Hva er avvikende atferd i psykologien

DEVIANT BEHAVIOR - Se avvikende atferd. Philosophical Encyclopedic Dictionary. M.: Sovjetisk leksikon. Ch. redigert av L.F.Ilyichev, P.N. Fedoseev, S. Kovalev, V.G. Panov. 1983. DEVIANT BEHAVIOR... Philosophical Encyclopedia

avvikende atferd - (fra Lat. deviatio avvik) se avvikende oppførsel. En kort psykologisk ordbok. Rostov på Don: "PHOENIX". L. A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998... Stor psykologisk leksikon

avvikende oppførsel - "avvikende oppførsel" Stabil atferd hos en person, avvikende fra allment aksepterte sosiale normer, forårsaker reell skade på samfunnet eller personen selv, ofte ledsaget av sosial feiljustering av en person. Dette er begrepet sosiologi og...... Teknisk oversetterveiledning

Avvikende atferd - (noen ganger - "avvikende oppførsel"), stabil personlighet atferd avvikende fra allment aksepterte sosiale normer, forårsaker virkelig skade på samfunnet eller personligheten selv, ofte ledsaget av sosial feiljustering... Dictionary of Economics and Mathematics

DEVIANT BEHAVIOR - Se REJECTIVE BEHAVIOR. Antinazi. Encyclopedia of Sociology, 2009... Encyclopedia of Sociology

Avvikende atferd - (fra Lat deviatio avvik) atferd som avviker fra normen, bryter allment aksepterte (inkludert juridiske) normer som eksisterer i et gitt samfunn, sosialt farlig eller sosialt skadelig... Encyclopedia of Law

Avvikende atferd - å begå handlinger som er i strid med normene for sosial atferd i et bestemt samfunn. Hovedtypene avvikende oppførsel er for det første kriminalitet, alkohol... Psychological Dictionary

Avvikende atferd - avviker fra allment aksepterte normer: moralsk, og noen ganger lovlig. Atferd skyldes hovedsakelig sosiale og psykologiske avvik fra personligheten (først og fremst mikrososial psykologisk forsømmelse). Det er en manifestasjon av situasjonell...... Encyclopedia of Psychology and Pedagogy

AVVIKLENDE BEHAVIOR Den mest adekvate måten å forstå forskning på avvikende (dvs. avvikende) atferd eller sosiologi for avvik er å forstå dem som en reaksjon på tradisjonell kriminologi. Criminology and Sociology of Deviance... Sociological Dictionary

Avvikende atferd - (fra Lat deviatio avvik) atferd som avviker fra normen, krenker allment aksepterte (inkludert juridiske) normer som eksisterer i et gitt samfunn, sosialt farlig eller sosialt skadelig... The Big Legal Dictionary

Avvikende oppførsel: typer, årsaker og manifestasjoner

Hei kjære lesere! Du kan lese om hva avvikende oppførsel er i artikkelen min "Teorier om avvikende oppførsel", og dette arbeidet vil fokusere på slike funksjoner i dette fenomenet som årsaker, typer og former, detaljene i deres manifestasjoner. Artikkelen presenterer flere klassifiseringer av avvikende oppførsel, vurderer allrussiske og spesielle faktorer, vurderer ungdoms- og barndomsavvik litt..

Årsaker til avvikende oppførsel

Studien av årsakene til avvikende oppførsel ble utført av forskere som E. S. Tatarinova, N. A. Melnikova, T. I. Akatova, N. V. Vorobieva, O. Yu. Kraev og andre. Ved å oppsummere forskningen til forfatterne kan følgende årsaker til dannelse av avvikende atferd identifiseres.

  1. Familieforeldres feil som ødelegger familieforeldrer.
  2. Den negative effekten av spontan gruppekommunikasjon ("dårlig selskap").
  3. Unormal personlighetsutvikling, krise og vanskelige livssituasjoner.
  4. Tegn aksentuasjoner (for mer informasjon, se artiklene "Tegn aksentuasjoner i psykologi: normer eller patologi", "Tegn aksentuasjoner i ungdomstiden").
  5. Psykosomatiske lidelser.
  6. Anomalier av psykofysisk utvikling.
  7. Livsstil og risikofaktorer (ytre forhold).

Blant de negative faktorene kan to grupper oppsummeres: offentlige og private faktorer. Den første inkluderer den politiske, økonomiske, sosiale tilstanden i landet, det generelle nivået av moral. Private faktorer betyr personlige motiver, tro, mål. Det bemerkes at personlige faktorer er grunnlaget for avvikende atferd, og eksterne faktorer er et ledende element, det vil si at de dikterer en variant av avvik.

Hvis vi vurderer avvikende atferd fra perspektivet til klinisk psykologi, kan to grupper av faktorer skilles: biologisk og sosialt.

  • De første inkluderer aldersrelaterte kriser, samt medfødte og ervervede hjerneskader..
  • Den andre gruppen inkluderer miljødetaljer, utdanning og oppdragelse. Dessuten ble det observert et stabilt forhold mellom disse faktorene, men det er ennå ikke bestemt nøyaktig hvordan de henger sammen..

All-russiske negative faktorer

Etter å ha analysert en rekke vitenskapelige artikler og rapporter, klarte jeg å identifisere flere ledende all-russiske faktorer som bidro til utviklingen av avvikende atferd som et massesosialt fenomen. Så de negative faktorene inkluderer:

  • voksende handel;
  • dyrking av fysisk styrke og suksess;
  • en overflod av reklame;
  • tilgjengeligheten av digitale materialer, alkohol, sigaretter og narkotika;
  • usikkerhet i retningslinjene for livet;
  • kontinuerlig utvikling av underholdningsindustrien;
  • mangler i avviksforebyggende system;
  • befolkningens sykelighet (vekst av sosialt farlige sykdommer);
  • informativ fremgang for Russland, overgang til virtuelle teknologier.

Massemedier spiller en viktig rolle i dannelsen og utviklingen av avvikende atferd. De fremmer ulike former for avvik, antisosial atferd, og påvirker hovedsakelig den fremdeles uformede bevisstheten (barn, ungdommer). Følgelig danner de dermed en personlighet med atferd som går utover de aksepterte normene..

Et slående eksempel på virkningen på bevisstheten er Internett, i en smalere forstand - dataspill. Ofte overføres den virtuelle verdenen til virkeligheten, noe som forårsaker feiljustering av individet.

En annen variant av den negative påvirkningen av Internett er ønsket om å "hyip" (få popularitet). Og her finner vi ekko av Mertons teori (jeg vil beskrive den nedenfor). Folk streber etter å oppnå målet sitt (popularitet) på noen måte. Og dessverre, som praksis viser, er det lettere å gjøre dette ved å drepe noen (eller slå) og legge ut videoen på nettverket, ha sex på et overfylt sted, og så videre. I jakten på berømmelse og "liker" glemmer folk alle anstendighetens normer.

