Autisme hos et barn. Årsaker, symptomer, behandling og forebygging av autisme

Autisme hos barn er en spesiell mental lidelse hos barn, som tilskrives forstyrrelser i hjernens og sentralnervesystemets funksjon. Begrepet ble først brukt i 1910. Denne diagnosen er alltid ledsaget av problemer med utvikling av tale, sosialisering av barnet i samfunnet, manglende evne til å skape kontakter og opprettholde kommunikasjon. Forskere, som observerer utviklingen av denne sykdommen hos barn, kommer til diametralt motsatte konklusjoner både når det gjelder diagnose og for å forklare årsakene til sykdomsutbruddet og behandlingen av den..

Typer barndomsautisme

Det er flere kjente lidelser i barndommen som kan klassifiseres som autisme:

  • Tidlig infantil autisme (Kannersyndrom);
  • Atypisk autisme;
  • Aspergers syndrom;
  • Katatonisk syndrom.


Tidlig barndomsautisme (EDA) sees vanligvis i de første tre årene av et barns liv. Noen ganger forveksles denne formen for autisme med desintegrativ lidelse, "barndomsdemens", som manifesterer seg hos småbarn under 2 år. Barn mister brått alle tidligere lærte ferdigheter: fra sosiale ferdigheter sammen med tale og ønsket om å kommunisere til kontroll av blære og tarmer. I USA er denne sykdommen klassifisert som en auteistisk spekterforstyrrelse..

Atypisk autisme er preget av en svekkelse av barnets forbindelse med omverdenen, manglende interesse for miljøet, manglende vilje til å etablere emosjonell og verbal kontakt med mennesker. Den atypiske typen autisme gjør seg gjeldende hos barn over 3 år; det kan være ledsaget av et av de viktigste symptomene - kommunikasjonsforstyrrelse og ekkolalia.

Aspergers syndrom manifesterer seg i et manisk ønske om repetitive handlinger, monotoni og vanskeligheter med å kommunisere med andre. Hos ungdommer blir manifestasjonene forverret av depresjon og vedvarende angst..

Et psykopatologisk syndrom kalt catatonia manifesterer seg i et barn i form av bevegelsesforstyrrelser, brå endringer i ulike typer atferd og ledsager vanligvis autisme.

Videoautisme hos barn

Autismesymptomer hos et barn

Langsiktige observasjoner av leger og psykologer gjør det mulig å tegne et nærmest fullstendig bilde av tegnene på barndomsautisme. Dette inkluderer hele komplekset av atferdsforstyrrelser, som manifesteres i patologiske endringer i psykomotoriske kvaliteter og taleferdigheter.

  1. Mangel på sosialisering. Barnet har vanskeligheter med å uttrykke følelser, kommunisere med andre mennesker. Han kan motstå kyss og klemmer, andre former for kjærlighet..
  2. Forsinket taleutvikling. Barnet vet ikke hvordan han skal snakke og viser ikke lyst til å uttrykke tankene sine ved hjelp av ord.
  3. Mangel på kommunikasjonsevner - tale brukes ikke til å kommunisere med mennesker.
  4. Echolalia. Tankeløs gjentagelse av ord og uttrykk etter andre mennesker. På samme tid har barnet et godt mekanisk minne..
  5. Barnet bruker ikke pronomenet "jeg" på seg selv, han bruker "deg" i stedet. Dette skyldes vanskeligheter med selvidentifisering. Når du henvender deg til babyen med forespørselen "Rekk opp hånden din!", Utfører den autistiske personen oppgaven ikke med sin egen hånd, men med hånden til personen som vendte seg til ham.
  6. Aspergers syndrom. Streber etter ensformighet, repeterende spill, absorpsjon og tiltrekning av oppmerksomhet til en hvilken som helst detalj i leketøyet. Utseendet til smertefull angst i strid med den daglige rutinen, spillet.
  7. Mangel på et instinkt for selvbevaring - et barn er kanskje ikke redd for høyder og ikke forstår hva som er en fare for livet hans.
  8. Leter etter selvskading. Slik autoaggresjon manifesterer seg i å forårsake fysisk skade og skade på kroppen din..
  9. Sensoriske forstyrrelser - intoleranse mot musikk, berøre kroppen mens du vasker eller kutter.

Ved diagnose kan alle eller bare noen av de listede symptomene være til stede.

Årsaker til autisme hos et barn

En genetisk funksjonssvikt som påvirket hjernens arbeid, sannsynligheten for en arvelig belastning hos et barn er de første årsakene til sykdommens opprinnelse.

Japan er det landet med de høyeste autismene i verden, med 181 personer med syndromet for hver 10 000 friske mennesker. Forskere fra landet med den stigende solen tilbake på 70-tallet av det tjuende århundre nektet å vaksinere DTP: etter innføringen av vaksinen ble det observert en høy dødelighetsrate; risikoen for å utvikle autisme økte betydelig hos barn. Noen verdensforskere forbinder utseendet til sykdommen med virkningen på hjernen av kvikksølv som finnes i de fleste vaksinasjoner, noe som påvirker barnas sentralnervesystem..

Noen forskere mener at det høye innholdet av kjemikalier i miljøet og deres penetrering i kroppen påvirker tilstanden til gråstoffet i hjernen. En av grunnene til fremveksten av autisme er effekten både på den vordende moren og på den allerede fødte babyen av genmodifiserte produkter. Hovedfienden er anerkjent som ugressmiddelet glyfosat, som kommer inn i kroppen med mat og forstyrrer prosessene i fordøyelseskanalen. Kjemikaliet fører til en reduksjon i mengden veldig viktige aminosyrer (tyrosin, tryptofan og fenylalanin) i magen, noe som fører til overvekt, Alzheimers sykdom, depresjon og autisme.

Genteknologi har endret soyabønner og mais for å tåle høye doser av dette ugressmiddelet. USA har vært ledende innen bruk av GMO-teknologi de siste tiårene. Mesterlandet i genmodifiserte matvarer hadde i 2016 ett barn med autisme for hvert 68 friske barn. USA er et av de fem landene der det er registrert det største antall barn med autisme, noe som muligens er direkte relatert til GMO..

Autismebehandling hos barn

Retting av autisme fra tidlig barndom er mest effektiv. Bare 30% av pasienter med alvorlige former for sykdommen, med Kanner's syndrom og atypisk autisme, har ikke den gunstigste behandlingsprognosen. Hos 60% av barna er det en stabil forbedring av deres tilstand etter kurs med psykokorreksjon og medisinering.

"Book of Me" av klinisk psykolog Ivor Lovaas ble bordet for foreldre hvis barn har utviklingshemning. Forskeren oppfordrer mor og pappa, sammen med spesialister, til å ta en aktiv del i terapi og fokuserer på de tre pilarene i metoden - å lære språk, lek og kjærlighet. Lavaas tilskriver aggresjon og uenighet hos noen barn med kravene fra en forelder eller psykolog til de positive aspektene ved terapi, og vurderer dette som et svar.

Tradisjonelle programmer for behandling av autisme inkluderer: deltagelse av barn i atferdsnervokorreksjonskurs og trening av viljestyrke; å jobbe med en psykolog for å utvikle kommunikasjonsevner; undervisning med logoped og defektolog.

Den mest populære i dag er ABA-terapimetoden. Det består i en trinnvis endring i barnets vanlige atferdsmodell. Arbeidet begynner med etterligning - gjentagelse av gester av den autistiske ungen etter spesialisten, hvoretter det kommer en gradvis overgang til å utføre enkle handlinger: å lukke døren, gi en bok eller slå på lyset. Slik utvikles den emosjonelle responsen - det blir hyggelig for barn å utføre noen handlinger og motta oppmuntring til dette, deres sosiologisering foregår.

Babyen kan tilegne seg motoriske og kognitive ferdigheter mens du leker. For dette brukes datateknologier - korreksjonskomplekser med videokontroll for utvikling av typen "Timocco". Under deres bruk utvikler barn bilateral koordinering, øker reaksjonshastigheten, trener oppmerksomhet og koordinering av bevegelser, utvikler abstrakt tenking.

Medikamentell behandling av autisme utføres ved bruk av først og fremst medisiner fra den nootropiske gruppen. De er designet for å stimulere aktiviteten til barnets hjerne, for å aktivere prosessene med å tenke og huske informasjon i det. Noen typer medisiner kan ha en hemmende effekt på psyken, disse inkluderer "Panogram" og "Phenibut", og en spennende med en antidepressiv effekt: "Cogitum", "Encephabol", "Picamilon".

I behandlingen av autisme har Cerebralizin og Cortexin vist seg godt å øke konsentrasjonen, intellektuell og taleutviklingen..

