Tegn på autisme hos et barn, årsaker, korreksjonsmetoder

Autisme er en skremmende diagnose for alle foreldre etter å ha snakket med en barnepsykiater. Problemet med autistiske lidelser har blitt studert i veldig lang tid, mens det fortsatt er en av de mest mystiske patologiene i psyken. Autisme er spesielt uttalt i en tidlig alder (tidlig barndom autisme - RDA), og isolerer barnet fra samfunnet og hans egen familie.

Hva er autisme?

Autisme er en generell utviklingsforstyrrelse med et maksimalt underskudd i kommunikasjon og følelser. Selve navnet på sykdommen er dens essens: i seg selv. En person med autisme retter aldri sin energi, tale, gester utover. Alt han gjør har ingen sosial betydning. Oftest stilles diagnosen opp til 3-5 år, og får navnet RDA. Bare i milde tilfeller oppdages autisme først hos ungdom og voksne.

Autisme årsaker

I de fleste tilfeller er barn med småbarnsautisme fysisk sunne, de har ingen synlige ytre feil. Graviditet hos mødre er uunngåelig. Hjernestrukturen til syke babyer skiller praktisk talt ikke fra den gjennomsnittlige normen. Mange bemerker til og med den spesielle attraktiviteten i ansiktet til et autistisk barn. Men i noen tilfeller er sykdommens forbindelse med andre tegn fortsatt til stede:

  • rubellainfeksjon av moren under graviditet
  • Cerebral parese
  • tuberøs sklerose
  • forstyrrelser i fettmetabolisme - kvinner med overvekt har høyere risiko for å få et barn med autisme
  • kromosomavvik

Alle disse forholdene er skadelige for hjernen og kan føre til autistiske manifestasjoner. Det er bevis på at genetisk disponering spiller en rolle: risikoen for å utvikle sykdommen i nærvær av en autistisk familie er litt høyere. Men de sanne årsakene til autisme er fremdeles uklare..

Hvordan et autistisk barn oppfatter verden?

Det antas at en autistisk person ikke kan kombinere detaljer i et enkelt bilde. Det vil si at han ser en person som ubundne ører, nese, hender og andre deler av kroppen. Et sykt barn skiller praktisk talt ikke mellom livløse gjenstander og animerte. I tillegg forårsaker alle ytre påvirkninger (lyder, farger, lys, berøring) ubehag. Barnet prøver å komme seg vekk fra verden rundt seg..

Autismesymptomer

Det er 4 hovedtegn på autisme hos barn, som viser seg i ulik grad.

  • Brudd på sosial atferd
  • Kommunikasjonsforstyrrelse
  • Stereotypisk oppførsel
  • Tidlige tegn på autisme (opptil 3-5 år)

Lidelser i sosial interaksjon

Ingen eller brått brutt øye-til-øye-kontakt

Et autistisk barn oppfatter ikke bildet av samtalepartneren som en helhet, derfor ser han ofte "gjennom" personen.

Dårlige ansiktsuttrykk, ofte ikke dekkende for situasjonen

Syke barn smiler sjelden når de prøver å muntre dem opp. Men ofte kan de le av sine egne grunner, ingen rundt dem forstår. Det autistiske ansiktet er vanligvis maske-aktig, med sporadiske grimaser.

Bevegelser brukes bare for å indikere behov

Et sunt barn 1 -1,5 år gammel, etter å ha sett en interessant gjenstand (en stor hund, en regnbue, en lys ball), skynder seg å dele den med foreldrene sine. Han peker på et objekt med fingeren, smiler, ler, drar i hånden til moren. En autistisk person bruker en pekende gest bare for å indikere deres behov (spise, drikke), ikke prøver å trekke oppmerksomhet fra foreldre og inkludere dem i spillet.

Unnlatelse av å forstå andres følelser

Hjernen til en sunn person er designet slik at når du ser på samtalepartneren, kan du enkelt bestemme humøret hans (glede, tristhet, frykt, overraskelse, sinne). En autistisk person har ikke disse evnene..

Mangel på interesse for jevnaldrende

Barn med autisme deltar ikke i likemannsspill. De sitter side om side og fordyper seg i sin egen verden. Selv i en mengde barn kan du raskt finne et autistisk barn - han er omgitt av en "aura" av ekstrem ensomhet. Hvis en autistisk person tar hensyn til barn, oppfatter han dem som livløse gjenstander..

Vanskeligheter med å leke med fantasi og kunnskap om sosiale roller

En sunn baby lærer raskt å rulle en bil, lulle en dukke, behandle en plysj hare. Det autistiske barnet forstår ikke sosiale roller i leken. Dessuten oppfatter den autistiske personen ikke leketøyet som et objekt som en helhet. Han kan finne et hjul på bilen og snurre det i flere timer..

Ingen respons på kommunikasjon og uttrykk for følelser fra foreldre

Det trodde man at autistiske mennesker generelt ikke er i stand til følelsesmessig forbindelse med familien. Men det er nå kjent at morens avgang forårsaker angst hos syke barn. I nærvær av familiemedlemmer er barnet mer kontakt, mindre fiksert på studiene. Den eneste forskjellen er reaksjonen på foreldrenes fravær. En sunn baby blir opprørt, gråter, roper til moren sin hvis han har forlatt synsfeltet i lang tid. Den autistiske personen blir engstelig, men gjør ikke noe for å returnere foreldrene. Og det er ingen måte å nøyaktig bestemme følelsene som oppstår under separasjon..

Kommunikasjonsforstyrrelse

Alvorlig taleforsinkelse eller mangel på tale (mutisme)

Barn med alvorlig autisme behersker ikke tale. De bruker flere ord for å indikere behov, bruker dem i en form (drikke, spise, sove). Hvis tale vises, er den usammenhengende, ikke rettet mot forståelse av andre mennesker. Barn kan gjenta den samme setningen i flere timer, ofte uten mening. Autister snakker om seg selv i andre og tredje person (Kolya er tørst.)

Unormale talemønstre (repetisjoner, echolalia)

Når du svarer på et spørsmål, gjentar et sykt barn hele eller deler av det.

En voksen spør: Er du tørst ?
Barnet svarer: Du er tørst?

  • Snakker for høyt eller for stille, feil intonasjon
  • Det er ingen reaksjon på ditt eget navn
  • Alderen på spørsmål kommer ikke eller blir forsinket

Autistiske mennesker, i motsetning til vanlige barn, plager ikke foreldrene med hundrevis av spørsmål om verden rundt seg. Hvis denne perioden likevel kommer, er spørsmålene veldig monotone og har ikke praktisk betydning..

Stereotypisk oppførsel

Besettelse av en spesifikk aktivitet med manglende evne til å bytte

Et barn kan bruke timer på å bygge tårn eller sortere blokker etter farge. Det kan være veldig vanskelig å trekke ham ut av denne tilstanden..

Gjennomføring av daglige ritualer

Autistiske mennesker føler seg bare komfortable i sitt kjente miljø. Hvis du endrer den daglige rutinen, turveien eller ordningen av ting i rommet, kan du oppnå tilbaketrekning eller en aggressiv reaksjon fra en syk baby.

Flere repetisjoner av bevegelser blottet for semantisk belastning

Selvstimuleringsepisoder er typiske for autistiske barn. Dette er stereotype repeterende bevegelser som en smårolling bruker i et skremmende eller uvanlig miljø..

  • klapper i hendene
  • snapper fingrene
  • hodet rister
  • andre monotone bevegelser

Besettelser, frykt er karakteristiske. I skremmende situasjoner er angrep av aggresjon og selvaggresjon mulig

Tidlige manifestasjoner av autisme hos barn

Oftest kjennes sykdommen seg ganske tidlig. I en alder av ett år kan du legge merke til mangelen på smil, reaksjon på babyens navn og uvanlige oppførsel. Det antas at allerede i de første tre månedene av livet, barn med autisme er mindre bevegelige, har dårlige ansiktsuttrykk og utilstrekkelige svar på ytre stimuli.

Notat for foreldre

Hvis du ser et alvorlig raserianfall hos andres barn, kan det være et barn med autisme eller en annen psykisk lidelse, så du bør oppføre deg så taktfast som mulig.

  • Tilby hjelp
  • Prøv å muntre opp foreldrene dine
  • Fjern alle farlige gjenstander i nærheten av barnet
  • Ta det med ro
  • La foreldrene dine vite at du forstår.
  • Vis bekymring og forståelse
  • Tror ikke at barnet ditt nødvendigvis er bortskjemt
  • Ikke kritiser barnet
  • Ikke kritiser foreldrene dine
  • Ikke stirr, det er veldig frekt
  • Ikke lag støy, ikke vær oppmerksom på barnet
  • Ikke si sårende ord til foreldrene dine

IQ i autisme

De fleste barn med autisme har mild til moderat psykisk utviklingshemming. Det er assosiert med hjernedefekter og lærevansker. Hvis sykdommen er kombinert med mikrocefalie, epilepsi og kromosomale abnormiteter, tilsvarer intelligensnivået dyp mental retardasjon. Med milde former for sykdommen og dynamisk utvikling av tale, kan intelligens være normal eller til og med over gjennomsnittet.

