deg å navigere i verden og sosialisere deg.

Hovedoppgaven til medisin er rettet mot å hjelpe pasienten til å tilpasse seg i samfunnet, å lære å leve selvstendig, å mestre enkle spesialiteter. Rehabiliterings- og sosiale tilpasningssentre lærer livet i samfunnet.

Suksessen med tilpasning avhenger av de riktig organiserte forholdene for studier, arbeid og et veletablert liv. Det er ikke nødvendig å kreve det umulige fra barn: de bør studere i spesialiserte skoler som tilsvarer deres utviklingsnivå, arbeide i områder der oppmerksomhet, initiativ og kreativitet ikke er nødvendig. Riktig tilpasning kan gi pasienten alt: arbeid, familie, venner og en anstendig levestandard..

Forebyggende tiltak

Forebyggingstiltak er et sett med enkle regler og anbefalinger:

  • å identifisere sykdommer hos vordende mødre som provoserer utviklingen av fostermisdannelser: rubella, meslinger, veneriske sykdommer;
  • god fødselshjelp er obligatorisk, forhindrer fødselstraumer, fosterhypoksi, dens infeksjon;
  • en sunn livsstil for en gravid kvinne, unntatt røyking, drukkenskap, bruk av medisiner og medisiner som kan skade barnet;
  • tiltak rettet mot å forhindre en kvinne fra å bli smittet med smittsomme sykdommer.

Debilisme hva er det

moronisme - idioti, degeneratisme, kretinisme, demens Ordbok for russiske synonymer. moronisme n., antall synonymer: 7 • moronic (10) •... Dictionary of synonyms

moronisme - a, m. débile adj. Resultatet av moronisering. Dette er en reklame for MMM med sine tversgående karakterer, med sin selvparodiske moronisme. Ogonek 1995 51 77. Escapist-besettelse.. var ikke den eneste mulige muligheten <Så> motstå...... Historical Dictionary of Russian Gallicismen

moronisme - a; m. 1. = Debility. 2. Om manifestasjonen av dumhet, fullstendig misforståelse... Encyclopedic Dictionary

moronisme - a; m.; dagligdagse 1) = svakhet 2) Om manifestasjonen av dumhet, fullstendig misforståelse... Ordbok for mange uttrykk

FM - Gruppen ble grunnlagt av bassisten og lydingeniøren til gruppen DECAMERON Buravkin V. og Eikenroth O. i 1996. Eikenroth (gitar) brakte trommeslager M. Fedorov, gitarist A. Markov og keyboardist onkel Gosha til den første generalprøven. Gruppen, som de sier,...... russisk rock. Lite leksikon

idioti - dumhet, formspråk, tankeløshet, formspråk, kretinisme, moronisme, dumhet, absurditet, moronicity, tankeløshet, fravær av noe nærvær, tull, formspråk, demens, idioti, absurditet, dumhet, dumhet... absurditet...

kretinisme - dumhet, idioti, idioti, villskap, absurditet, dumhet, dumhet, urimelighet, dumhet, inkongruitet, demens, moronisme, absurditet, hjerneløshet, degenerasjon, moronicity, dumhet, tankeløshet, fravær av synonymer...

demens - Se... Ordbok for synonymer

Forsiktig, moderne! 2 - Serien Skjermsparer Genre Situational Comedy... Wikipedia

svakhet - oligofreni, idioti, idioti, degenerasjon, kretinisme, demens, idioti Ordbok for russiske synonymer. svakhet se demens Ordbok for synonymer av det russiske språket. Praktisk guide. M.: Russisk språk. Z. E... Ordbok for synonymer

Debility som en mild form for psykisk utviklingshemming

Debility er en mild grad av psykisk utviklingshemming, hvis årsak ligger i organiske lesjoner av fosteret i livmoren eller utviklingsforsinkelse.

Psykisk utviklingshemning eller mental utviklingshemning er en mental underutvikling av den intellektuelle og kognitive aktivitet til en person, som et resultat av organisk skade på strukturen i hjernen.

Den internasjonale klassifiseringen av sykdommer identifiserer tre former for psykisk utviklingshemming:

  1. Debility er den enkleste formen for psykisk utviklingshemming og den vanligste.
  2. Imbecility er en moderat grad av oligofreni. Pasientene kan forstå adressert tale og snakke.

Idioti er den alvorligste graden. Primitive reaksjoner, tale, evnen til å forstå og forstå noe er helt fraværende, koordinering av bevegelser er nedsatt.

Debility er preget av et lavt evne til abstrakt tenking og generaliseringer. Samtidig bevares motoriske ferdigheter og koordinering av bevegelser.

Med svakhet kan ikke barnet bygge sammensatte slutninger, ikke fatte den logiske sammenhengen mellom objekter og hendelser, og er ikke i stand til å etablere et årsak-og-virkningsforhold mellom dem.

Utilstrekkelig utvikling av frivillige og moralske egenskaper observeres lett antydelighet.

Talen til slike barn er underutviklet, veldig lite ordforråd.

Overtredelsen korrigeres ved psykologisk-pedagogisk og symptomatisk terapi, samt ved tiltak for sosial tilpasning, korrekt psykologisk-pedagogisk utdanning, ordentlig organisert arbeidskraft og skoleopplæring.

Debility er den vanligste formen for psykisk utviklingshemming. Det observeres hos 75% av alle barn som lider av en redusert intelligens.

Dette uttrykket brukes også i form av mild psykisk utviklingshemming eller mild subnormitet. Når man er moralsk, reduseres IQ og varierer i indikatorer fra 50-69. Mange forveksler utviklingshemming med grensehindring..

Det må huskes at grenseløs mental retardasjon oppstår som et resultat av psykologisk utviklingsforsinkelse. Forsinkelsen skyldes eksterne faktorer. For eksempel ugunstige levekår, intellektuell berøvelse, ervervet eller medfødt psykisk defekt.

Forsinkelsen begrenser barnets kognitive evner, men kan korrigeres ved hjelp av riktige psykologiske og pedagogiske tiltak. Debility kan også være mild, moderat og alvorlig, det avhenger av graden av intellektuell underutvikling. I tillegg skilles det mellom atoniske, astheniske, dysforiske og steniske former, som andre typer psykisk utviklingshemning..

Debilitet av årsaken

Det er flere årsaker til manifestasjonen av denne formen for oligofreni:

  1. Genetiske sykdommer som er avhengige av forstyrrelser i kromosomstrukturen og ledsages av avvik i fysisk utvikling. For eksempel Downs syndrom, Angelman syndrom, etc..
  2. Påvirkning av skadelige faktorer på mors kropp under graviditet. Disse inkluderer:
    • ioniserende stråling (fra røntgenstråler);
    • kjemikalier (husholdningsgiftstoffer, etc.);
    • smittsomme sykdommer hos moren;
    • underernæring eller dårlig kosthold;
    • mangel på jod.
  3. Fødseltraume under fødsel.
  4. Pedagogisk omsorgssvikt i de første årene av et barns liv.
  5. Mangel på jod i barnets kropp i den tidlige perioden.

Klassifisering


Debility har forskjellige stadier, typer og former, som avhenger av faktorene diskutert nedenfor..

Debility stadier

Grad av svakhet skilles avhengig av graden av mental svekkelse. IQ brukes til å vurdere intellektuelle evner.

I dette tilfellet kan et brudd presenteres i tre former:

    • mild form med IQ = 65-69;
    • moderat form med IQ = 60-64;
    • dyp form med IQ = 50-59.

Nivået på intelligensen vurderes ved hjelp av spesielle psykologiske metoder, inkludert tester for logikk, romlig tenking, etc..

Typene av uønskethet varierer avhengig av graden av brudd på frivillige prosesser. Så de skiller:

    • hypodynamisk type - generell hemming av mentale prosesser;
    • hyperdynamisk type - motorisk rastløshet, hemning, umotiverte påvirkninger.

Hvis du organiserer livsstilen og arbeidsreglene for barn som lider av uførhet riktig, vil de kunne mestre enkle yrker og tjene seg selv. For å gjøre dette trenger de veiledning og støtte..

skjemaer

Det er også former for uførhet.