Leger foreskriver beroligende midler hvis en autistisk person har frykt og angst. Ved hjelp av antipsykotika hos barn blir symptomer som autoaggresjon, motorisk hemning og stereotyp oppførsel korrigert. På grunnlag av å ta antidepressiva skapes forhold for å øke kontakten med et sykt barn av psykologer, og babyen begynner selv å bli interessert i verden rundt ham..

Autisme er en alvorlig og ikke helt forstått sykdom. Triste statistiske prognoser spår at denne diagnosen vil bli stilt til hvert andre barn på jorden innen 2025. Moderne korreksjonsmetoder og riktig utvalgte medisiner kan hjelpe både foreldre og barn i kampen mot denne sykdommen..

Merk følgende! Bruk av medisiner og kosttilskudd, samt bruk av terapeutiske teknikker, er bare mulig med tillatelse fra en lege.

Hva er autisme hos barn??

Generell informasjon

Autisme er en diagnose som mange foreldre tar som en slags setning. Forskning på hva autisme er og hva denne sykdommen er har pågått i veldig lang tid, og likevel er barns autisme fortsatt den mest mystiske psykiske lidelsen. Autismesyndrom manifesterer seg tydeligst i barndommen, noe som fører til isolering av babyen fra familie og samfunn..

Autisme - hva er det?

Autisme er definert i Wikipedia og andre leksikon som en generell utviklingsforstyrrelse der det er et maksimalt underskudd i følelser og kommunikasjon. Egentlig bestemmer navnet på sykdommen dens essens og hvordan sykdommen manifesterer seg: betydningen av ordet "autisme" er i deg selv. En person som lider av denne plagen retter aldri bevegelser og tale til omverdenen. Det er ingen sosial betydning i hans handlinger..

I hvilken alder vises denne sykdommen? Denne diagnosen stilles ofte hos barn i alderen 3-5 år og kalles RDA, Kanners syndrom. I ungdomstiden og hos voksne manifesterer sykdommen seg og følgelig oppdages sjelden.

Autisme kommer til uttrykk på en annen måte hos voksne. Symptomene og behandlingen av denne sykdommen i voksen alder avhenger av sykdomsformen. Det er ytre og indre tegn på autisme hos voksne. Typiske symptomer kommer til uttrykk i ansiktsuttrykk, gester, følelser, lydhørhet, osv. Det er en mening om at typene autisme har både genetisk og ervervet karakter.

Autisme årsaker

Årsakene til denne sykdommen er relatert til andre sykdommer, sier psykiatere..

Som regel har autistiske barn god fysisk helse, de har heller ingen ytre feil. Syke babyer har normal hjerne, og når de snakker om hvordan du kjenner igjen autistiske barn, er det mange som bemerker at disse babyene er veldig attraktive i utseendet..

Mødrene til slike barn har et normalt svangerskap. Imidlertid er utviklingen av autisme fortsatt i noen tilfeller assosiert med manifestasjonen av andre sykdommer:

  • Cerebral parese;
  • rubellainfeksjon under graviditet;
  • tuberøs sklerose;
  • nedsatt fettmetabolisme (risikoen for å få en baby med autisme er høyere hos overvektige kvinner).

Alle disse forholdene kan være dårlige for hjernen, og som et resultat, provosere symptomer på autisme. Det er bevis på at genetisk disposisjon spiller en rolle: tegn på autisme manifesteres oftere hos personer hvis familie allerede har en autistisk person. Hva autisme er, og hva som er årsakene til dets manifestasjon, er imidlertid fremdeles ikke helt klart..

En autistisk barns oppfatning av verden

Autisme hos barn manifesterer seg på visse måter. Det antas at dette syndromet fører til at babyen ikke kan kombinere alle detaljene til et enkelt bilde..

Sykdommen manifesteres av det faktum at barnet oppfatter en person som et "sett" av uforbundne deler av kroppen. Pasienten skiller knapt mellom livløse gjenstander og animerte. Alle ytre påvirkninger - berøring, lys, lyd - provoserer en ubehagelig tilstand. Barnet prøver å trekke seg tilbake fra verden som omgir ham.

Autismesymptomer

Autisme hos barn manifesterer seg på visse måter. Tidlig barndom autisme er en tilstand som kan manifestere seg hos barn i en veldig tidlig alder - både ved 1 år gammel og ved 2 år gammel. Hva som er autisme hos et barn, og om denne sykdommen oppstår, bestemmes av en spesialist. Men du kan uavhengig finne ut hva slags sykdom barnet har og mistenke ham, og stole på informasjon om tegnene på en slik tilstand.

Tidlige tegn på autisme hos et barn

Dette syndromet er preget av 4 hovedtrekk. Hos barn med denne sykdommen kan de bestemmes i ulik grad..

Tegn på autisme hos barn er som følger:

  • forstyrret sosialt samspill;
  • ødelagt kommunikasjon;
  • stereotyp oppførsel;
  • tidlige symptomer på barndomsautisme hos barn under 3 år.

Forstyrret sosialt samspill

De første tegnene på autistiske barn kan uttrykkes allerede i en alder av 2 år. Symptomene kan være milde når det ikke er kontakt med øye til øye eller mer alvorlige når det er helt fraværende.

Et barn kan ikke oppfatte et helhetlig bilde av en person som prøver å kommunisere med ham. Selv i bilder og videoer kan du erkjenne at ansiktsuttrykkene til en slik baby ikke samsvarer med dagens situasjon. Han smiler ikke når noen prøver å underholde ham, men kan le når grunnen til dette ikke er tydelig for noen i nærheten av ham. Ansiktet til en slik baby er maske-aktig, noen ganger dukker det opp grimaser på den.

Babyen bruker gester bare for å indikere behov. Som regel, selv hos barn under ett år, vises interessen skarpt hvis de ser et interessant objekt - babyen ler, peker en finger, demonstrerer gledelig oppførsel. De første tegnene hos barn under 1 år kan mistenkes hvis barnet ikke oppfører seg på denne måten. Symptomer på autisme hos barn under ett år manifesteres av det faktum at de bruker en viss gest og ønsker å få noe, men søker ikke samtidig å fange foreldrenes oppmerksomhet ved å inkludere dem i spillet sitt.

Forstyrret sosialt samspill, foto

En autistisk person kan ikke forstå andre menneskers følelser. Hvordan dette symptomet manifesterer seg hos et barn, kan spores allerede i tidlig alder. Hvis vanlige barn har en hjerne designet slik at de lett kan bestemme når de ser på andre mennesker om de er opprørte, muntre eller redde, er en autistisk person ikke i stand til dette.

Barnet er ikke interessert i jevnaldrende. Allerede i en alder av 2 år streber vanlige barn etter et selskap - å leke, å møte jevnaldrende. Tegn på autisme hos barn 2 år uttrykkes ved at en slik baby ikke deltar i spill, men stuper inn i sin egen verden. De som vil vite hvordan man gjenkjenner et barn fra 2 år og eldre, bør bare se nærmere på selskapets barn: den autistiske personen er alltid alene og tar ikke hensyn til andre eller oppfatter dem som livløse gjenstander..

Det er vanskelig for et barn å leke ved å bruke fantasi og sosiale roller. Barn 3 år og enda yngre leker, fantiserer og kommer med rollespill. Hos autistiske mennesker kan symptomer fra 3 år uttrykkes ved at de ikke forstår hva en sosial rolle i lek er, og ikke oppfatter leker som integrerte objekter. For eksempel kan tegn på autisme hos et barn på 3 år uttrykkes ved at barnet snur rattet i timevis eller gjentar andre handlinger.

Barnet reagerer ikke på følelser og kommunikasjon fra foreldrene. Tidligere ble det generelt akseptert at slike barn ikke følelsesmessig knytter seg til foreldrene sine. Men nå har forskere bevist at når en mor reiser, viser et slikt barn ved 4 år og enda tidligere angst. Hvis familiemedlemmer er rundt, ser han mindre besatt ut. Ved autisme uttrykkes imidlertid tegn hos barn fra 4 år av manglende reaksjon på at foreldre er fraværende. En autistisk person viser angst, men han prøver ikke å returnere foreldrene.

Forstyrret kommunikasjon

Hos barn under 5 år og senere bemerkes taleforsinkelse eller fullstendig fravær (mutisme). Med denne sykdommen er tegn allerede hos barn i 5 år i taleutvikling tydelig uttrykt. Den videre utviklingen av tale bestemmes av typene autisme hos barn: hvis det noteres en alvorlig form av sykdommen, kan det hende at barnet ikke mestrer tale i det hele tatt. For å indikere behovene hans, bruker han bare noen få ord i en form: søvn, spis osv. Tale fremstår som regel usammenhengende, ikke rettet mot å forstå andre mennesker. En slik baby kan si den samme setningen, som ikke gir mening, i flere timer. Autistiske mennesker snakker om seg selv i tredje person. Hvordan man behandler slike manifestasjoner, og om korreksjon deres er mulig, avhenger av sykdomsgraden..

