Hva er avhengighet innen psykologi - typer, stadier av dannelse og forebygging hos ungdom og voksne

Hver andre person i verden er avhengig av noe. Imidlertid er det få som tror at dette kan føre til alvorlige konsekvenser og påvirke ikke bare deres egne liv, men også livene til barn og pårørende. I dag vil du lære om denne typen lidelser som vanedannende atferd, om årsakene til utviklingen av et slikt problem, om typen avhengighet i vitenskap og forebygging av disse avhengighet..

Hva er avhengighet

I psykologi er begrepet "avhengighet" en form for en lidelse som innebærer destruktiv oppførsel. Studerte - klinisk sosiologi og psykologi. På grunn av livsvansker eller familieforhold søker en person å forlate virkeligheten i en virtuell eller uvirkelig verden. Avhengighet begynner med en vanlig avhengighet, og etter emosjonell tilfredsstillelse blir det avhengighet. En person utsatt for avhengighet begynner å bruke forskjellige stoffer for å endre sin egen psykologiske tilstand.

Tegn på vanedannende oppførsel

Avhengighet er en veldig kompleks lidelse. For å komme en kjær og en kjær til hjelp, er det nødvendig å avgjøre om han er avhengig eller ikke. Det er vanskelig å identifisere dette, spesielt når en person er mellom "to branner", det vil si i de tidlige stadiene av lidelsen. For å finne ut på hvilket stadium dette problemet utvikler seg, bør du vurdere de karakteristiske tegnene på lidelsen:

  • Falsk. Dette er enten en patologisk personlighetstrekk hos en person, eller ervervet. En person skjuler sannheten og prøver å overføre ansvaret til en annen.
  • Komplekser. Personen begynner å legge seg, og leter hele tiden etter måter å ydmyke seg selv på. Utad prøver pasienten å finne en måte å se og oppføre seg bedre enn andre..
  • Frykt for tilknytning. En person unngår manifestasjoner av oppmerksomhet til sin person, foretrekker å være ensom og ikke lete etter en sjelevenn.
  • Angst. Pasienten har paranoid angst, på grunn av hvilken han kan oppholde seg lenge i nærheten av gjenstandens avhengighet. Premonisjoner av noen problemer tillater ikke en person å gå ut på gaten.
  • Manipulasjon. På grunn av det faktum at pasienten har forskjellige komplekser, prøver han å manipulere sine kjære, truet med vold eller selvmord, og ønsker å oppnå det han vil.
  • Stereotypisk tenking. Grovt sett prøver den avhengige å etterligne “flokken”, det vil si hans nære miljø. Dette skjer uavhengig av ønsket om den avhengige pasienten. Tankene til andre mennesker er hans tanker. Pasienten kan ikke uttrykke sin egen mening, er beryktet, mener at hans synspunkt ikke betyr noe.
  • Uvillighet til å bli holdt ansvarlig for handlingene dine. En pasient med en slik lidelse ønsker ikke å være ansvarlig for sine handlinger, gjerninger, er redd for kritikk eller fordømmelse.

Kjennetegn på en vanedannende personlighet

I den moderne verden er det vanskelig å bestemme en persons avvikende oppførsel, selv med hensyn til alle ovennevnte tegn. Fakta er at samfunnet og det sosiale livet til mennesker stadig endres. På grunn av dette oppstår kommunikasjonsvansker, og en person kan ikke avsløre potensialet sitt fullt ut, han har rett og slett ikke tid. Derfor oppstår komplekser, en følelse av egen underordnethet, stereotyp tenkning og mer.

Grunnene

Hvis din kjære er preget av spill, ensomhet, ønsket om å skille seg ut fra mengden, psykologisk ustabilitet, ugunstige hverdagslige omstendigheter og andre - er han i faresonen. Avhengighetsskapende oppførsel oppstår når et barn eller person bor i en familie som er i en vanskelig situasjon. Det vil si at eventuelle negative følelser og forsøk på å uttrykke seg på bekostning av et psykologisk svakt barn eller person fører til slike konsekvenser..

Avhengighet kan manifestere seg gjennom generasjoner, fra foreldre til barn. Barn fra umoralske eller ufullstendige familier lider av en slik lidelse, selv der vold, skandaler eller kriminelle tilbøyeligheter er til stede. Utviklingen av forstyrrelsen kan også påvirkes av et offentlig sted (skole, universitet, arbeid). I slike institusjoner er hardt arbeid og å få kunnskap fremfor alt, men ikke jevnaldrende forhold..

Avhengige atferd hos ungdommer

Dessverre lider flertallet av ungdommene i dag av en avhengighetsforstyrrelse. Problemet er at i ungdommen prøver et barn å passe inn i en jevnaldrende gruppe, noe som kan vise seg å være dårlig selskap. Han begynner ubevisst å drikke, røyke eller ta medisiner for å bevise at han er den samme som andre..

En midlertidig dårlig vane blir gradvis til en permanent vane. En familie der barnet ikke føler seg nødvendig og elsket, kan også føre til avhengighet. Han stikker av fra problemer, stenger for seg selv, spiller spill eller drikker med jevnaldrende i hagen. Hvis tegnene på avhengighetsforstyrrelse ikke blir lagt merke til i tide, kan barnet ødelegge seg selv: i løpet av denne perioden er hans emosjonelle terskel veldig høy.

Hva er den destruktive avhengighet

Avhengighets destruktive natur manifesteres i emosjonelle forhold til livløse gjenstander eller fenomener. Pasienter tar ikke kontakt med mennesker, de mister gradvis viktigheten. Avhengighetsfull erkjennelse erstatter kjærlighet og vennskap og blir livets mål. En person beveger seg stadig vekk fra det virkelige liv til virtuelt eller uvirkelig. Emnet inntar en sentral plass i livet til en person som ikke lenger viser kjærlighet, sympati, medlidenhet, støtte og sympati for andre mennesker.

Stadier av vanedannende atferdsdannelse

Avhengighetsskapende atferd er delt inn i fem stadier. I de to første kan en person fremdeles reddes ved å ta ham til en psykolog for å bestemme de viktigste årsakene til lidelsen og iverksette tiltak for å unngå den påfølgende utviklingen av avhengighet. På det siste stadiet blir personens personlighet fullstendig ødelagt, noe som kan føre til andre mer alvorlige psykiske lidelser. La oss deretter se nærmere på stadiene:

  • Fase 1. "Første tester". På dette stadiet blir en person først kjent med et emne som forårsaker avhengighet..
  • Fase 2. "Vanedannende rytme". Dette stadiet regnes som et "omlastningspunkt". Avhengig av alvorlighetsgraden av problemene, bestemmer personen om han vil gå lenger eller stoppe alt..
  • Fase 3. "Vanedannende oppførsel". På dette stadiet erkjenner ikke pasienten sin avhengighet. Han utvikler angst, rastløshet og andre avhengighetsreaksjoner. Hvis personen på det andre stadiet fortsatt tviler, begynner det på tredje trinn en konflikt inne i pasienten mellom "Jeg er den samme" og "Jeg er ekte".
  • Fase 4. "Fullstendig overvekt av vanedannende oppførsel." Den tidligere "jeg" til en person blir ødelagt, gjenstanden for avhengighet bringer ikke den tidligere glede.
  • Fase 5. "Vanedannende katastrofe". På dette stadiet av avhengighetsforstyrrelse blir personens personlighet fullstendig ødelagt mentalt og biologisk..

Typer avhengighet

Problemet med avhengighetsforstyrrelse i den moderne verden har blitt betydelig. Fakta er at årsakene til utseendet til denne lidelsen fylles på. Avhengighet vises avhengig av utseendet til nye dingser, alkoholholdige drikker, medikamenter og andre vanedannende ting. Avhengighetsforstyrrelser er klassifisert i kjemiske og ikke-kjemiske typer avhengighet..