    • Stenisk form, som er preget av pasientens gode natur, balansert temperament, aktivitet.
    • Astenisk form, som er preget av emosjonell ustabilitet og tretthet.
    • Atonisk form, preget av pasientens manglende evne til å utvise motivert oppførsel.
    • Dysforisk form. Den sjeldneste formen, som har en uttalt emosjonell lidelse, aggressiv atferd og en tendens til selvdestruksjon av personligheten.

Symptomer og tegn

Når du kjenner til de viktigste symptomene og tegnene på svakhet, vil du hjelpe deg med å starte alle terapeutiske og forebyggende tiltak raskere.

    • Fysisk kondisjon gap. Barnet begynner å gå sent, blir trøtt og mangler koordinering.
    • Talen utvikler seg dårlig, ordforrådet er ubetydelig.
    • Abstrakt tenking er svekket, en konkret-beskrivende type tankegang kommer til uttrykk.
    • Lavt konsentrasjonsnivå og oppmerksomhet stabilitet.
    • Nedsatt hukommelsesnivå. Problemer som lagrer dikt, navn osv..
    • Nedsatt kognitiv aktivitet og fantasi.
    • Antydelighet, tendens til å følge antisosial atferd.
    • Forstyrrelser i den emosjonelle-volittonsfære, en tendens til aggresjon, irritabilitet.

For hver person kan alvorlighetsgraden av disse symptomene være forskjellige, og bare en kvalifisert spesialist kan stille diagnosen etter diagnosen.

Diagnose av brudd

Diagnostikk utføres i flere trinn:

    • Innsamling og analyse av pasientklager og anamnese av sykdommen. Følgende faktorer tas i betraktning:
      • alderen da de første tegn på svakhet begynte å vises;
      • løpet av mors graviditet;
      • fakta om forkjølelse og infeksjoner i barndommen;
      • underernæring i barndommen.
    • På det andre trinnet finner en undersøkelse av en psykiater sted. Han vurderer intellektuell evne ved hjelp av spørreskjemaer og skalaer. Det er en vurdering av tale, atferd i hverdagslige situasjoner, forhold til familie og venner.
    • Computertomografi og MR kan oppdage tegn på hjerneskade.
    • Konsultasjon med nevrolog i noen tilfeller.

Debilitetsbehandling

Barn med denne diagnosen skal være under konstant tilsyn av en nevrolog og psykiater. Hvis debility ble utviklet på bakgrunn av endokrinopati, er ytterligere observasjon av en endokrinolog viktig.

Hvis det er mulig å eliminere de viktigste årsakene til bruddet, kan spesiell terapi brukes. Hvis toksoplasmose eller syfilis er blitt identifisert, utføres behandling med etiotroper. I noen tilfeller er det nødvendig å følge en diett- eller hormonbehandling.

Med sykelighet gjennomføres ofte symptomatisk terapi, som inkluderer medisiner mot anfall, nootropics, psykotropiske medikamenter og vitaminer. Hvis det er økt tretthet, anbefales det å ta psykostimulerende midler. Hvis det er en tendens til økt eksitabilitet, anbefaler du Elenimum, klorpromazin, etc..

Korrigerende behandling er nødvendig sammen med medikamentell behandling. Metodene pedagogikk, psykologi og logopedi brukes. Hovedmålet med slik behandling er psykologisk støtte, korrigering av lærevansker, tilegnelse av ferdigheter og kunnskap som er nødvendig for selvstendig livsførsel. Klasser med logoped gjennomføres med sikte på å utvikle tale, korrigere bradilalia og stamming.

Sosial tilpasning


Problemer med sosial tilpasning blir løst av barneleger, sosionomer og psykologer, lærere, så vel som leger i pediatrisk nevrologi og psykiatri..

Hovedoppgaven til sosial tilpasning er tilpasning av pasienter med uførhet til et normalt, selvstendig liv, hjelp til å mestre yrket og hverdagens selvbetjeningsevner..

I tillegg er det nødvendig å beskytte en person fra å være involvert i kriminelle grupper, for å forhindre en tendens til antisosial oppførsel, siden det er mennesker med økt antydelighet og aktsomhet som brukes av illegale borgere for å oppnå sine kriminelle mål..

Det er veldig viktig i prosessen med sosial tilpasning å ordne mulighetene for å skaffe faglig kunnskap, arbeidsferdigheter og liv på en riktig måte..

Barn med dette avviket skal få opplæring i spesielle kriminalomsorgsinstitusjoner, der læreplanen stemmer overens med deres mentale evner. Klasser for klasser skal være små i størrelse, slik at hvert barn får en individuell tilnærming. Dette gjør læringen mer effektiv..

Personer med funksjonsevne etter endt skolegang er i stand til å mestre elementær spesialisering, være i stand til å gjøre lett arbeid. Yrket skal ikke kreve et raskt skifte i oppmerksomhet, initiativ og beslutningsprosesser. Hvis prosessen med sosial tilpasning er bygget riktig, tilpasser de fleste mennesker med intellektuelle funksjonshemminger lett i samfunnet, er i stand til å jobbe og starte en familie.

Video om emnet: "Debility (Mild psykisk utviklingshemning)"

Hvem er en moron og hva er moronisme?

Moron i medisin kalles en person som lider av psykisk utviklingshemming. Sykdommen kan være medfødt eller ervervet. Fremveksten av svakhet lettes av mange faktorer, påvirkning fra noen kan utelukkes allerede før fødselen av barnet. Med riktig behandling utvikles ikke utviklingshemning, en person tilegner seg enkle ferdigheter som hjelper ham å ta vare på seg selv.

Hva er debility

Debility & # 8212, mild type psykisk utviklingshemming. Moroner utad skiller seg ikke fra sunne jevnaldrende. Imidlertid er det noen karakteristiske tegn som hjelper til med å gjenkjenne sykdommen. Slike mennesker kan ikke være helt uavhengige, de trenger alltid hjelp utenfra. Sykdommen er preget av organisk skade på sentralnervesystemet, der mental utvikling bremser. Debilisme refererer til uhelbredelige patologier.

Debility stadier og deres symptomer

For å bestemme fasen av uførhet utfører eksperter tester for intellektuell utvikling. Det er tre grader av psykisk utviklingshemming:

  1. Enkel scene. En slik diagnose stilles med en IQ på 65-69. Pasienten er i stand til å tjene seg selv, opprette en familie og gjennomgå sosial tilpasning. Debility manifesteres av et lite ordforråd, lav hastighet på tankeprosesser, manglende fantasi, nedsatt konsentrasjon. Pasientene har dårlig utviklet ansiktsuttrykk, noen ord og uttrykk erstattes av gester. De fleste pasienter trenger ikke konstant nevropsykiatrisk diagnostikk.
  2. Moderat stadium. Det bestemmes ved en IQ på 60-64. Det er preget av en uttalt forsinkelse i taleutviklingen, mangel på abstrakt tenking, manglende evne til å løse logiske problemer. Moroner med denne formen for psykisk utviklingshemming er preget av manglende sug etter læring, rastløshet og emosjonell labilitet. Pasienten kan ikke memorere lange dikt, bygge komplekse setninger. Han adlyder enkelt fremmede, selv om de tvinger ham til å begå farlige handlinger.
  3. Alvorlig grad. Diagnostisert med en IQ på 50-59. En person kan mestre enkle ferdigheter i hverdagen, men han kan ikke gjøre uten hjelp. Denne formen for oligofreni er preget av en uttalt svekkelse av tale og intellektuelle evner..

Graden av svakhet er også fastsatt på grunnlag av formen for psykisk utviklingshemming:

  1. Atonic. Pasienten er ikke i stand til å utføre motiverte handlinger og bevisst atferd..
  2. Asthenic. Det er preget av ustabilitet i psyken, økt tretthet, manglende evne til å gjøre en ting i lang tid.
  3. Dysphoric. En pasient som lider av denne formen for sykdommen er preget av aggressiv atferd og en tendens til å begå sosialt farlige handlinger.
  4. Stenicheskaya. Moron i dette tilfellet utmerker seg ved økt fysisk aktivitet, omgjengelighet og masete oppførsel..