Typer og former for avvikende oppførsel

Til dags dato er det ingen klassifisering av avvikende oppførsel. Det er flere forskjellige tolkninger av en eller annen grunn. Valget av en referanseklassifisering avhenger av området hvor den avvikende atferden blir analysert og dens viktigste egenskaper..

N. V. Baranovskys klassifisering

Forfatteren fremhevet sosialt positiv og sosialt negativ avvikende oppførsel.

  • Den første sikrer fremgangen i hele samfunnet. Vi snakker om forskere, kunstnere, befal, herskere. Det er disse menneskene som tviler på den etablerte rekkefølgen av ting, ser verden annerledes og prøver å endre den. Det vil si at det er en produktiv type avvikende oppførsel..
  • Sosio-negativ avvikende oppførsel er destruktiv i sin natur, gir en regresjon av hele samfunnet. Vi snakker om kriminelle, rusavhengige, terrorister.

Dette er den viktigste primære klassifiseringen. Hun forklarer hva jeg snakket om i artikkelen "Teori om avvikende oppførsel." Med den produktive er alt klart: typen hans er den eneste mulige. Mens avvik i atferd med et minustegn har flere antrekk. Klassifiseringene presentert nedenfor tolker destruktiv oppførsel.

Klassifisering av V.D. Mendelevich (innenlandspsykiater, narkolog, klinisk psykolog)

Jeg vil vurdere klassifiseringen til denne forfatteren mer detaljert og betrakte den som en sentral i arbeidet mitt. Forfatteren identifiserer følgende typer avvikende oppførsel:

  • forbrytelse;
  • alkoholisme;
  • avhengighet;
  • selvmordsatferd;
  • hærverk;
  • prostitusjon;
  • seksuelle avvik.

I tillegg bemerker V. D. Mendelevich at typen oppførsel (avvikende eller normal) bestemmes av hvordan individet samhandler med verden rundt ham. Han identifiserer fem hovedstiler for menneskelig interaksjon med samfunnet, det vil si fem atferdsstiler, hvorav fire er forskjellige avvikende oppførsel:

  1. Kriminell (kriminell) oppførsel. Denne oppførselen oppstår når individet er overbevist om at det er nødvendig å aktivt kjempe med virkeligheten, det vil si å motsette seg den.
  2. Psykopatologisk og patokarakterologisk type avvikende atferd. Det manifesterer seg i en smertefull konfrontasjon med virkeligheten. Dette skyldes endringer i psyken, der en person ser verden utelukkende som fiendtlig mot ham.
  3. Avhengighetsskapende oppførsel. Det er preget av et avvik fra virkeligheten (bruk av psykoaktive stoffer, lidenskap for dataspill, etc.). Med denne typen samhandling ønsker ikke en person å tilpasse seg verden, og tro at det er umulig å akseptere dens realiteter.
  4. Ignorerer virkeligheten. Dette er vanligvis typisk for en person som er engasjert i en slags smal profesjonell orientering. Han ser ut til å være tilpasset verden, men ignorerer samtidig noe annet enn hans håndverk. Dette er den vanligste oppførseltypen som er mest akseptabel for samfunnet. Dette handler om normal oppførsel. Individet tilpasser seg virkeligheten. Det er viktig for ham å finne og realisere seg selv i det virkelige liv, blant virkelige mennesker.

Det er eksperimentelt bevist at det er et forhold mellom alle typer avvikende atferd, samt avhengighet av avvik på individets forhold til samfunnet..

Det er andre klassifiseringer, men jeg vil introdusere deg dem kort. Hvis noe interesserer deg, kan du finne tilleggsmateriell etter forfatterskap.

R. Mertons klassifisering

Sosiologen identifiserte fem typer avvik:

  • underordning;
  • innovasjon (oppnå et mål på noen måte, selv med kriminelle midler);
  • ritualisme (overholdelse av reglene ved egen krenkelse);
  • retreatism (flukt fra virkeligheten);
  • opprør (opprør, revolusjoner, antisosial oppførsel).

Det vil si at klassifiseringen er basert på forholdet mellom en persons mål og midler for å oppnå det..

A. I. Dolgovas klassifisering

Deler avvik i to grupper:

  • avvikende oppførsel;
  • forbrytelse.

Denne inndelingen brukes ofte i tolkningen av atferden til barn og unge. Det vil si at det trekkes en linje mellom ulydighet og alvorlige lovbrudd..

Klassifisering av O. V. Polikashina

Identifiserer følgende former for avvik:

  • handling av lovbrudd;
  • drukkenskap;
  • avhengighet;
  • stoffmisbruk;
  • bruk av psykotropiske stoffer;
  • tidlig seksuell promiskuitet.

Vanlig klassifisering i klinisk psykologi

Klinisk psykologi har sine egne begreper og varianter av avvikende atferd. I henhold til DSM IV-klassifiseringen er det fire typer atferdsproblemer som kan oppstå ved atferdsforstyrrelse (som avvikende atferd kalles i det medisinske fagområdet psykologi):

  • aggresjon mot andre;
  • ødeleggelse av eiendom;
  • tyveri;
  • andre alvorlige regelbrudd.

I den internasjonale revisjonen av klassifisering av sykdommer 10 (ICD-10) skilles flere typer atferdsforstyrrelser (heretter - RP):

  • RP, begrenset av familien (antisosial eller aggressiv atferd, manifestert hjemme eller i forhold til kjære);
  • usosialisert RP (dissosial eller aggressiv atferd overfor andre barn);
  • sosialisert RP (dissosial eller aggressiv atferd hos barn som er godt integrert i jevnaldrende gruppe);
  • opposisjonell trassende lidelse (utbrudd, bikkering, trassig oppførsel).

Jeg vil prøve å forklare betydningen av flere klassifiseringer og mulighetene for deres anvendelse. For eksempel, hvis det er fastslått at årsaken til avvik ligger i patologiske forandringer i hjernen, må du fokusere på ICD-10 og DSM IV. Hvis oppførselen ble påvirket av en sosial (psykologisk) faktor, og ikke en biologisk, er det bedre å ta hensyn til klassifiseringen av V.D. Mendelevich.

Typer og former for avvikende atferd hos barn og unge

I en egen kategori ønsker jeg å gjøre barne- og ungdomsavvik, som først og fremst skyldes det spesifikke i alderen selv. Blant de generelle avvikene kan følgende skjemaer skilles:

  • risikofylt seksuell atferd;
  • selvdestruktiv atferd;
  • løsgjengeri;
  • nye former for avvikende oppførsel (involvering i totalitære destruktive sekter og andre offentlige organisasjoner som manipulerer bevissthet, terrorisme, avvik ved bruk av Internett og datamaskiner).

Etter avviksretning kan deles inn i:

  • avvik fra egoistisk orientering;
  • aggressive avvik rettet mot personligheten (selvdestruksjon);
  • sosialt passive avvik (alle slags flukt fra virkeligheten).