Kjemisk

De kjemiske typene avhengighetsforstyrrelse krever et spesifikt stoff for å forårsake avhengighet. Disse inkluderer slike avhengighetsalternativer som: alkoholavhengighet (alkoholisme), rusavhengighet, rus, røyking. Deretter vil vi diskutere tegnene på kjemisk avhengighetsforstyrrelse. Det er bare syv av dem, men det er først på første trinn som mulig å hjelpe en person:

  • målet for stoffbruk er tapt;
  • hukommelsestap;
  • fysisk lidelse, taleendring;
  • negasjon;
  • tankene er rettet mot å tilfredsstille deres behov angående avhengighet;
  • å ta stoffer for å forbedre trivsel;
  • problemer i miljøet.

Ikke-kjemiske

Ikke-kjemiske avhengighet krever ikke et spesifikt stoff som er vanedannende. Atferdsavhengighet inkluderer aktiviteter som: datamaskinavhengighet, relasjonsavhengighet, arbeidsnarkomani, Internett-avhengighet, sportsavhengighet, shopaholism, overspising eller sult, utsettelse og pengespill. Tegn på en ikke-kjemisk avhengighetsforstyrrelse:

  • spilleren er konstant med i spillet;
  • interessene varierer;
  • tap av kontroll over deg selv;
  • utseendet på irritasjon og angst;
  • tap av styrke for konfrontasjon.

Hvordan du kan si om du har avhengighet

For å avgjøre om du har en vanedannende tendens som resulterer i vanedannende atferd, er det flere typer tester som du finner på Internett. Du kan besøke psykologiske sentre hvor du kan ta en avhengighetsforstyrrelsestest i en avslappet atmosfære, deretter gi svar til erfarne spesialister og få resultater med anbefalinger.

Behandling av vanedannende atferd

Avhengighet kan bare håndteres hvis pasienten innser problemets kompleksitet og søker å bli kvitt avhengigheten. Kvaliteten på behandlingen avhenger av pasientens ønsker. Dette er imidlertid mulig hvis han får støtte av sin familie eller nære mennesker. Praktisk behandling er foreskrevet av en psykolog eller narkolog. Ved rusavhengighet plasseres pasienten i spesielle medikamentelle behandlingssentre for avgiftning av kroppen.

Forebygge avhengighet

Forebygging av vanedannende atferd består i diagnose (identifisering av barn og unge som har en tendens til avhengighetsforstyrrelse), levering av informasjon (konsultasjoner, leksjoner, forelesninger om dårlige vaner, deres konsekvenser, metoder for motvirkning), korreksjon av krenkelsen (psykologen jobber med pasienten, korrigerer hans negative synspunkter om deres personlighet og danner ferdigheter for å takle vanskelige situasjoner i livet).

Avhengighet. Typer avhengighet og behandling

Innholdet i artikkelen:

Hva er avhengighet?

Konseptet "Addiction" er avledet fra det engelske ordet addiction, som bokstavelig talt oversettes som avhengighet. Opprinnelig betydde avhengighet kjemiske avhengigheter (av narkotika, alkohol eller narkotika), nå har listen over avhengighet utvidet. Dermed er avhengighet en persons avhengighet av noe, behovet for regelmessig å utføre handlinger eller medisiner. I psykologisk (atferdsmessig) avhengighet er avhengighetsobjektet et atferdsmønster.
Addictology som en ny vitenskapelig retning dukket opp i Russland og i verden på 70-80-tallet av forrige århundre. I 2001 samlet professor, psykoterapeut Ts.P. Korolenko verdens første klassifisering av ikke-kjemiske avhengighet.
I dag er addictology i skjæringspunktet mellom psykiatri, narkologi og klinisk psykologi og vurderer problemet med avhengighetsskapende atferd fra forskjellige vinkler..

Typer avhengighet

Avhengighet kan deles inn i kjemiske, mellomliggende (mat- og adrenalinavhengighet) og atferdsmessige (eller psykologiske). I henhold til klassifiseringen av Ts.P. Korolenko, i tillegg til å ta hensyn til de senere beskrevne ikke-kjemiske avhengigheter, kan følgende typer atferdsavhengighet skilles:

  • pengespill, pengespill (fra engelsk pengespill - å spille for penger)
  • relasjonsavhengighet (seksuell avhengighet, kjærlighetsavhengighet, unngåelsesavhengighet)
  • workaholism (workaholism)
  • teknologiske avhengighet (avhengighet av TV, av dataspill, Internett-avhengighet, gadgetavhengighet - avhengighet av smarttelefoner, elektroniske leker, for eksempel Tamagotchi)
  • avhengighet av å bruke penger (oniomania, shopaholism)
  • presserende avhengighet (manifesterer seg i vanen med å være i en tilstand av konstant mangel på tid, ønsket om å hele tiden planlegge og kontrollere tiden din, ledsaget av frykten for å "ikke være i tid")
  • sportsavhengighet (eller treningsavhengighet - behovet for å stadig øke antall og kompleksitet på trening; forekommer hos profesjonelle idrettsutøvere)
  • avhengighet av åndelig søk (denne typen avhengighet ble beskrevet i 2004 på bakgrunn av observasjoner av pasienter som prøvde å mestre ulike åndelige praksiser)
  • en tilstand av permanent krig (denne avhengigheten finnes blant kampveteraner og kommer til uttrykk i ønsket om å skape farlige situasjoner og uberettiget risiko).

I tillegg til å dele avhengighet i kjemisk og atferdsmessig, kan du dele dem fra samfunnets synspunkt. Tildel sosialt akseptable former for avhengighet og fordømt av samfunnet (narkotikaavhengighet, alkoholisme, pengespill). Når du behandler sosialt uakseptable avhengighet, erstattes de vanligvis av sosialt akseptable (workaholism, sportsavhengighet, relasjonsavhengighet, etc.).
Nedenfor vil vi snakke litt mer detaljert om noen typer avhengighet..

Matavhengighet

Matavhengighet refererer til de såkalte mellomavhengighet, siden det er preget av at denne formen for avhengighet innebærer atferdsmønstre og direkte biokjemiske mekanismer i menneskekroppen..

Denne typen avhengighet har to undertyper:

  • Overspisende avhengighet.
  • Fastende avhengighet.

Med avhengighet av overspising, i et bestemt øyeblikk, begynner en person å føle en følelse av skam, skjuler sin avhengighet, begynner å spise i det skjulte, noe som fører til enda større nervøs spenning, stress og lyst til å spise enda mer. Menneskets helse lider også - vekten øker, metabolismen forstyrres, og mage-tarmkanalen lider. Når du føler deg uvel, forverres humøret, og ønsket om å spise igjen oppstår. Dermed oppnås en ond sirkel. Til slutt akkumuleres misnøye med seg selv, noe som fører til depresjon, manglende vilje til å kommunisere med andre mennesker, isolasjon.
Når han er avhengig av faste, opplever en person en viss følelse av letthet, når han nekter å spise, en bølge av styrke, godt humør. Når han ønsker å forlenge denne tilstanden, nekter rusmisbrukeren å spise, slutter å kontrollere tilstanden hans, og skjønner ikke trusselen mot helse og liv under faste.

Internett-avhengighet eller internett-avhengighet

De første som snakket om dette problemet på slutten av det tjuende århundre var kommersielle selskaper, som trakk oppmerksomheten til ineffektiviteten til arbeidet til noen ansatte på grunn av deres patologiske tiltrekningskraft til å være på Internett..
I følge nyere studier er internettavhengighet til stede i omtrent 5% av befolkningen, mens hos ungdommer forekommer det i 30% av tilfellene. Mennesker med et humanitært tankesett som ikke har høyere utdanning, er mer utsatt for denne avhengigheten..