Hovedtrekket ved autisme er selektiv intelligens. Det vil si at barn kan være sterke i matematikk, musikk, tegning, men samtidig henge langt etter sine jevnaldrende i andre parametere. Fenomenet når en autistisk person er ekstremt begavet på noe felt kalles savantisme. Savants kan spille en melodi etter å ha hørt den bare en gang. Eller male et bilde, sett en gang, med nøyaktigheten av halvtoner. Eller hold kolonner med tall i hodet, og utfør komplekse beregningsoperasjoner uten ekstra midler.

Aspergers syndrom

Det er en spesiell type autistisk lidelse som kalles Aspergers syndrom. Det antas å være en mild form for klassisk autisme som manifesterer seg senere i livet..

  • Aspergers syndrom vises etter 7-10 år
  • IQ er normal eller over gjennomsnittet
  • taleferdigheter innenfor normale grenser
  • Det kan være problemer med intonasjon og talevolum
  • besettelse av en leksjon eller studiet av ett fenomen (en person med Aspergers syndrom kan bruke timer på å fortelle samtalepartnere en historie som ikke er interessant for noen, og ikke ta hensyn til reaksjonene deres)
  • svekket koordinering av bevegelser: vanskelig tur, rare stillinger
  • selvsentrering, manglende evne til å forhandle og søke kompromisser

De fleste som lider av Aspergers syndrom studerer vellykket på skoler, institutter, finner arbeid, skaper familier med riktig oppvekst og støtte.

Rett syndrom

En alvorlig sykdom i nervesystemet assosiert med et brudd i X-kromosomet forekommer bare hos jenter. Med lignende brudd er mannlige foster ikke levedyktige og dør i utero. Forekomsten er omtrent 1 av 10.000 jenter. I tillegg til dyp autisme, som fullstendig isolerer barnet fra omverdenen, er dette syndromet preget av følgende funksjoner:

  • relativt normal utvikling de første 6-18 månedene av livet
  • avtagende vekst i hodet etter 6-18 måneder
  • tap av ferdigheter og målbevisste håndbevegelser
  • stereotype håndbevegelser som å vaske eller håndhilse
  • dårlig koordinering og lav fysisk aktivitet
  • forsvunnelse av taleferdigheter

I motsetning til klassisk autisme, ofte er det under Rett syndrom, hjerneutvikling og epileptisk aktivitet, prognosen for denne sykdommen er dårlig. Korrigering av autisme og bevegelsesforstyrrelser er vanskelig.

Diagnostisering av autisme

De første symptomene på autisme lagt merke til av foreldrene. Det er de nære som tar hensyn til den rare oppførselen til barnet før noen andre. Dette skjer spesielt tidlig hvis familien allerede har små barn og det er noen å sammenligne seg med. Jo tidligere foreldre begynner å slå alarm og ty til hjelp fra spesialister, jo større er sjansene for at en autistisk person skal sosialisere seg og leve et normalt liv..

Testing ved hjelp av spesielle spørreskjemaer. Ved barndomsautisme utføres diagnose ved å intervjue foreldre og studere barnets atferd i hans vanlige miljø..

  • Autismdiagnostisk spørreskjema (ADI-R)
  • Autosdiagnostisk observasjonsskala (ADOS)
  • Childhood Autism Rating Scale (CARS)
  • Autism Behavioural Diagnostic Questionnaire (ABC)
  • Autism Indicators Assessment Checklist (ATEC)
  • Småbarns autismelager (CHAT)
  • Ultralyd av hjernen (for å utelukke hjerneskade som forårsaker karakteristiske symptomer)
  • EEG - for å oppdage epileptiske anfall (autisme er noen ganger ledsaget av epilepsi)
  • Hørselstest med en audiolog - for å utelukke taleforsinkelse på grunn av hørselstap

Foreldre og andre oppfatter kanskje ikke oppførselen til et barn med autisme riktig (se memotabellen som forklarer barnets oppførsel).

HVA EN Voksne serER IKKE…DET KAN VÆRE
  • uorden
  • Svevende i skyene
  • glemsomhet
  • Latskap
  • manipulasjon
  • Vil ikke gjøre noe
  • Ulydighet
  • Shirking fra plikter, arbeid
  • Ikke forstå andres forventninger
  • Forsøk på å justere sensoriske systemer
  • Reaksjon på en ny situasjon eller stress
  • Økt angst
  • Motstand mot endring
  • Preferanse for monotoni
  • Opprørt som svar på endring
  • Gjentagende handlinger
  • stivhet
  • Stahet
  • Nektelse av samarbeid
  • Usikker på hvordan du følger instruksjonene
  • Et forsøk på å opprettholde orden og forutsigbarhet
  • Manglende evne til å se på situasjonen utenfra
  • impulsivitet
  • Instruksjonene er ikke fulgt
  • Forstyrrende atferd
  • provokasjoner
  • Uvillighet til å adlyde
  • Egoisme
  • Ønsker å være sentrum av oppmerksomheten
  • Vanskeligheter med å forstå abstrakte og generelle begreper
  • Forsinkelse i behandlingen av informasjon
  • Unngår visse lyder eller belysning
  • Tar ikke øyekontakt
  • Berører fremmedlegemer, roterer dem
  • Snuser på forskjellige gjenstander
  • Dårlig oppførsel
  • Uvillighet til å adlyde
  • Kroppslig behandles ikke sensoriske signaler normalt
  • Sanseproblemer
  • Ekstrem lukt, hørsel, visuell følsomhet

Autismebehandling

Svaret på hovedspørsmålet: blir autisme behandlet? -Ikke. Det er ingen kur mot denne sykdommen. Det er ingen slik pille, etter å ha drukket som et autistisk barn vil komme ut av sitt "skall" og sosialisere seg. Den eneste måten å tilpasse en autistisk til det sosiale livet er gjennom vedvarende daglige aktiviteter og skape et støttende miljø. Dette er et flott arbeid av foreldre og lærere, som nesten alltid bærer frukt..

Prinsipper for foreldre til et autistisk barn:

  • Forstå at autisme er en måte å være på. Et barn med denne tilstanden ser, hører, tenker og føler seg annerledes enn folk flest..
  • Skape et gunstig miljø for livet, utviklingen og læringen til barnet. Skremmende miljø og uberegnelige daglige rutiner hemmer autistiske ferdigheter og gjør at de "trekker seg tilbake i seg selv" enda dypere.
  • Koble en psykolog, psykiater, logoped og andre spesialister til å jobbe med barnet, om nødvendig.

Stadier av autismebehandling

  • Utvikle ferdighetene som trengs for læring - hvis barnet ikke tar kontakt, er det nødvendig å bygge det. Hvis det ikke er tale, er det nødvendig å utvikle i det minste sine rudiment.
  • Eliminere ikke-konstruktiv atferd:
    aggresjon og selvaggresjon
    tilbaketrekning og besettelse
    frykt og tvangstanker
  • Lære å etterligne og observere
  • Lære sosiale roller og spill (mate en dukke, rulle en bil, spille lege)
  • Følelsesmessig kontaktopplæring

Atferdsterapi for autisme

Den vanligste terapien for barndoms autismesyndrom er basert på prinsippene om atferd (atferdspsykologi). En av undertypene til denne behandlingen er ABA-terapi..

Det er basert på observasjonen av atferden og reaksjonene til barnet. Etter å ha studert alle funksjonene til en bestemt baby, blir insentiver valgt. For noen er det deres favorittmat, for andre er det musikk, lyder eller berøring av stoff. Alle de ønskede svarene blir deretter forsterket med denne belønningen. Enkelt sagt: Jeg gjorde det slik det skulle - jeg fikk godteri. Dermed vises kontakt med barnet, de nødvendige ferdighetene konsolideres og destruktiv oppførsel i form av hysterikk og selvaggresjon forsvinner..

Logopeder

Nesten alle autistiske mennesker har en slags taleproblemer som forhindrer dem i å kommunisere med menneskene rundt seg. Vanlige klasser med logopeder lar deg justere intonasjon, rette uttalen og forberede barnet ditt på skolen.

Utvikling av sosiale og selvbetjente ferdigheter

Hovedproblemet med autistiske barn er mangel på motivasjon for hverdagslige aktiviteter og spill. Det er vanskelig å fengsle dem, det er vanskelig å venne dem til den daglige rutinen, opprettholde hygiene. For å konsolidere nyttige ferdigheter brukes spesielle kort. En rekke handlinger er skrevet eller tegnet i detalj på dem. For eksempel kom deg ut av sengen, kledde på seg, pusset tennene, kjemmet håret og så videre..