Årsaker til moronisme hos barn

Siden debilitet kan være medfødt eller ervervet i naturen, er årsakene til sykdommen delt inn i to kategorier. Intrauterine faktorer inkluderer:

  • genetisk disposisjon (nærvær av pårørende som lider av Downs syndrom og forskjellige former for psykisk utviklingshemming),
  • alvorlige genetiske sykdommer,
  • eksponering for ioniserende stråling på kroppen til en gravid kvinne assosiert med utøvelse av profesjonelle aktiviteter eller bor i et radioaktivt forurenset område,
  • mangel på jod, vitaminer og næringsstoffer i kostholdet til en gravid kvinne,
  • kontakt med plantegifter, bitt av giftige slanger og insekter i løpet av svangerskapsperioden,
  • lever i en ugunstig miljøsituasjon (kjemikalier som negativt påvirker utviklingen av fosterets nervesystem trenger inn i kroppen til den vordende moren med luft og drikkevann),
  • akutte og kroniske smittsomme sykdommer (primær herpes, syfilis, røde hunder),
  • overholdelse av strenge dietter som forhindrer inntak av vitaminer og næringsstoffer i fosteret (avslag på kjøtt og meieriprodukter),
  • som fører en usunn livsstil (røyking, alkoholisme og rusavhengighet under graviditet),
  • ukontrollert inntak av medisiner, bruk av medisiner med teratogene og toksiske effekter.

Listen over ervervede faktorer inkluderer:

  • komplisert arbeidskraft,
  • fødselsskader forbundet med ekstraksjon av fosteret ved hjelp av tang eller en vakuumavsuger,
  • feil stilling eller sammenfiltring med navlestrengen fremmer oksygen sult i hjernen under passasjen gjennom fødselskanalen,
  • jodmangel i barnets kosthold, spesielt i de første månedene av livet,
  • alvorlige smittsomme sykdommer,
  • traumatisk hjerneskade,
  • mangel på kontakt med andre barn og foreldre.

Debilitetsbehandling

Det er flere retninger i behandlingen av sykdommen, valget avhenger av alvorlighetsgraden av psykisk utviklingshemning og årsakene til dens forekomst. En pasient som er diagnostisert med uførhet er registrert hos en nevropsykiater. Hvis sykdommer i det endokrine systemet oppdages, er det nødvendig å bli regelmessig undersøkt av en endokrinolog. Medikamentterapi innebærer bruk av:

  • etiotropiske midler (med medfødt syfilis, toksoplasmose, herpes),
  • enzymer og spesielle dietter,
  • hormonelle midler (for endokrine patologier),
  • neuroprotectors,
  • styrkende agenter,
  • vitaminpreparater og antioksidanter (B-vitaminer, glutaminsyre),
  • antiepileptika,
  • nootropics (Nootropil, Piracetam),
  • psykotropiske medikamenter,
  • psykostimulanter (med asthenisk form for svakhet),
  • antipsykotika (med dysforisk form av sykdommen).

Prognose for patologi

Debility & # 8212, en sykdom som hele tiden følger med pasienten. Prognosen avhenger av aktualiteten til behandlingsstart og sosial rehabilitering av moronen. Noen pasienter blir uavhengige, bygger familier og får barn. Risikoen for å få et barn med patologi i slike tilfeller er høy. Mild og moderat grad av moronisme påvirker ikke forventet levealder. Hvis pasienten ikke blir behandlet, kan pasienten bli farlig for samfunnet.

Debilisme: hva er det, symptomer på mental sykdom

1 Debilisme: beskrivelse av sykdommen

Debilisme er en mild grad av psykisk utviklingshemming. Denne typen patologi er den vanligste hos mennesker (ca. 75%). Sammen med begrepet "svakhet" i medisin og psykologi, brukes navn som "svak psykisk utviklingshemning" og "mental subnormitet"..

Hovedårsaken til denne sykdommen er en arvelig disposisjon. Årsakene til sykdomsutviklingen inkluderer smittsomme sykdommer (rubella, meslinger, cytomegaly, syfilis), Rh-konflikt og fosterhypoksi. Røyking, drikke alkohol og medisiner påvirker utseendet til denne plagen hos et barn. Debilisme kan oppstå på grunn av traumer under fødsel, kvelning av det nyfødte, sykdommer som barnet led av i barndommen (hjernebetennelse, hjernehinnebetennelse) og traumatisk hjerneskade.

anbefalt
Årsaker, symptomer og behandling av psykisk utviklingshemning

2 Hoved kliniske manifestasjoner

På dette stadiet av sykdommen er pasienter i stand til å lære i henhold til et spesielt program for hjelpeskoler. De kan mestre visse arbeidsevner. Denne formen for psykisk utviklingshemming kjennetegnes ved at barn har god taleutvikling. De viktigste symptomene på denne sykdommen er:

  • visuell-figurativ type mental aktivitet;
  • umulighet for å bygge komplekse konsepter og konklusjoner;
  • underutvikling av frivillige kvaliteter;
  • antydelighet og mangel på initiativ;
  • vanskeligheter med å fange forbindelser mellom objekter og hendelser.

De har utviklet mekanisk minne. Hovedsymptomet på sykdommen er brudd på abstrakt tenking og konkrete dommer råder. Overgangen fra enkle, konkrete til mer komplekse, abstrakte generaliseringer er vanskelig..

I læringsprosessen har slike pasienter mangel på initiativ og uavhengighet. Barn er sakte og passive. Den viktigste vanskeligheten for moroner er at de bruker en malplan i prosessen med å løse problemer, og det er vanskelig for dem å endre det vanlige løpet av beslutninger og tanker..

Pasientens emosjonelle-vilje og personlighet lider i mindre grad enn med ustabilitet. Slike barn har vanskeligheter med selvkontroll og evnen til å undertrykke ønsket. De tenker lite på handlingene sine, det er impulsivitet i atferd og økt grad av antydelighet.

Med svakhet noteres et høyere nivå og rate av mental utvikling enn med andre former for mental retardasjon. Etterslep i mental utvikling er mest uttalt i tidlig barndom. Med alderen blir mental underutvikling mindre merkbar.

Denne formen for sykdommen har ytre manifestasjoner. Slike pasienter har et moralsk ansikt. Hos pasienter som lider av oligofreni, ser ansiktet ut med noen avvik. Disse anomaliene varierer i alvorlighetsgrad avhengig av sykdomsstadiet..

anbefalt
Begrepet oligofreni, graden av demens og behandlingsmetoder

3 Grader, typer og former for sykdommen

Avhengig av graden av underutvikling av intellektuelle og mentale evner, klassifiseres svakhet som mild, moderat og alvorlig.

SceneTegn
LettIQ: 65-69. Besittelse av selvbetjeningsevner, arbeidsspesialitet og skolepensum. Vanskeligheter med å ta beslutninger blir notert
Moderat uttaltIQ: 60-64. Husholdningenes ferdigheter er ikke fullt ut tilegnet. Handlinger utføres mekanisk
TungIQ: 50-59. Lite ordforråd, hverdagsferdigheter tilegnes med vanskeligheter. Pasienter faller lett under påvirkning fra andre

Det er tre typer av funksjonsevne, avhengig av alvorlighetsgraden av volitionalforstyrrelser: hypodynamisk, hyperdynamisk og enkel type.

En typeKarakteristisk
HypodynamicHemming av mentale prosesser
HyperdynamicMotorisk aktivitet og disinhibisjon av mentale prosesser
VanligMindre brudd på den emosjonelle-frivillige sfæren

Avhengig av alvorlighetsgraden av emosjonelle og intellektuelle forstyrrelser, skilles fire former for uførhet: sthenic, asthenic, atonic og dysphoric..

FormenKarakteristisk
StenicheskayaGodt tilpasningsnivå. Underutvikling av hukommelsen bemerkes
asthenicTretthet bygger seg raskt opp. Emosjonell labilitet blir observert, omfanget av oppmerksomheten blir innsnevret. I noen tilfeller er det forstyrrelser i tale, finmotorikk og tenking
atonicLikegyldighet, en kraftig endring i aktivitet. Fornedrelse av følelser, innsnevring av interesser, tullethet og langsvindethet bemerkes
dysphoricInngå stadig konflikter. Aggressivitet blir observert. Vanskeligheter med læring og kommunikasjon i et team noteres

anbefalt
Symptomer og behandling av schizofreni hos barn og unge

4 Diagnostikk

Diagnosen "svakhet" er etablert i de fleste tilfeller når barnet begynner på skolen. For å stille riktig diagnose anbefales det å undersøkes av nevrolog, psykiater og psykolog. Hvis et barn har taleforstyrrelser, må du kontakte en logoped.