Tegn på Internett-avhengighet:

  • god helse eller eufori ved datamaskinen;
  • manglende evne til å stoppe;
  • en økning i mengden av tid brukt på Internett;
  • miljøproblemer (familie, skole, arbeid, venner);
  • følelse av angst, tomhet, irritasjon ikke ved datamaskinen;
  • gjemme informasjon om hvor mye tid den rusavhengige bruker på nettverket;
  • karpaltunnelsyndrom (skade på nervestammene i hånden, assosiert med langvarig muskeloverbelastning);
  • tørre øyne;
  • migrene-type hodepine og ryggsmerter;
  • uregelmessige måltider, hopp over måltider;
  • forsømmelse av personlig hygiene;
  • søvnforstyrrelser, endringer i søvnmønster.

Kjærlighet avhengighet

Kjærlighet avhengighet er en type relasjonsavhengighet og er en smertefull avhengighet av en person av kjærlighet til en annen. Mennesker med lav selvtillit som har vanskeligheter med å definere personlige og andres grenser, er utsatt for kjærlighet avhengighet. Som regel legges tilbøyeligheten til kjærlighetsavhengighet i barndommen. Det er like sannsynlig at menn og kvinner lider av denne avhengigheten.
Ofte vises kjærlighetsavhengighet mellom to rusavhengige, i dette tilfellet kan vi snakke om kodeavhengighet.
Kjærlighetsavhengighet er preget av høy emosjonalitet, et ønske om å kontrollere en annen person, å være sammen hele tiden, sjalusi, besettelse av forhold.

Tegn på kjærlighetsavhengighet:

  • En uforholdsmessig mye tid og oppmerksomhet blir viet til den personen avhengigheten er rettet mot. Tanker om den "kjære" dominerer bevisstheten, og blir en overvurdert idé. Forholdet til en person som lider av kjærlighetsavhengighet har trekk ved en besettelse, som det er veldig vanskelig å bli kvitt.
  • Den avhengige er prisgitt å oppleve urealistiske forventninger i forhold til en annen person som er i systemet med disse forholdene, uten å kritisere staten hans.
  • En kjærlighetsmisbruker slutter å bry seg om seg selv og tenke på hans behov utenfor det vanedannende forholdet.
  • Problemer med å kommunisere med familie og venner.
  • Alvorlige følelsesmessige problemer sentrerte seg om frykten for oppgivelse som den rusavhengige prøver å undertrykke.
  • På et underbevisst nivå er det også frykt for intimitet. På grunn av dette klarer ikke den rusavhengige å tolerere "sunn" intimitet. Dette fører til det faktum at en person som lider av kjærlighetsavhengighet ubevisst velger en person med unngåelsesavhengighet som sin partner..

Unngå avhengighet

En person som lider av unngåelsesavhengighet kan ikke bygge nære, oppriktige, tillitsfulle og langsiktige forhold, han unngår dem ubevisst. Samtidig er den personen den rusavhengiges kjærlighet er rettet til, verdifull og viktig for ham. Dermed oppstår en dualitet av situasjonen - den rusavhengige tiltrekker noen ganger kjærlighetsobjektet til seg selv, og deretter frastøter det fra seg selv. Begge partnere lider av dette..

Tegn på unngåelsesavhengighet:

  • Unngå intensitet i et forhold til en betydelig person (kjærlighetsmisbruker). Unngåelsesavhengige prøver å tilbringe mer tid utenfor kjærlighetsavhengighetens samfunn. Forholdet til unngåelsesmisbruker kan sees på som "tregt", ettersom det er viktig for den rusavhengige, men unngår dem, ikke tillater å bygge nære relasjoner.
  • Ønsket om å unngå seksuell kontakt gjennom psykologisk distansering. Med en frykt for intimitet frykter unngåmisbrukeren at hvis de inngår intime forhold, vil de miste friheten, være under kontroll. På et underbevisst nivå har unngåelsesmisbrukeren frykt for forlatelse, noe som fører den rusavhengige til et ønske om å gjenopprette og opprettholde forhold, men holde dem på avstand..

Seksuell avhengighet

Personer som lider av seksuell avhengighet er minst sannsynlig å søke hjelp. Dette skyldes de moralske og etiske normene i samfunnet og det sosiale tabuet om å diskutere dette problemet. I følge psykoterapeuter er 5-8% av befolkningen utsatt for seksuell avhengighet.
Den russiske psykiateren Ts.P. Korolenko, grunnleggeren av avhengighet, deler seksuelle avhengighet i tidlig, som begynner å danne seg i barndommen på bakgrunn av en generell avhengighetsprosess, og sent, som erstattet en annen form for avhengighetsskapende oppførsel.

Tegn på seksuell avhengighet:

  • gjentatt tap av kontroll over din seksuelle atferd;
  • videreføring av slik seksuell atferd til tross for skadelige konsekvenser.

Ved tidlig seksuell avhengighet er det seksuell traumatisering av den rusavhengige i barndommen: Det kan være incest eller begynnelsen i barnet av tro at han bare er av interesse som seksuell gjenstand. I en slik situasjon utvikler rusavhengig et mindreverdighetskompleks, hemmelighold, mistillit til andre og avhengighet av dem, en følelse av trussel utenfra og en overvurdert holdning til sex..
En sexavhengig har, som alle andre, lav selvtillit. Han behandler seg selv dårlig og tror ikke at andre kan behandle ham godt. Han blir trygg på at sex er det eneste området han er av interesse for noen. Dessuten er sex for en rusavhengig en måte å komme seg ut av isolasjon på. Hovedmotivet for en person som lider av kjærlighetsavhengighet er jakten på nye "spenninger".
Lider av sexavhengighet har ofte andre typer avhengighet, for eksempel alkohol- eller rusavhengighet.
Sexavhengige fører ofte et dobbeltliv, og frykter dommen fra sine kjære, mens de på et tidspunkt slutter å ta vare på sin egen helse og ikke kan takle hverdagens problemer. Besettelsen av å bevise at man er verdt seksuelt, begynner å dominere alt annet..

Ungdomsavhengighet

Både voksne og unge kan lide avhengighet. Ifølge forskere etableres avhengighetsskapende oppførsel i barndommen under påvirkning av personlige egenskaper og miljøet. I ungdomstiden kan avhengighetsatferd allerede være fullstendig manifestert..

Tegn på avhengighet hos en tenåring:

  • Ønsker å demonstrere overlegenhet over andre på bakgrunn av selvtillit
  • Frykt for fortrolige forhold til andre, indre isolasjon
  • Bred krets av bekjentskaper, demonstrert sosialitet
  • Tendens til å lyve
  • Høy angst, depressiv atferd
  • Unngå ansvar.
  • Tilstedeværelsen av stabile modeller, stereotyper av atferd.

Tenåringer kan ha en hvilken som helst type avhengighet, men som oftest snakker vi om internettavhengighet, som elever på videregående skoler er svært mottagelige for.

Hvorfor internettavhengighet er farlig for tenåringer?

  • tenåringer kan bli forført til å begå seksuelle handlinger;
  • tenåringer får tilgang til pornografi, hvorav det er mye på internett. Samtidig fungerer ikke programvare som skal begrense mindreåriges tilgang til slikt materiale eller er helt fraværende.
  • tilgang til nettsteder som oppfordrer til religiøst eller etnisk hat, nettsteder med instruksjoner for å lage bomber, etc..
  • hobby for online spill med vold øker barnas aggressivitet.