Innenfor rammen av selvdestruktiv atferd kan flere flere former skilles:

  • latent og direkte selvmord;
  • forstyrrelser i vaner og impulser;
  • spiseforstyrrelser;
  • rusforstyrrelser;
  • forstyrrelser i personlighetens atferd i den seksuelle sfæren.

I ungdom og barndom manifesteres altså avvikende atferd oftere ved aggresjon, unngå skole, løpe hjemmefra, rusavhengighet og drukkenskap, selvmordsforsøk, antisosial atferd..

  • Det mest populære ungdomsavviket er vanedannende atferd.
  • Det er ikke uvanlig at en uformet personlighet ønsker å flykte fra virkeligheten, fra problemer og misforståelser. Kanskje dette er den enkleste måten..
  • I tillegg kan det dannes avhengighet på bakgrunn av ungdommens ønske om voksen alder. Og den enkleste voksenlivet er ekstern kopiering.
  • En annen vanlig årsak til avhengighet er en tenårings ønske om å etablere seg i omgangskretsen, for å få autoritet og tillit. Likevel er jevnaldrende i denne alderen de viktigste "dommere" og "publikum".

Jenter i ungdomstiden har større sannsynlighet for å utvikle seksuelle avvik. Aktiv pubertet er direkte relatert til dannelse av sekundære seksuelle egenskaper, noe som kan føre til latter fra jevnaldrende eller uønsket seksuelt overgrep. I tillegg innleder jenter ofte forhold til eldre ungdommer, noe som bidrar til seksuell aktivitet, forskjellige risikable og antisosiale handlinger..

Det er verdt å merke seg at ungdoms avvikende oppførsel ikke alltid er negativ. Noen ganger ønsker tenåringer å finne noe nytt, for å overvinne stagnasjon, konservatisme. På dette grunnlaget er det:

  • musikk band;
  • teaterselskaper;
  • idrettsutøvere;
  • unge artister.

Du kan lese mer om funksjonene i avvikende atferd hos barn og unge i mitt arbeid "Avvikende atferd hos barn og unge: årsaker, forebygging og korreksjon".

Utfall

Dermed kan atferd som avviker fra allment aksepterte normer (avvikende) oppstå på bakgrunn av biologiske, sosiale og sosio-psykologiske problemer. Faktorer for avvik er interne og eksterne. Innflytelsen utøves som regel av flere faktorer på en gang, noe som gjør det vanskelig å klassifisere og planlegge for å korrigere avvikende oppførsel.

Avvik varierer i skala (i familien eller i landet), styrken av påvirkningen på personligheten, påvirkningens spesifisitet (ødelegge eller utvikle) og sfæren til personlighetsdeformasjon.

Det er ingen enkelt korreksjonsplan, planen velges i henhold til de individuelle personlighetstrekk, eksisterende negative faktorer og årsakene til avvik. Du kan lese mer om diagnosemetoder i mitt arbeid "Diagnostics of deviant behavior at children and voksne".

Video: livet som dukke: selvuttrykk, avvik, flukt fra virkeligheten eller virksomheten?

Takk for tiden din! Jeg håper materialet er nyttig for deg!

Avvikende oppførsel - hva er det

Blant moderne ungdommer er det en klar tendens til aktiv spredning av en slik oppføringsmodell som er i strid med allment aksepterte normer og regler, men brukes av barn som et middel til selvuttrykk og tilfredsstillende behov. Hva slags oppførsel kalles "avvikende"?

Hva er avvikende oppførsel?

Avvikende atferd er et sett med menneskelige handlinger som danner grunnlaget for en modell for atferd og respons og er i strid med atferdsnormene i samfunnet. Det forstyrrer de vanlige forholdene for sosial interaksjon. Gjeldende lovverk gir bestemmelser om sanksjoner for slike manifestasjoner.

I sosiologi forstås en avvikende handling som en reell trussel mot menneskers liv og helse i en gitt setting..

Leger, som tolker fenomenet avvikende oppførsel, understreker en person krenkelse av standardene for mellommenneskelig samhandling som et resultat av avvik i mental utvikling.

I pedagogikk og psykologi er avvikende atferd assosiert med brudd på sosiale moralske normer, forsømmelse av kulturelle verdier. Lærere mener at brudd på regler og forskrifter kan være en isolert sak, noe som ikke vil skje igjen etter en pedagogisk samtale med en tenåring. I mangel av straff for feil oppførsel, er en slik oppføringsmodell imidlertid fast og blir en vanlig stereotyp av en persons respons på ytre stimuli..

Psykologer er overbevist om at utseendet på avvik i atferd ikke er tilfeldig, oftest er det karakteristisk for ungdommer - overgangsalderen er preget av en hormonell storm, ujevn grad av utvikling av personlighetsstrukturer og forekomsten av intrapersonlige konflikter. Dette er en tid med anspent forhold til foreldrene. Tenåringen ønsker å vise voksen alder, uavhengighet og uavhengighet, oppfører seg trassig.

Tilleggsinformasjon. Avvikende er vanligvis tenåring. Toppen av avvikende manifestasjoner oppstår i en alder av 13-16 år. Statistiske data fra psykologiske studier indikerer at etter 18 års alder forsvinner tendensen til avvikende atferd.

Fastsettelse av avvik

Avvik er et avvik fra standarden innen psykologi. Dette er et brudd på normene for menneskelig eksistens og aktivitet. Dette er en protest mot de etablerte reglene. Avvik er en persons avslag på å følge stereotyper, som utgjør en trussel for andre og for personen selv. Det motsatte konseptet for avvik er konformitet.

I samfunnets kontekst manifesteres avvik av uvitenhet, narkotikamisbruk, alkoholisme, kleptomani og revolusjonerende handlinger. Årsaken til avvik er vanskeligheten med å sosialisere den enkelte..

Merk følgende! Avvik er ikke bare negativ, men også positiv. Så for eksempel positive avvik inkluderer manifestasjon av kreativitet, begavelse, innovasjon på et eller annet område. Imidlertid forårsaker både negative og positive avvik en skeptisk, avvisende holdning fra andre..