Unormal tale. Ved å svare på spørsmålet gjentar slike barn enten hele frasen eller deler av den. De snakker kanskje for mykt eller for høyt, eller de har feil intonasjon. En slik baby reagerer ikke når den heter navnet..

Ingen "spørsmål om alder". Autistiske mennesker stiller ikke foreldrene mange spørsmål om verden rundt seg. Hvis spørsmål likevel dukker opp, så er de monotone, har ingen praktisk mening.

Stereotypisk oppførsel

Mister i en leksjon. Besettelse bør også bemerkes blant tegnene på hvordan man bestemmer autisme hos et barn. Barnet kan sortere terninger etter farge i mange timer, lage et tårn. Dessuten er det vanskelig å returnere ham fra denne tilstanden..

Utfører ritualer hver dag. Wikipedia vitner om at slike barn føler seg komfortable bare hvis miljøet for dem forblir kjent. Eventuelle endringer - omorganisering i rommet, endring av ruten under en spasertur, en annen meny - kan provosere aggresjon eller en uttalt tilbaketrekning i seg selv.

Gjentagelse av meningsløse bevegelser mange ganger (manifestasjon av stereotypi). Autistiske mennesker er utsatt for selvstimulering. Dette er en repetisjon av de bevegelsene som barnet bruker i et ukjent miljø. For eksempel kan han knippe fingrene, riste på hodet, klappe i hendene.

Utvikling av frykt og tvangstanker. Hvis situasjonen er uvanlig for et barn, kan han utvikle anfallsangrep, så vel som selvaggresjon.

Tidlig begynnelse av autisme

Som regel manifesterer autisme seg veldig tidlig - selv før 1 år kan foreldrene kjenne seg igjen i det. De første månedene er slike barn mindre mobile og reagerer utilstrekkelig på stimuli utenfra, de har dårlige ansiktsuttrykk.

Hvorfor barn med autisme blir født er fortsatt ikke klart kjent. Til tross for at årsakene til autisme hos barn ennå ikke er tydelig identifisert, og i hvert tilfelle årsakene kan være individuelle, er det viktig å informere en spesialist umiddelbart om mistankene dine. Kan autisme helbredes, og er det i det hele tatt helbredet? Disse spørsmålene besvares bare individuelt ved å utføre en passende test og foreskrive behandling..

Ting å huske for foreldre til sunne barn?

De som ikke vet hva autisme er og hvordan det manifesterer seg, bør fremdeles huske at slike barn finnes blant jevnaldrende til barna dine. Så hvis noens pjokk går inn i hysterikk, kan det være et autistisk barn eller en pjokk med andre psykiske lidelser. Du må være taktfull og ikke klandre denne oppførselen.

  • oppmuntre foreldrene og tilby din hjelp;
  • ikke kritiser babyen eller foreldrene hans, og tenk at han bare er bortskjemt;
  • prøv å fjerne alle farlige gjenstander i nærheten av babyen;
  • ikke se for nøye på ham;
  • vær så rolig som mulig og la foreldrene dine vite at du oppfatter alt riktig;
  • ikke vær oppmerksom på denne scenen og ikke gjør lyd.

Intelligens i autisme

I intellektuell utvikling dukker det også opp autistiske trekk hos barnet. Hva det er avhenger av sykdommens egenskaper. Som regel har disse barna en moderat eller mild form for psykisk utviklingshemming. Pasienter med denne plagen har vanskeligheter med å lære på grunn av hjernedefekten.

Hvis autisme er kombinert med kromosomavvik, epilepsi, mikrocefali, kan det utvikle seg dyp mental retardasjon. Men hvis det er en mild form for autisme, og samtidig som barnet dynamisk utvikler tale, kan intellektuell utvikling være normal eller til og med over gjennomsnittet.

Hovedtrekket i sykdommen er selektiv intelligens. Slike barn kan demonstrere gode resultater i matematikk, tegning, musikk, men langt etter i andre fag. Savantisme er et fenomen der den autistiske personen er meget begavet på ett spesifikt område. Noen autistiske mennesker er i stand til å spille en melodi nøyaktig, høre den bare en gang, eller beregne de vanskeligste eksemplene i hodet. Berømte autistiske mennesker i verden - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol og mange andre.

Aspergers syndrom

Det er visse typer autistiske lidelser, blant dem Aspergers syndrom. Det er generelt akseptert at dette er en mild form for autisme, hvor de første tegnene dukker opp allerede i en senere alder - etter omtrent 7 år. En slik diagnose innebærer følgende funksjoner:

  • normal eller høy intelligens;
  • normale taleferdigheter;
  • det er problemer med talevolum og intonasjon;
  • besettelse av enhver leksjon eller studie av fenomenet;
  • nedsatt koordinering av bevegelser: rare holdninger, klønete gange;
  • selvopptatthet, manglende evne til å inngå kompromisser.

Slike mennesker lever et relativt normalt liv: de studerer i utdanningsinstitusjoner og kan samtidig gjøre fremskritt, opprette familier. Men alt dette skjer under forutsetning av at de rette forholdene skapes for dem, det er tilstrekkelig utdanning og støtte..

Rett syndrom

Dette er en alvorlig sykdom i nervesystemet, årsakene til dets forekomst er assosiert med abnormiteter i X-kromosomet. Bare jenter er syke med det, siden det mannlige fosteret med slike brudd dør selv i livmoren. Hyppigheten av denne sykdommen er 1: 10 000 jenter. Når et barn har dette syndromet, blir følgende tegn notert:

  • dyp autisme, isolerer barnet fra omverdenen;
  • normal utvikling av babyen de første 0,5-1,5 årene;
  • langsom vekst av hode etter denne alderen;
  • tap av målbevisste håndbevegelser og ferdigheter;
  • håndbevegelser - for eksempel å håndhilse eller vaske ansiktet;
  • forsvinningen av taleferdigheter;
  • dårlig koordinering og dårlig fysisk aktivitet.

Hvordan du bestemmer Rett syndrom er et spørsmål for en spesialist. Men denne tilstanden er litt forskjellig fra klassisk autisme. Så med dette syndromet bestemmer legene epileptisk aktivitet, hjernens underutvikling. Med denne sykdommen er prognosen dårlig. I dette tilfellet er eventuelle korreksjonsmetoder ineffektive..

Hvordan autisme blir diagnostisert?

Utad kan ikke slike symptomer hos nyfødte bestemmes. Imidlertid har forskere jobbet i lang tid med å identifisere tegn på autisme hos nyfødte så tidlig som mulig..

Oftest blir de første tegnene på denne tilstanden lagt merke til hos barn av foreldre. Spesielt tidlig autistisk atferd bestemmes av foreldrene i hvis familie det allerede er små barn. Det må huskes av de i hvis familie det er en autist at dette er en sykdom som bør forsøkes å diagnostisere så tidlig som mulig. Tross alt, jo raskere autisme blir oppdaget, jo større er sjansene for en slik baby å føle seg tilstrekkelig i samfunnet og leve normalt..

Test med spesielle spørreskjemaer

Hvis mistanke om barnets autisme mistenkes, utføres diagnostikk ved hjelp av foreldreundersøkelser, samt studere hvordan babyen oppfører seg i sitt vanlige miljø. Følgende tester gjelder:

  • Autosdiagnostisk observasjonsskala (ADOS)
  • Autismdiagnostisk spørreskjema (ADI-R)
  • Childhood Autism Rating Scale (CARS)
  • Autism Behavioural Diagnostic Questionnaire (ABC)
  • Autism Indicators Assessment Checklist (ATEC)
  • Småbarns autismelager (CHAT)

Instrumentell forskning

Følgende metoder brukes:

  • gjennomføre en ultralyd av hjernen - for å utelukke hjerneskade som provoserer symptomer;
  • EEG - for å bestemme anfallene av epilepsi (noen ganger er disse manifestasjonene ledsaget av autisme);
  • et barns hørselstest - for å utelukke en forsinkelse i utviklingen av tale på grunn av hørselstap.

Det er viktig for foreldre å oppfatte atferden til et barn med autisme på riktig måte.