Legemiddelterapi

Behandling av autisme med medisiner brukes bare i krisesituasjoner når destruktiv oppførsel hindrer babyen i å utvikle seg. Men vi må ikke glemme at hysterikk, gråt, stereotyp handlinger fremdeles er en måte å kommunisere med verden på. Det er mye verre hvis en rolig barn med autisme sitter i et rom hele dagen og river papir uten å komme i kontakt. Derfor bør bruken av alle beroligende og psykotropiske medikamenter være strengt i henhold til indikasjoner..

Det antas at et glutenfritt kosthold bidrar til rask gjenoppretting av autisten (se symptomer på cøliaki). Men foreløpig er det ingen pålitelige vitenskapelige data om slike mirakuløse helbredelser..

Dessverre forblir quack stamcellebehandlinger, mikropolarisering og bruk av nootropics (glycin, etc.) populære. Disse metodene er ikke bare ubrukelige, men kan også være helsefarlige. Og gitt den autistiske barns spesielle sårbarhet, kan skadene ved slik "behandling" være kolossale.

Forhold som etterligner autisme

ADHD er ofte feil for autistiske manifestasjoner. Det antas at hvert tredje barn har en form for dette syndromet. De viktigste symptomene på oppmerksomhetsunderskudd er rastløshet, vansker med å undervise i skolens læreplan. Barn kan ikke konsentrere seg om en leksjon på lenge, de oppfører seg for mobile. Det er også ekko av ADHD hos voksne som synes det er vanskelig å ta modne avgjørelser, huske datoer og hendelser. Et slikt syndrom bør identifiseres så tidlig som mulig, og behandling bør startes: psykostimulanter og beroligende midler, sammen med klasser med en psykolog, vil hjelpe til med å rette oppførsel.

Hørselstap - hørselshemming i ulik grad

Barn med hørselshemmede har taleforsinkelser i ulik grad: fra mutisme til feil uttale av noen lyder. De svarer ikke godt på navnet, oppfyller ikke forespørsler og virker ulydige. Alt dette ligner veldig på autistiske trekk, slik at foreldre i utgangspunktet skynder seg til en psykiater. En kompetent fagperson vil henvise barnet ditt til en auditiv undersøkelse. Etter korreksjon med høreapparat, går barnets utvikling tilbake til det normale.

schizofreni

I lang tid ble autisme ansett som en av manifestasjonene av schizofreni fra barndommen. Det er foreløpig kjent at dette er to helt forskjellige sykdommer som ikke er relatert til hverandre..

I motsetning til autisme starter schizofreni senere senere i livet. Før 5-7 år forekommer det praktisk talt ikke. Symptomene utvikler seg gradvis. Foreldre legger merke til de rare tingene i barnets oppførsel: frykt, tvangstanker, tilbaketrekning, snakk med seg selv. Delirium og hallusinasjoner blir med senere. I løpet av sykdommen observeres små remisjoner med påfølgende forverring. Behandling av schizofreni med medisiner, det er foreskrevet av en psykiater.

Autisme hos et barn er ikke en setning. Ingen vet hvorfor denne sykdommen oppstår. Få kan forklare hva et autistisk barn føler når de er i kontakt med omverdenen. Men en ting er sikkert: med riktig omsorg, korrigering av tidlig autisme, klasser og støtte fra foreldre og lærere, kan barn leve et normalt liv, studere, jobbe og være lykkelige..

Hva er autisme hos barn??

Generell informasjon

Autisme er en diagnose som mange foreldre tar som en slags setning. Forskning på hva autisme er og hva denne sykdommen er har pågått i veldig lang tid, og likevel er barns autisme fortsatt den mest mystiske psykiske lidelsen. Autismesyndrom manifesterer seg tydeligst i barndommen, noe som fører til isolering av babyen fra familie og samfunn..

Autisme - hva er det?

Autisme er definert i Wikipedia og andre leksikon som en generell utviklingsforstyrrelse der det er et maksimalt underskudd i følelser og kommunikasjon. Egentlig bestemmer navnet på sykdommen dens essens og hvordan sykdommen manifesterer seg: betydningen av ordet "autisme" er i deg selv. En person som lider av denne plagen retter aldri bevegelser og tale til omverdenen. Det er ingen sosial betydning i hans handlinger..

I hvilken alder vises denne sykdommen? Denne diagnosen stilles ofte hos barn i alderen 3-5 år og kalles RDA, Kanners syndrom. I ungdomstiden og hos voksne manifesterer sykdommen seg og følgelig oppdages sjelden.

Autisme kommer til uttrykk på en annen måte hos voksne. Symptomene og behandlingen av denne sykdommen i voksen alder avhenger av sykdomsformen. Det er ytre og indre tegn på autisme hos voksne. Typiske symptomer kommer til uttrykk i ansiktsuttrykk, gester, følelser, lydhørhet, osv. Det er en mening om at typene autisme har både genetisk og ervervet karakter.

Autisme årsaker

Årsakene til denne sykdommen er relatert til andre sykdommer, sier psykiatere..

Som regel har autistiske barn god fysisk helse, de har heller ingen ytre feil. Syke babyer har normal hjerne, og når de snakker om hvordan du kjenner igjen autistiske barn, er det mange som bemerker at disse babyene er veldig attraktive i utseendet..

Mødrene til slike barn har et normalt svangerskap. Imidlertid er utviklingen av autisme fortsatt i noen tilfeller assosiert med manifestasjonen av andre sykdommer:

  • Cerebral parese;
  • rubellainfeksjon under graviditet;
  • tuberøs sklerose;
  • nedsatt fettmetabolisme (risikoen for å få en baby med autisme er høyere hos overvektige kvinner).

Alle disse forholdene kan være dårlige for hjernen, og som et resultat, provosere symptomer på autisme. Det er bevis på at genetisk disposisjon spiller en rolle: tegn på autisme manifesteres oftere hos personer hvis familie allerede har en autistisk person. Hva autisme er, og hva som er årsakene til dets manifestasjon, er imidlertid fremdeles ikke helt klart..

En autistisk barns oppfatning av verden

Autisme hos barn manifesterer seg på visse måter. Det antas at dette syndromet fører til at babyen ikke kan kombinere alle detaljene til et enkelt bilde..

Sykdommen manifesteres av det faktum at barnet oppfatter en person som et "sett" av uforbundne deler av kroppen. Pasienten skiller knapt mellom livløse gjenstander og animerte. Alle ytre påvirkninger - berøring, lys, lyd - provoserer en ubehagelig tilstand. Barnet prøver å trekke seg tilbake fra verden som omgir ham.

Autismesymptomer

Autisme hos barn manifesterer seg på visse måter. Tidlig barndom autisme er en tilstand som kan manifestere seg hos barn i en veldig tidlig alder - både ved 1 år gammel og ved 2 år gammel. Hva som er autisme hos et barn, og om denne sykdommen oppstår, bestemmes av en spesialist. Men du kan uavhengig finne ut hva slags sykdom barnet har og mistenke ham, og stole på informasjon om tegnene på en slik tilstand.

Tidlige tegn på autisme hos et barn

Dette syndromet er preget av 4 hovedtrekk. Hos barn med denne sykdommen kan de bestemmes i ulik grad..

Tegn på autisme hos barn er som følger:

  • forstyrret sosialt samspill;
  • ødelagt kommunikasjon;
  • stereotyp oppførsel;
  • tidlige symptomer på barndomsautisme hos barn under 3 år.

Forstyrret sosialt samspill

De første tegnene på autistiske barn kan uttrykkes allerede i en alder av 2 år. Symptomene kan være milde når det ikke er kontakt med øye til øye eller mer alvorlige når det er helt fraværende.

Et barn kan ikke oppfatte et helhetlig bilde av en person som prøver å kommunisere med ham. Selv i bilder og videoer kan du erkjenne at ansiktsuttrykkene til en slik baby ikke samsvarer med dagens situasjon. Han smiler ikke når noen prøver å underholde ham, men kan le når grunnen til dette ikke er tydelig for noen i nærheten av ham. Ansiktet til en slik baby er maske-aktig, noen ganger dukker det opp grimaser på den.

Babyen bruker gester bare for å indikere behov. Som regel, selv hos barn under ett år, vises interessen skarpt hvis de ser et interessant objekt - babyen ler, peker en finger, demonstrerer gledelig oppførsel. De første tegnene hos barn under 1 år kan mistenkes hvis barnet ikke oppfører seg på denne måten. Symptomer på autisme hos barn under ett år manifesteres av det faktum at de bruker en viss gest og ønsker å få noe, men søker ikke samtidig å fange foreldrenes oppmerksomhet ved å inkludere dem i spillet sitt.

Forstyrret sosialt samspill, foto

En autistisk person kan ikke forstå andre menneskers følelser. Hvordan dette symptomet manifesterer seg hos et barn, kan spores allerede i tidlig alder. Hvis vanlige barn har en hjerne designet slik at de lett kan bestemme når de ser på andre mennesker om de er opprørte, muntre eller redde, er en autistisk person ikke i stand til dette.