Årsakene til avvik i personlighet

Blant de viktigste årsakene til avvikende oppførsel er:

  • Hormonstorm og pubertet. Disse prosessene kan ledsages av emosjonelle utbrudd, patologier av seksuell lyst, selvtillit, tvil, tilpasningsvansker, impulsivitet, raske humørsvingninger, tidlige følelser av voksenlivet..
  • Smertefull oppfatning av kritikk. Situasjonen er forverret av den krampaktig karakteren av den fysiologiske utviklingen hos ungdommen: på grunn av ekstern uforholdsmessig, vinkeløshet, kviser, er ungdommer sammensatte og kontrollerer muligens ikke deres reaksjoner når det gjelder utseendet.
  • Overgrep mot barn av jevnaldrende eller foreldre.
  • Aksentuering av karakter, negative personlighetstrekk.
  • Å ha psykisk utviklingshemning eller psykopatologi.
  • Tenåringsstahet, et barns ønske om å bevise for alle hva han virkelig står og hva han er i stand til. Ungdom forsvarer voldsomt retten til frihet og uavhengighet.
  • Streber etter å utvide vennekretsen.
  • Genetisk predisposisjon. Ugunstig situasjon i familien, oppdra et barn i en ufullstendig familie skaper forutsetninger for deformasjon av moralske grunnlag for en voksende person.
  • Skolebarns manglende kontroll, lite foreldreengasjement i tenåringens liv. Ofte fører dårlig foreldrekontroll tenåringen til å prøve alkohol tidlig og begynne å røyke. Dette er fult med det faktum at risikoen for ungdoms bruk av psykotropiske stoffer øker. Tenåringer kan ikke gi opp sigaretter, skudd eller narkotika fordi jevnaldrende betyr mye for dem. I tillegg prøver tenåringer forbudt mat av nysgjerrighet, og tror at de helt kan forlate dem i fremtiden hvis de vil..

Symptomer og tegn på avvikende atferd

Handlinger som avviker fra normen er preget av følgende tegn:

  • Vanskeligheter med sosial tilpasning;
  • Overgang av ulovlige handlinger til en stabil oppførselsmodell;
  • Den destruktive eller selvskadende naturen til menneskelige handlinger;
  • Den avvikendes atferdsreaksjoner forårsaker en negativ vurdering og fordømmelse av andre.

Merk følgende! Avvik kan ikke likestilles med forsøk på selvuttrykk, kalt eksentrisitet og forklart med individuelle egenskaper. I motsetning til andre personlige egenskaper og aldersegenskaper, skader de alltid personen selv og samfunnet.

Klassifisering av avvik etter type tilnærming til problemet

I den vitenskapelige litteraturen er det vanlig å klassifisere avvik avhengig av tilnærming til studien..

Sosio-juridisk tilnærming

I henhold til den sosio-juridiske tilnærmingen inkluderer avvikende former for oppførsel alle handlinger som straff blir gitt, siden de blir sett på som et brudd på loven. De er juridisk anerkjent som sosialt farlige og er delt inn i disiplinære lovbrudd, forbrytelser og erstatninger..

Straffen for ulovlige handlinger velges avhengig av alvorlighetsgraden av den begåtte handlingen. Straffeloven gir ansvar for forbrytelser:

  • Mild alvorlighetsgrad;
  • Moderat alvorlighetsgrad;
  • Alvorlige forbrytelser;
  • Spesielt alvorlige forbrytelser.

Den sosio-juridiske tilnærmingen deler også forbrytelser avhengig av handlingenes art. Fremhevet:

  • Forbrytelser mot personen;

Personkriminalitet

  • Forbrytelser mot offentlige myndigheter;
  • Sikkerhetsforbrytelser;
  • Forbrytelser mot militærtjeneste;
  • Økonomiske forbrytelser.

Medisinsk tilnærming

Den medisinske tilnærmingen som grunnlag for klassifiseringen av avvikende atferd tar de fysiologiske egenskapene til ungdom, karakter aksentuasjoner og måling av nevropsykiske avvik, perverse former for psykobiologiske behov. Talsmenn for denne tilnærmingen er overbevist om at atferdsavvik ikke vil forsvinne av seg selv, du må søke hjelp fra spesialister.

I følge den medisinske tilnærmingen er det vanlig å skille slike former for avvikende oppførsel som:

  • Psykisk ustabilitet, manifestert i en levende emosjonell respons;
  • Hektisk sinne;
  • Ulike fobier;
  • hyperaktivitet;
  • Tyveri;
  • Tendens til å lyve;
  • Dyremishandling;
  • negativisme;
  • løsgjengeri.

Psykologisk tilnærming

Klassifiseringen av avvikende atferd i den psykologiske tilnærmingen er basert på de sosio-psykologiske egenskapene til dens varianter. Psykologer skiller slike typer avvikende oppførsel som:

  • Negativ type (stoff, alkoholbruk);
  • Positiv type (alle typer kreativitet og positivt selvuttrykk for ungdom);
  • Sosialt nøytral type (tigging).

Klassifisering etter struktur av avvikende atferd

I henhold til avviksstrukturen er det vanlig å dele opp i antimoralsk, vanedannende, kriminell, selvmord.

Avhengighetsskapende oppførsel

Grunnlaget er ønsket om å bli kvitt psykologisk ubehag ved hjelp av slike midler som spilleavhengighet, alkohol, arbeidsnarkomani, overspising. Vanedannende avvik er avhengighet, underordnelse av tanker og handlinger til et bestemt objekt. Med denne typen avvikende oppførsel er en person ikke i stand til selvkontroll av handlinger og hobbyer.

Kriminell oppførsel

Denne responsmodellen er full av en trussel mot menneskers liv og helse. Dette er navnene på forbrytelser som det stilles straffansvar for..

Antimoral oppførsel

Dette er en avvikende type brudd på samfunnets moralske og moralske grunnlag. Moralens rammer er veldig individuelle: For en person er banning fortrinnsvis uakseptabelt, siden han anser det som anti-moralsk, for en annen er det en kjent form for kommunikasjon.

Selvmord

Selvmordsatferd er en form for tenkning der en person, som befinner seg i en vanskelig livssituasjon, foretrekker å slutte å prøve å takle det og begå selvmord. Selvmordsforsøk er en risikofaktor - etter det vil tenåringen bli registrert hos en klinisk psykolog og psykiater.

Forebygging av avvikende oppførsel

Forebygging av avvikende oppførsel er en av hovedretningene for skolens pedagogiske arbeid. Det er to typer forebygging: generell og spesiell. Den generelle forebyggingsordningen forutsetter involvering av alle skoleelever i pedagogisk virksomhet, forebygging av akademisk svikt. Spesiell forebygging er basert på å identifisere risikofylte barn og jobbe med dem.

Retting av avvikende atferd

Retting av avvikende atferd er et av arbeidsområdene til en psykolog. For det første bestemmes årsakene som et resultat av at barnet begynte å avvike fra normen. Avhengig av årsaken til avvikene, velger psykologen metoder for å jobbe med en mindreårig. Arbeidet er rettet mot dannelse av pedagogisk motivasjon, verdisystemer og personlige holdninger og generell atferdskorreksjon.

Suksessen til psykologiske aktiviteter avhenger av ungdommens volittionalitet, hans antydelighet og interesse for positive endringer. Et støttende familiemiljø er også veldig viktig for positiv endring..

Basert på resultatene av kurset gir spesialisten korte anbefalinger til foreldre om å organisere kommunikasjon med en tenåring. Dette betyr at ikke bare en tenåring drar på konsultasjoner, men også hans juridiske representanter..