Voksne seEr ikkeKanskje det
Vis glemsom, uorganiseringManipulering, latskap, manglende lyst til å gjøre noeMisforståelse av forventningene til foreldre eller andre mennesker, høy angst, reaksjon på stress og endring, prøver å regulere sensoriske systemer
Foretrekker monotoni, motstår endring, blir opprørt over endring, foretrekker å gjenta handlingerHardhet, nektelse av samarbeid, stivhetUsikkerhet, hvordan du følger instruksjonene, ønske om å opprettholde normal orden, manglende evne til å vurdere situasjonen utenfra
Følger ikke instruksjonene, er impulsiv, gir provosasjonerEgoisme, ulydighet, ønske om alltid å være midt i blinkenDet er vanskelig for ham å forstå generelle og abstrakte begreper, det er vanskelig for ham å behandle informasjon
Unngår lys og visse lyder, ser ikke inn i noens øyne, roterer, berører, snuser fremmedlegemerUlydighet, dårlig oppførselHan har dårlig prosesserte kroppslige og sensoriske signaler, høy visuell, lyd, luktfølsomhet

Autismebehandling

Hvorvidt denne tilstanden behandles eller ikke, er mest interessant for foreldrene til slike babyer. Dessverre er svaret på spørsmålet "Kan autisme behandles?" entydig: "Nei, det blir ikke behandlet".

Men til tross for at sykdommen ikke kan kureres, er det mulig å forbedre situasjonen. Den beste "behandlingen" i dette tilfellet er å trene regelmessig hver dag og skape det mest gunstige miljøet for den autistiske personen..

Måter å rette autisme på

Slike handlinger er faktisk veldig hardt arbeid for både foreldre og lærere. Men slike midler kan oppnå stor suksess..

Hvordan oppdra en autistisk smårolling

  • Innse hvem som er autistiske og at autisme er en måte å være på. Det vil si at et slikt barn er i stand til å tenke, se, høre, føle seg annerledes enn folk flest..
  • Gi et best mulig miljø for den autistiske personen å utvikle og lære. Uheldige omgivelser og rutineendringer er dårlige for autisten og får ham til å trekke seg enda dypere inn i seg selv.
  • Rådfør deg med spesialister - psykiater, psykolog, logoped og andre.

Hvordan behandle autisme, stadier

  • Form de ferdighetene du trenger å lære. Hvis barnet ikke tar kontakt, må du gradvis etablere det, ikke glem hvem de er - autister. Etter hvert må du utvikle i det minste taleinnholdet.
  • Eliminer ikke-konstruktiv atferd: aggresjon, selvaggresjon, frykt, tilbaketrekning, etc..
  • Lær å observere, imitere.
  • Lær sosiale spill og roller.
  • Lær å ta emosjonell kontakt.

Atferdsterapi for autisme

Den vanligste behandlingen for autisme utøves i henhold til prinsippene om atferd (atferdspsykologi).

En av undertypene til denne terapien er ABA-terapi. Kjernen i denne behandlingen er å observere hvordan babyens reaksjoner og atferd ser ut. Etter at alle funksjonene er studert, blir insentiver valgt for en bestemt autist. For noen barn er dette en favorittrett, for andre - musikalske motiver. Slik oppmuntring forsterker videre alle de ønskede reaksjonene. Det vil si at hvis ungen gjorde alt som det skulle, vil han motta oppmuntring. Slik utvikler kontakt, ferdigheter konsolideres og tegn på destruktiv atferd forsvinner..

Taleterapipraksis

Til tross for graden av autisme, har disse barna visse vansker med taleutvikling, noe som forstyrrer normal kommunikasjon med mennesker. Hvis babyen regelmessig jobber med en logoped, blir intonasjonen og uttalen hans bedre.

Utvikle ferdigheter til selvbetjening og sosialisering

Autistiske mennesker mangler motivasjon til å leke og gjøre sine daglige aktiviteter. De synes det er vanskelig å tilpasse seg å opprettholde personlig hygiene, daglig rutine. For å konsolidere ønsket ferdighet, bruk kort som prosedyren for å utføre slike handlinger er tegnet eller skrevet på.

Medisineringsterapi

Å behandle autisme med medisiner er bare tillatt hvis den lille pasientens destruktive atferd forstyrrer utviklingen hans. Foreldre kjeder seg imidlertid å huske at enhver autistisk reaksjon - gråt, skrik, stereotypisering - er en slags kontakt med omverdenen. Verre om barnet trekker seg inn i seg selv i hele dager.

Derfor kan beroligende og psykotropiske medikamenter bare brukes på strenge indikasjoner..

Det er noen meninger som er mer populære enn vitenskapelige. Beviset for at et glutenfritt kosthold kan bidra til å kurere autisme er for eksempel ikke støttet vitenskapelig..

Noen metoder er ikke bare nyttige, men kan være farlige for pasienten. Vi snakker om bruk av glycin, stamceller, mikropolarisering, osv. Slike metoder kan være veldig skadelige for autister.

Forhold som etterligner autisme

ZPRD med autistiske trekk

Symptomene på denne sykdommen er assosiert med en forsinkelse i psyko-taleutviklingen. De ligner på mange måter tegnene til autisme. Fra en veldig tidlig alder utvikler ikke babyen seg i form av tale på den måten som eksisterende normer antyder. I de første månedene av livet, babler han ikke, da lærer han ikke å snakke enkle ord. 2-3 år gammel er ordforrådet hans veldig dårlig. Slike barn er ofte dårlig utviklet fysisk, noen ganger hyperaktive. Den endelige diagnosen stilles av legen. Det er viktig å besøke en psykiater, logoped med et barn.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Denne tilstanden blir også ofte forvekslet med autisme. Med oppmerksomhetsunderskudd er barn rastløse, det er vanskelig for dem å studere på skolen. Det er problemer med konsentrasjon, slike barn er veldig mobile. Selv i voksen alder forblir ekkoene av denne staten, fordi det er vanskelig for slike mennesker å huske informasjon og ta beslutninger. Du må prøve å diagnostisere denne tilstanden så tidlig som mulig, øve på behandling med psykostimulanter og medisiner mot angst, og besøke en psykolog.

Hørselstap

Dette er forskjellige medfødte og ervervede hørselshemminger. Hørselshemmede barn har også taleutsett. Derfor svarer ikke slike barn godt på navnet, oppfyller forespørsler og kan virke ulydige. Samtidig kan foreldre mistenke autisme hos barn. Men en profesjonell psykiater vil definitivt sende babyen for en undersøkelse av den auditive funksjonen. Et høreapparat kan bidra til å løse problemer.

schizofreni

Tidligere ble autisme ansett som en av manifestasjonene av schizofreni hos barn. Imidlertid er det nå klart at dette er to helt forskjellige sykdommer. Schizofreni hos barn begynner senere - i en alder av 5-7 år. Symptomene på denne sykdommen vises gradvis. Slike barn har obsessive frykt, snakker med seg selv, senere vrangforestillinger og hallusinasjoner dukker opp. Behandle denne tilstanden med medisiner.

Det er viktig å forstå at autisme ikke er en setning. Med forbehold om forsvarlig omsorg, den tidligste korreksjon av autisme og støtte fra spesialister og foreldre, kan en slik baby fullt ut leve, studere og finne lykke og bli voksen.

Utdanning: Utdannet fra Rivne State Basic Medical College med en grad i farmasi. Utdannet fra Vinnitsa State Medical University oppkalt etter jeg. M. Pirogov og praksisplass på sin base.

Arbeidserfaring: Fra 2003 til 2013 - jobbet som farmasøyt og leder av en apotekskiosk. Hun ble tildelt fagbrev og utmerkelser i mange år og samvittighetsfullt arbeid. Artikler om medisinske emner ble publisert i lokale publikasjoner (aviser) og på forskjellige internettportaler.

kommentarer

Olga, fortell meg hvilken lege du dro til i Moskva på Kashirskoye motorvei, hvordan komme du dit? Telefon? takk for hjelpen!