Barnet er ikke interessert i jevnaldrende. Allerede i en alder av 2 år streber vanlige barn etter et selskap - å leke, å møte jevnaldrende. Tegn på autisme hos barn 2 år uttrykkes ved at en slik baby ikke deltar i spill, men stuper inn i sin egen verden. De som vil vite hvordan man gjenkjenner et barn fra 2 år og eldre, bør bare se nærmere på selskapets barn: den autistiske personen er alltid alene og tar ikke hensyn til andre eller oppfatter dem som livløse gjenstander..

Det er vanskelig for et barn å leke ved å bruke fantasi og sosiale roller. Barn 3 år og enda yngre leker, fantiserer og kommer med rollespill. Hos autistiske mennesker kan symptomer fra 3 år uttrykkes ved at de ikke forstår hva en sosial rolle i lek er, og ikke oppfatter leker som integrerte objekter. For eksempel kan tegn på autisme hos et barn på 3 år uttrykkes ved at barnet snur rattet i timevis eller gjentar andre handlinger.

Barnet reagerer ikke på følelser og kommunikasjon fra foreldrene. Tidligere ble det generelt akseptert at slike barn ikke følelsesmessig knytter seg til foreldrene sine. Men nå har forskere bevist at når en mor reiser, viser et slikt barn ved 4 år og enda tidligere angst. Hvis familiemedlemmer er rundt, ser han mindre besatt ut. Ved autisme uttrykkes imidlertid tegn hos barn fra 4 år av manglende reaksjon på at foreldre er fraværende. En autistisk person viser angst, men han prøver ikke å returnere foreldrene.

Forstyrret kommunikasjon

Hos barn under 5 år og senere bemerkes taleforsinkelse eller fullstendig fravær (mutisme). Med denne sykdommen er tegn allerede hos barn i 5 år i taleutvikling tydelig uttrykt. Den videre utviklingen av tale bestemmes av typene autisme hos barn: hvis det noteres en alvorlig form av sykdommen, kan det hende at barnet ikke mestrer tale i det hele tatt. For å indikere behovene hans, bruker han bare noen få ord i en form: søvn, spis osv. Tale fremstår som regel usammenhengende, ikke rettet mot å forstå andre mennesker. En slik baby kan si den samme setningen, som ikke gir mening, i flere timer. Autistiske mennesker snakker om seg selv i tredje person. Hvordan man behandler slike manifestasjoner, og om korreksjon deres er mulig, avhenger av sykdomsgraden..

Unormal tale. Ved å svare på spørsmålet gjentar slike barn enten hele frasen eller deler av den. De snakker kanskje for mykt eller for høyt, eller de har feil intonasjon. En slik baby reagerer ikke når den heter navnet..

Ingen "spørsmål om alder". Autistiske mennesker stiller ikke foreldrene mange spørsmål om verden rundt seg. Hvis spørsmål likevel dukker opp, så er de monotone, har ingen praktisk mening.

Stereotypisk oppførsel

Mister i en leksjon. Besettelse bør også bemerkes blant tegnene på hvordan man bestemmer autisme hos et barn. Barnet kan sortere terninger etter farge i mange timer, lage et tårn. Dessuten er det vanskelig å returnere ham fra denne tilstanden..

Utfører ritualer hver dag. Wikipedia vitner om at slike barn føler seg komfortable bare hvis miljøet for dem forblir kjent. Eventuelle endringer - omorganisering i rommet, endring av ruten under en spasertur, en annen meny - kan provosere aggresjon eller en uttalt tilbaketrekning i seg selv.

Gjentagelse av meningsløse bevegelser mange ganger (manifestasjon av stereotypi). Autistiske mennesker er utsatt for selvstimulering. Dette er en repetisjon av de bevegelsene som barnet bruker i et ukjent miljø. For eksempel kan han knippe fingrene, riste på hodet, klappe i hendene.

Utvikling av frykt og tvangstanker. Hvis situasjonen er uvanlig for et barn, kan han utvikle anfallsangrep, så vel som selvaggresjon.

Tidlig begynnelse av autisme

Som regel manifesterer autisme seg veldig tidlig - selv før 1 år kan foreldrene kjenne seg igjen i det. De første månedene er slike barn mindre mobile og reagerer utilstrekkelig på stimuli utenfra, de har dårlige ansiktsuttrykk.

Hvorfor barn med autisme blir født er fortsatt ikke klart kjent. Til tross for at årsakene til autisme hos barn ennå ikke er tydelig identifisert, og i hvert tilfelle årsakene kan være individuelle, er det viktig å informere en spesialist umiddelbart om mistankene dine. Kan autisme helbredes, og er det i det hele tatt helbredet? Disse spørsmålene besvares bare individuelt ved å utføre en passende test og foreskrive behandling..

Ting å huske for foreldre til sunne barn?

De som ikke vet hva autisme er og hvordan det manifesterer seg, bør fremdeles huske at slike barn finnes blant jevnaldrende til barna dine. Så hvis noens pjokk går inn i hysterikk, kan det være et autistisk barn eller en pjokk med andre psykiske lidelser. Du må være taktfull og ikke klandre denne oppførselen.

  • oppmuntre foreldrene og tilby din hjelp;
  • ikke kritiser babyen eller foreldrene hans, og tenk at han bare er bortskjemt;
  • prøv å fjerne alle farlige gjenstander i nærheten av babyen;
  • ikke se for nøye på ham;
  • vær så rolig som mulig og la foreldrene dine vite at du oppfatter alt riktig;
  • ikke vær oppmerksom på denne scenen og ikke gjør lyd.

Intelligens i autisme

I intellektuell utvikling dukker det også opp autistiske trekk hos barnet. Hva det er avhenger av sykdommens egenskaper. Som regel har disse barna en moderat eller mild form for psykisk utviklingshemming. Pasienter med denne plagen har vanskeligheter med å lære på grunn av hjernedefekten.

Hvis autisme er kombinert med kromosomavvik, epilepsi, mikrocefali, kan det utvikle seg dyp mental retardasjon. Men hvis det er en mild form for autisme, og samtidig som barnet dynamisk utvikler tale, kan intellektuell utvikling være normal eller til og med over gjennomsnittet.

Hovedtrekket i sykdommen er selektiv intelligens. Slike barn kan demonstrere gode resultater i matematikk, tegning, musikk, men langt etter i andre fag. Savantisme er et fenomen der den autistiske personen er meget begavet på ett spesifikt område. Noen autistiske mennesker er i stand til å spille en melodi nøyaktig, høre den bare en gang, eller beregne de vanskeligste eksemplene i hodet. Berømte autistiske mennesker i verden - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol og mange andre.

Aspergers syndrom

Det er visse typer autistiske lidelser, blant dem Aspergers syndrom. Det er generelt akseptert at dette er en mild form for autisme, hvor de første tegnene dukker opp allerede i en senere alder - etter omtrent 7 år. En slik diagnose innebærer følgende funksjoner:

  • normal eller høy intelligens;
  • normale taleferdigheter;
  • det er problemer med talevolum og intonasjon;
  • besettelse av enhver leksjon eller studie av fenomenet;
  • nedsatt koordinering av bevegelser: rare holdninger, klønete gange;
  • selvopptatthet, manglende evne til å inngå kompromisser.

Slike mennesker lever et relativt normalt liv: de studerer i utdanningsinstitusjoner og kan samtidig gjøre fremskritt, opprette familier. Men alt dette skjer under forutsetning av at de rette forholdene skapes for dem, det er tilstrekkelig utdanning og støtte..

Rett syndrom

Dette er en alvorlig sykdom i nervesystemet, årsakene til dets forekomst er assosiert med abnormiteter i X-kromosomet. Bare jenter er syke med det, siden det mannlige fosteret med slike brudd dør selv i livmoren. Hyppigheten av denne sykdommen er 1: 10 000 jenter. Når et barn har dette syndromet, blir følgende tegn notert:

  • dyp autisme, isolerer barnet fra omverdenen;
  • normal utvikling av babyen de første 0,5-1,5 årene;
  • langsom vekst av hode etter denne alderen;
  • tap av målbevisste håndbevegelser og ferdigheter;
  • håndbevegelser - for eksempel å håndhilse eller vaske ansiktet;
  • forsvinningen av taleferdigheter;
  • dårlig koordinering og dårlig fysisk aktivitet.

Hvordan du bestemmer Rett syndrom er et spørsmål for en spesialist. Men denne tilstanden er litt forskjellig fra klassisk autisme. Så med dette syndromet bestemmer legene epileptisk aktivitet, hjernens underutvikling. Med denne sykdommen er prognosen dårlig. I dette tilfellet er eventuelle korreksjonsmetoder ineffektive..

Hvordan autisme blir diagnostisert?

Utad kan ikke slike symptomer hos nyfødte bestemmes. Imidlertid har forskere jobbet i lang tid med å identifisere tegn på autisme hos nyfødte så tidlig som mulig..