Viktig! For dannelse av sosialt godkjent atferd hos en tenåring er et positivt eksempel ekstremt viktig. Tegn på et problem kan ikke ignoreres. Selv om det vises avvik i barnets oppførsel, kan de rettes hvis du ikke utsetter besøket til spesialistene..

Hva er avvikende atferd i psykologien

1 Essensen av avvikende oppførsel, typer avvik.

2 teorier som forklarer årsakene til avvik.

3 Kriminalitetsstatistikk.

1. Intet samfunn er i stand til å tvinge alle individer til å handle i samsvar med deres normer hele tiden, med andre ord, i noe samfunn er det avvikende oppførsel. Avvikende (avvikende) atferd er en handling, aktivitet fra et emne som ikke samsvarer med de offisielt etablerte eller faktisk etablerte normer, stereotyper, mønstre i et gitt samfunn. Avvik tar på seg forskjellige former. Terroristkriminelle, eremitter, asketer, hippier, syndere og helgener er alle avvik fra sosiale normer..

Avvik er ikke et kjennetegn på et individs handling, men en konsekvens av anvendelsen av sosiale regler og sanksjoner mot overtredere. Avvikende oppførsel er atferd som enkeltpersoner legger en slik etikett på. I enkle samfunn der det er et enhetlig normsystem for alle, er avvik lett å bestemme. I komplekse samfunn der det er mange motstridende normer, blir det vanskeligere å definere avvik. Tenk for eksempel på et område der de fleste tenåringer som lever har begått kriminalitet og flertallet av voksne gjentatte ganger har brutt loven. Hvilken oppførsel - kriminell eller utilnærmelig - er avvik her?

Avvik er en prosess der flere trinn kan skilles ut: 1) dannelse av normer; 2) essensen av reglene; 3) begå en avvikende handling; 4) anerkjennelse av handlingen som avvikende; 5) anerkjennelse av en person som en avvikende; 6) stigma (merking av det avvikende); 7) konsekvensene av stigma; 8) kollektive former for avvikende atferd.

Hovedtyper avvik.

1. Kulturelt og psykologisk avvik.

Kulturavvik er atferd som avviker fra kulturelle normer. Denne atferden blir studert av sosiologer. Psykologisk avvik - avvik i personlighetsorganisasjonen: psykotisk, nevrotisk, paranoid osv. Disse avvikene studeres av psykologer. Disse to typene avvik overlapper ofte: kulturavvik kan være et resultat av personlighetspatologier. Radikal politisk oppførsel blir ofte sett på som et utløp for emosjonell militans. Prostitusjon tilskrives ofte mangel på emosjonell intimitet og støtte i løpet av barndommen, da jenta hadde begrensede muligheter til å danne en trygg personlighet. Personlighetspsykopatologier er imidlertid ikke den eneste grunnen til fremveksten av kulturelle avvik. Årsakene til sistnevnte kan også være sosiale forutsetninger, som vil bli vurdert nedenfor..

2. Individ- og gruppeavvik.

En tenåring som vokste opp i en intelligent familie, som blir narkoman, og demonstrerer derved individuelt avvik. I et sammensatt samfunn kan det være mange avvikende subkulturer, hvis normer er i strid med generelle moralske normer. Barn som vokste opp i alkoholholdige familier som senere blir en del av en gruppe hjemløse, der rus er vanlig, viser gruppeavvik. Bruken av giftige stoffer i denne gruppen barn er ikke en protest mot normene i subkulturen, men en mekanisme for å få status i gruppen. Dermed er det to rene typer avvik: 1) individuelle avvik avviser normene som omgir dem, 2) gruppe avvik er konformister innenfor rammen for avvikende grupper.

3. Primær- og sekundæravvik.

Primært avvik er den avvikende oppførselen til et individ som er en konformist i alle sine andre manifestasjoner. Denne personen blir ikke ansett som en avvikende verken seg selv eller av andre, han blir oppfattet som noe eksentrisk. Sekundært avvik er et avvik som følger den offentlige identifiseringen av en person som avviker. Ofte er nok en avvikende handling (seksuell omgang, homoseksuell omgang, narkotikabruk, tyveri osv.) Eller til og med mistanke om å begå en slik handling for at en person skal kunne betegnes som en avvikende. Denne merkeprosessen er viktig. Personen som begår det primære avviket støtter generelt systemet med sosiale normer og egner seg til sosial innflytelse. Etter å ha blitt "merket" av en avvikende, isoleres en person, tilslutter seg en gruppe av sitt eget slag og blir ekskludert fra samfunnet. Avvik blir midtpunktet i hans livsorganisasjon.

4. Positivt og negativt avvik.

Positive avvik - avvik fra normene som oppmuntres i et gitt samfunn. Geni, helt, åndelig leder er positive avvik. Selv om positivt avvik finner sted i ethvert samfunn, tiltrekker det negative avviket mest oppmerksomhet fra sosiologer. Negativt avvik er atferd som blir fordømt av samfunnet og innebærer straff. Kriminelle, narkomane, alkoholikere, prostituerte - negative avvik.

2. Forskernes nære oppmerksomhet reiser spørsmålet om årsakene til forekomsten av avvikende atferd. Det er tre hovedmetoder for å forklare årsakene til avvik:

1) biologisk tilnærming;

2) psykologisk tilnærming;

3) sosiologisk tilnærming.

La oss dvele ved hver av tilnærmingene.

Den biologiske tilnærmingen leter etter årsakene til avvikende atferd i de strukturelle trekkene i menneskekroppen. De mest kjente tilhengerne av disse ideene er C. Lombroso og W. Sheldon. Den italienske legen C. Lombroso mente at en tilbøyelighet for kriminell oppførsel kan bestemmes av karakteristiske trekk som en utstående kjeve, et sparsomt skjegg og en nedsatt følsomhet for smerter. Sheldon mente at en viss kroppsstruktur betyr tilstedeværelsen av karakteristiske personlighetstrekk. Endomorfen (en person med moderat likhet med en myk og noe avrundet kropp) er preget av omgjengelighet, evnen til å komme sammen med mennesker og unne seg selvtillit. Mesomorfen (hvis kropp utmerker seg ved styrke og harmoni) viser en tendens til angst, han er aktiv og ikke for sensitiv. Ectomorph (preget av subtiliteten og skjørheten i kroppen) er utsatt for introspeksjon, utstyrt med økt følsomhet og nervøsitet. Basert på studier av to hundre unge menns atferd, konkluderte Sheldon med at mesomorfer er mest utsatt for avvik, selv om de på ingen måte alltid blir kriminelle. I samsvar med et annet biologisk konsept er menn med et ekstra kromosom av type Y mer utsatt for manifestasjon av avvik enn andre, men det er ingen klar årsakssammenheng mellom tilstedeværelsen av avvikende kromosomer og avvik.