Nettkanalen "Autisme: barnehage - skole" MADOU № 50 i Krasnoyarsk bidrar til formidling av informasjon om autisme https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

Forgiftning av mors kropp kan faktisk føre til skade på fosterets hjerne. Men dette krever høye konsentrasjoner av skadelige stoffer. For eksempel, arbeid under graviditet i en kvikksølvplante. Og genetikk har nesten ingenting med det å gjøre. Årsakene til autisme er de samme som årsakene til cerebral parese og venstrehendte. Det er bare at dette er forskjellige stadier av skade på barnets hjerne i stadium av sen graviditet og spesielt fødsel. Svak fosterasfyksi ved fødselen fører til fremvekst av venstrehendte, sterkere asfyksi fører til utvikling av autisme, og enda større asfyksi fører til utvikling av cerebral parese. Fetal asfyksi er årsaken til 90% av disse lidelsene. De resterende 9% tilskrives forstyrrelser tidlig i svangerskapet, og 1% tildeles genetiske lidelser og tidlig barndoms utvikling på grunn av sykdommer. Og den sanne årsaken til forekomsten av disse sykdommene er utilstrekkelig fødselshjelp under sen graviditet og fødsel. Følgende råd til familier om hvordan man kan unngå et funksjonshemmet barn. 1. Fødsel ikke første gang etter 40. Sannsynligheten for å få en syk baby øker kraftig. Dine fysiologiske evner blir sterkt redusert. Den beste alderen er under 30 år. 2. Tren regelmessig og gi kroppen din en god daglig fysisk aktivitet. Tren fleksibilitet og abs. 3. Forsøk å ikke bli syk. 4. Overvåk vekten din. 5. Spis godt og balansert, men ikke bli båret med dietter.

Jeg har ikke offisielt bekreftet diagnosen til barnet mitt, men det ser sååååå ut ut som autisme! I en alder av 5 fortalte en psykiater meg umiddelbart dette om ham, det har gått 8 år siden den gang,

Olga! Kan du angi legens fulle navn, tidspunktet og stedet for avtalen. Hvordan kan jeg avtale en telefon med ham for å bygge riktig arbeid med oppdragelse og utvikling av et barn med tegn på autisme!

God dag. barn om en måned 6. men jeg la merke til at det fortsatt var 1.6. legene hevdet enstemmig at gutten ville jevne seg ut. NØYAKTIG. VENTE. Jeg ventet på at læreren ikke nølte med å ringe barnet mitt SYKT. Det er bra at vi kom over en bekjent hvis nevø er autenok. rådet en GOD LÆRER i Moskva. KASHIRSKOE Highway 34. gikk. de så oss lenge og testet.. de foreskrev de nødvendige IKKE DYRE medisinene. og nå ser jeg resultatet om et halvt år. som legen sa KORREKT utvalgte medisiner uten å øve vil ikke gi noe resultat. og omvendt fordi barnet ikke oppfatter informasjon. Jeg vil ønske alle foreldre SUKSESS. ALT FUNGERER OG ALDRI DRIPPER HENDER. Ellers vil samfunnet vandre i en mengde over barnet ditt. ikke kast bort tid..

Spesielle barn: et moderne perspektiv på årsakene til autisme

Barnas autisme er en av manifestasjonene av autismespekterforstyrrelser, sammen med atypisk autisme, Aspergers syndrom, organisk autisme, autistisk lidelse. Hos en fjerdedel av pasientene er det kombinert med psykisk utviklingshemming i ulik grad, forstyrrelser i finmotorikk og koordinasjon, problemer med mage-tarmkanalen, søvnforstyrrelse.

Hos barn er autisme preget av ujevn utvikling av mentale funksjoner (hukommelse, oppmerksomhet, tenkning) i kombinasjon med forstyrrelser i emosjonelle, atferdsmessige og intellektuelle sfærer..

Tegn på autisme i tidlig alder

Individuelle tegn på autisme hos barn under 1 år merkes nesten fra øyeblikket han ble født. I de første månedene av livet smiler ikke barnet, han har ikke uttrykksfulle ansiktsuttrykk, det er ingen uttalt reaksjon på tilnærmingen til en voksen.

Tegn på autisme hos barn i alderen seks måneder til 2 år, er bildet av autisme representert av følgende symptomer:

  • unngå øyekontakt, selv med foreldre;
  • mangel på svar på ditt eget navn;
  • taleforstyrrelser;
  • å behandle samtalepartneren som et "livløst objekt";
  • unngå å søke hjelp;
  • utføre ritualer (åpne og lukke dører, slå av og på lyset, sirkle rundt aksen);
  • myke, synge inartikulerte lyder;
  • mangel på ønske om å delta i rollespill;
  • overfølsomhet for sensorisk ubehag (høye lyder, våte bleier).
Autisme opptil et år - barnet smiler ikke og er fjernt

Småbarn med autisme kan mangle taleferdigheter helt eller forbli på et tidlig stadium.

Tegn på autisme hos et 3 år gammelt barn er noe spesifikke:

  • han oppfører seg følelsesmessig kald i kontakt med voksne og andre barn;
  • bruker perifert syn når man kommuniserer;
  • i aktiviteten bruker "ritualer";
  • demonstrerer samme type, stereotyp tenkning;
  • snakker ved hjelp av maler, følger ikke tale med bevegelser;
  • følger strenge regler i den daglige rutinen;
  • lider av emosjonelle forstyrrelser (angst, irritabilitet, sinne).
Autismesymptomer

Det er spesifikke "fysiologiske tegn" på autisme, som anfall, problemer med immunsystemet, irritabelt tarmsyndrom, dysbiose, dysfunksjon i bukspyttkjertelen..

Et trekk ved barndomsautisme er ujevn utvikling av barnets mentale funksjoner. Noen prosesser utvikler seg sakte, mens andre tvert imot er for raske. Det er ingen enkelt tegn på autisme.

? ? ? Hvert barn med et problem oppfører seg annerledes..

Tidlig barndom autisme

Manifestasjonene av tidlig barndom autisme (ADA) er forskjellige. Barnet kan oppføre seg agitert eller hemmet, vise aggresjon eller hyperaktivitet, strebe etter å observere ritualer i tale og oppførsel.

Det er to typer autisme hos barn:

  1. Kanners syndrom. Autisme dukker opp fra fødselsøyeblikket, ledsaget av intellektuelle funksjonshemninger, forsinkelse eller mangel på tale opptil 16 måneder. Forstyrrelsen er 4 ganger mer vanlig hos gutter enn jenter.
  2. Aspergers syndrom. Sammen med bevart tale og intelligens har barnet forstyrrelser i den emosjonelle sfæren, noe som kommer til uttrykk i løsrevet oppførsel og manglende interesse for andre mennesker. Mennesker med Aspergers syndrom tilpasser seg bedre til det sosiale livet.
Autisme ved 1,5 år gammel - likegyldighet

Atypisk autisme tilhører ikke RDA, siden den manifesterer seg i en alder av 3 år og senere.

Årsaker til autisme hos barn

Forskning på problemet med begynnelsen av autisme hos småbarn har vist at de viktigste provoserende faktorene er følgende:

  • genmodifisering;
  • encefalitt;
  • forstyrrelse i hjernen;
  • hormonelle forandringer;
  • konsekvenser av virusinfeksjoner;
  • kvikksølvforgiftning;
  • antibiotikamisbruk;
  • kjemiske effekter på fosteret gjennom kroppen til en gravid kvinne.

Studier har vist at hvis det er en arvelig disposisjon, kan enhver negativ faktor, det være seg infeksjon eller stress, være en forutsetning for utseendet til lidelsen.

Mangel på kontakt med foreldre

Dr. David Amaral konkluderte med at det er to typer autistiske barn. Den første gruppen inkluderer gutter. Klare tegn på autisme vises fra halvannet år, noe som er assosiert med utviklingen av hjernehalvdelene. Den andre gruppen består av autistiske barn med problemer med immunsystemet..

Studien har vist hvor viktig det er når du velger en metode for diagnose og behandling, å stole på de individuelle egenskapene til psyken til babyer..

Autisme hos barn: tegn, symptomer

Babyer har vanskeligheter med samspill i et team. De tar knapt kontakt, de vet ikke hvordan de skal opprettholdes lenge. Barn er kalde i kommunikasjon, har et lavt innlevelsesnivå, forstår ikke følelser og ønsker fra andre mennesker, streber ikke etter vennskap.

Talen til et barn med autisme er spesifikk. Barnet bruker det for å beskrive behovene sine, har problemer med å forstå den sanne betydningen av det som blir sagt, tolker talen bokstavelig. Barn bruker sjelden gester og vet ikke hvordan de skal tolke det i samtale med andre.

Autistisk tenking er tyktflytende og dårlig, noe som finner uttrykk i den ritualistiske oppførselen. Det er viktig for barn å følge handlingen. Barnet reagerer spent på de minste endringene i den daglige rutinen, begynner å skrike, kan få panikk.

Barn med autisme er preget av høy angst, sårbarhet, manglende evne til å tilpasse ferdigheter til en ny situasjon. De har vanskeligheter med selvbetjening, organisering og planlegging av aktiviteter.

Monotone spill i mange timer

Funksjoner ved sanseoppfatning

Barn har vanskeligheter med å oppfatte sensasjoner. Noen er overfølsomme. De kan bli irritert av høy musikk og lukter. De prøver å blokkere den irriterende faktoren. Andre barn har vanskeligheter med sanseoppfatningen. De trenger en sterk innflytelse av faktoren.