For å etablere en diagnose, anbefales det å gjennomføre en studie med psykodiagnostiske teknikker (for eksempel Wechsler-testen). Under nevrologisk undersøkelse noteres det i de fleste tilfeller utilstrekkelig uttrykksfulle ansiktsuttrykk og begrensning av små bevegelser. Pasienter anbefales å gjennomgå elektroencefalografi, ekko- og reoencefalografi, magnetisk resonansavbildning.

For en korrekt diagnose er det nødvendig å utføre en differensialdiagnose. Det er nødvendig å ekskludere tilstedeværelsen av mental retardasjon, som oppsto på grunn av en forsinkelse i nevropsykisk utvikling. Debility må skilles fra en nedgang i intellektuelle evner som utvikler seg på bakgrunn av epilepsi og schizofreni i barndommen.

Identifisering og grad av funksjonsevne

IQ-testen er utformet for å bestemme IQ for en persons intelligens. Det hjelper også til å vurdere den mulige graden av svakhet som pasienten lider:


  1. Fase I mild debility - IQ 65-70 poeng.
  2. II moderat uttalt svakhet - intelligensnivå 60-64 poeng.
  3. Fase III alvorlig debilitet - IQ 50-59 poeng.

La oss vurdere mer detaljert:

  1. Enkel debility. Når diagnoser det første stadiet av sykdommen, legger legene merke til at pasienter har evnen til å lære, det er også generelt aksepterte sosiale ferdigheter som kommunikasjon, evnen til å utvikle forhold og ekteskap, og evnen til å ta vare på seg selv. Pasientene har bare små avvik fra normen. De er enten foreskrevet behandling av en psykiater eller ikke.
  2. Debility uttrykkes moderat. Muligheten for trening gjenstår. Men tregheten og passiviteten som følger av uførhet er mer uttalt. På dette stadiet av sykdommen synker nivået av sosial tilpasning. Behandling av psykiater er obligatorisk.
  3. Alvorlig svakhet. Nedsatt taleaktivitet, samt evnen til å lære. Men samtidig, på dette stadiet av svakhet, er pasienter i stand til selvbetjening. Ofte er det mennesker som lider i alvorlig grad på grunn av deres mentale tilstand som er utsatt for å begå forbrytelser. Pasientene klarer ikke å overvinne trangen til å tilfredsstille sine basisinstinkter. De trenger tilsyn og omsorg. Behandling av psykiater er obligatorisk.

Sykdommer er vanligvis delt inn i former basert på psyko-emosjonelle egenskaper:


  1. Atonic. Mangel på motivert og passende handling.
  2. Dysphoric. Atferdsaggresjon.
  3. Asthenic. Hyppige humørsvingninger, emosjonell ustabilitet.
  4. Stenicheskaya. Har to motsatte typer. Mennesker med den første typen sthenisk form er godmodige og omgjengelige, med den andre, tvert imot, onde og asosiale.

For å lindre symptomer i noen form for svakhet, er psykiatrisk tilsyn nødvendig.

Årsaker til sykdommen

Utvilsomt oppstår en slik spesiell tilstand av psyken som svakhet ikke fra bunnen av, det er forårsaket av følgende punkter:


  1. Kritisk lavt jodinntak av et barn under 3 år.
  2. Traumer som resulterer i kompresjon av hjernen eller blødning.
  3. Mottagelighet for genetiske sykdommer.
  4. Funksjoner av svangerskapsforløpet hos kvinner, som innebar fødsel av et barn med psykiske funksjonshemninger - infeksjoner, spesielt røde hunder, bruk av medikamenter, alkohol, giftige medisiner, giftige kjemikalier. Rhesuskonflikt, stråling, mangel på næringsstoffer kan også bli en viss årsak til ufølsomhet hos et utviklende foster.
  5. Ugunstig miljø for å oppdra et barn.

I følge statistikk er dette de vanligste årsakene til svakhet..

Barn som har fått en mild grad av psykisk utviklingshemming på grunn av manglende kommunikasjon og oppvekst, har en gunstig prognose. I dette tilfellet kan fullstendig lettelse fra symptomer oppstå..

Barndoms moronisme

Tidligere ble svakhet hos barn påvist i det fjerde leveåret, siden det ikke var tilstrekkelig studie av denne sykdommen. Men selv med utseendet til vitenskapelige arbeider og forskning på sykdommen, er det bare en nøye undersøkelse av hans oppførsel, vurdering av vekst og utvikling, som kan bestemme uførlighet hos et barn, for eksempel:


  1. Forsinkelse i taleutviklingen.
  2. Et avvik i den fysiologiske utviklingen til et ett år gammelt barn - uttrykker en lang manglende evne til å sitte, stå, gå selvstendig.
  3. For stor glede.
  4. Manglende evne til selvstendig å forstå ulike livssituasjoner.
  5. Svake frivillige kvaliteter.
  6. Vanskelig oppfatning av skolefag.

Ved å observere barnet nøye, er det lett å merke åpenbare følelsesmessige eller fysiske avvik, samt begrenset tenkning. Å avskrive disse tegnene for barnets manglende livserfaring og hans lille alder, er det fare for å forverre symptomene på sykdommen. Derfor, hvis du er i minste tvil, bør du kontakte en barnepsykiater..

Moron er:

Debilitering er den laveste grad av psykisk utviklingshemming på grunn av utviklingsforsinkelse eller organisk skade på fosterets hjerne, et utdatert begrep som ikke anbefales til bruk. Med en mildt uttrykt svakhet kan det hende at barnet ikke på noen måte skiller seg fra sine jevnaldrende. Mekanisk hukommelse og emosjonell-frivillig sfære er bevart. Det er veldig vanskelig å tiltrekke seg og fikse oppmerksomhet. Memorering er treg og skjør. De domineres av en konkret-beskrivende type tankegang, mens evnen til abstraksjon nesten er fraværende. Det er vanskelig å oppfatte logiske sammenhenger mellom objekter, begrepene "rom", "tid", etc. Taleforstyrrelser blir ofte møtt (henger etter i utvikling, forvrengning av lyder, brudd på den grammatiske strukturen i talen, dårlig ordforråd). Vanligvis kan de ikke gjenfortelle det de har lest eller hørt. Imidlertid er noen særegener med en forsinkelse i generell mental utvikling og lav produktivitet av tenkning preget av delvis begavethet (utmerket mekanisk eller visuelt minne, evnen til å utføre komplekse aritmetiske operasjoner i sinnet, etc.). Følelser er utbredt for øyeblikket. Handlinger er ufokusert, impulsiv, negativisme utviklet.

Morons takler ikke programmet til en omfattende skole, de uteksamineres vanligvis fra en hjelpeskole, er i stand til å leve et selvstendig liv. Mulig sosial tilpasning og deltakelse i selvstendig næringsdrivende.

Blant moroner er det eretisk (eksiterbar), treg apatisk, ondskapsfull sta, hevngjerrig og torpid (hemmet).

Moron er en diagnose, ikke en fornærmelse! Det viktigste med sykdomssykdom

På den ene siden er bruken av ordet "moron" som kjennetegn på underlig menneskelig oppførsel ganske berettiget. Tross alt er det de svakt uttrykte mentale evnene som får deg til å begå dumme, utslett handlinger, de som et uhøflig ord flyr av tungen. Imidlertid brukes begrepet legitimt bare i medisinsk og pedagogisk næring, der det utføres en rekke forsknings- og observasjonsformer..