Den psykologiske tilnærmingen ser årsaken til avvik i psykologiske konflikter, problemer og traumer, spesielt opplevd av individet i barndommen. Den mest kjente psykoanalytiske teorien om Z. Freud. Avvikende oppførsel oppstår ifølge Z. Freud som et resultat av en konflikt mellom Ego og Id eller Superego og Id. For eksempel oppstår forbrytelser når Superego - den siviliserte selvkontrollen av individet - ikke er i stand til å takle de primitive, destruktive, grusomme impulsene fra Id. Ulike impulser kan undertrykkes og derved passere inn i de ubevisste lagene i psyken.

Sosiologiske teorier forklarer fremveksten av avvik gjennom jakten på sosiale og kulturelle faktorer som påvirker mennesker.

Durkheims teori om anomie er den første sosiologiske forklaringen på avvik. Durkheim undersøkte essensen av en av typene avvik - selvmord. Han anså hovedårsaken til at selvmord var et fenomen som ble kalt "anomie" (mangel på regulering, mangel på normer). Sosiale regler spiller en viktig rolle i å regulere folks liv. Normer styrer atferden til mennesker, de vet hva de kan forvente av andre og hva de kan forvente av dem. Under kriser eller radikale sosiale endringer opphører folks livserfaringer å samsvare med idealene som er nedfelt i sosiale normer. Som et resultat opplever folk en tilstand av forvirring og desorientering. Statistikk viser at selvmordsratene stiger over det normale under uventede oppturer og nedturer. Durkheim mente at uventet tilbakegang og velstand var forbundet med et sammenbrudd av den "kollektive ordenen." Sosiale normer blir ødelagt, folk mister bæren - alt dette bidrar til avvikende oppførsel.

R. Mertons teori om anomie. Merton mener at avvik øker når det blir funnet et gap mellom målene som er godkjent i en gitt kultur og de sosialt godkjente måtene å oppnå dem. For eksempel anses oppnåelsen av formue å være det allment aksepterte målet for suksess i det amerikanske samfunnet (og nylig også i det ukrainske samfunnet). Sosialt godkjente måter å oppnå dette målet inkluderer tradisjonelle metoder som å få en god utdanning, få jobb og bygge en karriere. Men ikke alle mennesker kan få en god utdanning, de beste firmaene ansetter et ganske begrenset antall spesialister. Når folk står overfor manglende evne til å oppnå økonomisk suksess på sosialt godkjent måte, kan de ty til ulovlige metoder (narkotikahandel, svindel, etc.).

Som en del av konseptet hans utviklet Merton en typologi av avvikende handlinger.

Handlingens typologi (i følge R. Merton)

OppførselSosialt godkjente målSosialt godkjente midler
konformitet++
AvvikInnovasjon Ritualism Retreatism Riot+ - - -/+- + - -/+

I Mertons system forutsetter konformisme enighet både med samfunnets mål og med midlene for å oppnå dem. Et eksempel er en ung person som mottar en utdanning, finner en prestisjefylt jobb og blir fremmet. Konformitet er atferd som er helt motsatt av avvikende.

Innovasjon forutsetter enighet med samfunnets mål, men nekter sosialt godkjente måter å oppnå dem på. Eksempler på innovasjon er utpressing, ran, ødeleggelse av andres penger osv. Denne typen avvikende oppførsel oppstår når en person blir møtt med begrenset tilgang til ressurser på den ene siden og et sterkt ønske om å se vellykket i samfunnets øyne, på den andre.

Ritualisme innebærer å ignorere målene for en gitt kultur, men å samtykke (noen ganger ført til poenget med absurditet) om å bruke sosialt godkjente midler. Et eksempel kan være en byråkrat som er fanatisk dedikert til sitt arbeid, som nøye fyller ut skjemaer, kontrollerer at de er i samsvar med alle instruksjoner, regelmessig innleverer dem til saken osv., Men ikke forstår hvorfor alt dette blir gjort..

Retritisme innebærer benektelse av både målene for et gitt samfunn og midlene for å oppnå disse målene. Med andre ord distanserer en person seg fra samfunnet. Denne typen avvik kan tilskrives munker, eremitter på den ene siden og narkomane, alkoholikere og selvmord på den andre..

Opprør kommer også til uttrykk i fornektelsen av både samfunnets mål og midlene for å oppnå dem. Men i motsetning til retreatister, forlater ikke opprørere samfunnet, men prøver å tilby det nye mål og nye måter å oppnå dem på. Denne typen avvikende inkluderer reformatorer og revolusjonære..

Kulturelle teorier. Kulturteorier legger vekt på analysen av kulturelle verdier. Fra disse teoriens synspunkt oppstår avvik når et individ identifiserer seg med en subkultur hvis normer er i strid med normene til den dominerende kulturen. Identifisering med en subkultur skjer i løpet av kommunikasjonen med transportørene av denne kulturen. Det er ikke kontakter med upersonlige organisasjoner eller institusjoner (lovgivende organer, kirke, etc.) som spiller en viktig rolle, men hverdagskommunikasjon - på skolen, hjemme, "på gaten". Intensiteten av menneskelig assimilering av avvikende verdier påvirkes av hyppigheten av kontakter med avvik, samt antall og varighet. Alder spiller også en viktig rolle: jo yngre en person, desto lettere assimilerer han eller hun atferdsmønstre som blir pålagt av andre..

Teorien om stigma (stigma). Avvikende atferd forklares av mektige gruppers evne til å stigmatisere atferden til mindre beskyttede grupper som avvik. En person kan bli behandlet som om de brøt en regel, selv om de ikke gjorde det, bare fordi andre hevder at de gjorde det. De fleste bryter noen sosiale regler. En tenåring kan røyke marihuana-sigaretter, en administrator kan legge til notater på en konto, en kontorist kan ha skrivesaker. Så lenge andre ikke tar hensyn til dette, anser en person som bryter reglene seg ikke som en avvikende. Så snart de rundt ham lærer om dette, blir personen merket som en avvikende. Han vil bli behandlet som en avvikende, gradvis vil han bli vant til å betrakte seg som en avvikende, til å oppføre seg i samsvar med rollen. I motsetning til konseptene som tar hensyn til egenskapene til individer som bidrar til avvik, forklarer teorien om stigma hvordan holdningen til mennesker som avvik dannes..

Konfliktologisk tilnærming. Denne teorien er ikke interessert i hvorfor mennesker bryter lover, men er engasjert i å analysere essensen av selve rettssystemet. Fra dette synspunktet er lovene og virksomheten til rettshåndhevingsbyråer et verktøy som de regjerende klassene, som eier produksjonsmidlene, bruker mot dem som er fratatt dem. Tilhengere av denne teorien ser avvikere ikke som krenkere av allment aksepterte regler, men snarere som opprørere som motsetter seg et kapitalistisk samfunn som søker å "isolere og plassere i psykiatriske sykehus, fengsler og unge kolonier, mange angivelige behov for kontroll.".