Avhengighetsbehandling

Behandling av avhengighet kan omfatte tre komponenter: medikamentell behandling, psykoterapi og sosioterapi.
Substitusjonsbehandling brukes ofte i medikamentell behandling for rusavhengige med kjemisk avhengighet. For eksempel tilbys heroinavhengige metadon eller buprenorfin. En psykiater eller psykoterapeut kan foreskrive antidepressiva eller serotonin gjenopptakshemmere for avhengighetsbehandling.
Også for behandling av slike avhengigheter kan metoden for å stimulere de dype strukturer i hjernen brukes. Med denne metoden blir et spesielt apparat implantert i pasientens hjerne, som virker på visse deler av hjernen med en svak elektrisk strøm..
Psykoterapi kan være individuell eller gruppe. I gruppepsykoterapi deltar rusavhengige i selvhjelpsgrupper der de kommer sammen for å støtte hverandre og dele problemer. Mange selvhjelpsgrupper er basert på programmet 12 trinn, som først ble utgitt i 1939 i Anonyme alkoholikere. Deretter ble programmet redesignet og tilpasset andre typer avhengigheter. Ulempen med denne behandlingsmetoden er at rusavhengige ofte blir tilbakefall, og en avhengighet erstattes av en annen - avhengighet av forhold i en viss gruppe..
Individuell psykoterapi er en mer effektiv behandling. I behandlingen av avhengighet er en integrert tilnærming til en person, en analyse av livssituasjonen og studiet av genesis viktig. Det er viktig å identifisere årsakene til at en person begynte å lide av avhengighet, for å øke selvtilliten.
Ember Center-spesialister vil hjelpe deg med å takle ikke-kjemiske avhengighet.

Hvis du eller barnet ditt lider av avhengighet, kan du avtale en medisinsk psykolog på telefon: (812) 642-47-02 eller fylle ut søknadsskjemaet på nettstedet.

Vanedannende oppførsel av teknikken

g) Dataspill, Internett

h) Religiøs fanatisme

hvis en. bevegelse innen musikk og idrett

j) Se på "såpeoperaer"

Mennesket er et sosialt vesen, og helt fra fødslen dikterer hvordan vi trenger å oppføre oss. Familie, omsorgspersoner, lærere, sjefer og staten lærer oss å observere sosialt akseptable oppførselsnormer. Og selvfølgelig er det de som ikke godtar reglene og er i strid med samfunnet..

Ungdomsperioden er en vanskelig tid, og hvis en tenåring ikke finner støtte i familien, eller familieklimaet ikke kan kalles gunstig, kan tenåringens søken etter sannhet føre til katastrofale konsekvenser [1].

Det mest effektive middelet er forebygging, noe som er veldig viktig i den vanskelige perioden i ungdoms overgangsalder. Forebygging vil være desto mer effektiv jo tidligere den startes. Forebyggende arbeid bør utføres ved hjelp av følgende metoder: overtalelse, bytte, involvering i aktiviteter; stimulering; samarbeid; selvtillit; åpen dialog; lidenskap for en nyttig type aktivitet; personlig eksempel. Men før du fortsetter med det, må du forstå at den rusavhengige selv ikke er klar over sine egne problemer, men at han samtidig ikke er i stand til å oppfatte seg selv og den omkringliggende virkeligheten på en tilstrekkelig måte. Han har nedsatt selvoppfatning og selvtillit. Forstår ikke grunnen, er en slik tenåring stadig i en vanskelig stressende situasjon. Tidlig forebygging av utvikling av avhengighet inkluderer for det første et diagnostisk stadium, som bør utføres i utdanningsinstitusjoner for å identifisere barn med en tendens til avvikende atferd. Forebygging av vanedannende atferd hos ungdom setter mål som:

- fremme ungdommers bevissthet om avhengighet av røyking og medikamenter som en sykdom som ikke bare forbrenner en persons fysiske styrke, men også ødelegger ham som person;

- å utvikle en bevisst avvisning av medisiner og tobakk hos ungdommer som måter å påvirke deres personlighet på;

- dyrke selvrespekt, selvtillit, selvtillit;

- utvikling av selvkontroll og selvregulering ferdigheter;

Systemet med forebyggende og korrigerende tiltak er assosiert med å skape en alternativ motivasjon hos ungdommer i forhold til de nye negative behovene, noe som fører dem til et bevisst valg. Bevart personlighetstrekk og i det minste elementer av positiv motivasjon blir grunnlaget for et program for hjelp og støtte for ungdom med avhengighetsskapende atferd [5].

Det inkluderer følgende aktiviteter:

1. Gruppearbeidsformer, inkludert psykoterapeutisk, som:

a) åpne for muligheten for å danne, i relevant for alle og enhver livssituasjon, få en ny opplevelse av normale menneskelige forhold, stimulere de nyoppståtte begrepene om "jeg", nye modeller for identifikasjon;

b) gi dannelse av en følelse av å tilhøre naboer, unntatt isolasjon i miljøet; beskyttelse mot kronisk stress; utvidelse av tidsperspektiver.

Øvelsene som deltakerne i klassene utfører samtidig - rollespill, treninger osv. - vil bidra til å få ny erfaring med å samhandle med andre ved å inkludere en rekke følelser av følelser - fra de mest ufarlige til storslåtte. Ikke bare er scener fra livet som er godt kjent for ungdom, men det gjøres også et forsøk på å trenge inn i den ukjente verden for voksne. Det hjelper med å utvide ideer om livet, om dine evner, følelser, å forstå problemer, å prøve voksenroller, å forstå "fra innsiden" dine foreldre, lærere, pedagoger, kjære, og derfor ta et nytt skritt mot å vokse opp.

2. Individuelle arbeidsformer, inkludert atferdskorrigering og et bredt spekter av påvirkninger - fra gruppetreninger til interessante aktiviteter (inkludert arbeid), faglig orientere ham, bidra til konstruksjon av positivt samspill med andre, utvide kontaktene hans med andre barn og samfunnet..

3. Korreksjon av holdninger til fremtiden gjennom profesjonell orientering og holdningsdannelse til valg av karriere under veiledning av en kvalifisert spesialist gjennom fiksering og utvikling av personlige betydninger av de pågående endringene i sosiale relasjoner, målrettet effektivisering av ens aktiviteter, identifisering av umiddelbare og fjerne utsikter, identifisering og bevissthet om ulike verdisystemer.

Det finnes flere typer forebyggende arbeid:

1. Primær forebygging - tiltak rettet mot å forhindre at sykdommen, prosessen eller problemet oppstår.

2. Sekundær forebygging - tiltak rettet mot å oppdage og stoppe eller endre for å bedre forløpet av en sykdom, prosess eller problem så tidlig som mulig..

3. Tertiær forebygging - stoppe eller bremse forløpet av en sykdom, prosess eller problem og konsekvensene av dem, selv om den underliggende (patologiske) tilstanden vedvarer.

Primærforebygging ser ut som:

a) informasjonskampanjer i media,

b) tilveiebringe tilstrekkelig verneutstyr,

c) tilby alternativ atferd i et gitt sosialt og kulturelt miljø.

Sekundær forebygging inkluderer:

a) målrettede informasjonskampanjer (basert på direkte relasjoner i samfunnet),

b) levering av midler og forklaring på bruken av dem,

c) bruk av farmakologiske og andre virkemidler for å påvirke en spesifikk person,

d) lovendringer for positivt å transformere et samfunn utsatt for et høyt risikonivå, samt for å forhindre spredning av dette fenomenet,

e) opplæring av lærere og personer som implementerer forebyggingsprogrammer.

Forebygging av tilbakefall inkluderer:

a) overføring av informasjon og opplæring av bestemte personer,

b) direkte behandlings- og rehabiliteringshandlinger,

c) opprettelse av spesifikke strukturer og organisasjoner (behandlings- og rehabiliteringsbase).

Det første kravet til enhver forebyggende aktivitet er å gi informasjon som direkte når adressaten og involverer ham i aktivt arbeid..

Det andre kravet: informasjonen må plasseres i en spesifikk kontekst. Denne konteksten bør anrikes og omarbeides, avhengig av utseendet til innovasjoner, samt under påvirkning av individuelle eller gruppe reaksjoner fra adressatene, i samsvar med deres behov og følelser..