Oftest blir de første tegnene på denne tilstanden lagt merke til hos barn av foreldre. Spesielt tidlig autistisk atferd bestemmes av foreldrene i hvis familie det allerede er små barn. Det må huskes av de i hvis familie det er en autist at dette er en sykdom som bør forsøkes å diagnostisere så tidlig som mulig. Tross alt, jo raskere autisme blir oppdaget, jo større er sjansene for en slik baby å føle seg tilstrekkelig i samfunnet og leve normalt..

Test med spesielle spørreskjemaer

Hvis mistanke om barnets autisme mistenkes, utføres diagnostikk ved hjelp av foreldreundersøkelser, samt studere hvordan babyen oppfører seg i sitt vanlige miljø. Følgende tester gjelder:

  • Autosdiagnostisk observasjonsskala (ADOS)
  • Autismdiagnostisk spørreskjema (ADI-R)
  • Childhood Autism Rating Scale (CARS)
  • Autism Behavioural Diagnostic Questionnaire (ABC)
  • Autism Indicators Assessment Checklist (ATEC)
  • Småbarns autismelager (CHAT)

Instrumentell forskning

Følgende metoder brukes:

  • gjennomføre en ultralyd av hjernen - for å utelukke hjerneskade som provoserer symptomer;
  • EEG - for å bestemme anfallene av epilepsi (noen ganger er disse manifestasjonene ledsaget av autisme);
  • et barns hørselstest - for å utelukke en forsinkelse i utviklingen av tale på grunn av hørselstap.

Det er viktig for foreldre å oppfatte atferden til et barn med autisme på riktig måte.

Voksne seEr ikkeKanskje det
Vis glemsom, uorganiseringManipulering, latskap, manglende lyst til å gjøre noeMisforståelse av forventningene til foreldre eller andre mennesker, høy angst, reaksjon på stress og endring, prøver å regulere sensoriske systemer
Foretrekker monotoni, motstår endring, blir opprørt over endring, foretrekker å gjenta handlingerHardhet, nektelse av samarbeid, stivhetUsikkerhet, hvordan du følger instruksjonene, ønske om å opprettholde normal orden, manglende evne til å vurdere situasjonen utenfra
Følger ikke instruksjonene, er impulsiv, gir provosasjonerEgoisme, ulydighet, ønske om alltid å være midt i blinkenDet er vanskelig for ham å forstå generelle og abstrakte begreper, det er vanskelig for ham å behandle informasjon
Unngår lys og visse lyder, ser ikke inn i noens øyne, roterer, berører, snuser fremmedlegemerUlydighet, dårlig oppførselHan har dårlig prosesserte kroppslige og sensoriske signaler, høy visuell, lyd, luktfølsomhet

Autismebehandling

Hvorvidt denne tilstanden behandles eller ikke, er mest interessant for foreldrene til slike babyer. Dessverre er svaret på spørsmålet "Kan autisme behandles?" entydig: "Nei, det blir ikke behandlet".

Men til tross for at sykdommen ikke kan kureres, er det mulig å forbedre situasjonen. Den beste "behandlingen" i dette tilfellet er å trene regelmessig hver dag og skape det mest gunstige miljøet for den autistiske personen..

Måter å rette autisme på

Slike handlinger er faktisk veldig hardt arbeid for både foreldre og lærere. Men slike midler kan oppnå stor suksess..

Hvordan oppdra en autistisk smårolling

  • Innse hvem som er autistiske og at autisme er en måte å være på. Det vil si at et slikt barn er i stand til å tenke, se, høre, føle seg annerledes enn folk flest..
  • Gi et best mulig miljø for den autistiske personen å utvikle og lære. Uheldige omgivelser og rutineendringer er dårlige for autisten og får ham til å trekke seg enda dypere inn i seg selv.
  • Rådfør deg med spesialister - psykiater, psykolog, logoped og andre.

Hvordan behandle autisme, stadier

  • Form de ferdighetene du trenger å lære. Hvis barnet ikke tar kontakt, må du gradvis etablere det, ikke glem hvem de er - autister. Etter hvert må du utvikle i det minste taleinnholdet.
  • Eliminer ikke-konstruktiv atferd: aggresjon, selvaggresjon, frykt, tilbaketrekning, etc..
  • Lær å observere, imitere.
  • Lær sosiale spill og roller.
  • Lær å ta emosjonell kontakt.

Atferdsterapi for autisme

Den vanligste behandlingen for autisme utøves i henhold til prinsippene om atferd (atferdspsykologi).

En av undertypene til denne terapien er ABA-terapi. Kjernen i denne behandlingen er å observere hvordan babyens reaksjoner og atferd ser ut. Etter at alle funksjonene er studert, blir insentiver valgt for en bestemt autist. For noen barn er dette en favorittrett, for andre - musikalske motiver. Slik oppmuntring forsterker videre alle de ønskede reaksjonene. Det vil si at hvis ungen gjorde alt som det skulle, vil han motta oppmuntring. Slik utvikler kontakt, ferdigheter konsolideres og tegn på destruktiv atferd forsvinner..

Taleterapipraksis

Til tross for graden av autisme, har disse barna visse vansker med taleutvikling, noe som forstyrrer normal kommunikasjon med mennesker. Hvis babyen regelmessig jobber med en logoped, blir intonasjonen og uttalen hans bedre.

Utvikle ferdigheter til selvbetjening og sosialisering

Autistiske mennesker mangler motivasjon til å leke og gjøre sine daglige aktiviteter. De synes det er vanskelig å tilpasse seg å opprettholde personlig hygiene, daglig rutine. For å konsolidere ønsket ferdighet, bruk kort som prosedyren for å utføre slike handlinger er tegnet eller skrevet på.

Medisineringsterapi

Å behandle autisme med medisiner er bare tillatt hvis den lille pasientens destruktive atferd forstyrrer utviklingen hans. Foreldre kjeder seg imidlertid å huske at enhver autistisk reaksjon - gråt, skrik, stereotypisering - er en slags kontakt med omverdenen. Verre om barnet trekker seg inn i seg selv i hele dager.

Derfor kan beroligende og psykotropiske medikamenter bare brukes på strenge indikasjoner..

Det er noen meninger som er mer populære enn vitenskapelige. Beviset for at et glutenfritt kosthold kan bidra til å kurere autisme er for eksempel ikke støttet vitenskapelig..

Noen metoder er ikke bare nyttige, men kan være farlige for pasienten. Vi snakker om bruk av glycin, stamceller, mikropolarisering, osv. Slike metoder kan være veldig skadelige for autister.

Forhold som etterligner autisme

ZPRD med autistiske trekk

Symptomene på denne sykdommen er assosiert med en forsinkelse i psyko-taleutviklingen. De ligner på mange måter tegnene til autisme. Fra en veldig tidlig alder utvikler ikke babyen seg i form av tale på den måten som eksisterende normer antyder. I de første månedene av livet, babler han ikke, da lærer han ikke å snakke enkle ord. 2-3 år gammel er ordforrådet hans veldig dårlig. Slike barn er ofte dårlig utviklet fysisk, noen ganger hyperaktive. Den endelige diagnosen stilles av legen. Det er viktig å besøke en psykiater, logoped med et barn.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Denne tilstanden blir også ofte forvekslet med autisme. Med oppmerksomhetsunderskudd er barn rastløse, det er vanskelig for dem å studere på skolen. Det er problemer med konsentrasjon, slike barn er veldig mobile. Selv i voksen alder forblir ekkoene av denne staten, fordi det er vanskelig for slike mennesker å huske informasjon og ta beslutninger. Du må prøve å diagnostisere denne tilstanden så tidlig som mulig, øve på behandling med psykostimulanter og medisiner mot angst, og besøke en psykolog.

Hørselstap

Dette er forskjellige medfødte og ervervede hørselshemminger. Hørselshemmede barn har også taleutsett. Derfor svarer ikke slike barn godt på navnet, oppfyller forespørsler og kan virke ulydige. Samtidig kan foreldre mistenke autisme hos barn. Men en profesjonell psykiater vil definitivt sende babyen for en undersøkelse av den auditive funksjonen. Et høreapparat kan bidra til å løse problemer.

schizofreni

Tidligere ble autisme ansett som en av manifestasjonene av schizofreni hos barn. Imidlertid er det nå klart at dette er to helt forskjellige sykdommer. Schizofreni hos barn begynner senere - i en alder av 5-7 år. Symptomene på denne sykdommen vises gradvis. Slike barn har obsessive frykt, snakker med seg selv, senere vrangforestillinger og hallusinasjoner dukker opp. Behandle denne tilstanden med medisiner.

Det er viktig å forstå at autisme ikke er en setning. Med forbehold om forsvarlig omsorg, den tidligste korreksjon av autisme og støtte fra spesialister og foreldre, kan en slik baby fullt ut leve, studere og finne lykke og bli voksen.