Sosiale aspekter og en kriminell historie

Problemet med slike mennesker er at de lett bukker under for forslag, de bare faller under påvirkning av autoritet. Dette brukes ofte av representanter for kriminelle strukturer. Psykisk utviklingshemning tillater dem ikke å analysere situasjonen omfattende, å tenke på konsekvensene. Hvis personen selv er aggressiv, embittert, viser han seg å være en ganske forferdelig gatehooligan eller raner. En vanlig person, selv den mest onde, tenker i det minste på en eller annen måte over konsekvensene, kan ha noen ideer om seg selv om moral. Moron tenker på enklere vilkår. For eksempel foretok man flere knivangrep under en dans. Han hadde en tydelig svakhet, diagnosen ble stilt mange år før forbrytelsene ble begått. Imidlertid klarte han å gå upåaktet hen alle tre gangene. For tredje gang endte angrepet i døden og advokatbyråene til "helten" fremdeles fanget. Ifølge politibetjenten anså han i politiets år oppriktig å være rett, fordi det ikke er bra å fornærme de yngre. Slik gikk ting...

Han kom til dansen, men hans utseende, feiende bevegelser og manglende evne til å føre en samtale ble latterliggjort. Så kom han den andre dagen, men med en kniv. Han så ikke etter disse lovbryterne, han ventet bare på ny latterliggjøring, og da han valgte øyeblikket, brukte han en kniv. Og det var tre slike episoder, ikke medisinske, men episoder fra en straffesak. Han gjentok til politibetjentene med tillit at det er ille å fornærme de yngre..

Det er mulig at lærerne på en spesialskole for barn med psykiske funksjonshemninger en gang fortalte ham om dette. Han forvandlet denne gode holdningen på sin egen måte. Samtidig beskrev han detaljert alt som skjedde med politiet, bokstavelig talt trinn for trinn. Og han ble ikke kvitt kniven, fordi han anså handlingene hans som riktige.

  • Vel, du er en idiot, - etterforskeren la merke til på slutten av et avhør.
  • Moron, men det betyr ikke at du kan fornærme meg, svarte den mistenkte.

Når man diagnostiserer uførhet, tenker en person i enkle kategorier siden barndommen, ikke kan logisk sammenligne den mottatte informasjonen

En slik diagnose redder ikke fra rettslig ansvar, og fighter for rettighetene til de svake og de små fikk et veldig reelt begrep. Hans videre skjebne er ukjent.

Alt dette betyr ikke at moroner er noen patologiske aggressorer. Ikke i det hele tatt. Slike mennesker kan være i god behold med ledelsen. Hvis de gifter seg eller gifter seg, verdsetter de familiene deres veldig. Mange kan skilles ut ved uinteresse, vilje til å hjelpe venner i vanskelige tider og ikke kreve noe til gjengjeld. Tegnene på svakhet hos voksne er nøyaktig de samme som hos barn. Avvik mellom kronologisk og mental alder.

Terapeutiske effekter

Mennesker med denne psykiske lidelsen er registrert for livet i en nevropsykiatrisk dispensar. I en situasjon hvor sykdommens begynnelse er assosiert med endokrinopati, er det behov for å involvere en spesialist innen endokrinologi i behandlingsprosessen. Det er veldig viktig å rettidig fastslå årsaken til sykdommen og rette alle anstrengelser for å eliminere den. I nærvær av medfødt syfilis eller toksoplasmose foreskrives etiotropisk terapi til pasienten. Når det gjelder endokrinopati, brukes hormonelle medisiner for å normalisere hormonelle nivåer. Når diagnosen fermentopati diagnostiseres, må pasienten følge et strengt kosthold..

Symptomatisk behandling av sykelighet involverer bruk av psykotropiske og antikonvulsive medikamenter, dehydrering og nevrobeskyttende medisiner, og immunstimulerende medisiner. Med en rask reduksjon i effektivitet, økt psykoterapeutisk stress og asteni, foreskrives pasienten å ta "Haloperidol", "Chlorpromazine" og "Chlordiazepoxide". Sammensetningen av medikamentell terapi inkluderer bruk av:

  1. Psykostimulanter - "Pemolin", "Amfetamin".
  2. Metobolitov - "Glutaminsyre", vitaminer fra gruppe B.
  3. Nootropiske medisiner - "Piracetam", "Gamma-aminobutyric acid".

I kombinasjon med medisineringsmetoder for behandling av moronisme brukes korrigerende metoder for innflytelse, som er basert på logopedi, psykologisk og pedagogisk korreksjon av utvikling. Hovedmålet med denne terapimetoden er psykologisk støtte og innpode normer for oppførsel. For eldre barn hjelper denne metoden med psykologisk hjelp til å mestre de eksakte vitenskaper og faglige ferdigheter. I tillegg hjelper korrigerende behandling med å lære om selvbetjening..

Hvis det er indikasjoner på spesialister, er det nødvendig å bruke forskjellige logopediske teknikker for å rette opp taledefekter, stamming, bradyllia og andre typer systemiske lidelser.

Sammen med begrepet "svakhet" i medisin og psykologi, brukes navn som "mild oligofreni" og "mental subnormitet".

Grunnene

Det kan være flere årsaker til utviklingen av uførhet hos barn. Risikoen for patologi økes sterkt av følgende etiologiske faktorer:

  1. Arvelighet. Psykisk utviklingshemming hos en baby kan utvikle seg hvis en av foreldrene har sykdommer som er preget av unormalt i strukturen til kromosomer eller gener, samt manifestert ved fysisk underutvikling. Sannsynligheten for svakhet øker: Angelman, Down og Prader-Willi syndrom.
  2. Skader på strukturen i hjernen. Traumer oppstår under fødselen, når babyens hode blir klemt med spesielle fødselshjelp eller på bakgrunn av intrakraniell blødning. Men for øyeblikket brukes fødselshjelp i unntakstilfeller..
  3. Mangel på kommunikasjon med foreldre eller jevnaldrende, samt utdanning de første årene etter fødselen. I dette tilfellet brukes ikke de aktive ressursene i hjernen, og den slutter å fungere normalt. Ved rettidig behandling er prognosen gunstig.
  4. Mangel på jod i babyens kropp. Jod er viktig for å opprettholde skjoldbruskkjertelen, som kontrollerer funksjonene til alle systemer og organer, inkludert hjernen. Med mangel på hormoner er det reduksjoner i mental kapasitet, hukommelse og tenkning.
  5. Påvirkningen av skadelige faktorer på mors kropp under graviditet. Disse inkluderer røntgenstråler, alkoholforbruk, slanking, røde hunder, syfilis, konstant kontakt med giftige stoffer.

Behandlingsregime og videre prognose avhenger av årsakene til psykisk utviklingshemning. I mange tilfeller, etter å ha fullført et kurs med sosial tilpasning, er det mulig å fjerne diagnosen..

Diagnose og tester

Med begynnelsen av det første året av skolen, får læringsvansker deg vanligvis til å lure på årsaken. Det første studieåret er det tid for å stille en diagnose. Debility diagnostiseres etter en undersøkelse av en psykiater, nevropatolog, samtaler med en psykolog, konsultasjoner med en logoped.

Psykologiske tester pluss kvantifisering av intelligens og personlighetsfaktorer hjelper i diagnosen.
Graden av sykdommen identifiseres ved å vurdere nivået av IQ. Det er mange teknikker. Deres mål er å måle egenskapene til psyken innen tenking, intelligens og tale. For barn og voksne tilbys tester i henhold til alder.

Eysenck test

Eysencks test (intelligensetest) - bestemmer utviklingsnivået for intellektuelle evner. Dette er et spørreskjema med førti oppgaver innen logikk, matematikk og språkvitenskap. Du har 30 minutter til å fullføre oppgaven. Testskalaen starter fra den nedre grensen på 70 og når sitt høydepunkt på 180 poeng:

  • den øvre grensen (180) snakker om subjektets geni, derfor oppnår sjelden noen det: det er ikke så mange genier i verden;
  • variant av normen: 90-110 poeng;
  • mindre enn 70 er en grunn til å være på vakt, siden 70 poeng er terskelen som skiller sunt fra syke;
  • alt mindre enn en 70-punkts verdi antyder patologi.

Eysencks test gir i seg selv ikke grunnlag for en diagnose. Det gir mening bare i forbindelse med andre metoder for å fastslå graden av intelligensutvikling.