Funksjoner ved sanseoppfatning kommer til uttrykk i atferden og bevegelsen til babyer:

  • å gå på tærne;
  • dekker ører med håndflater;
  • hvirvlende, vuggende;
  • unngå kroppskontakt;
  • negativ reaksjon på kontakt med en viss struktur av materialer;
  • uvillighet til å holde seg i mørket;
  • ønsket om å slikke eller tygge ukjente gjenstander;
  • utilstrekkelig eller overdreven respons på irritasjon (varme, kulde, smerter);
  • som ønsker å kle seg i stramme, stramme klær.

Spekteret av manifestasjoner av autisme er så mangfoldig at det er vanskelig å klassifisere det. Det alvorlige sykdomsforløpet kommer til uttrykk i ønsket om å komme vekk fra kontakter, å isolere. Barnet er vanskelig å tåle øye- og kroppskontakt, er overfølsomt. Mange barn har et veldig nært følelsesmessig bånd til moren. Med en mild grad av autisme viser babyen spesifikke funksjoner: emosjonell kulde, kaldhet, mangel på empati, vanskeligheter med å samhandle med jevnaldrende. I bred forstand kan autisme oppfattes som en frakobling fra virkeligheten, et brudd på forbindelsen med virkeligheten..

Å lukke ørene er en funksjon

Paradokset med barnets oppførsel kommer til uttrykk i samtidig søk etter samme type inntrykk, overdreven paritet og manglende interesse for verden..

Tilpasningsforstyrrelse

Polaritet og paradoks i atferd kommer til uttrykk i en kombinasjon av fryktløshet og overforsiktighet. I en situasjon er babyen redd for å klatre opp trappene, i en annen henger han rolig bena ut av vinduet i stor høyde.

Hos barn bemerkes merkelig spiseatferd: samtidig avsky og selektivitet, ønsket om å prøve uspiselige matvarer, ønsket om å overspise eller sulte.

? ? ? Et barn med autisme mestrer dårlig ferdighetene med egenomsorg, hverdagsadferd.

Han vet ikke hvordan han skal bruke apparater, men samtidig er han ekstremt nøyaktig og pedantisk i hverdagen. Smertefullt oppfatter omorganiseringen av møbler, fraværet av ting på deres vanlige steder.

Studier har vist at bare 5% av voksne med autisme tilpasser seg livet i samfunnet. Tre fjerdedeler av fagene trenger omsorg og daglig hjelp. Selv godt tilpassede mennesker har vanskeligheter: de opplever periodevis angst og en følelse av fare i forhold til situasjoner, mennesker. Frykt flater når autisten blir konfrontert med en traumatisk situasjon. Mange mennesker med autisme har rare interesser, fantasier som kan overraske og skremme andre..

Barnet ser ikke i øynene

Utviklingsfunksjoner hos barn med autisme

Alarmerende symptomer føles i barndommen. Mønsteret med autisme utvikler seg gradvis. Toppen av "autisme" er mellom 3 og 5 år.

En tredjedel av ungdommen lider av epilepsi sammen med autisme. Mange gutter viser ekstraordinære evner. Med mild autisme er ungdommer i stand til nettverk. Vanskeligheten ligger i at de mangler kommunikasjonsevner.

Diagnostikk og prognose

For å identifisere kategorien små barn som trenger en mer detaljert diagnose av mental utvikling, brukes M-CHAT autismetest hos barn.

Det kreves langsiktig oppfølging for å stille en diagnose. Det er nødvendig at babyen er i et naturlig miljø. Spesialisten, tar hensyn til de psykologiske egenskapene til barnet, utvikler et kriminalitetsprogram. Målet med å hjelpe autistiske barn er deres maksimale tilpasning til miljøet og forbedrer livskvaliteten.

Autisme i en alder av 11 - manglende vilje til å kommunisere

Funksjoner ved kommunikasjon mellom foreldre og barn

Å lære å kommunisere med en autistisk smårolling er det samme som å lære et fremmedspråk. Det viktigste en foreldre bør huske: den følelsesmessige tilstanden til babyen avhenger av hans oppførsel..

De grunnleggende reglene for samhandling er som følger:

  • hjelp etter behov, ikke påtrengende;
  • gi hjelp uten å undertrykke aktivitet;
  • unngå å sette overveldende oppgaver.

For å forme ønsket oppførsel, må foreldrene gi et eksempel, og deretter berømme for å gjøre det riktig. Du kan bokstavelig talt vise visse handlinger, og deretter be om å gjenta eller gjøre det med barnets hånd.

For å opprettholde kontakten er det nok å være "innen rekkevidde" for at barnet skal føle nærvær. Hvis han er følelsesmessig kald, vil denne oppførselen fra foreldrene la ham knytte seg gradvis. I tilfelle når babyen er sterkt knyttet til den voksne, vil en viss løsrivelse bidra til å utvikle uavhengighet.

Hovedbetingelsen for å elske et barn er aksept. Mange foreldre er redde og skammer seg over særegen atferd.

Hvis barnet begynner å opptre stereotypisk - snurrende, svingende - bør du prøve å skifte oppmerksomhet. Distraksjon bør varieres for å unngå stereotyp oppførsel.

Viktig for foreldre å vite

Barnet skal adresseres på et språk han forstår, men du skal ikke forenkle talen. Det er nyttig å involvere babyen i fellesaktiviteter, for eksempel å sette bordet, delta i rengjøring av rommet. Etter at babyen har fullført oppgaven, skal han få ros. Felles aktivitet lar deg fremme en følelse av ansvar hos barnet, lærer deg å samhandle i et team, kontakte andre mennesker.

?En forutsetning for å lykkes er å skape en varm, oppriktig atmosfære i familien.?

Ved å kreve det umulige, gjør foreldre situasjonen verre. Barnet begynner å vise aggresjon, eller trekker seg tilbake. Det er ingen kur for autisme. Tidlig diagnose av autisme øker sjansene for at et barn tilpasser seg samfunnet. Kriminalomsorgskurs gjennomføres individuelt i spesialutstyrte klasserom eller hjemme. Det er utviklet et spesielt system for undervisning i autistiske barn, som lar dem bringe dem så nærme livet som mulig i det moderne samfunn, samt forbedre livskvaliteten generelt.

Barndomsautisme

Barndomsautisme er en forstyrrelse som skyldes nedsatt hjerneutvikling, preget av et markert underskudd i sosial interaksjon, kommunikasjon og repeterende, begrensede interesser og aktiviteter. Barndomsautisme inkluderer infantil autisme, autistisk lidelse, infantil psykose, Kanners syndrom. Utbredelsen av denne lidelsen når 5 tilfeller per 10 000 barn. Blant førstefødte gutter er autistiske barn 5 ganger mer sannsynlig enn jenter, men hos jenter er autisme mer alvorlig og forekommer ofte i familier der det allerede er registrert tilfeller med kognitiv svikt..

Årsaker til barndomsautisme

Årsakene til denne lidelsen er foreløpig ikke klare. Det er en rekke eksperimentelt og klinisk bekreftede hypoteser for utvikling av autisme:

- svakhet ved instinkter og affektiv sfære;

- informasjonsblokkade assosiert med persepsjonsforstyrrelser;

- et brudd forbundet med behandlingen av hørselsinntrykk, som fører til blokkering av kontakter;

- brudd på den aktiverende effekten av retikulær dannelse av hjernestammen;

- brudd i funksjonen til det fronto-limbiske komplekset, som provoserer planlegging og atferdsforstyrrelse;

- brudd i utvekslingen av serotonin og funksjonen til de serotonergiske systemene i hjernen;

- forstyrrelser i parret funksjon av hjernehalvdelene.

Imidlertid er det psykoanalytiske og psykologiske årsaker til lidelsen. Genetiske faktorer spiller en betydelig rolle, ettersom lidelsen er mer vanlig i autistiske familier enn i befolkningen generelt..

Tidlig barndom autisme er assosiert med en organisk hjerneforstyrrelse, ofte i anamnese er det tegn på komplikasjoner under fødsel og intrauterin utvikling. I følge noen rapporter er det en sammenheng mellom barndomsautisme og epilepsi, så vel som med diffuse nevrologiske avvik..

Barnas autismesymptomer

Symptomene på autisme hos barn er preget av stereotyp oppførsel. For babyen er absorpsjon i monotone handlinger iboende: å riste, svinge, hoppe, vifte med hendene. Et objekt i lang tid blir et objekt for manipulasjon, babyen rister på det, snurrer, kraner, vrir seg. Stereotypiske bevegelser med bøker er karakteristiske: babyen snur sidene rytmisk og raskt. Ett og samme tema råder hos barnet under tegning, i samtale, i spillplott. Barnet unngår livsnyheter, holder seg til de etablerte atferdsreglene, motstår aktivt alle endringer.