3. Kriminalitet er en type avvikende handlinger forbudt ved lov.

Det er vanskelig å måle den totale kriminalitetsraten i samfunnet, siden ikke alle forbrytelser tas med i betraktning av rettshåndhevingsorganer. Selv offisiell statistikk viser imidlertid en økning i kriminalitetsraten i mange samfunn. Dessverre har heller ikke denne trenden spart Ukraina.

Det ville være en feil å se avvikende atferd og kriminalitet bare i et negativt lys. Svært ofte avvikende handlinger bidrar til fremveksten i samfunnet av nye ideer, nye trender innen kunst, kultur, politikk.

Et samfunn som er tolerant for avvik kan ikke være redd for sosiale eksplosjoner. Dette er imidlertid bare mulig hvis de individuelle frihetene til mennesker lever sammen med sosial rettferdighet, der befolkningen for det meste er tilfreds med livet. Hvis friheten ikke blir balansert av likeverd, og mennesker ikke har muligheten til å fylle livene sine med mening, kan avvikende oppførsel resultere i en kraftig sosialt destruktiv strøm..

Typer avvikende oppførsel

Avvikende, avvikende oppførsel kalles menneskelige handlinger som ikke samsvarer med moralske eller juridiske normer, standarder etablert i samfunnet.

Sosial kontroll over samfunnet utføres gjennom innføring av ulike sosiale normer, hvis aktiviteter er rettet mot å bevare samfunnets system, dets integritet. Alle normer som tar sikte på å endre normene til allerede etablerte er avvikende oppførsel.

Avvik kan deles i to grupper: sosialt godkjent og sosialt fordømt. Den første gruppen vil omfatte kjente wunderkinds og genier, elever på ungdomsskoler som ble uteksaminert med en gullmedalje. Sosialt godkjente avvik er ofte forbundet med kreativitet, med enorme suksesser innen ethvert område i det offentlige liv som kommer samfunnet til gode.

Den andre gruppen inkluderer atferd som nettopp er rettet mot å eliminere etablerte sosiale normer (provoserende atferd, røyking på et offentlig sted). Det inkluderer også slike typer avvikende oppførsel som eksentrisitet, eksentrisitet, alkoholisme, narkotikamisbruk.

Å begå en forbrytelse anses som en spesiell form for avvikende atferd. Sosiologer kaller det kriminell oppførsel - en handling som alltid er negativ karakter, under noen vilkår for dens kommisjon. Kriminaliteten er rettet enten mot å undertrykke menneskerettigheter og friheter (ta gisler, utpressing, trusler) eller mot beslagleggelse av eiendom og eiendom (ran). Kriminalitet skader alltid individet, samfunnet og staten.

Kriminell oppførsel inkluderer lovbrudd, som straffen gir administrativt ansvar. Samt hooliganisme og slagsmål, banne og banne på offentlige steder: det vil si ulovlige handlinger som ikke er en forbrytelse.

Avvikende atferd er et valg om valg: mange mennesker, i et forsøk på å lykkes og oppnå alle målene sine, tyr til forbudte metoder som skader samfunnet. De handler bevisst ved å begå lovbrudd eller forbrytelser. Avvik kan også komme til uttrykk i form av en protest mot verdiene som er akseptert i samfunnet. Slik trass kan føre til terrorangrep, væpnede opprør og religiøs ekstremisme..

Oftest er avvik en konsekvens av individets manglende vilje til å akseptere sosiale normer og standarder..

Avvikende atferd kan betraktes som relativ: den kan bare korreleres med normene og verdiene til en bestemt kulturgruppe, og ikke hele samfunnet som helhet. Det er et godt eksempel for å illustrere dette utsagnet: røyking. I en gruppe mennesker som ikke tar sigaretter og røyker, blir oppførselen til en røykende ansett som avvikende. For resten er det helt normalt. Det samme er en gruppe mennesker som røyker, inkludert en ikke-røyker..

Hver sosiale gruppe viser uavhengig tegn på avvikende oppførsel som foregår blant deres kulturelle og moralske verdier.

Former for avvikende oppførsel

All avvikende atferd kan deles inn i fire hovedtyper: innovasjon, ritualisme, retretisme og opprør..

Innovation. Denne formen for atferd skjer når individer som er enige i sosiale verdier nekter lovlige og offentlig tillatte metoder for implementering av dem. Denne typen avvik kan tilskrives de store forskere og oppfinnere, utpressere.

Ritualer. Enkeltpersoner benekter samfunnets verdier, men krever overdreven metoder og måter å implementere dem på. En person overvåker nøye den strenge oppfyllelsen av krav, men det primære målet er ikke lenger fornuftig.

Retretism. Den enkelte benekter sosiale verdier og standarder, og han prøver å unngå måtene å implementere dem på. Slik oppstår narkomane, alkoholikere - mennesker som prøver å flykte fra virkeligheten.

Opptøyer. Individet benekter ikke bare samfunnets verdier, men prøver også å introdusere nye verdier i deres sted. Dette inkluderer revolusjonære.

Årsaker til utseendet på avvikende oppførsel

Det er mange slike grunner. Og veldig ofte er de ikke bare sosiale, men også psykologiske. Ofte arves avvik i form av en tilbøyelighet til alkoholholdige drikker og medikamenter - fra foreldre til barn.

De sosiale årsakene til avvik er inkonsekvensen mellom de aksepterte sosiale verdiene og reelle forhold i samfunnet; inkonsekvens av mål og midler fremmet av samfunnet. Avvikende atferd kan også være forårsaket av betydelige forskjeller mellom forskjellige sosiale grupper..

Marginalisering kan også tilskrives avvikende oppførsel. Marginalene er ikke-klassen individer; mennesker som kom ut av en klasse, men aldri meldte seg inn i en annen sosial gruppe. Med marginalisering er det et gap mellom økonomiske, sosiale og åndelige bånd. Oftest blir mennesker som blir desillusjonert av måtene å møte samfunnets sosiale behov, marginalisert..

Slike former for avvikende oppførsel som tigging og duft, avslag fra sosialt nyttig arbeid og arbeid, søk etter arbeid som ikke krever innsats, er spesielt populære i den moderne verden. Slike avvik er farlige: ofte mennesker, på jakt etter enklere måter, legger ut på veien for narkotikamisbruk og begynner å distribuere narkotika, plyndre banker og andre institusjoner, leiligheter.

I hjertet av avvikende oppførsel er menneskets bevissthet: mennesker er klar over full risiko for sine egne handlinger, men de begår fremdeles forseelser som avviker fra normene. De beregner sine egne handlinger, forene og veier hver beslutning de tar. De tror ikke på sjanser eller at de vil være heldige takket være skjebnen - de stoler bare på seg selv og sin egen styrke.