I forebyggende aktiviteter bør all informasjon være:

b) tilsvarer virkeligheten,

e) plassert i riktig sammenheng,

g) den tilsvarende situasjonen i samfunnet,

h) rettet mot å oppnå maksimal interesse for adressatene.

Dermed inkluderer begrepet "forebygging" alle typer aktiviteter, hvis formål er å forhindre fremvekst og utvikling av et visst fenomen i et gitt samfunn..

Hovedmålet med forebygging av rusavhengighet og alkoholisme er å skape en situasjon i samfunnet der medlemmer av dette samfunnet ikke bruker psykoaktive stoffer (unntatt i tilfeller av medisinsk nødvendighet), noe som betyr at de ikke skader seg selv og andre..

Effektiviteten av forebyggende arbeid i utdanningsinstitusjoner avhenger i stor grad av dets koordinering. Å gjennomføre individuelle hendelser (måneder, masseaksjoner, fritidsaktiviteter osv.) Vil ikke gi ønsket resultat hvis de implementeres separat fra andre. Forebyggende aktiviteter rettet mot lærere, studenter og deres foreldre er et integrert system, koordinert rettet mot alle deltakere i utdanningsprosessen. Denne samordningen av tiltak sikrer fullt ut en vellykket implementering av de forebyggende strategiene som ligger til grunn for skolepolitikken i forhold til rusmisbruk av elever [6].

Abdrashitova T.A. Ungdommers avvikende oppførsel og effektiviteten av psykologisk rådgivning // Bulletin of the University "Kainar". - 2005. - Nr. 2-3. - S. 66-70.

Arembaeva K. Sosiopedagogisk tilnærming til å forstå avvikende oppførsel // Søk. Humanities Series. - 2006. - Nr. 4. - S. 296-307.

Brutova, M.A. Teoretiske og metodologiske grunnlag for den sosiale og pedagogiske virksomheten til en spesialist / M.A. Brutova, A.N. Butorina; Kunnskapsdepartementet Ros. Forbundet, Fuder. stat autonomt. utdannet. institusjon av høyere. prof. utdanning "Nord. (Arct) Feder. un-t dem. MV Lomonosov ", Institutt for pedagogikk og psykologi, avdeling. pedagogikk og tidlig. utdanning og sosialt. pedagogikk. - Arkhangelsk: KIRA, 2014-112 s.: tab., fig. ISBN978-598450-320-4.

A. V. Mudrik Sosialpedagogikk: Lærebok. for stud. ped. universiteter - 4. utg., legg til. / A.V. Mudrik, A.V. Slastenin. - M.: Forlagssenter "Academy", 2009. - 224 s. : ISBN978-5-7695-5866-5.

R.V. Ovcharova Referansebok av sosialpedagogen. - M.: SK "Sfera", 2001. S. 152.

Cherkashina L.A., Sklyanova N.A., Rukavishnikov A.I. og andre Forebygging av rusavhengighet på skolen: Metodologisk veiledning. Bok to. Kap. 1 og 2. - Novosibirsk, 2001. S. 31..

diagnostikk

Et av de vanligste begrepene som brukes av spesialister innen forebygging av sykdommer og tilstander (leger, lærere, psykologer, spesialister i sosialt arbeid) er begrepet "risikogruppe".

Når det gjelder problemet med bruk av psykoaktive stoffer fra ungdommer og unge, betyr dette at spesialister står overfor oppgaven med å identifisere mindreårige i fare - det vil si de som med stor sannsynlighet vil begynne å misbruke alkohol eller narkotika..

Hvilke metoder kan brukes for å identifisere studenters mulige tendens til å utvikle avhengighet til psykoaktive stoffer??

Oftest, under forholdene til en utdanningsinstitusjon, er det vanlig å referere til "risikogruppen" som de studentene hvis oppførsel er i strid med de aksepterte normer og regler: for eksempel studenter som er preget av fravær, disiplin brudd og redusert akademisk ytelse. Ofte er dette barn fra "spesielle" familier - ufullstendige, store foresatte. "Risikogruppen" inkluderer også de studentene som bor i dysfunksjonelle familier - for eksempel i familier der en av foreldrene misbruker alkohol og ikke kan takle foreldreansvaret.

Denne tilnærmingen er til en viss grad berettiget: Skolesvikt og atferdsforstyrrelser er ofte et "forspill" til mer alvorlige problemer, for eksempel kriminalitet og misbruk av alkohol og narkotika. Slik beskriver eksperter denne prosessen: “Alvorlige tilpasningsforstyrrelser hos slike barn dukket opp allerede i barneskolealder, det var feil i gjennomføringen av pedagogiske aktiviteter som ledet for yngre elever, som et resultat av at selvtillit og selvtillit led, barna ble separert og droppet ut av skolekollektivet; de gikk bort og utdanningsarbeid utenfor skolen, så da tenåringskrisen kom, valgte de uten å nøle et gatebedrift som et passende fag for nye aldersrelaterte behov, der vanlige drinker ble et obligatorisk, essensielt og deretter det viktigste øyeblikket i gruppelivet med alle de fremmøtte konsekvenser, fram til begynnelsen av alkohol sykdom "1.

En annen tilnærming til å identifisere barn og unge som er utsatt for vanedannende atferd, er å vurdere deres engasjement i bruk av psykoaktive stoffer. I dette tilfellet blir det forsøkt å identifisere opplevelsen av alkohol- og medikamenttesting, å vurdere hyppigheten av bruken og å trekke konklusjoner om graden av risiko for å utvikle avhengighet. Som regel gjennomføres en undersøkelse av studenter for dette formålet; spørreskjemaer kan inneholde spørsmål om følgende emner:

· Opplevelse av tobakksrøyking (alder av røykestart, regelmessighet av røyking, slutter å røyke);

· Erfaring med å drikke alkoholholdige drikker (alder av den første prøven av alkohol, type foretrukket drikke, vurdering av attraktiviteten til alkoholisk rus, regelmessighet av alkoholforbruk, dosering og konsumssituasjoner, motivasjon for alkoholforbruk);

Erfaring med bruk av narkotiske stoffer (bevissthet om studentene om forskjellige narkotiske stoffer, alder på den første prøven og typen narkotiske stoffer, situasjonsstart, brukbarhet).

Studentenes oppfatning av skade, vurdering av risikoen for negative konsekvenser ved bruk av psykoaktive stoffer, holdninger til mennesker som misbruker alkohol og narkotika, etc. kan også undersøkes..

Når du utarbeider slike spørreskjemaer, bør lærerne være spesielt forsiktige: det er viktig å unngå spørsmål som vekker nysgjerrighet og ikke samsvarer med elevers alder og livserfaring. I tillegg er påliteligheten til slike spørreskjemaer i en utdanningsinstitusjon temmelig tvilsom: Studenter er ofte tilbøyelige til å gi sosialt ønskelige svar på grunn av frykt for påfølgende sanksjoner fra lærere. Andre ungdommer kan derimot overdrive eller til og med vrenge opplevelsen av stoffbruk. Større pålitelighet kan oppnås med anonyme spørreskjemaer av uavhengige eksperter når de utfører masseforskning med stor studentdekning. I dette tilfellet kan forskere få et generelt bilde av graden av introduksjon av studenter til bruk av psykoaktive stoffer i en utdanningsinstitusjon, men oppgaven med å identifisere ungdommer "i faresonen" er ikke løst på denne måten.

Med et tillitsfullt forhold til en spesialist i forebygging av vanedannende atferd på skolen og underlagt konfidensialitet, kan elever på videregående skoler bli tilbudt spesielle tester som tar sikte på å identifisere graden av deres involvering i bruk av alkohol eller narkotika..

Her er et eksempel på denne teknikken for eldre tenåringer:

Merk av i ruten ved siden av den valgte uttalelsen hvis du er enig.
Etter å ha fullført testen, beregner du den totale poengsummen.