Forstyrrelser hos et autistisk barn avslører seg i en forsinkelse og svekkelse av taleutviklingen, så vel som kommunikasjonsfunksjoner. Mutisme blir ofte lagt merke til, tale er stemplet. Barnet unngår samtaler, svarer ikke på spørsmål, og alene med seg entusiastisk resiterer poesi, kommenterer handlingene sine.

De viktigste tegnene på autisme er:

- lidelsen manifesterer seg opp til 2,5-3 år;

- ofte er dette vakre babyer med et søvnig, ettertenksomt, frittliggende ansikt;

- barn er ikke i stand til å etablere følelsesmessig varme forhold til mennesker;

- babyer reagerer ikke på kjærtegn med et smil, de liker ikke å bli klemt og tatt i armene;

- forbli praktisk talt rolig når du er skilt fra kjære, så vel som i et ukjent miljø;

- mangel på øyekontakt er typisk;

- tale utvikler seg ofte med forsinkelse eller er helt fraværende;

- av og til utvikles tale opptil 2 år, og forsvinner deretter delvis;

- den konstante tilstedeværelsen av monotoni, rituell eller stereotyp oppførsel, ønsket om å holde alt uendret (barn liker å bruke de samme klærne, spise den samme maten, gå den samme veien, spille repeterende monotone spill);

- bisarr oppførsel og oppførsel er også typisk (barnet svinger eller snurrer konstant, klapper i hendene eller drar i fingrene;

- avvik i spillet (spill er ofte stereotype, ikke sosiale, ikke funksjonelle, utbredelsen av manipulering av leker er atypisk, det er ingen symbolske trekk og fantasi, det er avhengighet til spill av ustrukturert materiale - vann, sand);

- barn reagerer på sensoriske stimuli (smerte, lyder) enten for svakt eller ekstremt sterkt;

- barn ignorerer talen som er adressert til dem selektivt, viser interesse for mekaniske lyder, ikke-tale;

- smerteterskelen blir ofte senket, det er en atypisk reaksjon på smerte.

I barndomsautisme kan andre symptomer også bemerkes: plutselige raserieakt, frykt, irritasjon, ikke forårsaket av åpenbare grunner. Noen ganger er disse babyene forvirrede, hyperaktive, og oppførselen er preget av selvskadende hodepisk, klør, bitt, hår trekker seg ut. Noen ganger er enuresis, søvnforstyrrelser, ernæringsproblemer, encopresis til stede. I 25% av tilfellene er det anfall i puberteten eller prepubertal alder.

Tidlig barndom autisme

De primære tegnene på forstyrrelsen i autism fra tidlig barndom er preget av svakt energipotensial og økt emosjonell sensitivitet..

Sekundære tegn på lidelsen inkluderer unngåelse av den ytre verden, stereotypi, svekkelse av emosjonelle reaksjoner på kjære, noen ganger ignorering av dem, hemmet eller utilstrekkelig respons på visuelle og auditive stimuli.

Tidlig barndom autisme er bemerket i følgende manifestasjoner:

- stereotyp oppførsel (repetisjon av valgfrie bevegelser og handlinger);

- mangel på ønske om å komme i kontakt, mens du ignorerer alle forsøk fra andre på å tiltrekke oppmerksomheten til babyen;

- å føle at babyen ser eller hører dårlig;

- barnets manglende lyst til å tiltrekke seg andre mennesker ved gest, ord til gjenstanden av interesse;

- liten appell av babyen om hjelp;

- mangel på langvarig kontakt med babyen øye til øye;

- ignorere en voksen og manglende respons på et navn mens han hører intakt.

Barn med småbarnsautisme opplever vanskeligheter med å følelsesmessig etablere kontakt med omverdenen. Det er et problem for en baby å uttrykke sine følelsesmessige tilstander, så vel som å forstå andre voksne. Det oppstår vanskeligheter ved etablering av øyekontakt med et barn, samt under samhandling med voksne ved hjelp av ansiktsuttrykk, gester, intonasjoner.

Selv med familiemedlemmer opplever babyen vanskeligheter med å knytte emosjonelle bånd, men i større grad befinner barnas autisme seg i kommunikasjon med fremmede.

Barn med autism fra tidlig barndom er preget av ekkolalia, feil bruk av personlige pronomen: babyen kaller seg "han", "du", "hun".

Klassifiseringen av autism fra tidlig barndom inkluderer 4 utviklingsgrupper når det gjelder alvorlighetsgrad. Den første gruppen er preget av løsrivelse fra det som skjer rundt, manifestasjonen av ekstremt ubehag ved samspill med babyen, mangel på sosial aktivitet, det er vanskelig for pårørende å få svar fra babyen: et blikk, et smil. Barn i denne gruppen har ingen kontaktpunkter med verden rundt seg, de ignorerer våte bleier, vitale behov - sult. Det er vanskelig for barn å overføre blikk til øyne, de unngår forskjellige kroppslige kontakter.

Den andre gruppen er preget av en aktiv avvisning av miljøet, og er også preget av nøye selektivitet i kontakt med omverdenen. Barnet kommuniserer med en begrenset sirkel av voksne, ofte er de nære mennesker; viser økt selektivitet i klær, mat. Enhver forstyrrelse og endring i den vanlige livsrytmen fører til en sterk affektiv reaksjon.

Barn i denne gruppen opplever en følelse av frykt, reagerer på frykt veldig aggressivt og tar form av autoaggresjon. Motoriske og tale stereotypier blir observert. Barn i den andre gruppen er mer tilpasset livet enn barn i den første gruppen.

Den tredje gruppen er preget av omfavnelsen av autistiske interesser. Ungene i denne gruppen gjemmer seg fra omverdenen i sine personlige interesser, deres aktiviteter er preget av stereotyper og har ikke en kognitiv karakter. Alle hobbyer er sykliske, ungen kan snakke lenge om ett tema, reprodusere eller tegne det samme spillplottet. Barnets interesser er ofte skremmende, dystre, aggressive..

Den fjerde gruppen er preget av ekstreme vanskeligheter med å samhandle med miljøet. Det regnes som den enkleste varianten av barns autisme. Hovedtrekket ved slike barn er økt sårbarhet, sårbarhet, følsomhet for andres vurdering, unngåelse av forhold..

Korrekt organisert kriminalomsorg kan la babyen bevege seg effektivt gjennom stadiene i sosial interaksjon, samt raskt tilpasse seg omgivelsene..

Tidlig barndoms autisme og dens årsaker har vært knyttet til en av følgende teorier. I hjernen til hver enkelt person er det en avdeling som er ansvarlig for å fjerne unødvendig informasjon. Arbeidet med denne avdelingen er ansvarlig for minnet vårt. Én person husker raskt og i lang tid informasjon, en annen ikke så veldig mye, og den tredje husker for livet. Siden hjernenes ressurs ikke er ubegrenset, prøver hjernen derfor å bli kvitt unødvendig informasjon.

Hos barn med autisme slutter en del av hjernen å fungere, eller fungerer ikke riktig, uten å slette informasjon, som et resultat av at babyen beholder alle hendelsene som skjer med ham.

Fra barndommen, når et barn fremdeles ikke ser all mangfoldet i verden rundt seg, føler han seg gradvis mer og mer interessante og nye ting, og dette lagres i hodet hans. Og for å forhindre at hjernen sprekker, blokkerer den avdelingen som er ansvarlig for å slette minnet oppfatningen av ny informasjon. Dette begynner å skje i halvannet år av babyens liv. På dette tidspunktet flommer hjernen over av informasjon, og det er ingen steder å gå..

Videre tillater hjernen ikke mottak av informasjon, hvis kanaler er hørsel og syn. Resultatet er en fokusering av blikket, samt en endring i lytteoppfatningen. Derfor begynner et autistisk barn å bruke lateralt (perifert) syn og ser ikke inn i øynene..

Hva skjer med å høre? Barnet, som lytter, vender ikke naturlig hodet. Linjene for oppfatning av informasjon ved hjelp av hørsel og syn henger ikke sammen. Dette fører til at barnet ikke er i stand til samtidig å oppfatte informasjon fra en kilde ved hjelp av syn og hørsel, slik vanlige mennesker gjør..

Berøringsorganene kan også endres, babyen blir mindre følsom for smerter. På samme tid utvikler barnet imidlertid overfølsomhet: han liker ikke lukter, berøringer, lyse blinker, lyder og noen ganger utenomgående tale. Hans oppfatning av ny informasjon avtar..