Voinarovsky-test

Voinarovskys test (for logisk tenking) er et visst antall påstander, hvorfra den riktige må velges. Testen er god fordi den ikke krever matematisk kunnskap som førskolebarn ikke har ennå..

Det beste er å starte med de enkleste testene: "fjern det ekstra objektet", "legg til et antall bilder med den manglende".

Vurdering av taleutvikling

Følgende tester vil bidra til å fastslå hvor godt barnet er dyktig til å skrive og snakke:

  • sett inn manglende ord i historien;
  • gjenfortell et utdrag fra det du leste selv, eller lyttet til fra leppene til testeren;
  • plassere kommaer i teksten;
  • komme med en setning fra separate ord.

Torrance test

Torrance-testen bestemmer graden av begavelse hos pasienten. Den består av oppgaver ved bruk av figurer. Testtakeren får forskjellige former:

  • en eggformet figur, blir barnet invitert til å skildre noe som ligner på dette objektet på tegningen;
  • oppgaver med 10 kort og fragmenter av figurer;
  • ark med tegnet sammenkoblede rette linjer.

Testen bestemmer kreativitet, tenking utenfor boksen og evnen til å analysere og syntetisere.

For ikke å ta feil av diagnosen, er det, i tillegg til tester, nødvendig å konsultere ulike spesialister, data fra kliniske studier, informasjon om barnets familie, miljøet han vokser opp og blir oppdratt i. Du må også huske om hans personlige egenskaper, for ikke å forveksle det stille geniet (Einstein) med de psykisk utviklingshemmede.

Hva er regelen?

Dette ordet er lånt fra det franske débile. og avledet av det latinske ordet "debils", som betydde "svak". Derfor er det vanlig å stave ordet bare gjennom bokstaven "e". Du må huske skrivemåten til dette ordet.

Eksempel setninger:

  • Jeg tror han er en idiot og jeg kan fortelle ham til ansiktet hans.
  • Du skal ikke kalle ham en moron, fordi han ikke er syk av en moron.

Hva er kriteriene for å oppdage en sykdom

En idiot er en person som oppfører seg ganske adekvat, barnet er nesten ikke annerledes enn sine jevnaldrende. Den vilkårlige sfæren og det mekaniske minnet er godt utviklet. Derfor blir sykdommen ofte ikke diagnostisert på noen måte i de tidlige stadiene av utviklingen..

Konklusjonen om at en person lider av uførhet kan gjøres på grunnlag av flere indikatorer:

  • Vanskeligheter med å fikse og trekke oppmerksomhet.
  • Memorering er treg og ganske skjør.
  • Abstraksjon nesten fraværende.
  • Bare beskrivende tenkning er til stede.
  • Ingen muligheter til å få logiske forbindelser (rom, tid osv.).
  • Det kan være en viss funksjonsnedsettelse (dårlig ordforråd, vanskeligheter med å uttale).
  • Noen ganger kan de ikke fortelle hva de har lest eller hørt.
  • Noen ganger er delvis begavethet mulig (i tegning, beregning).
  • Utviklet negativisme.
  • Impulsive, vindkastede, spredte bevegelser.

Samtidig er moroner i stand til å studere på en vanlig skole, men de er ikke alltid ferdige med det. Noen ganger må disse barna gå til spesielle institusjoner eller en spesialskole. Til tross for dette kan personer med svakhet tilpasse seg godt i samfunnet og jobbe i et normalt miljø..

Prognose

Eksperter gir ikke entydige spådommer om hvorvidt det er mulig å helbrede babyen fra svakhet og hvordan patologien vil påvirke livskvaliteten ytterligere. Oftest ledsager sykdommen en person og viser symptomer gjennom hele tiden.

Debilitet påvirker ikke forventet levealder hvis pasienten mottar moralsk støtte fra kjære, og patologien er mild. Det er av denne grunnen leger anbefaler at du omgir barnet ditt med omhu. Så han vil ikke føle seg som en utstøtt i samfunnet. Det er også nødvendig å være spesielt oppmerksom på hans opplæring i selvbetjeningsevner, utvikling av arbeidsevner. Bare ved å følge anbefalingene fra leger, er det mulig for et barn å tilpasse seg det moderne samfunnet..

Barns moronisme og dens funksjoner

Det er ganske vanskelig å erkjenne at et barn er svakhet til han går i 1. klasse. Han har ingen åpenbare tegn på sykdom i ansiktet..

I førskolealder er det lett å gå glipp av tegn på mental retardasjon. Funksjoner av utvikling, personlighet, personlighet, type temperament...

Barn er tornado, barn er stille - alt dette betyr ikke noe ennå. Bare med opptak til 1. klasse kommer et formidabelt tegn gradvis fram: Slike barn mestrer nesten ikke læreplanen i noen av fagene.

Fra læretidens øyeblikk, når tiden kommer til å huske, lese, telle, fortelle det han har hørt, begynner funksjonene i svakhet å vises. Det er vanskelig å lære slike barn noe fordi det er umulig å tiltrekke seg oppmerksomheten i lang tid, desto mer å fikse det.

Men det er for tidlig å stille en diagnose: Mange små "tornadoer" og "tsunamier" lider av oppmerksomhetsunderskudd. Men i motsetning til rastløse, livlige, hyperaktive barn, er et barn med demens i det hele tatt ikke så støyende og rastløst. Skolen er i katastrofe. Det viser seg at han ikke er i stand til å lære i et gjennomsnittlig, ordinært program.

Det er ubrukelig å bebreide dem for latskap, anklage, tvinge, prøve å "hamre" kunnskap i hodet. Så du kan bare skremme ditt "spesielle" barn og få ham til å lide.

De forstår ikke betingelsene for oppgaven, skjønner ikke sammenhengen mellom ting og fenomener. De kan ikke løse logiske problemer (fjerne det unødvendige eller legge til det manglende). Grammatikk og stavemåte blir ikke gitt til dem.

Vanskeligheter med å gjenfortelle det de har lest eller hørt, er forårsaket av at de som lider av svakhet ikke kan holde i minnet over lang tid det de har hørt..

Ordforråd med lite kraft og manglende evne til å konstruere fraser fra dem, feil ordning av ord og stavelser - alt dette forhindrer dem fra å være gode oratorer.

Men disse barna er flinke til å servere seg selv, og hjelper til med å drive husholdningen.

Den emosjonelle siden

Hos barn som lider av oligofreni i fasen av uførhet, er det to poler av emosjonalitet:

  • ved første pol: vennlig, snill, kjærlig;
  • på den andre: sint, sullen, aggressiv.

Det er også to aktivitetspoler:

  • ekstremt aktive barn - på en pol;
  • ekstremt hemmet - på den andre.

Utbredelsen av primitive instinkter, seksuell disinhibition fratar dem deres attraktivitet i samfunnets øyne. Tenåringer vet ikke hvordan de skal skjule det: hold deg til jenter, onanerer i det offentlige.

Sullbarhet, antydelighet er forferdelige egenskaper hos disse menneskene i kriminelle hender. De grubler ikke på instruksjonene som er gitt dem, og vet ikke hvordan de skal beregne konsekvensene av deres handlinger.

Funksjoner ved å tenke

“Spesielle” barn vet ikke hvordan de skal generaliseres, trekke konklusjoner, de kan bare ha konkret tenking. Abstraksjoner er utenfor rekkevidde for dem.
De har ikke egne vurderinger om hva som skjer. De tar lett på andre menneskers meninger og tro og anser dem som sine egne. "Ikke som alle andre" kan bare se den ytre delen av fenomenet. Den undersjøiske delen av isfjellet er ikke noe for dem.

Pasienter mangler barns nysgjerrighet, nysgjerrighet i sinnet, de er ikke "hvorfor", de er ikke interessert i "hva, hvordan, hvorfor".

Kompensert av mangel på fantasi, nysgjerrighet og abstrakt tenking, utmerket orientering i hverdagssituasjoner. De går ikke inn i konflikter, lydige og behagelige.

Betydning av ordet

Samtidig er moroner i stand til å studere på en vanlig skole, men de er ikke alltid ferdige med det. Noen ganger må disse barna gå til spesielle institusjoner eller en spesialskole. Til tross for dette kan personer med svakhet tilpasse seg godt i samfunnet og jobbe i et normalt miljø..