Avhengighetsskapende atferd: særpreg, tegn

Avhengighetsskapende atferd er synonymt med destruktive menneskelige handlinger. En vanedannende type oppførsel er karakteristisk for mennesker som søker å flykte fra virkeligheten til illusjoner ved hjelp av destruktive aktiviteter. I følge psykologer og sosialpedagoger er vanedannende atferd et presserende problem i vår tid..

Eksperter er bekymret for det faktum at i dag finnes vanedannende atferd hos nesten alle ungdommer. I tillegg er spekteret av vanedannende atferd mye bredere nå enn for 10 år siden..

Hva er avhengighetsskapende oppførsel

I psykologi er vanedannende atferd en type avvikende atferd forårsaket av individets forsøk på å få psykologisk trøst gjennom visse gjenstander, handlinger eller stoffer. En svak person velger vanedannende (vanedannende) atferd, fordi det gir ham livlige inntrykk og lar ham gjenoppleve positive følelser igjen og igjen.

I psykiatri er vanedannende atferd ødeleggelse, som er preget av en endring i ens mentale tilstand ved hjelp av psykotropiske stoffer eller smertefull fiksering av oppmerksomhet på et objekt som forårsaker livlige positive følelsesmessige opplevelser..

Avhengighetsskapende atferd reduserer individets tilpasningsevne, siden de ytre virkningene virker tvangsmessig og krever fullstendig underkastelse fra individet. Personligheten har ikke styrke til å motstå fristelse og avhengighet. Etter hvert trekker alternativet til virkeligheten inn en person mer og mer, han bruker all sin fritid på en smertefull avhengighet. Åndelig fornedrer det. En person mister kontakten med virkeligheten og kan ikke kontrollere seg selv.

Han kan ikke overvinne avhengighet. I tillegg mener den rusavhengige at hans angivelig vanedannende oppførsel faktisk inkluderer alt nødvendig for å tilpasse seg en vanskelig livssituasjon. Det viser seg at en slik avhengighetsskapende atferd påvirker både personen selv og hans nærmeste miljø negativt..

Tegn

Hva er de grunnleggende psykologiske egenskapene til vanedannende atferd? Tegn på vanedannende oppførsel er som følger:

  • psykologisk ustabilitet av personligheten;
  • overfladisk oppfatning av virkeligheten;
  • formell utførelse av roller pålagt av samfunnet;
  • individets svake adaptive potensiale;
  • erstatning av livsverdier med oppfunnet virkelighet;
  • psykologisk ubehag;
  • skyld;
  • økt personlig og situasjonsangst;
  • fortvilelse og lav selvtillit;
  • høy selvtillit, grenser til selvtillit og en følelse av sin egen overlegenhet;
  • bedrag, hemmeligholdelse, isolasjon;
  • aggressivitet;
  • en tendens til å skylde på andre mennesker for deres feil;
  • manipulering av slektninger og venner;
  • frykt for å være følelsesmessig knyttet til noen;
  • tap av tidligere vennskap;
  • fremveksten av forhold til mennesker som har samme type avhengighet;
  • stereotyp oppførsel og stereotyp tenking;
  • unngå å ta ansvar;
  • infantilism;
  • unngå problemløsing;

Å bestemme begynnelsen av dannelsen av vanedannende atferd kompliseres av det faktum at tegn og symptomer er individuelle og har ulik alvorlighetsgrad. I tillegg er det lett å forveksle tegn på vanedannende oppførsel med dens årsaker..

Utviklingsgrunner

Det er mange grunner til avhengighetsskapende atferd. Den:

  • ustabilitet i den politiske situasjonen i landet;
  • statens svake deltagelse i folks liv;
  • feil stil med å oppdra et barn i en familie;
  • foreldres asosiale oppførsel, ugunstig psykologisk situasjon i familien;
  • barnepsykotrauma som en faktor av vanedannende atferd;
  • en persons genetiske disposisjon for ulike former for vanedannende atferd;
  • melankolsk type menneskelig temperament;
  • minimal hjernedysfunksjon og mental retardasjon av personligheten;
  • mangel på hobbyer og mening i livet;
  • lenge opphold i en tilstand av frustrasjon;
  • dårlig utvikling av den emosjonelle intelligensen til individet;
  • svak viljestyrke, svak type nervesystem;
  • stress, depresjon;
  • problemer med studier, akademisk gjeld blant studenter i løpet av økten;
  • foreldres skilsmisse, sammenbrudd i familien;
  • en kjæres død;
  • mangel på positive følelser i livet;
  • problemer på den personlige fronten, manglende forståelse med kjære og kolleger;
  • motstridende atferdsstil;
  • tendens til konservatisme;
  • misbruk av alkoholholdige drikker;
  • røyking;
  • bruk av psykoaktive stoffer;
  • overdreven lidenskap for religion, individets involvering i sekter;

Stages

Ulike typer avhengighetsskapende oppførsel går gjennom følgende stadier i utviklingen:

  1. Fase av de første forsøkene. En av grunnene til vanedannende atferd er en persons bekjentskap med et objekt eller en handling som fører ham til en tilstand av eufori på grunn av produksjonen av dopamin i hjernen. På dette stadiet har avhengighet ikke en patologisk effekt på personligheten og sfærene i dets aktivitet..
  2. Avhengighetsskapende rytmetrinn. Den narkomane er fremdeles tilregnelig på dette stadiet. Han forstår faren for avhengighet, nøler, men tar et valg til fordel for skadelige handlinger. På grunn av ønsket om å oppleve en følelsesmessig løft, gjentar en person handlingene han liker mange ganger. Dette fører til en endring i den vanlige rytmen i livet. På dette stadiet er avhengighet fortsatt reversibel, men psykiatrisk konsultasjon kan være nødvendig for å normalisere personlighetsatferd.
  3. Egentlig vanedannende oppførsel. I psykologi fikk dette stadiet definisjonen av den narkomanes benektelse av sitt eget problem. Personen overbeviser seg selv om at denne vanedannende atferden er hans sanne helt naturlige behov. Den rusavhengige ser avhengighet som den eneste mulige måten å løse livets problemer. For eksempel sier han at han når som helst kan legge fra seg avhengighetsskapende oppførsel..
  4. Fullstendig nevrotisering og underordning av personligheten til vanedannende atferd. Den grunnleggende konstruksjonen av personlighet er blitt ødelagt. Det er irreversible endringer i strukturen i hjernevevet, funksjonen til alle kroppssystemer forstyrres. Gjenstanden, handlingen eller stoffet som ble valgt av rusavhengig som et alternativ til virkeligheten bringer ikke lenger positive følelser. Det er tegn på asosialitet hos en person, en tendens til kriminelle forhold og overgrep mot kjære.
  5. Fornedring av personlighet. Det er en ødeleggelse av den psykologiske kjernen og den biologiske essensen til en person. På dette stadiet utvikler avhengighet og vanedannende atferd seg til en psykisk lidelse og fysiologiske plager. Det er ikke lenger mulig å komme tilbake til det normale livet på dette stadiet. Oftest ender dette stadiet med den narkomanes død..

I psykologien er det slått fast at avhengighet kommer til uttrykk på forskjellige måter. Dette betyr at vanedannende atferd kan ta forskjellige former, de forenes av lignende mekanismer for dannelse av vanedannende atferd. Fra epidemiologisk synspunkt er alvorlighetsgraden av patologiske konsekvenser i forskjellige typer avhengighetsskapende adferd.

All vanedannende atferd kan betinges deles i 2 store grupper: kjemisk (assosiert med bruk av visse stoffer som endrer bevissthet og påvirker psyken) og ikke-kjemiske (atferdspatologier).

For å danne et komplett konsept for avhengighetsskapende atferd, må du beskrive dets vanligste typer.