Avhengighet er individets ønske om på noen måte å unngå en intern konflikt, ubehag som dukker opp sammen med en intern kamp. Det er derfor, på grunn av avvik hos mange mennesker, selvrealisering av personlighet skjer, deres selvbekreftelse for andres midler. De kan ikke realisere sine mål og drømmer på lovlige måter: de ser ikke slike løsninger, mye mer kompliserte enn avvikende..

Når avvikende oppførsel slutter å være noe som ikke samsvarer med stabile synspunkter fra mennesker, skjer det en revisjon og revurdering av sosiale verdier. Ellers risikerer avvikende atferd å bli en allment akseptert norm for oppførsel..

En av de viktigste grunnene til fremveksten av avvikende atferd i samfunnet er sosial ulikhet mellom sosiale grupper. Alle mennesker har de samme behovene (for mat og klær, for bolig og sikkerhet, for selvrealisering), men hvert segment av befolkningen har forskjellige muligheter for gjennomføring..

I dagens russiske føderasjon er det et enormt kløft mellom rike og fattige. Dette var nettopp det som tjente som en av konsekvensene av den revolusjonerende virksomheten til Bolsjevikpartiet på begynnelsen av det tjuende århundre. Metodene deres ble også betraktet som avvikende, og de hadde som mål å utjevne eiendommen til alle borgere i staten: De konfiskerte eiendom fra velstående borgere, i trettiårene av forrige århundre ble det utført en aktiv disposisjonspolitikk - inndragning av overskuddseiendom fra kulakene - velstående bønder. Måten denne politikken ble gjennomført på var ekstremt grusom og voldelig. Det var i det tjuende århundre at begrepet "totalitarisme" ble født.

Avvikende oppførsel forekommer også på grunn av naturkatastrofer. Når en persons psyke blir forstyrret, er det lettere for ham å akseptere avvikende normer og følge dem.

Avvikende atferd hos barn

En persons personlighet begynner å danne seg fra barndommen, fra fødselen av er han omgitt av moralske og verdiske normer for oppførsel. Oftest begynner avvik å vises i skolealder, fordi det er der barnet blir mest utsatt for andre mennesker.

Lærere, fagpersoner, er i stand til å merke begynnende avvik hos et barn og erklære behovet for forebygging.

Helt i begynnelsen av utviklingen av avvik er barnet selv mest utsatt for det, og ikke miljøet. Barnet trenger å kunne gjøre noe interessant, for å gi muligheten til å utvikle seg riktig (lese pedagogiske bøker og se filmer).

Avvikende atferd hos ungdom og måter å løse det på

Oftest manifesteres avvik nettopp i ungdomstiden. På grunnlag av avvikende oppførsel dannes ulike ungdomssubkulturer: deres viktigste kjennetegn er avvisning av verdiene til voksne og måtene å avvike fra dem.

Det er i denne alderen det er en mulighet til å stoppe og endre en tenårings feil oppførsel..

Utdanning. Det legges vekt på de positive egenskapene som var karakteristiske for individet før "begynnelsen" av avvikende oppførsel. Den beste måten er å referere til gamle minner, historier om en lykkelig fortid..

Stimulering. En person vil aldri ta korreksjonsveien hvis dette ikke blir hans egentlige mål. Tenåringen skal være interessert i endring, først da vil det være et avgjørende skifte i prosessen.

Kompensasjon. Hvis en person vil overvinne seg selv og kvitte seg med sine egne mangler, bør han prøve å oppnå suksess på områder hvor han har en spesiell disposisjon, suksess.

Korreksjon. De negative egenskapene til en person blir ødelagt, mens de positive kommer frem. Først da kan en person lage et system med riktige verdier og holdninger..

Psykologi av avvikende atferd

Betinget kan det deles inn i to grupper: avvik fra normene for mental helse (eksentrisitet, eksentrisitet) og avvik fra normene til moral og etikk (drukkenskap, rusavhengighet, kriminellhet).

I utgangspunktet har individer med uttalte psykiske lidelser og sykdommer en tendens til avvik. Det er på grunn av psykiske problemer at mennesker begår ulovlige og anti-moralske krenkelser. De skader ikke bare seg selv, men også menneskene rundt seg..

Psykisk ustabilitet kan manifestere seg hos mennesker som samfunnet stiller høyere krav til. En person begynner sterkt å oppleve sine egne feil, og disse feilene blir utsatt og påvirker hans psyke. Personen begynner å føle seg underlegen, vanskeliggjort, noe annerledes enn andre mennesker.

Overgangsalderen etterlater et stort avtrykk på individers mentale helse. Hver person har det, men alle opplever det annerledes. Tenkning og oppfatning av den menneskelige verden endres under påvirkning fra kjære og påvirkning fra eksterne faktorer.

Forstyrrelser av personlig art påvirker også: en person vet ikke hvordan han uavhengig kan komme seg ut av en vanskelig situasjon for ham, han kan ikke fullt ut innse sitt "jeg".

Forebygging av avvikende atferd og problemet med implementeringen

En person er mer utsatt for å begå forbrytelser, jo flere tegn på avvikende oppførsel har han. Forebygging av avvikende atferd er rettet mot å hjelpe barn, unge og voksne til å realisere seg selv som individer uten å begå lovbrudd som skader samfunnet..

De vanligste metodene for forebygging, det vil si bekjempelse av avvik, er alle slags treninger for ungdom og eldre, forelesninger med passende fokus og utdanningsprogrammer. Disse metodene er først og fremst rettet mot å eliminere årsakene til at en person med forutsetninger for avvikende atferd oppstår: forebygging påvirker psykologiske avhengigheter og lidelser hos en person, identifiserer egne synspunkter og meninger om personlig realisering og selvbestemmelse..

For å forhindre eller i det minste redusere manifestasjonen av avvikende atferd blant befolkningen, bør det føres en spesiell politikk: å skaffe materielle ressurser til funksjonshemmede borgere (studenter ved skoler og universiteter, pensjonister, funksjonshemmede i alle grader); organisere et fritidsprogram for ungdommer, rettet mot riktig dannelse av deres personlighet og selvrealisering; å aktivt introdusere i det offentlige livet promotering av en sunn livsstil (sunn livsstil) og holde foredrag om farene ved alkoholisme, rusavhengighet.

Men bare forebygging, utført for alle samfunnssektorer og aktivt påvirker dem, vil kunne gi riktige resultater og redusere forekomsten av avvikende oppførsel..

Typer og eksempler på avvikende oppførsel

Atferd som skader spesifikt en persons personlighet, hans mentale og fysiske helse. Denne typen avvik er spesielt populær blant ungdom og kan uttrykkes i form av masochisme, selvmord.

Atferd som er skadelig for en sosial gruppe. Den mest populære typen denne formen for avvikende oppførsel er den velkjente alkohol- og narkotikamisbruken..

Atferd som er skadelig for samfunnet som helhet. Den farligste typen avvik, som inkluderer forbrytelser (kriminell oppførsel), hooliganisme, ran, drap, vold.