Anbefalt lesing: Fortrinnspermisjon for nordmenn

Det er flere grupper blant moroner:

  1. Eretisk (spennende).
  2. Lethargic og apatisk.
  3. Ondskapsfull sta.
  4. Hevngjerrig.
  5. Torpid (tilbakestående).

De to første gruppene av moroner har bedre mentale evner enn de andre. Samtidig utgjør 3. og 4. gruppe en trussel mot samfunnet, derfor er det ekstremt viktig å identifisere svakhet i en tidlig alder for å henvise barnet til en spesialist..

Hva betyr ordet moron? Det er en fornærmelse

Ofte kan en person oppføre seg som en dust. Betydningen av ordet i dette tilfellet endrer dets betydning og en figurativ tolkning vises. Her mener vi en lure slu som begår upassende handlinger for deretter å rettferdiggjøre sine handlinger foran samfunnet.

Klassifisering

Avhengig av atferden til barnet, delbarhet er delt inn i flere former. Disse inkluderer:

  1. Asthenic. Det kommer til uttrykk i emosjonell ustabilitet, økt tretthet, nedsatt oppmerksomhet og hukommelse, mental utmattelse.
  2. Atonic. Kjennetegnes av umotivert barneatferd og irrasjonell atferd.
  3. Stenicheskaya. Barnet er raskt temperert og ubalansert. Han kan være farlig og utenfor kontroll.
  4. Dystrofe. Det er skarpe humørsvingninger, angrep av angrep som oppstår uten åpenbar grunn.

I tillegg skiller eksperter tre grader av mental svekkelse, som bestemmes ved bruk av IQ-koeffisienten: mild, moderat og alvorlig.

Mild grad

IQ-koeffisienten varierer fra 70 til 65. Barnet er i stand til å utføre visse oppgaver, kan lett læres på en spesialskole, og i fremtiden kan skape en fullverdig familie. I medisinsk praksis er det også tilfeller når slike barn, med riktig opplæring, mestrer læreplanen for allmennskoleskoler. En mild grad er preget av en liten svekkelse av talen. Men et barn med en etablert diagnose av funksjonsevne, avhengig av egenskapene til karakteren hans, kan være aggressivt. Derfor trenger han å velge et individuelt behandlings- og rehabiliteringsprogram..

Gjennomsnittlig grad

IQ-koeffisienten med en gjennomsnittlig grad av svakhet er fra 65 til 60. Barn lærer ikke godt programmet til spesialiserte utdanningsinstitusjoner, men når de er vant til å jobbe, er det mulig å forbedre læringsutbyttet. Kretsen av interesser inkluderer bare spill, baseinteresser og underholdning. Samtidig er det ingen interesse for musikk, bøker, kunst. I unntakstilfeller er det barn med vokale eller kunstneriske evner..

Alvorlig grad

IQ-en for disse barna er under 60. Alvorlig sykelighet er sjelden og er preget av mer alvorlige symptomer. Samtidig er det vanskelig å kontrollere barnet, siden han ofte viser aggresjon, og han kan være farlig for andre og seg selv. Kretsen av interesser ligger i å imøtekomme dagens behov, det er ingen planer for den nærmeste fremtiden. De blir raskt vant til avhengighet, for eksempel narkotika eller alkoholholdige drikker. Pasienter med alvorlig sykelighet blir drevet av baseinteresser og blant dem er det ofte maniakker, seriemordere og voldtektsmenn. Men de er veldig knyttet til slektningene sine.

Stadiet av sykdommen bestemmes av spesialister basert på data fra forskjellige studier utført av en psykiater, logoped og psykolog. IQen er etablert av en kombinasjon av flere tester for logikk, tenking og hukommelse.

Behandling

Barn som får diagnosen sykdommen er registrert hos nevropsykiater. I tilfeller der årsaken til utviklingen av patologi var forskjellige lidelser i skjoldbruskkjertelen, er observasjon av en endokrinolog nødvendig.

Følgende grupper medikamenter vises for å eliminere symptomene på sykdommen:

  1. psykotrope.
  2. antikonvulsiva.
  3. Neuroprotectors.
  4. nootropics.
  5. dehydrering.
  6. styrkende.

Når asteni eller økt utmattelse oppdages, foreskrives amfetamin, som er i stand til å stimulere den mentale sfæren. I tilfeller av emosjonell eksitabilitet indikeres administrasjonen av "Haloperidol", "Aminazin" og "Elenium".

Pasienter, i tillegg til symptomatisk terapi, trenger klasser med logoped og psykolog. Regelmessige besøk hos spesialister hjelper barnet å tilegne seg kunnskapen han trenger for å løse hverdagens husholdningsproblemer og utvikle uavhengighet.

Når svakhet manifesterer seg

Sykdommen manifesterer seg bare i barndommen, rett etter fødselen. Debility tilhører ikke patologene til voksne.

Mekanisk tenking og babyer og utholdenhet i de første årene av livet hans lar ham få alle nødvendige ferdigheter for ytterligere erkjennelse av verden rundt ham. Men i tilfelle svakhet opplever slike barn vanskeligheter med å assimilere informasjon i mellomklassene. Det er grunnen til at eksperter anbefaler å gjennomføre sin opplæring i spesialiserte institusjoner, der det, med hensyn til egenskaper og evner, blir valgt treningsmetoder, som hjelper til å tilpasse seg et normalt liv..

I barndommen manifesteres svakhet i interessens tranghet. De begynner å være interessert bare i å tilfredsstille fysiske behov og underholdning. Det er ingen interesse for bøker, kunst, kommunikasjon og utviklingen av talentene deres. Barn med psykisk utviklingshemning foretrekker underholdning på TV fremfor pedagogisk.

Barnet kan få undervisning i grunnleggende egenomsorgskompetanse og andre aktiviteter som kan være nyttige for dem senere i livet..

Debility tegn

Beskrivelsen av en mental mentalitet vil smertelig likne beskrivelsen av en vanlig student. Det er ikke nødvendig å tenke at de alle går på spesialskoler, og at alle får diagnosen. Det var ikke slik... Diagnosen vil bli stilt uten mislykkethet i tilfelle av imbecility og selvfølgelig idioti. Alt dette kan sees med det blotte øye, og du trenger ikke å være en ekspert for å skille idioti fra alt annet. Teoretisk sett, hvis du sender en idiot til skolen, vil han gå seg vill på vei. Men ingen sender dem dit. Imbecilen kan være, men det ville være bedre for ham å ikke komme inn i klassen på en vanlig skole. Dette er alt mye mer alvorlig. Ideelle må studere på spesialskoler uten å mislykkes. Og i uttalelsen om dette er det ingen grusomhet, det vil være grusomt - tvert imot, men dette skjer nesten aldri.

I de fleste tilfeller oppdages svakhet når barnet begynner å studere på skolen

Men moroner når lett klasserom. Noen ganger vises ikke diagnosen "retardering", vi mener "psykisk utviklingshemning" umiddelbart, men når barnet allerede er i 5. eller 6. klasse. Da er det allerede helt klart at eleven stadig ikke takler skolepensum. Det er faktisk veldig vanskelig for dem å studere på en vanlig skole. De vanskeligste fagene er gitt som krever abstrakt tenking - matematikk og fysikk, fordi det overveldende flertallet av dem ikke forstår hva variabler er. Gjennomsnittsbarnet godtar ganske enkelt at tiden kan betegnes med bokstaven t og beregnes ved å bruke en formel. Moron kjenner tiden som hendene på skiven, noe objektivt som du kan berøre eller se med øynene.