Utdanning: Utdannet fra Rivne State Basic Medical College med en grad i farmasi. Utdannet fra Vinnitsa State Medical University oppkalt etter jeg. M. Pirogov og praksisplass på sin base.

Arbeidserfaring: Fra 2003 til 2013 - jobbet som farmasøyt og leder av en apotekskiosk. Hun ble tildelt fagbrev og utmerkelser i mange år og samvittighetsfullt arbeid. Artikler om medisinske emner ble publisert i lokale publikasjoner (aviser) og på forskjellige internettportaler.

kommentarer

Olga, fortell meg hvilken lege du dro til i Moskva på Kashirskoye motorvei, hvordan komme du dit? Telefon? takk for hjelpen!

Nettkanalen "Autisme: barnehage - skole" MADOU № 50 i Krasnoyarsk bidrar til formidling av informasjon om autisme https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

Forgiftning av mors kropp kan faktisk føre til skade på fosterets hjerne. Men dette krever høye konsentrasjoner av skadelige stoffer. For eksempel, arbeid under graviditet i en kvikksølvplante. Og genetikk har nesten ingenting med det å gjøre. Årsakene til autisme er de samme som årsakene til cerebral parese og venstrehendte. Det er bare at dette er forskjellige stadier av skade på barnets hjerne i stadium av sen graviditet og spesielt fødsel. Svak fosterasfyksi ved fødselen fører til fremvekst av venstrehendte, sterkere asfyksi fører til utvikling av autisme, og enda større asfyksi fører til utvikling av cerebral parese. Fetal asfyksi er årsaken til 90% av disse lidelsene. De resterende 9% tilskrives forstyrrelser tidlig i svangerskapet, og 1% tildeles genetiske lidelser og tidlig barndoms utvikling på grunn av sykdommer. Og den sanne årsaken til forekomsten av disse sykdommene er utilstrekkelig fødselshjelp under sen graviditet og fødsel. Følgende råd til familier om hvordan man kan unngå et funksjonshemmet barn. 1. Fødsel ikke første gang etter 40. Sannsynligheten for å få en syk baby øker kraftig. Dine fysiologiske evner blir sterkt redusert. Den beste alderen er under 30 år. 2. Tren regelmessig og gi kroppen din en god daglig fysisk aktivitet. Tren fleksibilitet og abs. 3. Forsøk å ikke bli syk. 4. Overvåk vekten din. 5. Spis godt og balansert, men ikke bli båret med dietter.

Jeg har ikke offisielt bekreftet diagnosen til barnet mitt, men det ser sååååå ut ut som autisme! I en alder av 5 fortalte en psykiater meg umiddelbart dette om ham, det har gått 8 år siden den gang,

Olga! Kan du angi legens fulle navn, tidspunktet og stedet for avtalen. Hvordan kan jeg avtale en telefon med ham for å bygge riktig arbeid med oppdragelse og utvikling av et barn med tegn på autisme!

God dag. barn om en måned 6. men jeg la merke til at det fortsatt var 1.6. legene hevdet enstemmig at gutten ville jevne seg ut. NØYAKTIG. VENTE. Jeg ventet på at læreren ikke nølte med å ringe barnet mitt SYKT. Det er bra at vi kom over en bekjent hvis nevø er autenok. rådet en GOD LÆRER i Moskva. KASHIRSKOE Highway 34. gikk. de så oss lenge og testet.. de foreskrev de nødvendige IKKE DYRE medisinene. og nå ser jeg resultatet om et halvt år. som legen sa KORREKT utvalgte medisiner uten å øve vil ikke gi noe resultat. og omvendt fordi barnet ikke oppfatter informasjon. Jeg vil ønske alle foreldre SUKSESS. ALT FUNGERER OG ALDRI DRIPPER HENDER. Ellers vil samfunnet vandre i en mengde over barnet ditt. ikke kast bort tid..

Tegn, symptomer, årsaker til autisme hos barn

Hva er autisme eller autismespekterforstyrrelse (ASD)? Ikke se etter en uttømmende definisjon, det er ingen presis beskrivelse av dette begrepet, du vil ikke finne det selv i profesjonell litteratur. Autisme hos barn og voksne er en kombinasjon av mange separate symptomer. Noen ganger er lidelsen karakterisert som en nedleggelse, selvopptak uten sammenheng med virkeligheten, virkeligheten. Autistiske mennesker kalles noen ganger mennesker som lever i sin egen verden uten interesse for andre. Det er vanskelig for dem å opprette og opprettholde mellommenneskelige forhold, de forstår dem ikke, innser ikke deres kompleksitet. Dette er en forstyrrelse innen sosiale relasjoner, kommunikasjon, atferd.

Litt historie

Den første omtale av barndomsautisme som en egen diagnostisk enhet ble registrert allerede på 1940-tallet av XX-tallet. Den amerikanske psykiater L. Kanner publiserte i 1943 en artikkel om den uakseptable atferden til en gruppe barnepasienter, som indikerte begrepet "autisme fra tidlig barndom" (EIA - Early Infantile Autism).

Uavhengig av Kanner introduserte G. Asperger (1944), en wiensk barnelege, i en profesjonell artikkel sakshistoriene til 4 gutter med atypiske atferdstrekk, begrepet "autistisk psykopati". Han la særlig vekt på den spesifikke psykopatologien sosial interaksjon, tale, tanke.

Det neste viktige navnet i historien til definisjonen av autisme er L. Wing, en britisk lege som ga et stort bidrag til utvidelse av kunnskap om psykopatologien til autismespekterforstyrrelser. I 1981 introduserte hun begrepet Aspergers syndrom og beskrev også det såkalte. "Triaden av symptomer." Hun har også skrevet en rekke faglige publikasjoner og guider for foreldre til barn med ASD..

Hva er årsaken til lidelsen?

De viktigste årsakene til autisme hos barn er medfødte hjerneavvik. Dette er en nevrologisk lidelse som manifesterer seg spesifikt i kognitiv oppfatning, og som et resultat av dets svekkelse, i en syk persons oppførsel. Den nøyaktige årsaken til at autisme forekommer hos barn har imidlertid ennå ikke blitt identifisert. Det antas at genetiske faktorer, forskjellige smittsomme sykdommer (virus, vaksinasjoner), kjemiske prosesser i hjernen spiller en viktig rolle.

Påvirkningen på kvinnens kropp under graviditet, i perioden med fosterets utvikling før fødsel, er hovedfaktoren til at barn med autisme blir født; årsakene ligger i den irreversible skaden på barnets hjerne i løpet av dannelsen.

Aktuelle teorier som kommer fra forskning på autisme og de underliggende årsakene til lidelsen, hevder at ASD bare er mulig når disse faktorene kombineres..

Autisme er egentlig et atferdsdiagnostisert syndrom. Det vises i tidlig barndom, det mest optimale tidspunktet for diagnose er spedbarnets alder opp til 36 måneder.

Forstyrrelse av noen hjernefunksjoner fører til svekket evne til korrekt vurdering av informasjon (sensorisk, tale). Mennesker med autisme har betydelige vansker med å utvikle tale, i forhold til andre, det er vanskelig for dem å takle generelle sosiale ferdigheter, de har stereotype interesser, stiv tenkning.

Symptomer på autisme hos barn

Autisme er en gjennomgripende organisk utviklingsforstyrrelse som oftest rammer gutter. Dette betyr at vi snakker om et problem der barnets utvikling forstyrres i forskjellige retninger. Det antas at dette er en medfødt lidelse av noen hjernefunksjoner, hovedsakelig på grunn av genetikk..

Dette er det klart mest alvorlige brudd på menneskelige relasjoner, men det har ingen sosial opprinnelse. Årsaken til at autisme utvikler seg hos barn er ikke en dårlig mor, far eller andre pårørende, ikke en familie som ikke har taklet oppveksten. Selv-skyld vil ikke gjøre annet enn å skade deg selv. Etter fødselen av et barn med autisme er det viktig å akseptere sykdommen som et faktum, finne en måte å forstå babyens verden, komme nærmere ham.

Tidlig symptomdebut

I 90% av tilfellene er autistiske manifestasjoner tydelige mellom 1. og 2. leveår, så tidlig utbrudd er en viktig diagnostisk faktor. Oppfølging viser at pasienter med symptomdebut innen 36 måneder hadde karakteristiske symptomer på autisme; med symptomdebut i senere alder, ble det observert et klinisk bilde nær tidlig schizofreni. Unntaket er Aspergers syndrom (autismespekter sykdom), som ofte blir diagnostisert i senere barndom..

Forstyrrelse av sosiale forhold

Følelsesmessige kontakt- og sosiale interaksjonsforstyrrelser regnes som sentrale trekk ved lidelsen. Mens hos barn med normal utvikling, fra de første ukene, er en predisposisjon for dannelse av sosiale relasjoner åpenbar, hos autister, allerede i de tidlige stadiene av utviklingen, bemerkes avvik fra normen på mange områder. De er preget av liten eller ingen interesse for sosial interaksjon, som først og fremst manifesterer seg i forhold til foreldre, og senere - i strid med sosial og emosjonell gjensidighet i forhold til jevnaldrende..