Alkoholavhengighet

Dette er den vanligste modellen for avhengighetsskapende oppførsel. Tilstanden med alkohol rus er assosiert med høyt humør, eufori. I tillegg, ofte i de første stadiene av dannelsen av alkoholavhengighet, bemerker en person en forbedring i sin arbeidsevne, avsløringen av sitt kreative potensial. Denne tilstanden blir husket av en person som ekstremt hyggelig. Det er grunnen til at hjernen i fremtiden krever at en person konsumerer alkohol for å kunne oppleve disse behagelige sensasjonene på nytt..

I de påfølgende stadier av dannelsen av alkoholisert avhengighetsskapende atferd forsvinner ikke bare kreative evner, men også livsferdigheter. De blir erstattet av apati, motløshet, depresjon..

Ved langvarig systematisk bruk av alkohol dannes fysisk avhengighet, hvis hovedtegn er:

  • abstinenssymptomer (bakrus);
  • årsaksløs humørsvingninger;
  • hukommelse svekkelse;
  • stivhet av tenking;
  • innsnevring av interessespekteret;
  • redusert selvkontroll;
  • behovet for en konstant økning i den konsumerte dosen av alkohol;
  • seksuell disinhibition;
  • sosial degradering.

Kvinnelig alkoholisme er et spesielt sosialt problem. Kvinner som misbruker alkohol prøver å skjule sin avhengighet, fordi det er fordømt av samfunnet. Kvinnelig alkoholisme utvikler seg raskere enn mannlig alkoholisme. Faren ligger også i det faktum at hos jenter er det kombinert med avhengighet av beroligende midler og beroligende midler..

Avhengighet

Avhengighet er en avhengighetsskapende oppførsel basert på en sug etter nye opplevelser. Konsekvensene har en skadelig effekt på en person og hans nærmiljø. Myke medikamenter (for eksempel marihuana) blir raskt psykologisk vanedannende. Deretter bringer marihuana alene ikke lenger de ønskede sensasjonene. En person bytter til ecstasy, kokain og heroin, og å ta disse stoffene forårsaker fysisk avhengighet bokstavelig talt etter første forsøk.

Jo lenger en person bruker medisiner, jo mer sannsynlig er det å utvikle komorbide psykiske lidelser.
Psykotropiske medikamenter øker en persons oppfatning, fører til utseendet av visuelle hallusinasjoner. Hva er det som kjennetegner stoffmisbrukende atferd? At det er permanent avhengighetsskapende. Det er høy risiko for en dødelig narkoman som følge av en overdose. I tillegg er narkomane preget av ønsket om å tilsette psykoaktive stoffer til venner og kjente, en tendens til å begå forbrytelser.

Stoffmisbruk

Ungdom er forbundet med mange fristelser, hvorav den ene er ønsket om å inhalere damper av svært giftige stoffer. Det særegne ved denne typen avhengighetsskapende adferd er kollektiv bruk. Innånding av limdamp fører ungdom til en tilstand som ligner alkoholpåvirkning: svimmelhet, humør forbedres, hallusinasjoner observeres.

Jo lenger en tenåring driver med rus, jo lavere er hans evne til frivillig memorering. Etter hvert bemerkes en nedgang i intellektuelle funksjoner, avvik fra normen i den emosjonelle og volittonsfære. I atferd er det avvik som en tendens til å krenke sosiale normer og krav. Aggressivitet, konflikt.

Hvis narkomane bruker aerosoler, bensin, kloroform, eter, løsemidler som et middel for å oppnå en endret bevissthetstilstand, oppstår alvorlig skade på hjernen og ryggmargen. Asfyksi og lammelse av respirasjonssenteret forårsaker ofte død av narkomane.

Matavhengighet

Denne formen for avhengighet er basert på en persons besettelse av mat og deres egen vekt. I psykologi inkluderer denne definisjonen av avhengighet overspising, anoreksi, bulimi.

En person med denne typen avhengighet kan spise mat ikke for å tilfredsstille sult, men for å glede seg over prosessen. I dette tilfellet, på biologisk nivå, forstyrres metabolske prosesser: hvis en person ikke er opptatt med noe, sender hjernen ham signaler om å spise noe, og ikke gjøre noe..

Det er tilfeller når folk nekter visse produkter, da de av helsemessige grunner blir tvunget til å følge et spesielt kosthold og overholde de kliniske anbefalingene fra en lege. Men det er en type vanedannende atferd der en person fanatisk teller kalorier, nekter kjøtt basert på hans personlige overbevisning. Selvbegrensninger i mat for slike mennesker er absurde..

Nomophobia

Dette begrepet kalles i dag en slags menneskelig avhengighet av mobiltelefoner. Det manifesterer seg i individets frykt for at gadgeten hans plutselig vil bli utskrevet, og etterlater eieren uten kontakt med sine nærmeste. Hvis en person ikke kan finne en telefon eller av objektive grunner ikke kan bruke den, begynner han å bekymre seg og bli nervøs.

Nomophobes foretrekker virtuell kommunikasjon. De liker å lese nyheter på sosiale medier hele tiden, og som et resultat blir hjernen deres overbelastet med informasjon. Tørsten etter ny informasjon presser dem til konstant bruk av telefonen, det vil si at en person mister mer og mer forbindelse med virkeligheten.

Internett-avhengighet og datamaskinavhengighet

Denne avhengigheten er preget av et uimotståelig ønske fra en person om å gå til sosiale nettverk og andre nettsteder og en manglende vilje til å være offline i lang tid. Denne typen vanedannende atferd påvirker ungdom og unge. Etter hvert blir Internett det eneste kommunikasjonsmiddelet for dem. En vanlig type datavhengighet er hacking.

En variant av datavhengighet er en persons patologiske hobby for dataspill. I løpet av psykologisk forskning ble det funnet at ungdommer som er glad i dataspill, er tilbøyelige til å vise aggresjon og grusomhet i å takle dyr og kjære.

Hvordan manifesterer den destruktive naturen til internettavhengighet? Det faktum at virtual reality lar en person føle seg som en helt, macho, allsidig person. Det tar ikke innsats for å bli det virtuelle idolet til millioner av mennesker. Enkel suksess på nettet er i kontrast til hverdagen i det virkelige liv. Den rusavhengige følger veien til minst motstand og velger virtual reality. Personer som er avhengige av virtuell kommunikasjon, lider av søvnforstyrrelser og har ofte dårlig humør.

En slags Internett-avhengighet er pornofili - en persons lidenskap for å se pornografisk materiale lagt ut på Internett. Denne avhengigheten begynner med den hyggelige spenningen som en person opplever mens han ser på pornovideoer. Etter hvert beveger han seg fra enkle sjanger av pornografi til mer komplekse, siden de gamle maleriene ikke lenger begeistrer. Over tid blir det å foretrekke å se erotiske scener på skjermen mer å foretrekke for en person enn det virkelige livet og en ekte seksuell partner..
Både menn og kvinner lider av pornofili likt.

Patologisk kjærlighet og seksuell avhengighet

En type emosjonell avhengighet er dens kjærlighetsform, årsakene til at de ligger i kalde foreldre-barn-forhold eller seksuelle traumer fra barndommen. Den valgte blir nødvendig for den rusavhengige som luft. Å være i kraft av denne avhengigheten, ser ut til at en person er i en tilstand av lett rus. Mottoer for et slikt forhold kan være:

- "Jeg kan ikke leve uten henne (ham)!"
- "Han fornærmer meg, men jeg holder ut, fordi jeg elsker ham!"

Det psykologiske kriteriet for avhengighetsskapende oppførsel av denne typen er personens tillit til at uten den valgte hans liv vil miste mening. Hvis forholdet slutter, begynner den rusavhengige et fysiologisk sammenbrudd..

En person med denne form for avhengighet lider sterkt mentalt, som et resultat utvikler han psykosomatiske lidelser.