Verdt å se: Generalisert angstlidelse

I tillegg er det vanskeligheter med konsentrasjon, arbeidsminne. Læreren fortalte ham bare noe og ber ham gjenta det. Og barnet kan ikke - det har allerede "mislyktes" et sted i hodet. Læreren blir sint og ser på dette som en slags sabotasje. Men barnet har ikke skylden, han kunne virkelig ikke huske det, og saboterer ikke læringsprosessen. Det er med store vanskeligheter at de kan forstå situasjonen fullstendig, for dem er noen spesifikke detaljer viktigere. Men i beskrivelsen av fagspesifikasjoner kan de vise et høyt nivå. Interessant nok er det noen moroner som enkelt kan løse komplekse aritmetiske problemer i hodet. Imidlertid kan formelen x + (y-z) være forvirrende. Dette er ikke å si at en moral i prinsippet ikke vil løse en enkel ligning, men evnen til å løse ligninger med variabler er mye lavere enn for vanlige barn. Den største vanskeligheten er forståelsen av rom, tid, arbeid, energi, samt forskjellen mellom ulike konvensjonelle kategorier. For eksempel kan det være vanskelig for en moron å forstå forskjellen mellom masse og vekt. Selv om noen mennesker husker lange definisjoner veldig godt, forstår de ikke meningen. Det er også de som tegner godt og har et absolutt øre for musikk..

Et annet symptom på svakhet er funksjonssvikt. Ordforrådet er vanligvis lite, og selv om en person kjenner mange ord, bruker han sjelden dem, og foretrekker å begrense seg til malsetninger.

I den emosjonelle sfæren dominerer følelser, som er assosiert med den nåværende perioden. Imidlertid er det negativisme i flertallets tenkning..

Til tross for at vi ikke benekter muligheten for at noen psykisk utviklingshemmede barn studerer i vanlige skoler og gymsaler, er de fleste av dem fortsatt på spesielle internatskoler eller studerer i spesielle barn, men bor hjemme. De trenger et spesielt treningsprogram med fokus på visualisering, men ikke utelukkende i matematikk og fysikk. Når treningen er fullført, kan mild svakhet ikke kreve noen spesiell sosial tilpasning. På noen internatskoler er tilegnelsen av profesjonelle ferdigheter integrert i den samlede læringsprosessen. Men ikke i det hele tatt... Etter noen, allerede med en videregående opplæring mottatt på en spesialskole, blir kandidater sendt til yrkesfaglige og tekniske skoler. De kan bli ikke bare altmuligere, men også murere, gipsmaskiner, snekkere, beherske noen spesialiteter som ikke krever initiativ og behov for alvorlig mental innsats..

Barn med denne diagnosen studerer som hovedregel på spesialiserte skoler.

Klinisk bilde

La oss snakke om hvem en idiot er. Denne sykdommen kan karakteriseres som mangel på abstrakt tenking, vanskeligheter med å uttrykke egne tanker og skape generaliserende konklusjoner. For barn med utilstrekkelig utviklet intelligens er overvekt av den visuelt-figurative typen tenkning karakteristisk. De fleste barn forstår bare den overfladiske essensen i dagens situasjon og kan ikke foreta en fullstendig analyse av hendelsene..

Barnet kan oppfatte bilder riktig, men det er lite sannsynlig at han finner en forbindelse mellom dem. Forespørselen om å sammenligne bilder kan føre moronen til en tilstand av emosjonell stupor. Forstyrrelser i utviklingen av intelligens er ofte ledsaget av problemer forbundet med taleutvikling. Langsom tale tempo, dårlig ordforråd og treghet manifesterer seg som vanskeligheter med å komponere komplekse setninger. Til tross for at mange mennesker med denne diagnosen er godt kjent med forskjellige hverdagssituasjoner, er livet svært vanskelig..

De fleste barn med mild grad av psykisk utviklingshemming opplever alvorlige vansker med å mestre skolepensumet. De synes det er vanskelig å lære stave regler og matematiske formler. Til tross for vanskene med å gjenfortelle materialet som er lest, har de muligheten til å lære dikt. Det overveldende flertallet av pasientene har vanskeligheter med å mestre de eksakte vitenskapene. Imidlertid er det ofte til en viss grad begavede babyer blant barn med psykiske funksjonshemninger. De kan ha perfekt tonehøyde, fenomenalt mekanisk minne, kreativitet og andre ferdigheter..

Debility er den vanligste typen intellektuell tilbakegang hos barn.

Moroner har ikke behov for å mestre ny kunnskap, og anerkjenner heller ikke estetiske og moralske verdier, som er en av de viktige komponentene i det sosiale livet. Dette trekket ved oppfatningen av verden har en negativ innvirkning på skapelsen av ens eget verdensbilde og dommer om verdensstrukturen. Pasienter foretrekker å holde seg til flertallets synspunkter eller kopiere andres oppførsel. Mangel på initiativ, kombinert med svak vilje, gjør slike mennesker lett antydelige. En gang i et negativt sosialt miljø, kan en moron bli et reelt våpen i hendene på en person med kriminelle tilbøyeligheter.

Siden pasienter ikke er klar over konsekvensene av sine handlinger, kan de brukes til å begå forskjellige forbrytelser.

Med riktig tilnærming til oppvekstprosessen, kan en moron vokse opp til å være en myk, godmodig og hensynsfull person. Mangel på foreldrenes og pedagogisk oppmerksomhet kan føre til overvekt av slike karaktertrekk som rancor, rettferdighet, uhøflighet og stahet. Det er viktig å være oppmerksom på det faktum at moroner viser primitive drivkrafter tydeligere, blant hvilke den seksuelle sfæren bør skilles ut..

Feil skrivemåte

Knull gjennom bokstaven "og" feil stavemåte.

Fool er en fornærmelse eller ikke

Miroshnikova innrømmet ikke skyld i lovbruddet som ble krenket henne og forklarte at hun ikke uttrykte noen fornærmelser mot offeret. G. har tidligere avtalt med telefonen, og hun ankom hjemstedet sitt for å ta fra sistnevnte lister over eiere av boliglokaler. Disse listene til henne, som representant for initiativgruppen av leietakere, misfornøyd med aktivitetene til HOA "Sonechnoye 2" for vedlikehold av boligbygget, var nødvendige for å løse spørsmålet om oppsigelse av HOA. På avslaget å overlate listene, indikerte hun at hun ville søke på aktorembetet. Han mener at appellen til offeret med en uttalelse om å bringe henne for retten for fornærmelsen var et resultat av hennes handlinger for å avslutte HOA og hennes intensjon om å inngi en klage til aktoratet. Det var ingen konflikter eller fiendtlighet mellom henne og offeret før de aktuelle hendelsene..

Stadier og grad av svakhet

Det er tre stadier avhengig av IQ:

  • enkelt: IQ 65-69 poeng;
  • moderat: IQ 60-64 poeng;
  • alvorlig: IQ 50-59 poeng.

Det er også slike typer uførhet:

  1. Atonic. Kjennetegnes av at pasienter demonstrerer rare, blottet for motiver.
  2. Asthenic. Pasientene er følelsesmessig ustabile, blir fort trette og kommer til mental og fysisk utmattelse.
  3. Stenicheskaya. Denne graden har to poler. På den ene: godmodige, omgjengelige, livlige mennesker. På den andre: uklar, følelsesmessig ustabil, ukontrollerbar.
  4. Dysphoric. Dette er den farligste graden av sykdommen: humøret til pasientene i denne gruppen er aggressivt, ofte rettet mot ødeleggelse og kaos..

Debility hos barn

Debility manifesterer seg fra de første dagene av et barns liv. Det er ikke en sykdom hos voksne. Enten manifesterer man seg øyeblikkelig hos barn, eller så blir den umiddelbart utelukket. Hvilket arbeid som må gjøres med hvert barn, avhenger av dette..

I de første leveårene lar mekanisk tenking og utholdenhet babyen mestre grunnleggende ferdigheter. Grunnskolekunnskap er lett å lære. Imidlertid er programmet for middelklassene allerede vanskelig. Barn med funksjonsevne bør sendes til spesialiserte skoler, der det tas hensyn til deres egenskaper og andre metoder blir utført for å jobbe med psykisk utviklingshemmede.

Uttrykt svakhet kommer til uttrykk i interessens smale, som bare er basert på ønsket om å fysisk tilfredsstille behovene og hele tiden ha det moro. De er ikke lenger interessert i noe, ikke engang å kommunisere med andre mennesker eller lese bøker. Det er å foretrekke å se på forskjellige underholdningsprogrammer..

Barn som lider av moronisme kan læres grunnleggende ferdigheter som lar dem mestre yrket. Bedre hvis de er mekaniske og imitative.