Barnas autisme og foreldreforumet om dette problemet er ofte overfylt med besøk av voksne på grunn av frykt for smuler.

Barnas autismesyndrom kan korrigeres av en psykolog, så vel som med direkte deltakelse fra pårørende.

Autism Parents Forum gir psykologisk, forklarende og korrigerende hjelp til voksne i kommunikasjonen med barna sine. Foreldre trenger for det første å forstå hvorfor det er en forsinkelse i intellektuell utvikling hos barna. Sammenlignet med et vanlig barn, viser en autistisk person ikke interesse for nye ting, han er rolig, klatrer ikke noe sted, er ikke nysgjerrig, noe som hemmer utviklingen av tenking. Et slikt barn avskyr alt nytt og vil leve i henhold til de gamle ordningene som er kjent for ham..

En autistisk person utvikler seg normalt opp til halvannet år. Denne alderen er preget av emne, skjematisk minne, preget av et lavt nivå og lar deg huske individuelle skjemaer og bilder, der det ikke er behov for å bruke tenkning.

Vurder for eksempel et barns måltid. Autenok kommer inn på kjøkkenet, setter seg ved bordet, som allerede er satt, og begynner måltidet. Hvis mor plutselig glemmer å legge et bestikk, så vil autenok insistere på at hun gjør det, til tross for at han vet hvor det er lagret. Siden dette alltid ble gjort av moren, ble denne ordningen avsatt i hodet til et autenisk barn, og han kan ikke forlate det, et vanlig barn ville for lenge siden ha satt seg det manglende apparatet.

Autistiske barn har et veldig godt utviklet minne på lavt nivå, og det er mye lettere for dem å huske en tekst uten å gjenfortelle den med egne ord. Dette fordi gjenfortelling må innebære tenking, og dette gjør dem vanskelige. Dessuten har utsalgsstedene et veldig godt skjematisk motivminne, og de husker alt perfekt, men de kan ikke knytte sammen og sammenligne.

Foreldre er ofte forvirrede over hvorfor babyen ikke husker bokstavene, selv om han fra første gang husket hvor skjeene var eller veien til en ny butikk. Sannsynligvis husket ungen godt de bildene med bokstaver, men han klarer ikke å matche bildet med navnet på brevet. For eksempel et bilde med en appelsin og appelsinen i seg selv, for et barn er dette helt forskjellige objekter, han forbinder dem ikke med hverandre, siden tenking bør inkluderes her.

Det er viktig for foreldrene å forstå at et autistisk barn lever automatisk (ubevisst) og så snart en ny situasjon oppstår, opplever han ubehag, raserianfall, aggresjon og andre manifestasjoner.

Autisme må differensieres fra Aspergers syndrom, barnepsykoser, schizofreni hos barn, hørselsforstyrrelser, taleutviklingsforstyrrelser, psykisk utviklingshemning. Sjelden ledsages autisme av vrangforestillinger eller hallusinasjoner, anfall.

Diagnosen autisme hos barn inkluderer to stadier - diagnose ved bruk av en skala og dynamisk overvåking av barns tilstand.

Hvordan gjenkjenne barndomsautisme? Vurderingsskalaen for barns autisme består av 15 stillinger som beskriver de viktige områdene i barnets manifestasjoner: evnen til å etterligne, ønsket om kontakt med andre, trekk ved følelsesmessige reaksjoner, bruk av ikke-leke- og lekeobjekter, motoriske ferdigheter, tilpasning til endringer, auditive reaksjoner, visuelle reaksjoner; gustatory, luktende, taktile reaksjoner; tilstedeværelse av angst og frykt, ikke-verbal interaksjon, talefunksjoner, aktivitetsgrad og produktivitet, egenskaper og utviklingsnivå for intellektuell aktivitet, vurdering av klinikkens generelle inntrykk. Under testingen blir det undersøkte barnet sammenlignet med normale indikatorer og atferd som er utenfor normen er underlagt vurdering. Sammen med vurderingen av et barn ved en psykiateravtale, er det tillatt å bruke informasjon fra foreldre, resultatene fra en psykologundersøkelse, observasjoner av lærere.

Barndom autisme behandling

Oppgaven med sosial tilpasning av barn som lider av autismespekterforstyrrelser blir mer og mer presserende og presserende. I følge mange forfattere kan slike babyer klassifiseres som barn med spesielle pedagogiske behov, og integreringen av dem i utdanningssystemet er forbundet med de største vanskeligheter. Sosial rehabilitering av slike barn er mulig med introduksjonen av modellen for integrerende (inkluderende) utdanning. Vellykket integrering av autister skjer når flere betingelser er oppfylt:

- manifestasjoner av autismespekteret bør identifiseres så tidlig som mulig;

- slike barn trenger overvåking av deres mentale tilstand i løpet av studietiden, for å kunne gi medisinsk og psykologisk hjelp rettidig;

- lærere av inkluderende utdanning bør ha et tilstrekkelig kunnskapsnivå om psykopatologi for å kompetent kunne regulere den pedagogiske tilnærmingen angående slike barn.

I Israel, på Hadassah Medical Center, begynte legene å engasjere seg dypt før fødsel forebygging av autisme selv i stadium av intrauterin utvikling av babyen. Leger jobber med problemet med å redusere risikoen for å få babyer med dette avviket i familier som allerede har et slikt barn. For tiden kan ikke forskere gjenkjenne lidelsen i livmoren, så de prøver å bruke tegn som er kjent for medisin.

Når de vet at gutter fire ganger er mer sannsynlig å bli opprørt, anbefaler legene på klinikken å finne ut kjønnet til det ufødte barnet som bruker IVF og streber etter å føde en jente.

Legene mener at for tidlig fødsel og toksikose under graviditet øker sannsynligheten for å utvikle autisme. Derfor blir forventningsfulle mødre sterkt anbefalt å ta medisiner som vil redusere manifestasjonen av disse faktorene, samt å gjøre tester for å identifisere innholdet av visse stoffer i blodet. De fleste forskere teoretiserer en kobling mellom kjærlighetshormonet oksytocin og barndomsautisme. Et av de viktigste symptomene på autisme er brudd på babyens kontakt med andre mennesker..

Forskere har funnet ut at barn med autisme har betydelig lavere oksytocinnivå i blodet enn friske barn. Siterer disse resultatene, noen leger prøver å behandle lidelsen med dette stoffet..

Spesialistene fra Hadassah-klinikken undersøker effekten av oksytocin i stadium av intrauterin utvikling. Og selv om resultatene av studien ennå ikke er avgjørende, foreslår legene allerede forebyggende tiltak: De foreskriver ikke medisiner til mødre til autistiske barn som vil undertrykke produksjonen av oksytocin..

Barndomsautisme behandles på tre måter:

- behandling av atferdsforstyrrelser;

Behandling av barns autisme trenger allsidighet, mangfoldighet, kompleksitet i behandling og rehabiliteringstiltak i enhet av psykologiske og biologiske metoder. Psykologisk og medisinsk-pedagogisk assistanse er produktiv opptil 7 år gammel (på hovedstadiene av personlighetsdannelse). Medikamentell behandling er effektiv fram til 7 år, hvoretter medisinene har en symptomatisk effekt. Det mest anbefalte er Amitriptyline, som er det viktigste psykotropiske middelet i førskolebarn (opptil 50 mg / dag), med et kurs på 4-5 måneder. Forskere av lidelsen tildeler en effektiv terapeutisk rolle til vitamin B6 (opptil 50 mg / dag), atypiske antipsykotika Rispolept (Risperidon) i en dose på opptil 0,5-2 mg / dag i 2 år. Etter å ha tatt dem, blir atferdsforstyrrelser redusert, stereotyper, hyperaktivitet, isolasjon, oppstyr reduseres, læring akselereres. Barn med autismespekterforstyrrelse er foreskrevet Fenfluramine, som har antiserotonergiske egenskaper.

Substitusjonsbehandling (Aminalon, Nootropil, Piracetam, Pantogam, Phenibut, Baclofen) brukes i gjentatte distribuerte kurs i en årrekke.

Utsiktene for medikamentell behandling avhenger av hyppigheten av innleggelse, tidspunktet for starten, individuell begrunnelse, samt av involvering i systemet med behandlings- og rehabiliteringsarbeid..

Korrekt organisert kriminalomsorg kan la babyen bevege seg effektivt gjennom stadiene i sosial interaksjon, samt raskt tilpasse seg omgivelsene..

Forfatter: Praktisk psykolog N.A. Vedmesh.

Høyttaler for det medisinske og psykologiske senteret "PsychoMed"