Seksuell avhengighet er menneskelig atferd der partneren i intimitet ikke oppfattes som en person. Den rusavhengige ser det som et middel til å tilfredsstille hans seksuelle behov. Det er forskjellige former for manifestasjon av seksuell avhengighet:

  • ønsket om flere seksuelle kontakter med så mange forskjellige partnere som mulig;
  • sykelig lidenskap for seksuell perversjon;
  • fetisjisme;
  • sykelig avhengighet til bilder av erotisk innhold;
  • en tendens til å bruke klær beregnet på mennesker av motsatt kjønn;
  • demonstrasjon av kjønnsorganer til barn eller personer av motsatt kjønn;
  • å spionere på andres sexliv eller kle på seg det motsatte kjønn.

Alle former for seksuell avhengighet forstyrrer det normale følelsesmessige grunnlaget i en persons forhold til andre. Disse menneskene har ofte seksuelle atferdsforstyrrelser og har høy risiko for å få seksuelt overførbare infeksjoner..

Avhengighet av psykoterapi

Rådgivning med en psykoterapeut hjelper til med å optimalisere den psyko-emosjonelle tilstanden eller danne viktige ferdigheter. Imidlertid hender det at en person besøker en psykoterapeut i årevis uten å ha noen spesielle personlige problemer. Den biologiske mekanismen for denne typen avhengighetsskapende atferd er personens ønske om å skifte ansvar for sitt eget liv til psykoterapeuten.

Spilleavhengighet

Spilleavhengighet er basert på lidenskap. Jo lenger en person gambler, jo mer tid bruker han på det. Ut av spillet opplever han ubehag og angst. Mekanismen for dannelse av spilleavhengighet skyldes ønsket om konkurranse, tørsten etter positive følelser.

Alkoholisme og rusavhengighet utvikler seg ofte på bakgrunn av spilleavhengighet.

Familieopplæringsfeil er en risikofaktor for utvikling av spilleavhengighet. Overdreven presisjon fra foreldrenes side, mangel på foreldrenes kjærlighet skaper forutsetningene for utvikling av spilleavhengighet hos et barn.

Spillere kan deles inn i typer:

  • Ler spillere. For dem er spillet underholdning, og sjansen til å vinne er en slags bonus. Spillet kommer i forgrunnen, og fyller ut alle andre livsområder. Tap og feil i spillet oppfattes av dem som en ulykke, de slutter ikke å spille selv når tap følger hverandre. Slike mennesker, i jakten på en stor gevinst, kan lett tape sine siste penger, låne enorme beløp til høye renter. Slike spillere tror at de en dag vil vinne en stor sum, og alle problemene deres vil bli løst..
  • Fortvilte spillere. Dette er mennesker som ikke jobber og studerer noe sted. De har praktisk talt ingen venner. De spiller fordi de ikke finner noe annet tidsfordriv. De forstår at pengespill ødelegger deres personlighet, men forsøk på å slutte å spille fører til fysiologiske forstyrrelser. De utvikler selvmordstanker utenfor spillet..

workaholism

Ved første øyekast er engasjement og fullstendig dedikasjon i produksjonen positive kvaliteter hos en ansatt. Imidlertid er denne tilnærmingen til arbeid basert på forstyrrelser i den emosjonelle sfæren til individet, problemer med mellommenneskelig samhandling: ved hjelp av fullstendig fordypning i arbeid prøver en person å komme seg vekk fra problemer i familien. Det er en erstatning av livsverdier: vennskap, kjærlighet, hobbyer går tapt, profesjonelle plikter inntar den ledende posisjonen i en persons liv. En arbeidsnarkoman kan ikke glede seg over vanlige ting, han liker bare produksjonsaktiviteter.

Workaholics er stive, pedantiske, konservative. De forventer konstant godkjenning fra sine overordnede, og de tar kritikk veldig smertefullt.

diagnostikk

Det er spesielle psykologiske tester for å identifisere en persons tendens til vanedannende atferd: dette er dokumentert av visse karaktertrekk. Disse inkluderer:

  • behovet for å skille fra mengden med lyst tilbehør i klær, et ekstraordinært bilde, provoserende handlinger;
  • pengespill og risikotaking;
  • ustabilitet i psyken;
  • tendens til ensomhet og ensomhet;
  • pessimisme;
  • dårlig utvikling av den emosjonelle og frivillige sfæren.

Tilstedeværelsen av en tilbøyelighet til avhengighet garanterer imidlertid ikke utviklingen av denne eller den slags avhengighet. Negative karaktertrekk skaper bare en forutsetning for avhengighet. Det vil danne seg bare hvis en person befinner seg i ugunstige sosiale forhold..

Diagnostisering av kjemiske avhengighet er kompetansen til en narkolog. Det oppdages ved bruk av tester.

Behandling

Behandling av avhengighetsskapende atferd vil være effektiv hvis personen selv ønsker å beseire avhengigheten. Metodene for terapeutisk påvirkning er valgt av en psykiater eller psykoterapeut.

Psykoterapi har bevist seg i kampen mot ikke-kjemiske avhengighet. Psykologen begynner arbeidet sitt med å etablere årsakene til dannelsen av vanedannende atferd. Avhengig av alvorlighetsgraden av symptomer, foreskriver psykologen et kurs med gruppe- eller individuelle leksjoner. Psykokorrigering er rettet mot å optimalisere narkomanens interne familieforhold, hans selvaktualisering og korrigering av verdisystemet. Psykologen utfører korreksjon av vaner.

Etter å ha fullført løpet av psykoterapi hjelper psykolog klienten til å sosialisere seg, gå tilbake til en sunn livsrytme. I 3-6 måneder overvåker psykologen rehabiliteringsprosessen til den enkelte, og forhindrer tilbakefall.

Narkotika- og alkoholavhengighet blir behandlet på sykehusmiljø, da det er nødvendig å avgifte den narkomanes kropp. Terapi i dette tilfellet innebærer bruk av beroligende midler for å minimere risikoen for at pasienten rømmer fra sykehuset..
Støtten til kjære er ekstremt viktig i behandlingen av alle typer avhengighet.

Forebygging

Det mest effektive er tidlig forebygging av vanedannende atferd. Tidlig forebygging er basert på diagnosen personlighets predisposisjon for utvikling av avvikende og avhengig atferd..

I utdanningsinstitusjoner gjennomføres forebygging av avhengighet i undervisningstiden. Det pedagogiske arbeidet til en sosialpedagog og psykolog på skolen inkluderer å informere barn og unge om konsekvensene av avhengighet. På klasseromstimer og spesielt organiserte fritidsaktiviteter tilbyr spesialister alternative måter å takle stress og psykologisk stress på..

Mine anbefalinger

Min erfaring viser at den største vanskeligheten i behandlingen av avhengighet er pasientens avslag på å innrømme problemet. Her stoler jeg ikke bare på resultatene av diagnostikk, men også på hjelp fra klientens pårørende. Hvis det ved felles anstrengelse er mulig å bringe en person til anerkjennelse av skadeligheten ved sin vane, så inngår jeg en kontrakt med ham.

I klasserommet beveger rusavhengige seg systematisk mot en sunn livsstil:

- liste opp årsakene til at de skal kvitte seg med avhengigheten;
- beskrive livet deres uansett, utgjør en collage "Fortid - nåtid - fremtid".

Til tross for all innsats fra psykologer, psykoterapeuter og psykiatere, er det veldig vanskelig å overvinne avhengighet. I følge statistikk kommer bare 20% av de rusavhengige tilbake til normalt liv etter rehabilitering..

Konklusjon

Vanedannende atferd hos en person er et presserende problem i den moderne verden. En patologisk lidenskap for noe er kjent i dag for hver annen innbygger. På grunn av aldersegenskaper anses ungdomstiden som en følsom periode for dannelse av avhengighet. Det var i denne perioden med ontogenese at unge menn og kvinner trenger den følsomme og omsorgsfulle deltakelsen fra foreldrene i livet. Å bygge tillit mellom barn og foreldre er det mest effektive forebyggende tiltak.