Vanligvis også nedsatt øyekontakt, uforståelig bruk av imitasjoner og gester i sosialt samspill, minimal evne til å oppfatte andres ikke-verbale atferd.

Utviklingstaleforstyrrelse

Visse utviklingsforstyrrelser blir ofte observert ved autisme, spesielt talevansker (det er betydelig forsinket eller fraværende). Mer enn halvparten av autistiske mennesker når aldri et ytringsnivå som er tilstrekkelig for normal kommunikasjon, mens andre har en forsinkelse i dannelsen, med kvalitative funksjonsnedsettelser på en rekke områder: det er uttrykksfull ekkolali, erstatning av pronomen, brudd på intonasjon og talekadens. Autistisk tale er kunstig designet, fylt med meningsløse, unaturlig klare, stereotype fraser, upraktiske, ofte helt uegnet for normal kommunikasjon.

Intellektuelt underskudd

Psykisk utviklingshemning er den vanligste komorbide lidelsen, og berører omtrent 2/3 av autistiske pasienter. Selv om de fleste studier indikerer moderat til alvorlig intellektuell funksjonshemming (IQ 20-50), er det en bred skala av svekkelsesnivåer. Det spenner fra dyp intellektuell funksjonshemming (ved alvorlig autisme) til moderat, noen ganger til og med litt over gjennomsnittet IQ (ved Asperger syndrom). IQ-verdiene er relativt stabile, men de skiller seg i en viss ubalanse i individuelle testelementer; resultater kan være en prediktor for videre utvikling av sykdommen.

Hos 5-10% av autistiske barn i førskolealder er manifestasjonen av "autismus savant", Savant-syndrom, preget av fremragende evner (for eksempel musikalske eller kunstneriske talenter, høye matematiske evner, uvanlig mekanisk hukommelse), uforenlig med det generelle svekkelsesnivået. Imidlertid kan bare en minimal prosentandel av autistiske mennesker bruke slike evner i hverdagen, de fleste av dem bruker ferdighetene sine på en helt ikke-funksjonell måte..

Stereotypiske atferdsmønstre

Typisk for autisme er vedvarende opptatthet av en eller flere stereotype, veldig begrensede interesser, tvangsmessig overholdelse av spesifikke, ikke-funksjonelle prosedyrer, ritualer, repeterende rare motoriske manerer (tappe, vri hender eller fingre, komplekse bevegelser av hele kroppen). Autistiske mennesker har en unormal interesse for ikke-funksjonelle deler av ting eller leker når de jobber med objekter, spesielt mens de leker, (aromaer, berøring, støy eller vibrasjoner som følge av manipulering med dem).

Hva foreldre kanskje legger merke til i tidlig barndom?

I en tidlig alder kan foreldrene selv observere noen av atferdsforstyrrelsene hos barnet, som er gode "profeter" for autisme..

  • barnet svarer ikke på navnet sitt;
  • babyen sier ikke hva han vil;
  • har en taleforsinkelse;
  • reagerer ikke på stimuli;
  • virker døv noen ganger;
  • han ser ut til å høre, men ikke andre mennesker;
  • peker ikke på gjenstander, tilgir ikke;
  • etter å ha sagt noen ord, stopper.

I sosial oppførsel:

  • mangel på sosialt smil;
  • barnet liker å leke alene;
  • preferanse for selvbetjening;
  • skjerming;
  • hyperlexia;
  • dårlig øyekontakt;
  • mangel på kommunikasjon;
  • å leve i din egen verden;
  • manglende interesse for andre barn, eller forsøk på å etablere kontakt, men på en upassende måte;
  • ignorere andre mennesker;
  • utbrudd av sinne;
  • hyperaktivitet;
  • manglende evne til å samarbeide;
  • negativisme;
  • manglende evne til å leke med leker;
  • konstant monoton aktivitet med visse ting;
  • å gå på tå;
  • uvanlig fokus på visse leker (babyen bærer alltid et objekt med seg);
  • nedbrytning av objekter på rad;
  • upassende respons på visse materialer, lyder, forandringer (overfølsomhet);
  • spesielle bevegelser.

Absolutte indikasjoner for videre forskning:

  • fravær av utstedte lyder opptil 12 måneder;
  • mangel på bevegelser opptil 12 måneder;
  • mangel på uttale av ord opptil 16 måneder;
  • mangel på uttale av setninger opp til 24 måneder;
  • tap av språk eller sosial evne i alle aldre.

Autisme hos et 2 år gammelt barn

Hvert barns symptomer er forskjellige. De kan endre seg med alderen. Noen symptomer vises, vedvarer i noen tid og forsvinner deretter. Imidlertid kan autisme forekomme annerledes hos et 2 år gammelt barn. Vanligvis spiller han seg selv, viser ikke interesse for andres selskap. Han kan være alene i timevis, spillene hans er rare, ofte repeterende, fokusert på detaljer; han foretrekker visse leker, mat, måter, en kjent prosess, ritualer. Når han ser på en person, er han mer interessert i øyenvippene, leppene, brillene enn visuell kontakt. Selv om han ser inn i øynene skapes inntrykk av et gjennomsiktig blikk. En autistisk person er mer interessert i individuelle detaljer enn en helhet.

Ordforrådet hans er veldig lite eller fraværende i det hele tatt, han er preget av motstand mot endringer i løpet av dagen; han bruker bare en bestemt type mat, han trenger en spesifikk skjorte, sko, lue. Når en stereotype krenkes, oppstår gråt, affekt, aggresjon og noen ganger selvskading.

Autisme hos førskolebarn

Ved autisme hos førskolebarn kan deres ekspressive oppførsel virke veldig rart for andre. Barnet tenker, leker, snakker annerledes enn andre. Dette manifesteres av stereotypier i lek, mat, kommunikasjon. Noen ganger er til og med hans vandring uttrykksfull. I de fleste tilfeller mangler den autistiske personen kreativitet, fantasi. Han mislykkes i forhold til andre barn, er ikke interessert i aktivt samarbeid. Hvis du avbryter hans nåværende aktivitet, reagerer han utilstrekkelig, følelsesmessig, kan bite, slå.

Et slikt barn forstår ikke, kan ikke uttrykke seg. Under en samtale kan det vises ekkolalia (repetisjon uten forståelse), pasienten har problemer med orientering i rom- og tidsskille, han har ikke evnen til å opprettholde en samtale. Han stiller sjelden spørsmål, men hvis han gjør det, gjentar han dem ofte. I kommunikasjon henvender en autistisk person seg mer til voksne enn til jevnaldrende..

Men det må huskes at det er mange former for autisme med mange individuelle manifestasjoner. Det som er typisk for en persons oppførsel er atypisk for en annen. Under normale omstendigheter, i førskolealder, skal et barn kunne skape og styrke sosiale bånd, lære av andre, samarbeide, utvikle tale. Barn med ASD utvikler seg annerledes, slik at tidlig anerkjennelse av symptomer kan hjelpe foreldre og barn å finne måter å forstå, lære. I dag er det mange utviklede metodologiske retningslinjer og manualer designet for å hjelpe autister i deres daglige liv. Grunnlaget er å oppnå maksimal uavhengighet, inkludering i et normalt liv og minimering av sosialt gap.

Foreldre til autistiske barn kan bruke spesiell rådgivning, førskole- eller skoleanlegg som tilbyr psykologisk hjelp.

Former for autisme

Autisme omfatter en lang rekke lidelser som er relatert til en enkelt diagnose. Lidelsen har mange manifestasjoner, og de er forskjellige for hver person. Moderne medisin deler autisme i separate former.

Barndomsautisme

Inkluderer vanskeligheter i det en person hører, ser, opplever, kommunikasjonsproblemer og fantasi. Årsaken til autisme hos barn ligger i den medfødte svekkelsen av visse funksjoner i hjernen; lidelsen er assosiert med nedsatt mental utvikling.

Atypisk autisme

Bruk av denne diagnosen er tilrådelig hvis lidelsen ikke oppfyller kriteriene for å bestemme barndommens form for sykdommen. Det skiller seg ut ved at det ikke vises før barnet fyller 3 år eller ikke oppfyller triaden med diagnostiske kriterier. Barn med atypisk autisme har færre problemer i noen utviklingsområder enn i den klassiske formen av lidelsen - de kan vise bedre sosiale eller kommunikasjonsevner, mangel på stereotype interesser.

Hos disse barna er utviklingen av delvise ferdigheter veldig ujevn. Når det gjelder behandlingens kompleksitet, er atypisk autisme ikke forskjellig fra barn..

Aspergers syndrom

Karakterisert av nedsatt kommunikasjon, fantasi, sosial atferd som er i strid med fornuften.

De sosiale avvikene i dette syndromet er ikke så alvorlige som ved autisme. Hovedtrekket er egosentrisme, assosiert med manglende evne eller ønske om å samhandle med jevnaldrende. Obsessive spesialinteresser (f.eks. Å studere tidsplaner, telefonkataloger, se på TV-programmer) er vanlige i syndromet.

Mennesker med Aspergers syndrom foretrekker uavhengige aktiviteter, kommuniserer på en spesiell måte. De er preget av detaljert uttrykk, kommunikasjon bare med gjenstanden for deres interesse. De har et bredt ordforråd, lagrer forskjellige regler eller definisjoner, og overrasker med nøyaktig og kompleks fagterminologi. Men på den annen side kan de ikke bestemme betydningen av noen ord eller bruke dem riktig i en setning. Talen deres har en merkelig intonasjon, tempoet akselererer eller bremser. Stemmetale kan være unormale, ensformige. Sosial naivitet, streng sannhet, sjokkerende notater som barn eller voksne vender seg til ukjente mennesker er også karakteristiske manifestasjoner av Aspergers syndrom.

Ved forstyrrelser påvirkes grovmotorikk mest, en person er klønete, det kan være vanskelig for ham å lære å sykle, svømme, skate, gå på ski. Etterretning er bevart, noen ganger til og med over gjennomsnittet.

Disintegrasjonsforstyrrelse (Geller syndrom)

Etter en periode med normal utvikling av barnet, som varer i minst 2 år, av ukjente årsaker, oppstår regresjon i de ervervede ferdighetene. Utviklingen er normal på alle områder. Dette betyr at et 2 år gammelt barn snakker i korte setninger, tar hensyn til stimuli, aksepterer og innleder sosiale kontakter, gestikulerer og er preget av etterligning og symbolsk lek..

Utbruddet av lidelsen manifesterer seg i en alder av 2-7 år, oftest ved 3-4 år. Forverring kan være plutselig og vare i flere måneder, vekslende med perioder med ro. Kommunikasjons- og sosiale ferdigheter er nedsatt, ofte med atferdsforstyrrelser som er typiske for autisme. Etter denne perioden kan forbedring av ferdigheter oppstå igjen. Imidlertid når de ikke lenger det normale nivået..

Rett syndrom

Dette syndromet ble først beskrevet av Dr. A. Rett i 1965. Forstyrrelsen forekommer bare hos jenter, ledsaget av alvorlig mental mangel. Det er en nevrologisk lidelse. Årsaken er genetisk; nylig ble det oppdaget et gen som er ansvarlig for forstyrrelsen av den distale lange armen til X-kromosomet. Syndromet er preget av tidlig utvikling, innen 6-18 måneder. Etter 18 måneders alder er det en periode med stagnasjon og regresjon, der barnet mister alle ervervede ferdigheter - både lokomotorisk og tale. Det er også en nedgang i veksten av hodet. Tap av funksjonelle armbevegelser er spesielt vanlig.

Rett syndrom er en progressiv sykdom, dens manifestasjoner er ofte veldig komplekse, en person er innesperret i rullestol eller i en seng.

Kan autisme være ledsaget av en annen sykdom??

Autisme kan kombineres med andre lidelser eller funksjonshemninger av mental og fysisk art (psykisk utviklingshemning, epilepsi, sensoriske lidelser, genetiske defekter osv.). Det er opptil 70 diagnoser som kan kombineres med ASD. Ofte er sykdommen assosiert med problematferd med ulik intensitet..

Noen mennesker med autisme har bare mindre problemer (for eksempel mangel på toleranse for endring), mens andre vanligvis har aggressiv atferd. I tillegg er hyperaktivitet, manglende konsentrasjonsevne og markert passivitet ofte assosiert med autisme..

Behandling

De viktigste metodene for eksisterende sentral terapi er ikke basert på kunnskap om sykdommens etiologi. I likhet med mental utviklingshemning regnes autisme som en uhelbredelig forstyrrelse, men med målrettet behandling og spesielle pedagogiske strategier kombinert med atferdsterapi, kan det oppnås betydelig forbedring hos personer med autisme. Målene med terapi kan deles inn i to hovedkategorier:

  • utvikling eller styrking av forsinkede eller ubebygde kommunikasjonsevner, sosiale, adaptive egenskaper;
  • ikke-farmakologiske og farmakologiske effekter på forskjellige symptomer og syndromer.

psykoterapi

Tidlig diagnose og påfølgende psykologisk intervensjon er veldig viktig for videre utvikling av autistiske barn; rettidig igangsetting av behandlingen øker pasientenes sjanser for å komme inn i et normalt liv betydelig.

Arbeid med familie: utdanning, kommunikasjonstrening, tilbakemeldingsmetode

Etter diagnosen, inkl. For å bestemme graden av autisme og mulig psykisk utviklingshemming, bør foreldrene få tilstrekkelig informasjon om passende tilnærming, behandlingsalternativer, inkludert oppfølgingsanbefalinger (kontakte regionale offentlige foreninger som organiserer pleie av pasienter med ASD, gir poliklinisk behandling).

Hos mange pasienter kan mangelfulle symptomer (aggresjon, selvskading, patologisk fiksering hos foreldre, ofte hos mødre) forverres på grunn av feil tilnærming fra foreldrene til det syke barnet. Derfor er det å observere den sosiale interaksjonen til den autistiske personen med sine foreldre og søsken være en viktig del av terapien. Basert på observasjoner lages en individuell terapeutisk plan.

Det anbefales å bruke Gesell-speilet, som gir kontinuerlig overvåking av forbindelsen mellom autisten og foreldrene, muligheten for videoopptak av samspillet deres. Én terapeut jobber vanligvis med familien i et kontrollert rom, den andre ser på et speil, registrerer en strukturert situasjon. Da går begge spesialistene sammen med foreldrene gjennom individuelle deler av videoen. Legene påpeker mulige upassende manifestasjoner av foreldrene, og potenserer den upassende atferden til barnet deres. Gjenoppbygging og praksis av ønsket familieinteraksjon må gjentas. Dette er en midlertidig krevende terapeutisk metode.

Individuell terapi: atferdsmetoder, logopedi

Individuelle tilnærminger brukes med hell for å styrke utviklingen av verbale og ikke-verbale, sosiale ferdigheter, evnen til å tilpasse seg og selvhjelp, for å redusere upassende atferd (hyperaktivitet, aggressivitet, selvskading, stereotyper, ritualer).

Oftest brukes en positiv predisposisjon, når ønsket atferd, for eksempel å mestre en viss ferdighet, støttes av en belønning som tilsvarer nivået av graden av svekkelse (i alvorlig autisme med mental utviklingshemning, er belønning med en godbit brukt; i moderat forstyrrelse, belønning av en favorittaktivitet, som å se på en tegneserie, er egnet, få ros som belønning).

Talevansker er en vanlig årsak til testing for autisme. Intensiv logoterapi fungerer bra for autistiske pasienter, men krever en mer individuell tilnærming enn andre problemer. Logopedi brukes ofte i forbindelse med atferdsteknikker.

farmakoterapi

Legemidlene som er kjent til dags dato påvirker ikke de viktigste symptomene på autisme (taleforstyrrelser, kommunikasjon, sosial isolasjon, ikke-standardinteresser). Medisiner er bare effektive som et middel for å gi symptomatisk innflytelse på uheldige atferds manifestasjoner (aggresjon, selvskading, hyperkinetisk syndrom, obsessive, stereotype ritualer) og affektive lidelser (angst, emosjonell labilitet, depresjon).

  • Antipsykotika. Påvirke aggresjon, selvskading, hyperkinetisk syndrom, impulsivitet;
  • Antidepressiva. Av gruppen av antidepressiva er selektive serotonin gjenopptakshemmere (SSRI) den mest brukte; deres effektivitet tilsvarer ideen om rollen som serotonindysregulering i etiopatogenesen av autisme.
  • Psykostimulerende. Disse medisinene har en positiv effekt på hyperaktivitet i autisme. Metylfenidat brukes overveiende, noe som reduserer hyperaktivitet betydelig i en dosering på 20-40 mg per dag, mens stereotypen ikke forverres.

Autisme er en livslang lidelse

Autisme kan ikke kureres, det er en livslang nevrologisk lidelse. Dens manifestasjoner kan dempes ved riktig tilnærming og spesialundervisning. Det er også pedagogisk hjelp ved bruk av en kognitiv atferdsmetodikk basert på en kombinasjon av kognitiv og atferdspsykoterapi..

Mennesker med autisme kan fungere godt i dagens verden. Noen ganger er de verdifulle arbeidere på grunn av deres evne til å fordype seg i et tema som interesserer dem, bli eksperter på dette feltet. Den viktigste faktoren for å oppnå et positivt resultat er riktig tilnærming, tålmodighet, respekt og forståelse fra omverdenen..